THỤ TINH THỤ THAI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THAI VnDoc com THỤ TINH THỤ THAI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THAI I Mục tiêu 1 Kiến thức Khi học xong bài này, HS phải + Chỉ rõ được những điều kiện của sự thụ tinh và thụ th[.]
THỤ TINH THỤ THAI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THAI I Mục tiêu: Kiến thức: Khi học xong này, HS phải: + Chỉ rõ điều kiện thụ tinh thụ thai sở hiểu rõ khái niệm thụ tinh thụ thai + Trình bày ni dưỡng thai q trình mang thai điều kiện đảm bảo cho thai phát triển + Giải thích tượng kinh nguyệt Kĩ năng: Rèn luyện kĩ vận dụng thực tế Thái độ: Có ý thức giữ gìn vệ sinh kinh nguyệt II Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Tranh phóng to H 62.1; 62.2; 62.3 Tranh ảnh trình phát triển bào thai 2.Học sinh: Đọc trước nhà III Hoạt động dạy - học 1.Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: 2.Kiểm tra cũ: * Câu 1: Trình bày chức phận quan sinh dục nữ? * Đặt vấn đề: Sinh sản chức đặc biệt sinh vật nói chung người nói riêng để trì nịi giống Giai đoạn đầu q trình sinh sản thụ tinh, thụ thai phát triển thai Q trình cần có điều kiện nào? 3.Bài mới: Hoạt động GV HS Ghi bảng - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin, quan I Thụ tinh thụ thai sát H 61.1 SGK trả lời câu hỏi: - Thụ tinh kết hợp trứng ? Thế thụ tinh thụ thai? tinh trùng để tạo thành hợp tử ? Điều kiện cho thụ tinh thụ thai gì? + Điều kiện: Trứng tinh trùng gặp - HS nghiên cứu thông tin, quan sát 1/3 ống dẫn trứng phía ngồi H 61.1 SGK trả lời câu hỏi - Thụ thai trứng thụ tinh bám - Trao đổi nhóm, thống câu trả lời vào thành tử cung, làm tổ lớp - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác niêm mạc tử cung tiếp tục phát nhận xét, bổ sung triển thành thai - HS rút nhận xét + Điều kiện: trứng thụ tinh phải - GV đánh giá kết quả, giúp HS hoàn thiện bám vào thành tử cung kiến thức - GV giảng thêm: + Nếu trứng di chuyển xuống gần tử cung gặp tinh trùng thụ tinh không xảy + Trứng thụ tinh bám vào thành tử cung mà khơng phát triển tiếp thụ thai khơng có kết + Trứng thụ tinh phát triển ống dẫn trứng tượng chửa con, nguy hiểm đến người mẹ - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK trả lời câu hỏi: ? Quá trình phát triển bào thai diễn nào? - Trao đổi nhóm sau đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV bổ sung thêm (chỉ tranh): Sau thụ tinh ngày, lớp phôi bám vào mặt tử cung phát triển thành thai, tuần sau thai hình thành đầy đủ Thai lấy chất dinh dưỡng oxi từ máu mẹ thải cacbonic, urê sang cho mẹ qua dây rốn ? Sức khoẻ mẹ ảnh hưởng phát triển thai? ? Trong trình mang thai, người mẹ cần làm để thai phát triển tốt sinh khoẻ mạnh? - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, quan sát h 62.3 trả lời câu hỏi: ? Hiện tượng kinh nguyệt gì? ? Kinh nguyệt xảy nào? ? Do đâu có kinh nguyệt? - HS tự nghiên cứu thông tin SGK, quan sát H 62.3, kết hợp kiến thức chương “Nội tiết”, trao đổi nhóm trả lời câu hỏi - GV giảng thêm: + Tính chất chu kì kinh nguyệt tác II Sự phát triển thai - Thai nuôi dưỡng nhờ chất dinh dưỡng lấy từ mẹ qua thai qua trao đổi chất với thể mẹ Do sức khoẻ thai phụ thuộc sức khoẻ mẹ - Khi mang thai, người mẹ cần cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng tránh chất kích thích có hại cho thai như: rượu, thuốc + Mẹ khoẻ mạnh, thai phát triển tốt Vì mẹ cần ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng + Người mẹ mang thai không hút thuốc, uống rượu, vận động mạnh, không nhiễm virut III Hiện tượng kinh nguyệt 10’ - Kinh nguyệt tượng trứng không thụ tinh, lớp niêm mạc tử cung bong ra, ngồi máu dịch nhầy - Kinh nguyệt dấu hiệu chứng tỏ trứng không thụ tinh - Kinh nguyệt xảy theo chu kì - Kinh nguyệt đánh dấu thức tuổi dậy em gái dụng hoocmon tuyến yên + Kinh nguyệt sớm hay muộn tuỳ thuộc vào nhiều yếu tố + Kinh nguyệt không biểu bệnh lí, cần khám + Vệ sinh kinh nguyệt 4/ Luyện tập, củng cố: - GV cho HS làm tập chuẩn bị trang 195 phiếu tập in sẵn Đáp án: 1- Có thai sinh 2- Trứng 3- Sự rụng trứng 4- Thụ tinh mang thai 5- Tử cung 6- Làm tổ, 7- Mang thai