PHẦN I KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI CHỦ ĐỀ 1 XÃ HỘI PHONG KIẾN CHÂU Tuần1 Tiết 1 SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Qúa trình hình thành[.]
PHẦN I: KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI CHỦ ĐỀ 1: XÃ HỘI PHONG KIẾN CHÂU Tuần1 Tiết SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Qúa trình hình thành xã hội phong kiến châu Âu - Hiểu khái niệm “lãnh địa phong kiến”, đặc trưng kinh tế lãnh địa Phong Kiến - Nguyên nhân xuất Thành Thị Trung Đại Phân biệt khác kinh tế Lãnh Địa kinh tế Thành Thị Trung Đại Tư tưởng Thấy phát triển quy luật xã hội loài người: Chuyển từ xã hội Chiếm Hữu Nô Lệ sang xã hội Phong Kiến Kĩ - Biết xác định vị trí quốc gia Phong kiến Châu Âu đồ - Biết vận dụng phương pháp so sánh,đối chiếu để thấy rõ chuyển biến từ xã hội Chiếm Hữu Nô Lệ sang xã hội Phong Kiến II CHUẨN BỊ Giáo viên - Bản đồ Châu Âu thời phong kiến - Tranh ảnh mô tả hoạt động lãnh địa phong kiến thành thị Trung Đại Học sinh: SGK & ghi III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Ổn định lớp Kiểm tra sĩ số: Kiểm tra cũ: không ( GV khái quát lịch sử giới trung đại ) Bài Lịch sử xã hội loài người phát triển liên tục qua nhiều giai đoạn Học lịch sử lớp 6, biết nguồn gốc phát triển loài người nói chung dân tộc Việt Nam nói riêng thời kì Cổ Đại, học nối tiếp thới kì mới: Thời Trung Đại HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP HOẠT ĐỘNG 1: HS: Đọc SGK NỘI DUNG GHI BẢNG Sự hình thành XHPK Châu Âu a Hoàn cảnh lịch sử HS: Quan sát đồ phong kiến Châu Âu GV giảng: Từ thiên niên kỉ thứ I TCN quốc gia Hi Lạp, Rô-ma cổ đại phát triển tồn đến kỉ thứ V Từ phương Bắc người Giéc-man tràn xuống tiêu diệt quốc gia GV:Các vương quốc PK châu Âu - Cuối kỉ V, người Giec-man tiêu hình thành hoàn cảnh nào? kể diệt quốc gia cổ đại, lập nên nhiều tên? sau phát triển thành vương quốc : vương quốc vương quốc nào? người Ăng-glo Xắc-xông,vương quốc Phơ-răng ,Tây Gốt, Đông Gốt GV: Khi tràn vào lãnh thổ đế quốc Rơ-ma, người Giéc-man làm ? HS: - Chiếm ruộng đất chủ nô, đem chia cho - Phong cho tướng lĩnh, quý HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP tộc tước vị như: công tước, hầu NỘI DUNG GHI BẢNG tước… GV: Những việc làm làm cho xã hội b Biến đổi xã hội phương Tây biến đổi nào? HS: Bộ máy nhà nước chiếm hữu nơ - Xã hội hình thành tầng lớp mới: lệ sụp đổ, tầng lớp xuất +Lãnh chúa Phong kiến +Nông nô GV: Những người gọi lãnh chúa phong kiến? HS: Những người vừa có ruộng đất vừa có tước vị GV: Nơng nơ tầng lớp hình thành? HS: Nô lệ nông dân GV: Quan hệ Lãnh chúa Nông nô châu Âu nào? HS: * GV kết luận : Nô lệ phụ thuộc hồn tồn vào lãnh chúa, từ xã hội phong kiến hình thành HOẠT ĐỘNG 2: GVcho đọc SGK - Lãnh địa Phong Kiến quan sát H/1 GV:Em hiểu lãnh địa,Lãnh chúa? HS: + Lãnh địa có nhiều ruộng đất + Lãnh chúa vừa có ruộng vừa có tước vị * GV kết luận : GV: Hãy miêu tả nhận xét lãnh địa phong kiến H/1? HS: - Là vùng đất rộng lớn riêng lãnh HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP NỘI DUNG GHI BẢNG chúa - Nnhư vương quốc thu nhỏ GV: Trình bày tổ chức đời sống -Tổ chức đời sống hoạt động hoạt động Lãnh địa? HS: Lãnh địa: +Lãnh địa gồm: đất đai, dinh thự, đồng cỏ, + Đời sống lãnh địa: Lãnh chúa: sống xa hoa, đầy đủ Nơng nơ: Đói nghèo, khổ cực GV: Đặc điểm kinh tế - Đặc điểm kinh tế tự cung tự cấp, lãnh địa gì? khơng trao đổi với bên - GV cho hs thảo luận: Phân biệt khác xã hội Cổ Đại xã hội Phong kiến ? HS: + Xã hội cổ đại : Chủ nô nô lệ (Nô lệ cơng cụ biết nói ) + XHPK: Lãnh chúa Nông nô (Nông nô phải nộp tô nộp thuế cho Lãnh chúa ) HOẠT ĐỘNG 3: Sự xuất thành thị trung đại: HS: Đọc phần SGK GV: Đặc điểm Thành thị gì? HS: + Là nơi giao lưu, trao đổi, tập trung dân cư + Do hàng hóa nhiều cần trao đổi để buôn bán → thành thị trung đại đời GV: Thành thị xuất nào? a Nguyên nhân - Cuối kỉ XI sản xuất thủ công phát HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP NỘI DUNG GHI BẢNG triển hàng hóa dư thừa đem bán hình thành thị trấn phát triển thành thành phố gọi Thành thị trung đại GV: Cư dân thành thị gồm b Tổ chức ai? họ làm nghề gì? HS: Thợ thủ cơng thương nhân GV: Bộ mặt thành thị ? Cho ví dụ ? HS: Nhà cửa , phố xá - Thợ thủ công thương nhân họ thành lập phường hội, thương hội GV: Thành thị đời có ý nghĩa gì? HS: Thúc đẩy sản xuất bn bán để sản xuất bn bán c Vai trị: phát triển - GV cho HS quan sát H/3 SGK GV: Em miêu tả sống thành thị qua bức tranh ? - GV nhận xét kết luận - Thúc đẩy sản xuất làm cho XH phong kiến phát triển Củng cố - XHPK Châu Âu hình thành nào? - Ý nghĩa đời Thành thị? Hướng dẫn nhà - Học & làm tập 1,2 SGK soạn “ Sự suy vong chế độ phong kiến” - Xem trước hình 3,4,5 SGK ... chúa Nông nô châu Âu n? ?o? HS: * GV kết luận : Nơ lệ phụ thuộc hồn tồn v? ?o lãnh chúa, từ xã hội phong kiến hình thành HOẠT ĐỘNG 2: GVcho đọc SGK - Lãnh địa Phong Kiến quan sát H/1 GV:Em hiểu lãnh... quốc n? ?o? người Ăng-glo Xắc-xông,vương quốc Phơ-răng ,Tây Gốt, Đông Gốt GV: Khi tràn v? ?o lãnh thổ đế quốc Rơ-ma, người Giéc-man làm ? HS: - Chiếm ruộng đất chủ nô, đem chia cho - Phong cho tướng... GV cho HS quan sát H/3 SGK GV: Em miêu tả sống thành thị qua bức tranh ? - GV nhận xét kết luận - Thúc đẩy sản xuất làm cho XH phong kiến phát triển Củng cố - XHPK Châu Âu hình thành n? ?o? -