TUẦN 31 Họ và tên Lớp Kiến thức cần nhớ 1 Tập đọc Công việc đầu tiên Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm, muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng Bầm ơi Ca ngợi người mẹ[.]
TUẦN 31 Họ tên:………………………… Lớp………… Kiến thức cần nhớ Tập đọc Công việc đầu tiên: Nguyện vọng lòng nhiệt thành phụ nữ dũng cảm, muốn làm việc lớn, đóng góp cơng sức cho Cách mạng Bầm ơi: Ca ngợi người mẹ tình mẹ thắm thiết, sâu nặng người chiến sĩ tiền tuyến với người mẹ tần tảo, giàu tình yêu thương nơi quê nhà Luyện từ câu a Mở rộng vốn từ: Nam nữ Một số từ ngữ nói phẩm chất người phụ nữ Việt Nam chăm chỉ, cần cù, nhân hậu, khoan dung, độ lượng, dịu dàng, biết quan tâm đến người, đức hi sinh, nhường nhịn, anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm Một số thành ngữ, tục ngữ nói phẩm chất người phụ nữ Việt Nam: - Chỗ ướt mẹ nằm, chỗ lăn ( Lòng thương con, đức hi sinh người mẹ.) - Nhà khó cậy vợ hiền, nước loạn nhờ tướng giỏi (Phụ nữ đảm đang, giỏi giang, người giữ gìn hạnh phúc, giữ gìn tổ ấm gia đình.) - Giặc đến nhà, đàn bà đánh (Phụ nữ dũng cảm, anh hùng.) b Chức năn dấu phẩy * Ngăn cách phận chức vụ câu VD: Lan, Nga,Hùng, Thoa học sinh học giỏi lớp * Ngăn cách trạng ngữ ngữ với chủ ngữ vị ngữ VD: Khi phương đông vừa vẩn bụi hồng, chim họa mi lại hót vang lừng * Ngăn cách vế câu câu ghép VD: Bố công tác, mẹ làm, chị Lan chăm lo công việc nhà thay bố mẹ BÀI TẬP THỰC HANH I ĐỌC HIỂU: Đọc thầm văn: THAI NGHÉN MÙA XUÂN Mùa xuân thai nghén thật lặng lẽ Những vàng nhè nhẹ rụng cuối thu; đợt gió mùa đơng bắc giúp cho cối sửa soạn thay áo mới! Xem kìa, đơi chích chịe lặng lẽ bay là vườn Chúng nối đuôi lên khế, lượn xuống bể non bộ, bắt sâu bắt kiến, không tiếng động Cây bưởi bắt đầu mai phục nhánh non nụ hoa trịn bé xíu Cóc, thằn lằn, thạch sùng im lặng trốn đâu hết Gió, gió rét Cây đào lỗ đỗ úa đỏ, từ vết thương sâu đục thân ứa dòng nhựa đặc ngọc Sâu bọ cố ngăn đào sửa soạn đón xuân, ngăn được! Trong ngày đông tháng giá, chim sâu cần mẫn, gan góc, tí tách chuyền cành kiếm ăn; chúng không tự biết chúng hiệp sĩ vô danh bảo vệ cho cối đón xuân Lá lặng lẽ rụng Chim lặng lẽ chuyền cành Các giống hoa lặng lẽ đơm nụ Như chưa có huy tổng đạo diễn vơ hình, thời gian thầm gọi mùa xuân đến, không vội vàng mà chắn Mây trời chuyển động Mặt dất rì rầm Cây lao xao Bỗng buổi sớm, tiếng chích chịe vang lên lảnh lót, hương hoa bưởi lan tỏa khắp khu vườn Những ong mật tíu tít bay đến chùm hoa chúm chím Cây đào thân trụi lốm đốm nụ phớt hồng Mùa xuân cất tiếng Mùa xuân đến đấy, thật bất ngờ mong đợi từ lâu Theo VŨ NAM Khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng: Cây bưởi hoa vào mùa ? a Mùa thu b Mùa xuân c Mùa hạ d Mùa đông Ở miền Bắc, hoa nở báo hiệu mùa xuân đến ? a Hoa bưởi b Hoa hồng c Hoa đào d Hoa mai Những vật nhân hóa ? ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… …………… Những điều cho thấy mùa xuân thai nghén? a) Cây cối sửa soạn thay áo mới, đơi chích chịe lặng lẽ bay là vườn b) Những chuyển màu vàng, chim sâu tí tách chuyền cành kiếm ăn c) Cây bưởi mai phục nhánh non nụ hoa trịn bé xíu d) Tất ý Các điệp từ lặng lẽ cụm từ thời gian thầm gọi màu xuân đến cho thấy mùa xuân thai nghén nào? a) Mùa xuân thai nghén cách âm thầm, chắn b) Mùa xuân thai nghén cách nhịn nhịp, vội vã c) Mùa xuân thai nghén cách tưng bừng, hối e) Tất ý Những hình ảnh cho thấy mùa xuân đến thật gần? a) Mây trời chuyển động b) Mặt đất rì rầm, lao xao c) Cóc, thằn lằn trốn đâu hết d) Cây đào lỗ đỗ úa đỏ Đoạn văn cuối cho em thấy điều gì? Em đặt tên khác cho văn II LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời a Dấu phẩy câu sử dụng khơng hợp lí: A Lớp 5B, phụ trách văn nghệ, lớp 5C phụ trách đón tiếp đại biểu B Trên mặt nước phẳng lặng gương, chim bay lượn C Trong lớp, bạn học sinh chăm nghe cô giảng D Lan học sinh chăm ngoan, học giỏi b Dấu phẩy câu có tác dụng ngăn cách phận giữ chức vụ chủ ngữ câu A Những chim bói cá xinh đẹp, nhanh nhẹn B Chiều nay, câu tới sớm 10 phút C Vừa lúc đó, sứ giả đem ngựa sắt roi sắt áo giáp sắt đến D Xe ô tô, xe máy, xe đạp lại nườm nượp đường phố c Dấu phẩy câu: Bố công tác, mẹ làm, chị Lan chăm lo công việc nhà thay bố mẹ có tác dụng gì? A Ngăn cách phận chức vụ chủ ngữ câu B Ngăn cách trạng ngữ ngữ với chủ ngữ vị ngữ C Ngăn cách vế câu câu ghép D Ngăn cách phận chức vụ vị ngữ câu d Câu tục ngữ Chỗ ướt mẹ nằm, chỗ lăn nói lên phẩm chất người phụ nữ Việt Nam? A Kiên cường B Trung hậu C Đảm D Giàu đức hi sinh Bài 2: Điền dấu phẩy vào vị trí phù hợp câu sau nêu tác dụng dấu phẩy câu: a) Cậu bé vườn hái ăn b) Vì trời mưa tớ khơng đến thăm cậu c) Ngày mai tất lớp tham quan d) Người lái buôn mang vẹt mào đỏ chót lơng xanh biếc Bài 3: Điền từ trai hay nam, gái hay nữ vào chỗ trống thành ngữ, tục ngữ, câu văn cho thích hợp a Làm …… cho đáng nên …… Phú Xuân trải, Đồng Nai b Luật pháp quy định rõ quyền bình đẳng ……… ……… c ……… tài…………đảm d Những đồng phục………… , đồng phục ……….của trường em đẹp e ……….mà chi, ……… mà chi Sinh có nghĩa có nghì Bài 4: Đọc đoạn thơ Mẹ Suốt nhà thơ Tố Hữu: Gan chi gan rứa, mẹ nờ? Mẹ rằng: cứu nước, chờ chi ai? Chẳng gái, trai Sáu mươi chút tài đò đưa Tàu bay bắn sớm trưa Thì tui việc nắng mưa đưa đị… Tìm từ ngữ phẩm chất mẹ Suốt ghi vào chỗ trống: M: yêu nước ,……………………………………………………… ……………………………………………………………………… Bài 5: Ghi tác dụng dấu phẩy câu cột bên trái vào ô trống tương ứng cột bên phải Câu Tác dụng dấu phẩy câu a) Chị Sáu đầy khí phách, kiên cường, bất khuất b) Chị rút bơng hoa gài mái tóc tặng cho người tù, họ nghẹn ngào khơng nói nên lời c) Trước họng súng, chị hô vang lời cuối “Hồ Chí Minh muôn năm!” Bài 6: Tìm xếp thành nhóm từ ngữ có chứa tiếng nam từ ngữ có chứa tiếng nữ Những từ ngữ có chứa tiếng nam Những từ ngữ có chứa tiếng nữ ……………………………………… ……………………………………….……………… ……………………………………… ……………………………………….……………… ……………………………………… Bài 7: Đặt câu: ……………………………………….……………… câu có dấu phẩy dùng để ngăn cách phận trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ câu câu có dấu phẩy dùng để ngăn cách vế câu ghép câu có dấu phẩy dùng để ngăn cách phận giữ chức vụ câu Bài 8: Dùng quan hệ từ cặp quan hệ từ sau để đặt câu Xác định thành phần câu câu em vừa đặt Nếu , là, mà, nên, khơng mà cịn Mẫu: Nếu khơng biết bảo vệ rừng đầu nguồn bão lũ ln thảm họa năm Bài 9*: Trong Cây tre Việt Nam, nhà văn Thép Mới có viết : Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc Cách dùng dấu phẩy tác giả câu tạo nhịp điệu cho câu văn ? Nhịp điệu góp phần diễn tả điều ? Bài 10* a Từ gia đình thay cho từ nhà câu hai câu sau? Tại từ gia đình thay cho từ nhà câu mà khơng thể thay cho từ nhà câu lại? - Nhà em có bốn người - Nhà Hoa đẹp b Chỉ từ dùng sai câu sau, giải thích sai chữa lại cho đúng: - Bạn Bình chạy bon bon Bài 11 Câu câu ghép? a Bà già Nô-en chẳng chịu cảnh tuyết rơi nhìn gia đình người khác sum họp đâu… b Con trai chẳng thích mua sắm, có bà già Nơ-en mời đẩy xe khắp siêu thị mua đủ loại quà cho trẻ em khắp giới c Con trai không đời đủ kiên nhẫn để trả lời nhiều thư theo yêu câu Bài 12 Trong câu ghép “Chỉ có trai vừa mua quà vừa xuất phát nhanh họ khơng cần phải trang điểm làm tóc.” từ nối vế câu? a vừa… vừa… b có c Bài 13 Dấu phẩy thứ hai câu “Giáng sinh dịp để bạn bè gặp gỡ, hội họp, trai chẳng chịu từ bỏ để phân phát quà đâu” có tác dụng gì? a Ngăn cách vế câu ghép b Ngăn cách trạng ngữ với vế câu c Ngăn cách từ làm vị ngữ Bài 14 Viết câu văn (có sử dụng dấu phẩy ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ) giải thích đàn ông cần giúp đỡ phụ nữ làm công việc nhà Bài 15 Viết lại danh hiệu sau vào chỗ rống cho quy tắc tả: a) Nghệ sĩ nhân dân:………………………………………………………………… b) Nghệ sĩ ưu tú:………………………………….………………………………… c) Quả bóng vàng:…………………………………………………………………… d) Đơi giày vàng:…………………………………………………………………… Bài 16 Dịng viết tả (đúng quy tắc viết hoa) a) Kỉ niệm chương Vì nghiệp giáo dục b) Huy chương nghiệp khoa học cơng nghệ c) Kỉ niệm chương Vì nghiệp bảo vệ chăm sóc trẻ em Việt Nam d) Giải thi Viên phấn Vàng Bài 17 Tìm từ ngữ phẩm chất người phụ nữ Việt Nam Bài 18 Đặt câu vơi từ ngữ vừa tìm Bài 19 Khoanh vào chữ đặt trước câu tục ngữ nói lên phẩm chất người phụ nữ Việt Nam: a) Giặc đến nhà đàn bà đánh b) Chim có tổ người có tơng c) Chỗ ướt mẹ nằm, chơ lăn d) Nắng chóng trưa, mưa chóng tối Bài 20 Điền dáu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn sau: a) Lúc hồn Ăng-co Vát thật huy hoàng b) Mặt trời lặn ánh sáng chiếu soi vào bóng tối cửa đền c) Con sơn Nậm-khan đến cịn làm dun nũng nịu uốn qng chịu hịa vào Mê-cơng Nêu tác dụng dấu phẩy câu a, b, c III TẬP LÀM VĂN Lập dàn ý miêu tả cảnh sau : a) Một ngày bắt đầu quê em b) Một đêm trăng đẹp c) Trường em trước buổi học d) Một khu vui chơi, giải trí mà em thích ĐÁP ÁN I ĐỌC HIỂU 1.b 2.c Những vật nhân hóa: mùa xn, đợt gió mùa đơng bắc, cối, bưởi, cóc, thằn lằn, thạch sùng, sâu bọ, đào, lá, chim, ong mật, giống hoa, chim sâu a , c a a, b Tham khảo: Mùa xuân mang sống, niềm vui đến với khu vườn./ Sau ngày tháng thai nghén, mùa xuân quà đầy bất ngờ./ Vẻ đẹp mùa xuân khu vườn thật diệu kì… Mùa xuân đến, xuân về, vườn xuân, xuân đẹp diệu kì,… II LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Câu a b c d Đáp án A D C D Bài 2: Điền dấu phẩy vào vị trí phù hợp câu sau: a Cậu bé vườn, hái ăn Dấu phẩy đặt vị trí có tác dụng ngăn cách phận vị ngữ câu b Vì trời mưa, tớ không đến thăm cậu Dấu phẩy đặt vị trí có tác dụng ngăn cách trạng ngữ nguyên nhân với chủ ngữ vị ngữ c Ngày mai, tất lớp tham quan Dấu phẩy đặt vị trí có tác dụng ngăn cách trạng ngữ thời gian với chủ ngữ vị ngữ câu d Người lái bn mang vẹt mào đỏ chót, lơng xanh biếc Dấu phẩy đặt vị trí có tác dụng ngăn cách thành phần chức vụ câu Bài 3: Điền từ trai hay nam, gái hay nữ vào chỗ trống thành ngữ, tục ngữ, câu văn cho thích hợp a trai trai b nam nữ c trai gái d nam nữ e trai gái Bài 4: Đọc đoạn thơ Mẹ Suốt nhà thơ Tố Hữu: Gan chi gan rứa, mẹ nờ? Mẹ rằng: cứu nước, chờ chi ai? Chẳng gái, trai Sáu mươi chút tài đò đưa Tàu bay bắn sớm trưa Thì tui việc nắng mưa đưa đò… Gợi ý (một số từ ngữ phẩm chất mẹ Suốt): yêu nước, gan dạ, dũng cảm, kiên cường, bất khuất, anh hùng,… Bài 5: Ghi tác dụng dấu phẩy câu cột bên trái vào ô trống tương ứng cột bên phải a) Ngăn cách phận có chức vụ câu (ngăn cách vị ngữ) b) Ngăn cách vế câu câu ghép c) Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ (ngăn cách trạng ngữ với vế câu) Bài 6: Tìm xếp thành nhóm từ ngữ có chứa tiếng nam từ ngữ có chứa tiếng nữ Những từ ngữ có chứa tiếng nam Những từ ngữ có chứa tiếng nữ nam giới, nam nhi, nam thần, nam tử nữ giới, nữ nhi, nữ thần, nữ tử Bài 7: Đặt câu: a) câu có dấu phẩy dùng để ngăn cách phận trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ câu Hơm qua, chị có sang thăm tơi Trong vườn, hoa đua khoe sắc Mùa thu, phố, hoa sữa thơm ngào ngạt Vì nhiễm môi trường, nước sông đục ngàu Trong vườn hoa, ong bướm bay lượn rộn ràng b) câu có dấu phẩy dùng để ngăn cách vế câu ghép Trong vườn, hoa nở, bướm bay lượn nhịp nhàng Buổi sáng, mẹ dậy sớm chuẩn bị đồ ăn cho chúng tôi, bố tất bật lo chuẩn bị đồ đạc cho hai đứa Mẹ làm, em học Lan chăm học hành, Mình lười nhác, ỷ lại Gió thổi mạnh, trời bắt đầu mưa c) câu có dấu phẩy dùng để ngăn cách phận giữ chức vụ câu Hoa hồng, hoa lan tỏa hương thơm ngát Bút, sách, thước đồ dùng học tập vô quan trọng Trong năm đầu, nghĩa quân yếu, thường bị giặc vây.’ Có lần giặc vây ngặt, bắt chủ tướng Lê Lợi Bạn Minh, bạn Hùng, bạn Phương học sinh giỏi lớp em Bài 8: Dùng quan hệ từ cặp quan hệ từ sau để đặt câu Xác định thành phần câu câu em vừa đặt - Nếu Hải // đến cậu // chẳng bị phạt - Mùa thu // mùa học sinh nô nức tựu trường - Cô chị // học giỏi mà cậu em // lại - Vì mải chơi game nên Hải // học hành sa sút hẳn - Không Ngân // học giỏi mà cậu // chăm ngoan Bài 9*: Trong Cây tre Việt Nam, nhà văn Thép Mới có viết : Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc Cách dùng dấu phẩy tác giả câu tạo nhịp điệu cho câu văn ? Nhịp điệu góp phần diễn tả điều ? Nhịp điệu câu văn Thép Mới tạo việc đặt dấu phẩy : - Giúp người đọc liên tưởng tới nhịp quay đều, chậm rãi, mệt mỏi cối xay - Giống nhịp điệu đời sống người nông dân Việt Nam Bài 10* a Từ gia đình thay cho từ nhà câu - Nhà em có bốn người từ nhà câu có nghĩa tập hợp người có quan hệ gia đình nhà, có nét nghĩa giống với nghĩa từ gia đình cịn từ nhà câu Nhà Hoa đẹp có nghĩa cơng trình xây dựng có mái, có tường vách để hay để sử dụng vào việc đó, từ gia đình khơng mang nghĩa b Chỉ từ dùng sai câu sau, giải thích sai chữa lại cho đúng: - Bạn Bình chạy bon bon Từ sai : bon bon bon bon từ ngữ dùng để miêu tả đặc điểm hoạt động chạy xe cộ Sửa : Bạn Bình chạy lon ton Bài 11 – b; Bài 12 – c; Bài 13 – a Bài 14 VD: Vì u thương gia đình vơ bờ bến, người đàn ông chân giúp phụ nữ làm tốt công việc nhà Bài 15 Nghệ sĩ Nhân dân, Nghệ sĩ Ưu tú, Quả bóng Vàng, Đơi giày Vàng Bài 17 anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang, cần cù, chăm chỉ, dịu dàng, chịu thương, chịu khó, nhân hậu, khoan dung,… Bài 19 a, c Bài 20 a) Lúc hồn hơn, Ăng-co Vát thật huy hồng b) Mặt trời lặn, ánh sáng chiếu soi vào bóng tối cửa đền c) Con sơn Nậm-khan đến cịn làm dun nũng nịu, uốn qng chịu hịa vào Mê-công Nêu tác dụng dấu phẩy câu a, b, c Câu a: Ngăn cách trạng ngữ với trạng ngữ chủ ngữ Câu b: Ngăn cách vế câu ghép Câu c: Ngăn cách phận có chức vụ câu III TẬP LÀM VĂN Lập dàn ý miêu tả cảnh sau : a) Một ngày bắt đầu quê em b) Một đêm trăng đẹp c) Trường em trước buổi học d) Một khu vui chơi, giải trí mà em thích Dàn ý a) Đề bài: Tả ngày bắt đầu quê em Mở bài: Ngày bắt đầu quê hương em thật vui, thật nhộn nhịp Thân bài: - Tiếng gà gáy lảnh lót vang vọng khắp thơn xóm - Phía đằng đơng, ánh mặt trời rạng dần toả sáng - Trâu, bò chuồng thức dậy - Gà, vịt kéo sân, vườn - Vòm trời xanh trong, gió thổi mát rượi - Cây cối tươi tắn, giọt sương đêm nhấp nháy cành cây, kẽ - Khói lam lảng vảng mái nhà - Các bà, chị chuẩn bị cho bữa ăn sáng - Các âm vang vọng khắp xóm thơn - Ngồi đường đơng người qua lại, nhịp sống nhộn nhịp Kết bài: - Em yêu ngày bắt đầu quê em - Em sức học tập để sau góp phần xây dựng quê hương b) Đề bài: Tả đêm trăng đẹp 1) Mở Giới thiệu chung đêm trăng ấy: * đêm rằm trang tỏa sáng khắp bầu trời mặt đất * xóm em rộn ràng chuẩn bị đón tết trung thu 2) Thân Tả cảnh đêm trăng: * Lúc xẩm tối: + Màn đêm dần buông, bầu trời thăm thẳm, lấp lánh ánh + Trăng lấp ló thấp thống sau lũy tre làng + Gió thổi mát rượi + Làng xóm rộn rã nhộn nhịp tiếng nói cười * Lúc trăng lên: + Mặt trăng tròn vành vạnh đĩa lơ lửng không trung + Ánh trăng vằng vặc soi sáng xuống sân nhà, nhà cửa, ruộng đồng, + Trên đường làng trẻ em nối đuôi chơi rước đèn, ca hát rộn ràng + Cảnh phá cỗ vui vẻ sân đình 3) Kết Cảm nghĩ em đêm trăng ấy: - Cảnh làng quê đêm trăng đẹp tranh - Ấn tượng sâu sắc đêm trăng hôm - Càng thêm yêu mến quê hương - Không quên hôm c) Đề bài: Tả quang cảnh trường em trước buổi học Dàn ý chi tiết Mở bài: Sáng em học sớm, em có dịp nhìn ngơi trường em thật lâu, thật kĩ - Quang cảnh trường em trước vào lớp thật đẹp thật vui Thân bài: a) Bên ngoài: - Tấm biển mang tên trường tinh đầu hai trụ cổng - Cổng sắt đồ sộ, mở rộng b) Bên trong: - Sân trường - Hàng xanh sân trường thức giấc, cành vươn cao nắng sớm - Những giậu hoa nhiều màu sắc rập rờn hàng hiên - Sương đêm đọng cành cây, kẽ - Trụ cờ sừng sững, cờ phần phật gió sớm - Các phịng học sẽ, bàn ghế kê ngắn c) Các hoạt động học sinh: - Từng cặp học sinh hào hứng truy lớp học - Đội trực nhật tiếp tục cơng việc - Học sinh đến trường lúc đông, âm ồn ã, náo nhiệt - Các trò chơi thật vui vẻ sân trường - Trống trường vang lên học sinh xếp hàng vào lớp chuẩn bị tư cho buổi học Kết bài: - Em thích quang cảnh trường em trước vào lớp - Em mong trường em ngày khang trang, tươi đẹp d) Đề bài: Tả khu vui chơi, giải trí mà em thích Mở bài: Giới thiệu tên công viên mà em định tả: Ở đâu? Em đến vào dịp hay thường xuyên đến? Thân bài: a) Tả bao qt: Cảnh quan cơng viên (khơng khí, diện tích, cây, hoa, màu sắc ) b) Tả chi tiết: - Từng khu có loại hoa gì? Màu sắc, vẻ đẹp lồi hoa? - Cây cối cơng viên (cây cổ thụ hay trồng, biến đổi loài theo thời gian nào? Các kiểng tỉa, xén thành hình vật có ấn tượng đẹp?) - Những khu đồi nhân tạo hay tự nhiên sẵn có đẹp nào? Cảnh vật có liên quan đến cơng viên vào buổi sáng (chim chóc, ong bướm, lúc mưa, lúc nắng) - Những hoạt động cùa người vào buổi sáng nơi cơng viên có nhộn nhịp, vui vẻ? - Lợi ích cơng viên, ý thức bảo vệ chăm sóc cơng viên Kết bài: Cảm nghĩ em đến thăm công viên (Tinh thần thoải mái sau học tập mệt nhọc, gần gũi thiên nhiên )