Tiết 66 Bài 63 CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI Ngày soạn / /2020 Ngày dạy Tiết Lớp Ghi chú / /2020 1 8 HS Vắng I Mục tiêu 1 Kiến thức, kỹ năng, thái độ a) Vê kiến thức Phân tích được ý ngh[.]
Trang 1Tiết 66 - Bài 63:
CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI
Ngày soạn: / /2020
Ngày dạy Tiết Lớp Ghi chú
/ /2020 1 8 HS Vắng:
I Mục tiêu:
1 Kiến thức, kỹ năng, thái độ: a) Vê kiến thức:
- Phân tích được ý nghĩa của cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch trong kế hoạch hố gia đình
- Giải thích được cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai từ đó xác định được các nguyên tắc cần tuân thủ để có thể tránh thai
- Phân tích được nguy cơ khi có thai ở tuổi vị thành niên b) Về kỹ năng:
* Kĩ năng bài học:
- Phân tích được ý nghĩa cuộc vận động và nhaungx nguy cơ khi có thai ở tuổi vị thành niên
* Rèn luyện kĩ năng sống:
- Kĩ năng thu thập và xử lí thơng tin, khi đọc sgk,
- Kĩ năng ra quyết định: tự xác định cho mình một phương pháp tránh thai thích hợp
- Kĩ năng từ chối: Từ chối những rủ rê, quan hệ tình dục sớm dẫn đến mang thai ngồi ý muốn
- Kĩ năng ứng phó với những tình huống ép buộc, dụ dỗ, lừa gạt quan hệ tình dục c) Về thái độ: GD HS biết được các biên pháp tránh thai ở tuổi vị thành niên
2 Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, Quan sát, nhận biết, so sánh, phân tích, liên hệ thực tế
3 Phương pháp, kỹ thuật dạy học:
Trang 2II Chuẩn bị của Gv và HS:
1 Chuẩn bị của Gv: - Chuẩn bị một số các dụng cụ tránh thai phổ biến: túi cao su, dụng cụ tránh thai, viên thuốc tránh thai (vỉ)
2 Chuẩn bị của HS: Kẻ sẵn vào vở bài tập bảng 63
III Chuỗi các hoạt động dạy học:
1 Hoạt động khởi động: (1 phút)
cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch trong kế hoạch hố gia đình có ý nghĩa như thế nào đối với tồn xã hội,
2 Hoạt động hình thành kiến thức:
* Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
? Hiện tượng kinh nguyệt là gì? Xẩy ra khi nào? Do đâu?
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
* Hoạt động 1: (12 phút)
- GV nêu câu hỏi:
? Hãy cho biết nội dung cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch trong kế hoạch hố gia đình?
? Cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch có ý nghĩa như thế nào?
? Điều gì sẽ xảy ra nếu có thai ở tuổi cịn đang đi học?
? Thực hiện cuộc vận động đó bằng cách nào?
I Ý nghĩa của việc tránh thai
- Nội dung của cuộc vận động: Không đẻ sớm, không đẻ dày, không đẻ nhiều - Ý nghĩa: Nhằm giảm tỉ lệ gia tăng dân số, đảm bảo sức khoẻ cho người mẹ và nâng cao chất lượng cuộc sống
+ Đối với học sinh (tuổi vị thành niên) khơng nên có con sớm để không ảnh hướng đến sức khoẻ, học tập và tinh thần
Trang 3- GV cần lắng nghe, ghi nhận những ý kiến đa dạng của HS để có biện pháp tuyên truyền giáo dục
* Hoạt động 2: (10 phút)
- GV cho HS đọc thông tin mục “Em có biết” phần i (tr 199) để hiểu: Tuổi vị thành niên là gì? một số thông tin về hiện tượng mang thai ở tuổi vị thành niên ở Việt Nam
- HS nghiên cứu thông tin mục II SGK để trả lời câu hỏi:
? Những nguy cơ khi có thai ở tuổi vị thành niên là gì?
- GV nhắc nhở HS: cần phải nhận thức về vấn đề này ở cả nam và nữ, phải giữ gìn bản thân, đó là tiền đồ cho cuộc sống sau này
- Cần phải làm gì để tránh mang thai ngoài ý muốn hoặc tránh nạo thai ở tuổi
vị thành niên
* Hoạt động 3: (12 phút)
GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi:
+ Không đẻ dày, đẻ nhiều
+ Đảm bảo chất lượng cuộc sống + Mỗi người phải tự giác nhận thức để thực hiện
II Những nguy cơ có thai ở tuổi vị thành niên
+ Mang thai ở tuổi này có nguy cơ tử vong cao vì:
- Dễ xảy thai, đẻ non
- Con nếu đẻ thường nhẹ cân khó ni, dễ tử vong
- Nếu phải nạo dễ dẫn tới vơ sinh vì dính tử cung, tắc vịi trứng, chửa ngồi dạ con
- Có nguy cơ phải bỏ học, ảnh hưởng tới tiền đồ, sự nghiệp
III Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai
- Muốn tránh thai cần nắm vững các nguyên tắc:
Trang 4? Dựa vào những điều kiện cần cho sự thụ tinh và sự thụ thai, hãy nêu các nguyên tắc để tránh thai?
- Thực hiện mỗi nguyên tắc có những biện pháp nào?
- GV nhận xét, cho HS nhận biết các phương tiện sử dụng bằng cách cho quan sát các dụng cụ tránh thai
- Sau khi HS thảo luận, GV yêu cầu mỗi HS phải có dự kiến hành động cho bản thân và yêu cầu trình bày trước lớp
- HS đọc kết luận chung sgk
+Tránh không cho tinh trùng gặp trứng + Chống sự làm tổ của trứng đã thụ tinh
- Phương tiện sử dụng tránh thai: + Bao cao su, thuốc tránh thai, vòng tránh thai
+ Triệt sản: thắt ống dẫn tinh, thắt ống dẫn trứng
+ Tránh quan hệ tình dục ở tuổi HS, giữ gìn tình bạn trong sáng, lành mạnh không ảnh hưởng tới sức khoẻ, học tập và hạnh phúc trong tương lai
* Kết luận chung: SGK
3 Hoạt động luyện tập - vận dụng: (5 phút)
- Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi 1 cuối bài - Còn thời gian học sinh hoàn chỉnh bảng 63
- 1, 2 học sinh đọc ghi nhớ
4 Hoạt động tìm tịi mở rộng: (1 phút)
- Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Soạn bài 64
- Đọc mục “Em có biết”
IV Rút kinh nghiệm: