Chuẩn bị -SGK, tranh minh họa -SGKma64u vật bộ thực hành III.. Hoạt động dạy và học Hoạt động của Gv.[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI BẠY MÔN :TOÁN LỚP Bài dạy : Số Tiết PPCT : 17 Ngày dạy : 19 / 9/2011 GV: Nguyễn Thị Thanh Yến I Mục tiêu - Biết thêm ,viết số - Nắm cấu tạo số ,so sánh các số hạng phạm vi từ 1→7 - Nhận biết các nhóm mẫu vật có số lượng là 7,biết đếm xuôi và đếm ngược từ 1→7 - Biết vị trí số dãy từ 1→7 II Chuẩn bị -SGK, tranh minh họa -SGKma64u vật thực hành III Hoạt động dạy và học Hoạt động Gv Hoạt động Hs GiaoAnTieuHoc.com (2) Ổn định Kiềm tra bài cũ -6 gồm với -Viết bảng thứ tự dãy số từ 1→6 và từ 6→1 - GV nhận xét bảng –Ghi điểm - Nhận xét bài cũ phần VBT Bài : Giới thiệu bài –Ghi bảng Hoạt động : Lập số - Gv hỏi: *Trên bảng cô có bong hoa? * Cô gắn thêm bong hoa ? * Có bông hoa gắn thêm bông hoa Hỏi cô có bong hoa? Tương tự cho các tranh sách * Yêu cầu : - Các em lấy thực hành các hột nút -Xếp lên bàn hột bút màu đen và đếm -Xếp thêm hột nút màu trắng em có tất hột nút + -Đếm và đặt trên bàn cho cô que tính -Bông hoa, hột nút que tính có số lượng là bao nhiêu ? Các em đã nhận biết các mẫu vật có số lượng là Hoạt động cô giới thiệu các em làm quen với số Hoạt động Giới thiệu số và viết số *-Gv gắn lên bảng số in, viết: -Để thực các mẫu có số lượng là 7, người ta dùng số -Cô giới thiệu với các em số in và số viết *-Hướng dẫn viết số 7: -Gv viết mẫu và nêu quy trình viết -Gv sửa sai Hoạt động : Thứ tự số -Các em hãy lấy cho cô que tính - Hát -Nếu cấu tạo số -Hs viết bảng -Hs đếm từ 1,2,3,4,5,6 - Hs đếm từ 6,5 ,4,3,2,1 -Hs nhắc lại -Cô có bông hoa -Cô gắng thêm bông hoa là bông hoa - Hs nhắc lại và đếm lại từ 1-7 bông hoa -Xếp lên bàn hột bút màu đen và đếm từ 1,2,3,4,5,6 hột nút đen -Xếp thêm hột nút màu trắng em có tất hột nút đếm từ 1,2,3,4,5,6,7 hột nút - Hs nhắc lại và đếm lại 1-7 hột nút -Đếm 1,2,3,4,5,6,7que tính ,đặt trên bàn -2 Hs nhắc lại và đếm Hs đếm là -Nhiều Hs nhắc lại -Hs nêu -Hs quan sát nhận biết số in và số viết -Đọc số cá nhân , dãy bàn -Hs viết bảng GiaoAnTieuHoc.com (3) -Cô mời bạn đếm từ 1→ -Các em vừa đếm theo thứ tự nào? -Cô mời các em đếm ngược từ →1? -Các em vừa đếm theo thứ tự nào? -Cả lớp đếm lại từ xuôi 1→ 7,đếm ngược →1 Các em vừa luyện đếm các số thứ tự đã học phạm vi mấy? +Số liền sau số nào ? +Số liền trước số nào ? +Những số nào đứng trước số +Các số 1,2,3,4,5,6 so sánh với số thì nào ? Hoạt động : Gv mời Hs đọc yêu cầu bài -Thực viết hàng số Bài 2: Yêu cầu ta làm gì ? -Cô mời lớp thực hiện? -Gv rút cấu tạo số Bài : Nêu yêu cầu bài : -Gv nhận xét , sửa sai Bài : Nêu yêu cầu bài -Sửa bài trò chơi -Nội dung : Gắn các dấu đúng vào phép tính -Hình thức :Tiếp sức thi đua theo nhóm A,B -Gv chốt ý : đúng , sai và nhận xét * Chấm bài : nhận xét học sinh Củng cố -Dặn dò -Hs đọc lại số từ đến và từ đến -Làm BT nhà -Chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học -Hs lấy que tính -Đếm từ 1→ que tính ,cá nhân ,nhóm -Đếm theo thứ tự từ bé đến lớn -Đếm từ 7→ cá nhân ,nhóm -Đếm theo thứ tự từ lớn đến bé Cả lớp thực đếm -Trong phạm vi số -Số liền sau số -Số liền trước số -Các số 1,2,3,4,5,6 so với số thì bé và số lớn các số 1,2,3,4,5,6 -Yêu cầu viết số -Viết hàng số -Bài yêu cầu điền số -Học sinh làm bài -Hs đọc cá nhân ,lớp -Điền vào ô trống các số còn thiếu -Hs làm bài -Điền dấu >,<, = -Hs thực : (cử đại diến nhóm lên thi đua ,HSKG) ; ; 7 ; 7 ; -Học sinh đọc Người soạn Nguyễn Thị Thanh Yến GiaoAnTieuHoc.com (4)