Phiếu học tập kỳ 2 kết nối

PHIẾU HỌC TẬP HỌC KỲ 2- BỘ KẾT NỐI TT TÊN BÀI VĂN BẢN Bài 6: Chuyện Thánh Gióng kể Thực hành Tiếng Việt người anh Sơn Tinh, Thủy Tinh hùng Thực hành Tiếng Việt Ai mồng chín tháng tư Viết văn thuyết minh thuật lại kiện Nói nghe: Kể lại truyền thuyết Củng cố, mở rộng Thực hành đọc: Bánh chưng bánh giầy Bài 7: Thế giới Thạch Sanh cổ tích Thực hành Tiếng Việt Cây Khế Thực hành Tiếng Việt Vua chích chịe Viết văn đóng vai nhân vật kể lại truyện cổ tích Nói nghe: Kể lại truyện cổ tích lời nhân vật Củng cố, mở rộng Thực hành đọc: Sọ Dừa Bài 8: Khác Xem người ta biệt gần gũi Thực hành Tiếng việt Hai loại khác biệt Thực hành Tiếng Việt Bài tập làm văn Viết văn trình bày ý kiến tượng (vấn đề) mà em quan tâm Nói nghe: Trình bày ý kiến tượng (vấn đề) đời sống Phiếu học tập Văn Kết nối – Học Kỳ SỐ PHIẾU 17 12 SỐ TRANG tr3-tr 56 11 15 9 tr 6-tr 129 2 12 5 tr 129- tr 175 -1- Bài 9: Đất-ngôi chung Trái nhà Bài 10: Cuốn sách tơi u Ơn luyện đề kiểm tra học kỳ Củng cố mở rộng Thực hành đọc: Tiếng cười không muốn nghe Trái Đất- nơi sống Thực hành Tiếng việt Các lồi chung sống với Thực hành Tiếng Việt Trái Đất Viết biên họp, thảo luận/ Tóm tắt sơ đồ nội dung văn đơn giản Nói nghe: Thảo luận giải pháp khắc phục nạn ô nhiễm môi trường Củng cố, mở rộng Thực hành đọc: Sinh vật Trái Đất hình thành nào? Thách thức Mỗi ngày sách Thách thức thứ hai Viết văn trình bày ý kiến tượng đời sống gợi từ sách đọc Nói nghe: Về đích: Ngày hội đọc sách Trình bày ý kiến vấn đề đời sống gợi từ sách đọc Ôn tập học kỳ Rèn giải đề kiểm tra học kỳ Phiếu học tập Văn Kết nối – Học Kỳ 11 tr 175- tr 228 11 5 tr 228- tr 250 tr 261 250-tr -2- CHỦ ĐỀ : TRUYỀN THUYẾT BÀI 6: CHUYỆN KỂ VỀ NHỮNG NGƯỜI ANH HÙNG A.THỰC HÀNH ĐỌC PHT SỐ VĂN BẢN 1: THÁNH GIĨNG Hồn thiện bảng sau đặc điểm thể loại truyền thuyết Truyền thuyết Nội dung truyện Trình tự kể Nhân vật Lời kể Yếu tố kì ảo DỰ KIẾN SẢN PHẢM Truyền thuyết Là loại truyện dân gian Nội dung Kể kiện, nhân vật, có liên quan đến lịch sử giải truyện thích nguồn gốc phong tục, sản vật địa phương Trình tự kể Theo mạch tuyến tính Nhân vật Những anh hùng phải đối mặt với thử thách cộng đồng, lập nên chiến công phi thường Lời kể Trang trọng, mang sắc thái ngợi ca Yếu tố kì ảo xuất đậm nét tất phần nhằm tơn vinh, lí tưởng hóa nhân vật chiến cơng họ PHT SỐ Nêu thời gian, địa điểm, hoàn cảnh diễn việc câu chuyện DỰ KIẾN SẢN PHẨM - Thời gian: đời Hùng Vương thứ sáu - Địa điểm: làng Phù Đổng, nước Văn Lang - Hoàn cảnh: Giặc Ân đến xâm lược nước ta, giặc mạnh, nhà vua lo sợ truyền sứ giả khắp nơi tìm người tài giỏi cứu nước Phiếu học tập Văn Kết nối – Học Kỳ -3- PHT SỐ Xếp số thứ tự (1), (2), (3) vào bảng sau Sự kì lạ Gióng Gióng gặp sứ giả, làng ni Gióng Gióng đánh thắng giặc Dấu tích Gióng để lại (1)Người mẹ ướm vào vết chân nhà có mang, sinh Gióng (2)Gióng cưỡi ngựa sắt lên núi Ninh Sóc bay trời (3)Những bụi tre đằng ngà huyện Gia Bình ngựa phun lửa bị cháy, nên ngả màu vàng óng; vết chân ngựa thành ao hồ liên tiếp; làng bị cháy ngựa phun lửa, gọi làng Cháy (4) Gióng lên ba đặt đâu nằm đấy, khơng biết nói cười (5)Nghe tiếng rao, Gióng cất tiếng nói xin đánh giặc (6) Vua cho mang ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt đến, Gióng vươn vai biến thành tráng sĩ (7) Gióng lớn nhanh thổi, bà làng xóm phải góp gạo nươi (8) Giặc Ân sang xâm lược, vua sai sứ giả tìm người tài giỏi cứu nước (9)Gióng mặc áo giáp sắt, cầm roi sắt, cưỡi ngựa sắt trận đánh tan quân giặc (10) Vua nhớ cơng ơn, lập đền thờ Gióng quê nhà DỰ KIẾN SẢN PHẨM Sự kì lạ Gióng 1, Gióng gặp sứ giả, làng ni 8, 5, 7, Gióng Gióng đánh thắng giặc 9, 2, 10 Dấu tích Gióng để lại PHT SỐ Đọc đoạn trích (từ Thế giặc đến bé giết giặc cứu nước) hoàn thành bảng sau: Hành động nhân vật: Kết hành động: - Vua Hùng:…………………… ………………………………………………… - Thợ rèn:……………………… ………………………………………………… - Bà hàng xóm:…………… ………………………………………………… Ý nghĩa hành động: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DỰ KIẾN SẢN PHẨM PHT SỐ Chỉ ý nghĩa chi tiết sau: Phiếu học tập Văn Kết nối – Học Kỳ -4- Câu nói a Câu nói Gióng: “Về bảo với vua rèn cho ta ngựa sắt, gươm sắt, giáp sắt nón sắt, ta đánh đuổi giặc cho!” Ý nghĩa b Bà hàng xóm vui lịng góp gạo, thổi cơm cho Gióng ăn, may quần áo cho Gióng mặc c Gióng vươn vai trở thành tráng sĩ khổng lồ d Ngựa sắt phun lửa, gươm sắt loang loáng chớp giật bụi tre hai bên đường hỗ trợ Gióng q trình đánh giặc e Gióng đánh giặc xong, cởi giáp bỏ nón lại bay thẳng lên trời DỰ KIẾN SẢN PHẨM Câu nói Ý nghĩa a Câu nói Gióng: “Về bảo Ý thức, trách nhiệm đánh giặc bảo vệ đất nước với vua rèn cho ta ngựa sắt, gươm sắt, giáp sắt nón sắt, ta đánh đuổi giặc cho!” b Bà hàng xóm vui lịng góp Gióng lớn lên với góp sức nhân dân, đại gạo, thổi cơm cho Gióng ăn, may diện cho sức mạnh nhân dân quần áo cho Gióng mặc c Gióng vươn vai trở thành Người anh hùng phải có ngoại hình sức mạnh Phiếu học tập Văn Kết nối – Học Kỳ -5- tráng sĩ khổng lồ phi thường d Ngựa sắt phun lửa, gươm sắt Gióng đánh giặc thứ quen thuộc loang loáng chớp giật bụi nhân dân tre hai bên đường hỗ trợ Gióng q trình đánh giặc e Gióng đánh giặc xong, cởi giáp Khát vọng hóa người anh hùng Thánh bỏ nón lại bay thẳng lên trời Gióng PHT SỐ Chọn câu trả lời Tại xếp truyện Thánh Gióng vào thể loại truyền thuyết? A Câu chuyện kể, lưu truyền từ đời qua đời khác B Đó câu chuyện dân gian anh hùng thời xa xưa C Đó câu chuyện liên quan tới nhân vật lịch sử D Câu chuyện tưởng tượng, có nhiều yếu tố hoang đường, kì ảo lien quan tới thật lịch sử 2.Tác giả dân gian giới thiệu đời kì lạ Gióng nhằm: A Báo hiệu nhân vật Gióng người anh hùng có đời khác thường B Nhắc người đọc toàn câu chuyện sản phẩm trí tưởng tượng C Khẳng định nhân vật Gióng người bình thường làng quê Việt D Dự đoạn đời Gióng gặp khó khăn, trắc trở Truyện Thánh Gióng muốn giải thích tượng nào? A Tre ngà có màu vàng óng Phiếu học tập Văn Kết nối – Học Kỳ -6- B Có nhiều ao hồ để lại C Thánh Gióng bay trời D Có làng mang tên làng Cháy Sự thật lịch sử phản ánh truyện Thánh Gióng? A Đứa trẻ lên ba khơng biết nói, khơng biết cười, chẳng biết trở thành tráng sĩ diệt giặc Ân B Tráng sĩ Gióng hi sinh sau đánh tan quân giặc Ân C Roi sắt gãy, Gióng nhổ tre ngà giết giặc D Ngay từ buổi đầu dựng nước, cha ông ta liên tiếp chống giặc ngoại xâm để bảo vệ non sông đất nước Nhân dân ta gửi gắm ước mơ truyện Thánh Gióng? A Vũ khí đại tiêu diệt giặc B Người anh hùng giúp nhân dân diệt giặc C Tinh thần đoàn kết chống xâm lăng yếu tố cốt lõi D Trong chiến tranh, tình làng nghĩa xóm phát huy Thánh Gióng biểu trưng cho tinh thần dân tộc? A Tinh thần quật cường chống giặc ngoại xâm B Sức mạnh thần kì lịng u nước C Sức mạnh trỗi dậy phi thường vận nước buổi lâm nguy D Lòng yêu nước, sức mạnh phi thường, tinh thần đoàn kết chiến đấu chống giặc ngoại xâm Chi tiết Gióng vươn vai trở thành tráng sĩ khổng lồ thể khát vọng người dân Việt Nam? Phiếu học tập Văn Kết nối – Học Kỳ -7- A Có tầm vóc thể cao lớn, khỏe mạnh, sánh ngang với vị thần B Được thần linh phù trợ chiến đấu chống giặc ngoại xâm C Đạt thành cơng nhanh chóng sống người D Trưởng thành vượt bậc sức mạnh, tài để chiến đấu bảo vệ đất nước DỰ KIẾN SẢN PHẨM Câu Đáp án D A D D C D D D PHT SỐ Đọc đoạn văn tả cảnh Thánh Gióng trận a.Tìm chi tiết điền vào bảng sau: Hình ảnh Gióng xung trận Hình ảnh qn giặc Trang phục, vũ khí:……… Trang phục, vũ khí:……… Hành động:………………… Hành động:…………………… b Nhận xét cảnh Thánh Gióng đánh giặc ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DỰ KIẾN SẢN PHẨM a HSTự làm b Những chi tiết miêu tả hình ảnh Gióng chi tiết kì ảo, hư cấu nhằm ca ngợi sức mạnh phi thường, thần kì người anh hùng chiến đấu chống giặc Vũ khí đánh giặc sắt (biểu tượng cho thành tựu văn minh kim loại người Việt) cỏ đất nước Trái ngược với vẻ đẹp oai hùng tráng sĩ Gióng hình ảnh kẻ thù tan tác, thảm hại Đoạn trích thê ước mơ chiến thắng giặc hùng ca ca ngợi người anh hùng dân tộc, kết tinh cho sức mạnh ý chí nhân dân PHT SỐ Nêu cảm nhận em ý nghĩa hình tượng Thánh Gióng dựa vào từ khóa sau: - Thánh Gióng-người anh hùng đánh giặc giữ nước hội tụ nhiều sức mạnh - Tổ tiên thần thánh - Cây cỏ thiên nhiên - Phương tiện, vũ khí chiến đấu lao động sản xuất Phiếu học tập Văn Kết nối – Học Kỳ -8- - Ý chí nhân dân PHT SỐ Hãy kể tên số vị anh hùng lịch sử chiến đấu chống giặc ngoại xâm dân tộc ta mà em biết, nhân dân ta bày tỏ lòng biết ơn với vị anh hùng nào? PHT SỐ 10 Những chi tiết cho thấy mối liên hệ Thánh Gióng nhân dân? Mối liên hệ có đặc biệt? DỰ KIẾN SẢN PHẨM * Những chi tiết cho thấy mối liên hệ Thánh Gióng nhân dân: - Sinh gia đình nghèo, gần gũi với nhân dân - Lớn lên nhân dân nuôi dưỡng, yêu mến, đùm bọc - Đánh giặc vũ khí, phương tiện nhân dân làm - Sau bay trời, dân lập đền thờ tổ chức lễ hội hàng năm để ghi nhớ công ơn *Mối quan hệ đặc biệt vì: - Sức mạnh Thánh Gióng tiêu biểu cho sức mạnh đánh giặc tồn dân - Thánh Gióng mang khát vọng chiến thắng dân tộc Mỗi đất nước có ngoại xâm, dân tộc ta lại vươn đứng dậy với sức mạnh phi thường PHT SỐ 11 Cảm nhận em chi tiết Thánh Gióng đánh giặc xong, cởi giáp sắt bỏ lại bay trời DỰ KIẾN SẢN PHẨM - Thánh Gióng bỏ lại vinh hoa phú quý, không nhận phần thưởng, ơn vua, lộc nước Thánh Gióng nguyện đánh giặc non sơng, sống bình n nhân dân, chiến thắng Thánh Gióng để dành cho nhân dân, đất nước Thêm lần nữa, hình tượng Thánh Gióng thi vị hóa, đậm chất lãng mạn - Thánh Gióng bay trời hình thức hóa vẻ đẹp nhân vật: Thánh Gióng sinh phi thường phi thường Bay trời, Thánh Gióng sống mn đời vĩnh cửu vũ trụ, trời đất PHT SỐ 12 Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu bên " Chú bé vùng dậy, vươn vai biến thành tráng sĩ cao trượng, oai phong, lẫm liệt Tráng bước lên vỗ vào mơng ngựa Ngựa hí dài Phiếu học tập Văn Kết nối – Học Kỳ -9- tiếng vang dội Tráng sĩ mặc áo giáp, cầm roi, nhảy lên ngựa Ngựa phun lửa, tráng sĩ thúc ngựa phi thẳng đến nơi có giặc, đón đầu chúng đánh giết hết lớp đến lớp khác, giặc chết rạ Bỗng roi sắt gãy Tráng sĩ nhổ cụm tre cạnh đường quật vào giặc Giặc tan vỡ Đám tàn quân giẫm đạp lên chạy trốn, tráng sĩ đuổi đến chân núi Sóc (Sóc Sơn) Đến đấy, một ngựa, tráng sĩ lên đỉnh núi, cởi giáp sắt bỏ lại, người lẫn ngựa từ từ bay lên trời." (Theo Ngữ văn tập 2, Kết nối tri thức, NXB Giáo dục, 2021, trang 7,8) Câu (1,0 điểm) Đoạn văn trích từ văn nào ? Tác phẩm thuộc thể loại văn học dân gian Câu (1,0 điểm) Giải nghĩa từ « tráng sĩ » Em giải nghĩa từ « tráng sĩ » cách nào ? Câu 3.(1,0 điểm) Nêu nội dung đoạn văn DỰ KIẾN SẢN PHẨM Câu Đoạn văn trích từ văn Thánh Gióng Tác phẩm thuộc thể loại Truyền thuyết Câu - Tráng sĩ: người có sức lực cường tráng, chí khí mạnh mẽ, hay làm việc lớn - Em giải nghĩa từ « tráng sĩ » cách: Trình bày khái niệm mà từ biểu thị Câu Nội dung : Tráng sĩ (Thánh Gióng) trận đánh giặc, thắng giặc bay lên trời PHT SỐ 13 Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu bên Giặc đến chân núi Trâu Sơn Thế nguy, hoảng hốt Vừa lúc sứ giả đem ngựa sắt, áo giáp sắt, roi sắt đến Chú bé vùng dậy, vươn vai biến thành tráng sĩ cao trượng, oai phong, lẫm liệt Tráng bước lên vỗ vào mơng ngựa Ngựa hí vang lên tiếng Tráng sĩ mặc áo giáp vào, cầm roi, nhảy lên ngựa Ngựa phun lửa, phi thẳng đến chỗ qn giặc đóng Tráng sĩ xơng vào trận đánh giết; giặc chết ngả rạ (Theo Ngữ văn tập 2, Kết nối tri thức, NXB Giáo dục, 2021, trang 7) Câu Trong đoạn văn nhân vật chính ? Vì em lại xác định vậy ? Câu Câu văn « Tráng sĩ xơng vào trận đánh giết; giặc chết ngả rạ.” sử dụng biện pháp tu từ gì? Tác dụng biện pháp tư từ đó? Câu Giải nghĩa từ « oai phong lẫm liệt » Câu Nêu nội dung đoạn văn câu văn hồn chỉnh có sử dụng cụm động từ Gạch chân cụm động từ DỰ KIẾN SẢN PHẨM Câu - Nhân vật đoạn trích Tráng sĩ (Thánh Gióng) - Vì : nhân vật có vai trị chủ yếu việc việc thể tư tưởng chủ đề truyện Phiếu học tập Văn Kết nối – Học Kỳ - 10 - ... vấn đề đời sống gợi từ sách đọc Ôn tập học kỳ Rèn giải đề kiểm tra học kỳ Phiếu học tập Văn Kết nối – Học Kỳ 11 tr 175- tr 22 8 11 5 tr 22 8- tr 25 0 tr 26 1 25 0-tr -2- CHỦ ĐỀ : TRUYỀN THUYẾT BÀI 6:... oai phong, lẫm liệt cưỡi ngựa sắt, cầm roi sắt đánh giặc B THỰC HÀNH VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC Phiếu học tập Văn Kết nối – Học Kỳ - 11 - PHT SỐ 15 Viết đoạn văn từ đến câu nói hình ảnh Thánh Gióng trận... tạo toàn phần tác phẩm văn học, nghệ thuật, khoa học người đọc sách, báo… đặt quan hệ với tác giả, nhà xuất bản, quan báo chí, thư viện Phiếu học tập Văn Kết nối – Học Kỳ - 13 - Diễn giả người