Đang tải... (xem toàn văn)
BÀI 6 THỰC HÀNH – CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (T 3) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Biết cách khâu vòng ngoài bao tay trẻ sơ sinh 2 Kĩ năng Vận dụng các mũi khâu đã học để khâu được vòng ngoài 2 chiếc bao tay[.]
BÀI 6: THỰC HÀNH – CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (T.3) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết cách khâu vịng ngồi bao tay trẻ sơ sinh Kĩ năng: Vận dụng mũi khâu học để khâu vịng ngồi bao tay Thái độ: u thích mơn học, có tính cẩn thận thao tác xác quy trình, có ý thức tự giác thực hành đảm bảo vệ sinh an toàn trước sau thực hành Năng lực, phẩm chất: - Năng lực: Năng lực tự học; Năng lực hợp tác; Năng lực diễn đạt; Năng lực giải vấn đề - Phẩm chất: Trung thực; Tự tin có tinh thần vượt khó; Chấp hành kỉ luật II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Tranh vẽ quy trình thực khâu bao tay - Mẫu bao tay trẻ sơ sinh vải cắt tiết - Kim , chỉ, bút chì, thước Học sinh: - Mẫu bao tay trẻ sơ sinh vải cắt tiết - Kim , chỉ, bút chì, thước III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Hoạt động khởi động: 5’ 1.Mục tiêu : Huy động kiến thức,tạo hứng thú cho hs.Rèn khả hợp tác cho hs 2.Phương thức: Hđ cá nhân 3.Sản phẩm : Hs trình bày miệng 4.Kiểm tra đánh giá: - Hs đánh giá, nhận xét - Gv đánh giá 5.Tiến trình *Chuyển giao nhiệm vụ - Gv : Các em hãy: hoạt động cá nhân, trả lời câu hỏi: Hãy kể tên mũi khâu mà em học ? Hãy nêu quy trình thực mũi khâu thường( mũi tới)? - Hs : tiếp nhận *Thực nhiệm vụ - Hs : trả lời câu hỏi - Gv : theo dõi giúp đỡ hs - Dự kiến sản phẩm: + Mũi khâu thường ( Mũi tới) , mũi khâu vắt, mũi khâu đột mau + Quy trình mũi khâu thường: Vạch đường thẳng; xâu vào kim; vê gút đầu chỉ; tay trái cầm vải, tay phải cầm kim, khâu từ phải sang trái; Lên kim từ mặt trái vải, xuống kim cách chỗ lên kim 0,2 cm, làm đến hết; khâu xong cần lại mũi *Báo cáo kết Hs: trình bày miệng đáp án *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên gieo vấn đề cần tìm hiểu vào học: Hôm áp dụng đường khâu vào việc hồn thành sản phẩm đơn giản khâu bao tay trẻ sơ sinh ->Giáo viên nêu mục tiêu học B Hoạt động hình thành kiến thức : HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: Chuẩn bị: 5’ 1.Mục tiêu:Nắm vật liệu, dụng cụ cần thiết Phương thức thực hiện: hoạt động cá nhân 3.Sản phẩm: Đáp án trả lời HS 4.Kiểm tra đánh giá: - Hs đánh giá, nhận xét NỘI DUNG CẦN ĐẠT I Chuẩn bị + Mẫu bao tay trẻ sơ sinh vải + Kim , chỉ, bút chì, thước - Gv đánh giá, bổ sung chốt lại 5.Tiến trình *Chuyển giao nhiệm vụ - GV: +Tiết hơm trị nghiên cứu, tìm hiểu phần 3a- Khâu vịng ngồi bao tay trẻ sơ sinh + Yêu cầu HS dựa vào mục 3a cho biết: Để khâu vịng ngồi bao tay trẻ sơ sinh cần vật liệu dụng cụ gì? - HS: tiếp nhận *Thực nhiệm vụ - HS: Suy nghĩ cá nhân trả lời - GV : Quan sát - Dự kiến sản phẩm: + Mẫu bao tay trẻ sơ sinh vải cắt tiết + Kim , chỉ, bút chì, thước *Báo cáo kết - Hs trả lời *Đánh giá kết - Học sinh : Hs khác nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá,chốt yêu cầu hs ghi vào *GV: + Nêu yêu cầu thực hành: Khâu bao tay trẻ sơ sinh theo quy trình Cẩn thận dùng kéo.kim để cắt may Chú ý vệ sinh lớp học + Kiểm tra chuẩn bị HS Hoạt động 2: Khâu bao tay- a Khâu vịng ngồi bao tay: 10’ 1.Mục tiêu: Hiểu cách khâu vịng ngồi bao tay trẻ sơ sinh Phương thức thực hiện: Hoạt động nhóm 3.Sản phẩm: Đáp án trả lời HS 4.Kiểm tra đánh giá: - Hs đánh giá, nhận xét - Gv đánh giá, bổ sung chốt lại 5.Tiến trình *Chuyển giao nhiệm vụ - GV yêu cầu HS đọc SGK/29 -> Liên hệ thực tế hoạt động nhóm phút cho biết: + Khâu vịng ngồi bao tay dùng mũi khâu gì? + Nêu cách khâu vịng ngồi bao tay trẻ sơ sinh? - HS: tiếp nhận *Thực nhiệm vụ - HS: Sũy nghĩ cá nhân trả lời, hoạt động nhóm hồn thành nhiệm vụ - GV : Quan sát - Dự kiến sản phẩm: + Khâu mũi thường mũi vắt + Cách khâu vịng ngồi bao tay trẻ sơ sinh: Vẽ đường may xung quanh cách mép vải 0,5 cm II Khâu vịng ngồi bao tay trẻ sơ sinh + Vẽ đường may xung quanh cách mép vải 0,5 cm + Úp mặt phải miếng vải vào trong, mép, khâu theo nét vẽ mũi khâu thường vắt Úp mặt phải miếng vải vào trong, mép, khâu theo nét vẽ mũi khâu thường vắt *Báo cáo kết - Đại diện nhóm lên trình bày *Đánh giá kết - Học sinh : Các nhóm khác nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá,chốt yêu cầu hs ghi vào C Hoạt động luyện tập: 20’ 1.Mục tiêu: Khâu vịng ngồi bao tay trẻ sơ sinh Phương thức thực hiện: Hoạt động cá nhân 3.Sản phẩm: bao tay trẻ sơ sinh khâu xong vịng ngồi 4.Kiểm tra đánh giá: - Hs đánh giá, nhận xét - Gv đánh giá 5.Tiến trình *Chuyển giao nhiệm vụ - GV: Yêu cầu HS khâu vịng ngồi bao tay trẻ sơ sinh - HS: tiếp nhận *Thực nhiệm vụ - HS: Làm việc cá nhân - GV : +Quan sát, theo dõi HS + GV giúp đỡ HS lúng túng III Thực hành - Dự kiến sản phẩm: bao tay trẻ sơ sinh khâu xong vịng ngồi *Báo cáo kết - Hs báo cáo kết *Đánh giá kết - Học sinh : Hs khác nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá D Hoạt động vận dụng, tìm tịi, mở rộng: 5’ Mục tiêu: Khâu vịng ngồi bao tay trẻ sơ sinh ( khâu thêm để thành đôi ) Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân 3.Sản phẩm: bao tay trẻ sơ sinh khâu xong vịng ngồi 4.Kiểm tra đánh giá: - Hs đánh giá, nhận xét - Gv đánh giá 5.Tiến trình *Chuyển giao nhiệm vụ - GV: yêu cầu hs thực hành cá nhân - HS tiếp nhận nhiệm vụ *Thực nhiệm vụ - HS triển khai thực - GV quan sát, nhắc nhở, uốn nắn - Dự kiến sản phẩm: bao tay trẻ sơ sinh khâu xong vịng ngồi *Báo cáo kết - HS báo cáo sản phẩm *Đánh giá kết - HS: khác nhận xét, đánh giá - GV nhận xét, đánh giá * GV: Các em tìm hiểu thêm địa phương có cịn sử dụng bao tay cho trẻ sơ sinh hay khơng? Nếu cịn sử dụng bao tay thường sử dụng cho em lưa tuổi nào? Báo cáo kết với cô vào tiết học sau Rút kinh nghiệm: ... thực hành: Khâu bao tay trẻ sơ sinh theo quy trình Cẩn thận dùng kéo.kim để cắt may Chú ý vệ sinh lớp học + Kiểm tra chuẩn bị HS Hoạt động 2: Khâu bao tay- a Khâu vòng bao tay: 10’ 1.Mục tiêu:... thường mũi vắt + Cách khâu vịng ngồi bao tay trẻ sơ sinh: Vẽ đường may xung quanh cách mép vải 0,5 cm II Khâu vịng ngồi bao tay trẻ sơ sinh + Vẽ đường may xung quanh cách mép vải 0,5 cm + Úp mặt... phẩm: bao tay trẻ sơ sinh khâu xong vịng ngồi 4.Kiểm tra đánh giá: - Hs đánh giá, nhận xét - Gv đánh giá 5.Tiến trình *Chuyển giao nhiệm vụ - GV: Yêu cầu HS khâu vịng ngồi bao tay trẻ sơ sinh