BÀI 66 TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau Giúp hs hệ thống hóa kiến thức thức sinh học cá thể và sinh học tế bào, vận dụng kiến[.]
BÀI 66: TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TỒN CẤP I MỤC TIÊU: Kiến thức:Sau học xong hs đạt mục tiêu sau: - Giúp hs hệ thống hóa kiến thức thức sinh học cá thể sinh học tế bào, vận dụng kiến thức vào thực tế Kỹ năng: Rèn cho hs kĩ vận dụng lí thuyết vào thực tiễn, tư so sánh khái quát hóa kiến thức Thái độ: Giáo dục cho hs lòng yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ thiên nhiên ý thức nghiên cứu môn II CHUẨN BỊ GV: - Bảng 66.1 -> 66.5 2: HS: - Kiến thức học III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Kiểm tra kiến thức cũ: Giảng kiến thức mới: Hôm ơn lại kiến thức sinh học chương trình toàn cấp Hoạt động I: Di truyền biến dị Hoạt động thầy - GV chia lớp thành nhóm thảo luận chung nội dung - GV cho hs chữa trao đổi toàn lớp - GV theo dõi nhóm hoạt động giúp đỡ nhóm yếu - GV cho đại diện nhóm trình cách dán lên bảng đại diện trình bày - GV nhận xét, bổ sung thêm dẫn chứng Hoạt động trò Nội dung Di truyền chia biến dị HS tiến hành nhóm - Các nhóm thực theo yêu cầu GV - Các nhóm bổ sung ý kiến cần hỏi thêm câu hỏi khác nội dung nhóm - Kiến thức bảng - GV nhấn mạnh khắc sâu kiến - HS theo dõi sửa thức bảng 66.1 66.3 chữa cần - GV y/c hs phân biệt đột - HS trả lời biến cấu trúc NST đột biến số lượng NST, nhận biết dạng ĐB Hoạt động II: Sinh vật môi trường Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ 2: ( 16’) - GV y/c hs giải thích sơ đồ hình- HS ý lắng nghe 66 sgk ( T197) - GV chữa cách cho hs - HS lên thuyết trình thuyết minh sơ đồ bảng - GV tổng kết ý kiến - HS ý lắng nghe hs đưa nhận xét đánh giá nội dung chưa hoàn chỉnh để bổ sung - GV lưu ý: HS lấy ví dụ để nhận biết quần thể, quần xã với tập hợp ngẫu nhiên Nội dung II Sinh vật môi trường - Giữa môi trường cấp độ tổ chức thể thường xuyên có tác động qua lại - Các cá thể lồi tạo nên đặc trưng tuổi, mật độ…có mối quan hệ sinh sản Quần thể - Nhiều quần thể khác lồi có quan hệ dinh dưỡng - Kiến thức bảng Củng cố giảng: ? Trong chương trình sinh học THCS em học - GV đánh giá hoạt động kết nhóm Hướng dẫn học tập nhà: - Ghi nhớ kiến thức học để chuẩn bị cho việc học kiến thức sinh học THPT * Rút kinh nghiệm………………………………………………………………………… ... kiến - HS theo dõi sửa thức bảng 66. 1 66. 3 chữa cần - GV y/c hs phân biệt đột - HS trả lời biến cấu trúc NST đột biến số lượng NST, nhận biết dạng ĐB Hoạt động II: Sinh vật môi trường Hoạt động... nhiên Nội dung II Sinh vật môi trường - Giữa môi trường cấp độ tổ chức thể thường xuyên có tác động qua lại - Các cá thể loài tạo nên đặc trưng tuổi, mật độ…có mối quan hệ sinh sản Quần thể... Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ 2: ( 16’) - GV y/c hs giải thích sơ đồ hình- HS ý lắng nghe 66 sgk ( T 197 ) - GV chữa cách cho hs - HS lên thuyết trình thuyết minh sơ đồ bảng - GV tổng kết ý kiến