Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày soạn 13/09/2013 Tiết PPCT 06 Bài tập và thực hành 1 LÀM QUEN VỚI THÔNG TIN VÀ MÃ HÓA THÔNG TIN I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Cũng cố hiểu biết ban đầu về tin học, máy tính 2 Kỹ năng Sử dụng bộ m[.]
- Tiết PPCT: 06 Bài tập thực hành LÀM QUEN VỚI THƠNG TIN VÀ MÃ HĨA THƠNG TIN I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Cũng cố hiểu biết ban đầu tin học, máy tính Kỹ - Sử dụng mã ASCII để mã hóa xâu ký tự, số nguyên - Chuyển đổi mã số 2, 16 sang hệ thập phân - Viết số thực dạng dấu phẩy động Thái độ - Học sinh cần nhận thức tầm quan trọng mơn học, vị trí mơn học hệ thống kiến thức phổ thông yêu cầu mặt đạo đức xã hội tin học hóa Năng lực hình thành phát triển cho học sinh: - Năng lực tự học, trình bày, phân tích II CHUẨN BỊ VỀ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Giáo viên: Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án, … Học sinh: Tập soạn bài, sgk, đồ dùng học tập III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINH: Hoạt động dẫn dắt vào bài: (5 phút) Kiểm tra cũ: - Thông tin gì? Dữ liệu gì? - Nêu dạng thơng tin loại phi số, lấy ví dụ? - Mã hóa thơng tin gì? - Làm để chuyển đổi kí tự hay số thành dãy bit? Hoạt động hình thành kiến thức: Hoạt động GV Hoạt động HS Chốt kiến thức 2.1 Hoạt động 1: Tìm hiểu tin học, máy tính (10 phút) - Mục tiêu: HS làm 2a SGK - Cách thức hoạt động: Nêu giải vấn đề, thảo luận, trình bày GV: Dựa vào kiến thức học HS: Thảo luận trình a Tin học, máy tính nhóm thảo luận câu a1 đưa bày a1) Chọn khẳng định phương án Giải thích (A) S (B) S (C) Đ (D) Đ GV: Hãy nhắc lại đơn vị bội a2) Chọn khẳng định đúng? byte? Thảo luận câu a2 giải HS: Thảo luận trình (A) S (B) Đ (C) S thích đáp án? bày GV: Hướng dẫn câu a3: ta sử HS: Các nhóm thảo luận, a3) Dùng 10 bit để biễu diễn 10 học sinh dụng bit? Quy ước: đại diện nhóm trình bày chụp ảnh nam bit 0, nữ bit ngược câu a3 Quy ước : Nam 1, nữ lại Biễu diễn: 10101010 2.2 Hoạt động 2: Tìm hiểu cách sử dụng mã ASCII (15 phút) - Mục tiêu: HS làm 2b SGK - Cách thức hoạt động: Nêu giải vấn đề, thảo luận, trình bày GV: Hướng dẫn lại bảng mã HS: Các nhóm thảo luận b1) Chuyển sâu kí tư sau thành dạng ASCII thực câu b1 mã nhị phân: b2 VN: 01010110 01001110 GV: Nhận xét đáp án Tin: 01010100 01101001 01101110 b2) Dãy bit 01001000 01101111 01100001 tương ứng mã ASCII dãy kí tự: Hoa 2.3 Hoạt động 3: Tìm hiểu cách biểu diễn số nguyên số thực (10 phút) - Mục tiêu: HS làm 2c SGK - Cách thức hoạt động: Nêu giải vấn đề, thảo luận, trình bày GV: Số nguyên có dấu có phạm HS: Trả lời c1) Cần dung byte để biểu diễn vi biễu diễn phạm vi nào? - Thực câu c1 c2) Viết số thực sau dạng GV: Hãy nhắc lại cách biễu diễn HS: Trả lời dấu phẩy động dạng dạng dấu phẩy động? - Thực câu c2 11005=0,11005.105 Phần định trị (M) nằm 25,879=0,25879.102 khoảng nào? 0,000984=0,984.10-3 Hoạt động luyện tập (5 phút) - Nhắc lại cách sử dụng mã ASCII - Nhắc lại cách biểu diễn số thực dạng dấu phẩy động, cách chuyển đổi hệ Hoạt động vận dụng: (3 phút) - Chuyển số sau sang hệ nhị phân hexa : 14510 14510 = 100100012 = 9116 Hoạt động tìm tòi, mở rộng : (Giao nhiệm vụ nhà) (2 phút) - Tìm hiểu đặc điểm, hoạt động mã Unicode ... đổi hệ Hoạt động vận dụng: (3 phút) - Chuyển số sau sang hệ nhị phân hexa : 14 510 14 510 = 10 0 10 0 012 = 911 6 Hoạt động tìm tịi, mở rộng : (Giao nhiệm vụ nhà) (2 phút) - Tìm hiểu đặc điểm, hoạt... dấu phẩy động dạng dạng dấu phẩy động? - Thực câu c2 11 00 5=0, 11 00 5 .10 5 Phần định trị (M) nằm 25,879=0,25879 .10 2 khoảng nào? 0,000984=0,984 .10 - 3 Hoạt động luyện tập (5 phút) - Nhắc lại cách sử... thảo luận, trình bày GV: Số ngun có dấu có phạm HS: Trả lời c1) Cần dung byte để biểu diễn vi biễu diễn phạm vi nào? - Thực câu c1 c2) Viết số thực sau dạng GV: Hãy nhắc lại cách biễu diễn HS: