Tuần 10 Tiết 19 BÀI 11 CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG TỐNG XÂM LƯỢC (1075 1077) (tiếp theo) II GIAI ĐOẠN THỨ HAI (1076 1077) I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Diễn biến sơ lược cuộc kháng chiến chống Tống ở gia[.]
Tuần 10 Tiết 19 BÀI 11: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG TỐNG XÂM LƯỢC (1075 - 1077) (tiếp theo) II GIAI ĐOẠN THỨ HAI (1076 - 1077) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - Diễn biến sơ lược kháng chiến chống Tống giai đoạn thắng lợi to lớn quân dân Đại Việt - Nêu tài công lao Lý Thường Kiệt Tư tưởng: - Giáo dục lòng tự hào DT biết ơn người anh hùng dân tộc Lý Thường Kiệt có cơng lao lớn với đất nước - Bồi dưỡng lịng dũng cảm, nhân tình đồn kết dân tộc Kỹ năng: - Sử dụng lược đồ để tường thuật tiến công vào đất Tống Lý Thường Kiệt huy - Phân tích, nhận xét, đánh giá kiện lịch sử II CHUẨN BỊ: GV: Lược đồ trận chiến phòng tuyến Như Nguyệt HS: Đọc trước III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số: Kiểm tra cũ: * Câu hỏi: Nhà Lý làm trước âm mưu xâm lược nhà Tống? * Đáp án: Chủ động cơng phịng vệ Bài mới: Sau rút khỏi thành Ung Châu nhà Lý làm gì? Bị cơng bất ngờ thất bại nhà Tống có cịn xâm lược nước ta khơng? Nhà Lý đối phó sao? Chúng ta tìm hiểu nội dung học HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP NỘI DUNG GHI BẢNG HĐ 1: Trận chiến phòng tuyến II/Trận chiến phòng tuyến Như Như Nguyệt: Nguyệt: GV: Sau rút quân khỏi Ung Châu, Nhà Lý chuẩn bị Lý Thường Kiệt làm gì? HS: Hạ lệnh cho địa phương chuẩn bị bố phòng GV: Địch dự kiến vào nước ta đường? HS: đường GV: Lý Thường Kiệt làm biết địch vào nước ta? HS: + Một đạo quân chặn giặc vùng Quảng Ninh, không cho thuỷ quân địch vượt qua + Đường bố trí dọc tuyến sơng Cầu qua đoạn sơng Như Nguyệt xây dựng chuyến tuyến sông Nguyệt không cho giặc vào sâu + Ngoài tù trưởng người gần biên giới cho quân mai phục vị trí chiến lượt quan trọng HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP NỘI DUNG GHI BẢNG - GV sử dụng lược đồ kháng chiến chống Tống (1075-1077) cho HS biết GV: Tại Lý Thường Kiệt xây dựng - Chọn phịng tuyến sơng Như Nguyệt phịng tuyến vị trí chiến lược làm nơi đối phó với quân Tống biên giới lại chọn sông Như Nguyệt làm phòng tuyến chống quân xâm lược Tống? HS: GV: Phịng tuyến sơng Như nguyệt - Phòng tún được xây dựng bờ xây dựng nào? Nam sông Như Nguyệt, được đắp bằng HS: đất cao - Có nhiều lớp giậu tre dày đặc dọc theo khúc sông từ Đa Phúc đến Phả Lại dài khoảng 100km GV cho HS quan sát H.21/ Tr.43 phòng tuyến Như Nguyệt GV: Thái độ nhà Tống sau thất bại Ung Châu? HS: Nhà Tống vô tức tối, liền tiến hành xâm lược Đại Việt GV: Tường thuật công xâm Diễn biến: lược quân Tống? HS tường thuật theo SGK - GV sử dụng lược đồ giảng cho HS - Cuối năm 1076 , nhà Tống cử một nghe công quân Tống đạo quân lớn theo hai đường thủy ,bộ HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP NỘI DUNG GHI BẢNG tiến vào nước ta GV: Kết xâm lược quân - Tháng 1- 1077, 30 vạn bộ binh Tống nào? Quách Quỳ và Triệu Tiết chỉ huy vượt biên giới qua Lạng Sơn tiến xuống HS: Kết quả: quân Tống bị chặn lại - Quân ta chặn đánh, đến trước bờ Bắc không lọt vào sâu được, phải đóng sơng Như Ngụt qn Tớng bị qn ta qn phía Bắc sơng Như Nguyệt chặn lại GV treo đồ trận chiến phòng - Quân thủy của nhà Tống bị quân ta tuyến Như Nguyệt hướng dẫn học sinh chặn đánh ở vùng ven biển nên khơng trình bày diễn biến (cho HS hoạt động tiến sâu vào để hổ trợ cho cánh qn nhóm) bợ GV: Trình bày chiến đấu - Qn Tớng nhiều lần tấn cơng vào phịng tuyến Như Nguyệt - HS lên phòng tuyến bị quân ta đẩy lùi đồ GV nhận xét, bổ sung kết luận GV: Để động viên, khích lệ tinh thần chiến đấu quân ta, nhà Lý làm gì? HS: Nhà Lý cho người vào ngơi đền bờ sông ngâm vang thơ “Nam quốc sơn hà” GV: Em hiểu nội dung, ý nghĩa thơ nào? HS: GV: Kết chiến đấu - Quân Tống chán nản , chết dần chết phịng tuyến sơng Như Nguyệt mòn Ći mùa xuân 1077, quân ta nào? phản công, quân Tống thua to HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP NỘI DUNG GHI BẢNG GV: Lý Thường Kiệt kết thúc chiến - Quân ta chủ động kết thúc chiến tranh tranh phương pháp thương bằng đề nghị giảng hòa, quân Tống lượng giảng hồ Qch quỳ chấp chấp tḥn ngay, vợi rút qn về nước nhận ngay, rút quân nước GV: Vì Lý Thường Kiệt lại cử người đến thương lượng “giảng hòa” với Quách Quỳ? HS: GV: Hãy nêu nét độc đáo cách đánh giặc Lý Thường Kiệt? HS:-Chọn địa điểm thuận lợi để đánh giặc: sáng tạo tổ tiên dựa vào điều kiện tự nhiên để chiến đấu bảo vệ Tổ quốc GV: Trận chiến sông Như Nguyêt thắng lợi đâu? HS: - Tinh thần đoàn kết chiến đấu nhân dân ta,Sự huy tài tình Lý Thường Kiệt GV: Em trình bày ý nghĩa chiến Ý nghĩa: thắng sông Như Nguyệt? HS: Là trận đánh tuyệt vời Lịch - Nền độc lập tự chủ của Đại Việt được sử chống giặc ngoại xâm dân tộc: giữ vững - Nền độc lập tự chủ Đại Việt giữ vững - Buộc nhà Tống phải từ bỏ mộng HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP NỘI DUNG GHI BẢNG xâm lược Đại Việt Củng cố - Trình bày theo lược đồ trận chiến sơng Như Nguyệt - Nêu ý nghĩa kháng chiến chống Tống lần thứ hai Hướng dẫn nhà - Học làm tập - Hệ thống học - Lập bảng thống kê kiện lịch sử - Xem trước bài 12 (học tiết):Đời sống kinh tế, văn hóa, xem mục I:Dời sống kinh tế, ... biên giới cho quân mai phục vị trí chiến lượt quan trọng HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP NỘI DUNG GHI BẢNG - GV sử dụng lược đồ kháng chiến chống Tống (1 075 -1 077 ) cho HS biết GV: Tại Lý Thường Kiệt xây dựng... mùa xuân 1 077 , quân ta nào? phản công, quân Tống thua to HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP NỘI DUNG GHI BẢNG GV: Lý Thường Kiệt kết thúc chiến - Quân ta chủ động kết thúc chiến tranh tranh phương pháp... năm 1 076 , nhà Tống cử một nghe công quân Tống đạo quân lớn theo hai đường thủy ,bộ HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP NỘI DUNG GHI BẢNG tiến vào nước ta GV: Kết xâm lược quân - Tháng 1- 1 077 , 30 vạn