BÀI 64 TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP (T2) I Mục tiêu bài học 1 Kiến thức HS hệ thống hóa được Kiến thức về sinh học cá thể và sinh học tế bào HS biết vận dụng kiến thức vào thực tiễn 2 Kĩ năng Rèn kĩ[.]
Trang 1BÀI 64: TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TỒN CẤP (T2)
I Mục tiêu bài học
1 Kiến thức:
- HS hệ thống hóa được Kiến thức về sinh học cá thể và sinh học tế bào
- HS biết vận dụng kiến thức vào thực tiễn
2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng hoạt động nhóm, khái qt hố kiến thức
- Rèn kĩ năng phát triển tư duy, logic, tổng hợp vận dụng kiến thức
3 Thái độ:
Gây được hứng thú cho HS; Giáo dục HS ý thức tự học và lịng say mê mơn học 4 Giáo dục kĩ năng sống hay các nội dung tích hợp:
- Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực
- Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp
- Lồng ghép, liên hệ về ứng phó với BĐKH 5 Các năng lực hướng tới:
* Năng lực chung:
- Năng lực tự học
- Năng lực giải quyết vấn đề - Năng lực tư duy, sáng tạo - Năng lực tự quản
- Năng lực giao tiếp - Năng lực hợp tác
- Năng lực sử dụng CNTT
* Năng lực chuyên biệt
- Năng lực nghiên cứu khoa học: Dự đoán, quan sát, thu thập, xử lí kết quả, đưa ra kết luận về về sinh học cá thể và sinh học tế bào
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ, kiến thức sinh học - Năng lực tìm mối liên hệ trong bảng kiến thức - Năng lực hình thành giả thuyết khoa học
Trang 2* GV: Bảng phụ
* HS: Nghiên cứu bài trước ở nhà
III Phương pháp dạy học
- Đàm thoại, nhóm, trực quan Làm việc với SGK
- Tích cực hóa hoạt động học tập của HS, nêu và giải quyết vấn đề
IV Tiến trình giờ dạy
1 Ổn định tổ chức lớp (1phút):
Ngày giảng Lớp Sĩ số
9A2 9A4
2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong bài
3 Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1 Sinh học cá thể (21 phút)
Mục tiêu: HS chỉ rõ và khái quát hóa Kiến thức về các hệ cơ quan của TV và của con người Lấy VD về sự liên quan giữa các hệ cơ quan trong cơ thể
Tiến hành:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
GV yêu cầu HS hoàn thành bảng 65.1và 65.2
- Các nhóm trao đổi thống nhất - Đại diện nhóm trình bày - Cá nhân đọc lại ND bảng - GV chữa
- Cho biết những chức năng của các hệ cơ quan ở TV và người - Em hãy lấy VD CM sự hoạt động của các cơ quan hệ cơ quan trong cơ thể SV liên quan mật thiết với nhau?
I Sinh học cá thể * Ở TV
- Lá làm nhiệm vụ quang hợp để tổng hợp chất hữu cơ nuôi sống cơ thể
- Nhưng lá chỉ quang hợp được khi rễ hút nước, MK và nhờ hệ mạch trong thân vận chuyển lên lá
*Ở người
- Hệ vận động có chức năng giúp cơ thể hoạt động, lao động, di chuyển Để thực hiện được chức năng này cần có năng lượng lấy từ thức ăn do hệ tiêu hóa cung cấp, O2 do hệ hô hấp và được vận chuyển tới từng TB nhờ hệ tuần hoàn
Trang 3Cơ quan Đặc điểm
Rễ Hấp thụ nước và muối khoáng cho cây
Thân Vận chuyển nước và MK từ rễ lên lá và chất hữu cơ từ lá đến các bộ phận khác của của cây
Lá Thu nhận ánh sáng để quang hợp tạo chất hữu cơ cho cây, trao đổi khí vối MT ngồi và thốt hơi nước
Hoa Thực hiện thụ phấn, thụ tinh kết hạt và tạo quả Quả BV hạt và góp phần phát tán hạt
Hạt Nảy mầm thành cây con, duy trì và phát triển nòi giống
Bảng 65.2: Chức năng của các cơ quan và hệ cơ quan Cơ quan và
hệ cơ quan
Chức năng
Vận động Nâng đỡ và BV cơ thể, tạo cử động và di chuyển cho cơ thể
Tuần hoàn Vận chuyển chất dinh dưỡng, ôxi vào TB và chuyển sản phẩm phân giải từ TB tới hệ bài tiết theo dịng máu
Hơ hấp Thực hiện trao đổi khí với MT ngồi: Nhận ơxi và thải cacbơnic Tiêu hóa Phân giải các chất hữu cơ phức tạp thành các chất đơn giản
Bài tiết Thải ra ngoài cơ thể các chất không cần thiết hay độc hại cho cơ thể Da Cảm giác, bài tiết, điều hòa than nhiệt và BV cơ thể
Thần kinh và giác quan
Điều khiển, điều hòa và phối hợp hoạt động của các cơ quan, bảo đảm cho cơ thể là một thể thống nhất toàn vẹn
Tuyến nội tiết Điều hịa các q trình sinh lý của cơ thể, đặc biệt là các QT TĐC, chuyển hóa vật chất và năng lượng bằng con đờng thể dịch (Đường máu)
Sinh sản Sinh con, duy trì và phát triển nòi giống
Hoạt động 2 Sinh học tế bào (18 phút)
Mục tiêu: HS khái quát hóa được chức năng các bộ phận của TB Khái quát được các h/đ sống của TB
Tiến hành:
Trang 4- GV yêu cầu HS hoàn thành ND các bảng 65.3 đến 65.5 sau đó GV chữa
- Cho biết mối liên quan giữa q trình hơ hấp và quang hợp ở TB TV
- GV nhắc HS ôn kỹ các hoạt động sống của TB đặc điểm quá trình ng/phân và giảm phân
II/ Sinh học TB
- Các nhóm trao đổi thống nhất ý kiến - Đại diện nhóm trình bày
- Cá nhân đọc lại ND bảng
Bảng 65.3 Chức năng của các bộ phận ở TB Các bộ phận Chức năng
Thành TB BV TB
Màng TB Trao đổi chất giữa trong và ngoài TB Chất TB Thực hiện các hoạt động sống của TB
Ti thể Thực hiện sự chuyển hóa năng lượng của TB Lục lạp Tổng hợp chất hữu cơ (quang hợp)
Ri bô xôm Tổng hợp prôtêin Không bào Chứa chất dịch TB
Nhân Chứa vật chất DT (ADN, ARN) điều khiển mọi hoạt động sống của TB
Bảng 65.4 Các hoạt động sống của TB Các quá trình Vai trị
Quang hợp Tổng hợp chất hữu cơ
Hô hấp Phân giải chất hữu cơ và giải phóng năng lượng Tổng hợp prơtêin Tạo prơtêin cung cấp cho TB
Bảng 65.5 Những điểm khác nhau cơ bản giữa nguyên phân và giảm phân
Các kì Nguyên phân Giảm phân I Giảm phân II
Kì đầu
NST kếp co ngắn, đóng xoắn và đính vào sợi thoi phân bào ở tâm động
NSTkép co ngắn, đóng xoắn Cặp NST kép tương đồng tiếp hợp theo chiều dọc và bắt chéo
Trang 5Kì giữa
Các NST kép co ngắn cực đại và xếp thành 1 hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào
Từng cặp NST kép xếp thành 2 hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào Các NST kép xếp thành 1 hàng ở MPXĐ của thoi phân bào Kì sau Từng NST kép chẻ dọc ở tâm động thành 2 NST đơn phân ly về 2 cực của TB Các cặp NST kép tương đồng phân ly về độc lập về 2 cực của TB Từng NST kép chẻ dọc ở tâm động thành 2 NSTđơn phân về 2 cực TB Kì cuối Các NST đơn nằm gọn trong nhân với số lượng= 2n như TB mẹ
Các NST kép nằm gọn trong nhân với số lượng n (kép) = 1/2 ở TB mẹ
Các NST đơn nằm gọn trong nhân với số lượng = n (NST đơn)
4 Củng cố (4 phút): GV nhắc lại kiến thức cơ bản trong bài
5 Hướng dẫn HS học ở nhà (1phút): GV yêu cầu HS về nhà đọc và nghiên trước tiết 70
V Rút kinh nghiệm