BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC QUY TẮC NẮM TAY PHẢI VÀ QUY TẮC BÀN TAY TRÁI I Mục tiêu 1 Kiến thức Biết được ứng dụng của quy tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái 2 Kỹ năng Vận dụng quy tắc nắm tay phải[.]
BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC QUY TẮC NẮM TAY PHẢI VÀ QUY TẮC BÀN TAY TRÁI I Mục tiêu Kiến thức: Biết ứng dụng quy tắc nắm tay phải quy tắc bàn tay trái Kỹ năng: - Vận dụng quy tắc nắm tay phải XĐ chiều đường sức từ ống dây biết chiều dòng điện ngược lại - Vận dụng quy tắc bàn tay trái xác định chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dịng điện chạy qua đặt vng góc đường sức từ chiều đường sức từ (hoặc chiều dòng điện) biết hai ba yếu tố Thái độ: Biết cách thực tập định tính phần điện từ suy luận lôgic biết vận dụng kiến thức vào thực tế II Chuẩn bị: Máy chiếu * Chuẩn bị cho nhóm: ống dây dẫn, NC thẳng sợi dây mảnh giá TN, biến nguồn, khóa K * Cá nhân HS làm tập ôn lại lý thuyết III Tổ chức hoạt động học sinh Ổn định tổ chức Kiểm tra: Phát biểu quy tắc nắm tay phải quy tắc bàn tay trái? Nêu ứng dụng quy tắc Bài Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giải Bài 1(SGK/82) GV:Chiếu đề lên HS: Đọc, tìm hiểu ? Bài cho biết gì? Nêu yêu cầu HS: Phân tích ? Nêu bước giải HS: nêu bước giải làm câu a,b GV: gợi ý a) NC bị hút vào ống dây a, Dùng quy tắc nắm tay phải xác định b) Lúc đầu NC bị đẩy xa Sau chiều đường sức từ lịng ống dây xoay cực Bắc NC hướng phía đầu B ống dây NC bị hút - Xác định tên cực ống dây - Xét tương tác ống dây nam châm vào ống dây c) làm TN theo nhóm , rút kết luận → tượng - HS ghi nhớ kiến thức đề cập b, Tương tự đổi chiều dòng điện -qui tắc nắm tay phải + Chú ý: Khi đổi chiều dòng điện, cần ý quan sát nhanh tránh nhầm lẫn Hoạt động 2: GV: Chiếu đề ? Bài tập cho gì, yêu cầu GV: gọi HS lên bảng làm ? Làm vận dụng kiến thức GV:- Uốn nắn, sửa chữa sai sót HS - Lưu ý cách sử dụng quy tắc bàn tay trái Hoạt động 3: Giải Bài 2(SGK/83) HS: đọc đề trả lời HS: lên bảng làm trả lời Giải Bài 3(SGK/84) Chiếu đề HS: đọc đề - Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm làm HS: lên bảng biểu diễn lực điện từ TD tập lên đoạn dây dẫn AB, CD - Yêu cầu nhốm báo cáo kết b) Khung dây quay ngược chiều kim đồng hồ Lưu ý HS biểu diễn lực hình c) Muốn lực F1 ; F2 có chiều ngược lại khơng gian, biểu diễn nên ghi rõ phải đổi chiềudòng điện khung phương chiều lực điện từ đổi chiều đường sức từ Hoạt động 4( 5’) Củng cố K2, K3 ? Nêu bước giải tập vận dụng bước giải tập quy tắc nắm tay phải quy tắc bàn tay * Qui tắc nắm tay phải trái * Qui tắc bàn tay trái Hướng dẫn nhà (1’) ? Qui tắc nắm tay phải dùng để làm ? Nhắc lại quy tắc nắm tay phải ? Qui tắc bàn tay trái dùng để làm ? Nhắc lại quy tắc bàn tay trái ... nắm tay phải quy tắc bàn tay * Qui tắc nắm tay phải trái * Qui tắc bàn tay trái Hướng dẫn nhà (1’) ? Qui tắc nắm tay phải dùng để làm ? Nhắc lại quy tắc nắm tay phải ? Qui tắc bàn tay trái dùng... gian, biểu diễn nên ghi rõ phải đổi chiềudòng điện khung phương chiều lực điện từ đổi chiều đường sức từ Hoạt động 4( 5’) Củng cố K2, K3 ? Nêu bước giải tập vận dụng bước giải tập quy tắc nắm tay. .. ý quan sát nhanh tránh nhầm lẫn Hoạt động 2: GV: Chiếu đề ? Bài tập cho gì, yêu cầu GV: gọi HS lên bảng làm ? Làm vận dụng kiến thức GV:- Uốn nắn, sửa chữa sai sót HS - Lưu ý cách sử dụng quy