Soạn bài Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật Soạn bài Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT I – KIẾN THỨC CƠ BẢN Là loại phong cách ngôn ngữ dùng trong các văn bản thuộc lĩnh vực vă[.]
Soạn bài: Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT I – KIẾN THỨC CƠ BẢN Là loại phong cách ngôn ngữ dùng văn thuộc lĩnh vực văn chương, phong cách ngôn ngữ nghệ thuật khác với phong cách ngôn ngữ khác điểm sau: Tính thẩm mĩ Văn chương nghệ thuật ngôn ngữ, thể giá trị thẩm mĩ ngôn ngữ Ngôn ngữ văn nghệ thuật, với tư cách chất liệu xây dựng hình tượng, có tổng hồ ngữ âm ngữ nghĩa, hoà phối để tạo nên hiệu thẩm mĩ Tính đa nghĩa Nghĩa văn nghệ thuật gồm nhiều thành phần: thành phần biểu thị thông tin khách quan, thành phần biểu thị tình cảm; thành phần nghĩa tường minh, thành phần nghĩa hàm ẩn Các thành phần nghĩa thống với hình tượng nghệ thuật vừa cụ thể, vừa sinh động Trong đó, thành phần nghĩa hàm ẩn có vị trí đặc biệt quan trọng văn nghệ thuật, biểu thị suy ngẫm, gợi liên tưởng, tưởng tượng,… tạo nên tín hiệu thẩm mĩ, thông điệp sâu sắc sống người Dấu ấn riêng tác giả Mỗi nhà văn, nhà thơ thư ờng có sở thích, sở trường riêng diễn đạt Sở thích sở trường bộc lộ tác phẩm có giá trị tạo thành nét độc đáo, dấu ấn riêng tác giả II – RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Những loại văn sử dụng phong cách ngôn ngữ nghệ thuật? Gợi ý: Các loại văn văn chương (văn xuôi nghệ thuật, thơ, kịch) sử dụng phong cách ngơn ngữ nghệ thuật Nói đến phong cách ngơn ngữ nghệ thuật, cần phải nhớ đến đặc điểm nào? Gợi ý: Tính thẩm mĩ, tính đa nghĩa dấu ấn riêng tác giả đặc điểm phong cách ngôn ngữ nghệ thuật Hãy phân tích đặc điểm chung phong cách ngôn ngữ nghệ thuật biểu Phú nhà nho vui cảnh nghèo Nguyễn Công Trứ Gợi ý: - Về tính thẩm mĩ văn bản: + Tính thẩm mĩ thể cấu trúc văn theo thể loại phú: Văn Phú nhà nho vui cảnh nghèo thuộc thể phú, ngôn ngữ tổ chức theo hình thức biền văn, có sáu mươi tám vế sóng đơi; hai mươi vế đầu miêu tả nơi ở, cách sống ăn mặc nhà nho nghèo + Tính thẩm mĩ thể yếu tố ngôn ngữ, biện pháp tu từ tập trung diễn tả nơi ở, cách sống ăn mặc nhà nho nghèo: lặp lại, sóng đơi, điệp âm (Chém cha… chém cha, rành rành – ấy, bình bịch – kho kho, chát chát chua chua – nhai nhai nhổ nhổ,…; hiệp vần o, ơ), đối (Bóng nắng rọi trứng gà bên vách, thằng bé tri trô - Hạt mưa soi hang chuột nhà, mèo ngấp ngó,…), lối nói “phơ trương” (mọt tạc vẽ sao, nhện giăng gió, mối giũi quanh co, giun đùn lố nhố, lợn nằm gặm máng, chuột cậy khua niêu, vỗ bụng rau bình bịch, an giấc ngáy kho kho, áo vải thơ nặng trịch, khăn lau giắt đỏ lịm,…),… - Về tính đa nghĩa văn bản: Tác giả không dùng chữ nghèo mà miêu tả cảnh nghèo hàn nho; Qua việc miêu tả khách quan cảnh sống nghèo (nơi ở, cách sống, ăn mặc), tác giả lột tả cảnh sống nghèo đến cực, đồng thời cho thấy quan niệm, thái độ sống lạc quan nhà nho chân - Về dấu ấn riêng tác giả: Dấu ấn riêng tác giả thể bật qua giọng điệu mỉa mai, châm biếm (đặc biệt từ phong vị, hay việc sử dụng ngơn ngữ cách nói “phơ trương”,…) Cũng qua giọng điệu mà hình tượng tác giả với tư vừa ngao ngán vừa ngạo nghễ, bất chấp, ngông,… Nguyễn Công Trứ thường để lại ấn tượng cá tính ngang tàng, đậm chất tài tử Phân tích đoạn thơ sau để làm sáng tỏ đặc điểm chung phong cách ngơn ngữ nghệ thuật Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp, Con thuyền xuôi mái nước song song; Thuyền nước lại sầu trăm ngả, Củi cành khơ lạc dịng (Huy Cận, Tràng giang) Gợi ý: Để phân tích biểu phong cách ngơn ngữ nghệ thuật đoạn thơ trên, tham khảo đoạn văn sau “Ngay câu thơ đầu thơ không nói sơng, mà nói buồn, nói nỗi buồn bất tận, hình ảnh ẩn dụ: sóng gợn tràng giang trùng trùng điệp điệp, nỗi buồn trùng trùng điệp điệp Giữa tràng giang mà điểm nhìn nhà thơ tụ vào sóng nhỏ, nhiều, tan, muôn thủa Con thuyền thường hình ảnh tượng trưng cho đời lênh đênh, cô đơn, vô định thuyền buông mái chèo xi dịng (xi mái) theo dịng nước, thuyền nước “song song” với không gắn bó với nhau, nước xi trăm ngả, thuyền theo ngả nào? Thuyền với dòng để chia li với dịng Câu thứ ba nói tới chia li: “Thuyền nước lại sầu trăm ngả” Thuyền buồn phải rẽ dịng Nước buồn khơng biết trôi đâu Câu cuối đoạn thể tập trung cho kiếp người nhỏ nhoi, lạc lõng, vô định: “Củi cành khơ lạc dịng” Cái nhìn nhà thơ tập trung vào vật nhỏ: sóng, thuyền, củi khơ Tác giả lưu ý, khơng phải gỗ, thân gỗ, mà “củi cành khô”, mảnh rơi gẫy, khô xác thân Cả khổ thơ đầu vẽ lên không gian sông nước bao la, vô định, rời rạc, hờ hững Những đường nét: nước song song, buồn điệp điệp, sầu trăm ngả, lạc dịng khơng hứa hẹn hội tụ, gặp gỡ mà chia tan, xa vời Trên sơng thuyền, nhánh củi lênh đênh tỏ nhỏ nhoi bất lực không thuyền buồn, cành củi khô buồn, mà sóng gợn, sơng nước buồn.” (Trần Đình Sử, Đọc văn học văn, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2001, tr 234-235) ... biếm (đặc biệt từ phong vị, hay việc sử dụng ngôn ngữ cách nói “phơ trương”,…) Cũng qua giọng điệu mà hình tượng tác giả với tư vừa ngao ngán vừa ngạo nghễ, bất chấp, ngông,… Nguyễn Công Trứ thường... ngông,… Nguyễn Công Trứ thường để lại ấn tượng cá tính ngang tàng, đậm chất tài tử Phân tích đoạn thơ sau để làm sáng tỏ đặc điểm chung phong cách ngơn ngữ nghệ thuật Sóng gợn tràng giang buồn... Thuyền nước lại sầu trăm ngả, Củi cành khơ lạc dịng (Huy Cận, Tràng giang) Gợi ý: Để phân tích biểu phong cách ngôn ngữ nghệ thuật đoạn thơ trên, tham khảo đoạn văn sau “Ngay câu thơ đầu thơ khơng