Giáo án môn Toán lớp 1 theo chương trình GDPT mới THIẾT KẾ BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 1 BÀI So sánh các số có hai chữ số I MỤC TIÊU 1 Yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng MT1 So sánh các số có hai chữ số M[.]
THIẾT KẾ BÀI DẠY MƠN TỐN LỚP BÀI: So sánh số có hai chữ số I MỤC TIÊU: Yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ năng: - MT1: So sánh số có hai chữ số - MT2: Sắp xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại Phẩm chất, lực: 2.1 Phẩm chất: - MT3: Học sinh tích cực, hứng thú, chăm Thực yêu cầu giáo viên nêu 2.2 Năng lực: - MT4: Học sinh quan sát trình bày kết quan sát thông qua hoạt động học - MT5: Học sinh sử dụng que tính để hỗ trợ hoạt động học tập - MT6: Học sinh nghe hiểu trình bày vấn đề toán học giáo viên đưa Vận dụng kiến thức kĩ hình thành học để giải vấn đề thực tiễn II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Giáo án - Que tính: Dùng hoạt động - Phiếu học tập: Dùng hoạt động thực hành luyện tập - Bảng nhóm: Dùng hoạt động thực hành luyện tập Học sinh: - Que tính, vở, SGK - Ôn lại cách so sánh số phạm vi 10 III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động dạy học: Đánh giá Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - YC cần đạt KT,KN - Biểu PC, NL Hoạt động 1: Khởi động Mục tiêu: - Hiểu mục tiêu hoạt động - Có hứng thú, thoải mái - Tạo niềm tin hứng thú học tập - HĐTQ điều khiển lớp hát cho học sinh bài: “Năm ngón tay ngoan” - Giới thiệu vấn đề cần học - Hát hay, đều, hứng thú Nội dung: “hát múa” - Nhận xét Tổ chức hoạt động: - Nhận xét, chốt, chuyển - Nghe, viết mục vào - Giới thiệu học YC HS đọc - Làm việc cá nhân, cặp đôi, mục tiêu trình bày trước nhóm - Chia sẻ mục tiêu học Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Mục tiêu: - Hiểu mục tiêu cần đạt hoạt động - Biết so sánh số có hai chữ số - Lấy, đếm que tính để so sánh - Học sinh quan sát trình bày số có hai chữ số kết quan sát thông qua hoạt động học - Nêu cách so sánh số có hai chữ số - Học sinh sử dụng que tính để hỗ trợ hoạt động học tập - Học sinh nghe hiểu trình bày vấn đề Nội dung: - So sánh số có hai chữ số Phương pháp: - Quan sát - Thực hành - Trình bày vấn đề Tổ chức hoạt động: - Yêu cầu HS lấy que tính - Gọi HS nêu cách so sánh số có hai chữ số - Chốt nội dung Hoạt động 3: Thực hành luyện tập 3.1 Bài tập 1: - Làm phiếu học tập Mục tiêu: - Trình bày kết - So sánh số có hai chữ số 34 < 38 55 < 57 Nội dung: >, 30 55 = 55 - Thông qua tập để quan sát, đánh giá HS mục tiêu - Thông qua tập để quan sát, đánh giá HS mục tiêu 34 38 55 57 37 = 37 55 > 51 - Thông qua tập để 36 30 55 55 25 < 30 85 < 95 quan sát, đánh giá HS mục tiêu 37 37 55 51 90 = 90 97 > 92 25 30 85 95 48 > 42 92 > 97 quan sát, đánh giá HS 90 90 97 92 - Thảo luận nhóm đơi để làm mục tiêu - Thông qua tập để tập 48 42 92 97 - Làm bảng nhóm Phương pháp: - Trình bày kết - Hoạt động cá nhân a) 83 Tổ chức hoạt động: b) 97 - Phát phiếu học tập - Thảo luận nhóm để làm - Nhận xét 3.2 Bài tập 2: Mục tiêu: - Tìm số lớn dãy số có hai chữ số tập - Làm bảng nhóm - Trình bày kết a) 76, 78, 75, 79 Nội dung: Khoanh vào số lớn b) 38, 48, 18, 61 a) 72, 68, 80, 83 - nhóm (mỗi nhóm gồm hoa, em nhận b) 97, 94, 92, 89 hoa ghi số tương ứng) Phương pháp: -Nghe GV phổ biến luật chơi - Hoạt động nhóm Tổ chức hoạt động: - Phát bảng nhóm - Nhận xét 3.3 Bài tập 3: Mục tiêu: - Tìm số bé dãy số có hai chữ số Nội dung: Khoanh vào số bé a) 76, 78, 75, 79 b) 38, 48, 18, 61 Phương pháp: - Hoạt động nhóm Tổ chức hoạt động: - Phát bảng nhóm -Tham gia chơi.(2 phút) a) 38, 64, 72 b) 72, 64, 38 - Nhận xét 3.4 Bài tập 4: Mục tiêu: - Biết xếp thứ tự số từ bé đến lớn ngược lại Nội dung: Viết số 72, 38, 64 a) Theo thứ tự từ bé đến lớn b) Theo thứ tự từ lớn đến bé Phương pháp: - Trò chơi Tổ chức hoạt động: - Phát bơng hoa cho nhóm u cầu em bơng hoa có ghi số - Nêu tên trò chơi (Ai nhanh, đúng?) cách chơi, luật chơi Hình thức khen thưởng - Nhận xét, tuyên dương, khen thưởng Hoạt động 4: Vận dụng sáng tạo 3.4 Bài tập 4: - Đếm so sánh theo yêu cầu - Thông qua tập để quan sát, đánh giá HS Mục tiêu: - Học sinh biết vận dụng học để giải vấn đề thực tiễn Nội dung: So sánh số bạn nam bạn nữ lớp Phương pháp: - Vấn đáp Tổ chức hoạt động: - Nêu câu hỏi để học sinh trả lời Củng số, dặn dò: - GV tổng kết học - Nhận xét, dặn dò mục tiêu ... HS mục tiêu 37 37 55 51 90 = 90 97 > 92 25 30 85 95 48 > 42 92 > 97 quan sát, đánh giá HS 90 90 97 92 - Thảo luận nhóm đơi để làm mục tiêu - Thông qua tập để tập 48 42 92 97 - Làm bảng nhóm Phương... làm - Nhận xét 3 .2 Bài tập 2: Mục tiêu: - Tìm số lớn dãy số có hai chữ số tập - Làm bảng nhóm - Trình bày kết a) 76, 78, 75, 79 Nội dung: Khoanh vào số lớn b) 38, 48, 18 , 61 a) 72, 68, 80, 83 -... số Nội dung: Khoanh vào số bé a) 76, 78, 75, 79 b) 38, 48, 18 , 61 Phương pháp: - Hoạt động nhóm Tổ chức hoạt động: - Phát bảng nhóm -Tham gia chơi. (2 phút) a) 38, 64, 72 b) 72, 64, 38 - Nhận