Giáo án Tiếng việt 4 tuần 30 Kể chuyện đã nghe, đã đọc VnDoc com \ Giáo án Tiếng việt 4 Kể chuyện (Tiết 30) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Ngày dạy Thứ , ngày tháng năm 201 I Mục đích – yêu cầu 1 Kiến thức[.]
Giáo án Tiếng việt Kể chuyện (Tiết 30) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201 I Mục đích – yêu cầu: Kiến thức: Dựa vào gợi ý SGK, chọn kể lại câu chuyện (đoạn truyện) nghe, đọc nói du lịch hay thám hiểm Kĩ năng: Hiểu nội dung câu chuyện (đoạn truyện) kể biết trao đổi nội dung,ý nghĩa câu chuyện (đoạn truyện) HS khá, giỏi kể câu chuyện SGK Thái độ: Giáo dục học sinh ham tìm hiểu, khám phá II.Chuẩn bị - Bảng lớp viết đề - Bảng phụ viết dàn ý III.Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: - HS kể nêu ý nghĩa câu chuyện: Đôi - HS kể cánh ngựa trắng - GV nhận xét cho điểm Bài mới: a) Giới thiệu \ - Lắng nghe b) Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài: - Cho HS đọc đề - HS đọc to, lớp lắng nghe - GV viết đề lên bảng gạch từ ngữ quan trọng Đề bài: Kể lại câu chuyện em - HS đọc thầm đề nghe, đọc du lịch hay thám hiểm - Cho HS đọc gợi ý SGK - Cho HS nói tên câu chuyện kể - HS nối tiếp đọc gợi ý, lớp theo dõi SGK - HS nối tiếp nói tên câu chuyện - Nếu khơng có truyện ngồi truyện kể SGK, em câu chuyện có sách mà em học Tuy nhiên, điểm không cao - Cho HS đọc dàn ý kể chuyện (GV dán lên bảng tờ giấy chuẩn bị sẵn vắn tắt dàn ý) - HS đọc to, lớp lắng nghe c) HS kể chuyện: - Cho HS kể chuyện - Cho HS thi kể - Từng cặp HS kể cho nghe câu - GV nhận xét, lớp bình chọn HS kể chuyện trao đổi với để rút ý nghĩa truyện hay nhất, có truyện hay Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học \ - Đại diện cặp lên thi kể Kể xong nói lên ý nghĩa câu chuyện - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho - Lớp nhận xét người thân nghe - Chuẩn bị: Kể chuyện chứng kiến - HS thực tham gia Tham khảo chi tiết giáo án lớp đây: https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-4 \ ... lại câu chuyện cho - Lớp nhận xét người thân nghe - Chuẩn bị: Kể chuyện chứng kiến - HS thực tham gia Tham khảo chi tiết giáo án lớp đây: https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet -4 \ ... đọc to, lớp lắng nghe c) HS kể chuyện: - Cho HS kể chuyện - Cho HS thi kể - Từng cặp HS kể cho nghe câu - GV nhận xét, lớp bình chọn HS kể chuyện trao đổi với để rút ý nghĩa truyện hay nhất, có...b) Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài: - Cho HS đọc đề - HS đọc to, lớp lắng nghe - GV viết đề lên bảng gạch từ ngữ quan trọng Đề bài: Kể lại câu chuyện em - HS đọc thầm đề nghe,