Microsoft Word 20201209 Phu luc 4 Khung Ke hoach bai day (giao an) KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần 22 Ngày soạn Tiết 64 Ngày dạy CHỦ ĐỀ 6 EM VỚI CỘNG ĐỒNG SINH HOẠT DƯỚI CỜ Lễ phát động phong trào “Thiện nguyện.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần:22 Tiết:64 Ngày soạn: Ngày dạy: CHỦ ĐỀ 6: EM VỚI CỘNG ĐỒNG SINH HOẠT DƯỚI CỜ: LỄ PHÁT ĐỘNG PHONG TRÀO “THIỆN NGUYỆN – MỘT HÀNH ĐỘNG VĂN HĨA, NGHĨA TÌNH” I MỤC TIÊU Kiến thức Sau tham gia hoạt động này, HS: - Xác định thực việc làm phù hợp với lứa tuổi để tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo - Rèn luyện kĩ vận động, tổ chức hoạt động, giao tiếp hợp tác thực hoạt động thiện nguyện - Hình thành phẩm chất nhân ái, trách nhiệm với cộng đồng Năng lực: Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề Năng lực riêng: - Đánh giá yếu tố ảnh hưởng đến trình hoạt động - Rút kinh nghiệm học tham gia hoạt động - Làm chủ cảm xúc thân tình giao tiếp, ứng xử khác Phẩm chất Nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1.Chuẩn bị TPT, BGH, GV: - Hệ thống âm thanh, trang thiết bị phục vụ hoạt động - Các trường hợp khó khăn địa bàn nhà trường thăm hỏi, thiện nguyện - Hướng dẫn nhóm HS lớp trực tuần đóng vai kịch “Đến thăm trung tâm nuôi dưỡng người khuyết tật” (xem phần Phụ lục) - Các câu thơ, tục ngữ nói nhân văn, tương thân tương người - Một vài quà nhỏ tặng HS phát biểu ý kiến Sinh hoạt cờ (nếu có thể) - Băng rơn có địng chữ Lễ phát động phong trào “Thiện nguyện - hành động văn hố, nghĩa tình” 2.Chuẩn bị HS: - Liệt kê trường hợp cần thiện nguyện cộng đồng mà em biết gặp - Luyện tập để đóng vai kịch “Đến thăm trung tâm ni dưỡng người khuyết tật” - Soạn đổ cá nhân đồ chơi, sách truyện, đồ đùng hay quần áo để làm từ thiện III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a) Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen với chào cờ b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ c) Sản phẩm: Thái độ HS d) Tổ chức thực hiện: GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Nghi lễ a) Mục tiêu: - HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển - Tổng kết hoạt động giáo dục phổ biến kế hoạch tuần b) Nội dung: HS hát quốc ca, Tiết mục kể chuyện về Bác lớp , GV trực tuần nên nhận xét ưu và nhược, liện đội đọc kết quả thi đua tuần, TPT BGH nhận xét c) Sản phẩm: Kết làm việc HS TPT d) Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ Chi đội .kể chuyện về Bác Hồ - GV trực tuần nhận xét thi đua Liên đội đọc kết quả thi đua tuần - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Hoạt động Sinh hoạt theo chủ đề: Phát động phong trào “Thiện nguyện - hành động văn hoá, nghĩa tình” - TPT nêu để dẫn sinh hoạt theo chủ để Trước nêu đề đẫn, đọc câu thơ, ca dao, tục ngữ sau yêu cầu HS đoán chủ để sinh hoạt tuần mới: + Bầu thương lấy bí Tuy khác giống chung giàn + Nhiễu điêu phủ lấy giá gương Người nước phải thương + Thấy đói rách thương Rét thường cho mặc đói thường cho ăn + Một ngựa đau tàu bỏ cỏ + Chúng chẳng kể giàu sang + Chia áo, chăn, hộp Làm cho sống thêm tươi Với nỗi khổ người khó khăn (Nghĩa tình – Nguyễn Thu Huệ) - TPT khẳng định suy đoán HS kết luận, câu thơ, ca đao, tục ngữ nói lòng nhân ái, ca ngợi hành vị tốt đẹp đóng góp cho cộng đồng C HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI a) Mục tiêu: HS thực kí cam kết b) Nội dung: GV chủ nhiệm cán lớp c) Sản phẩm: Hs kí cam kết d) Tổ chức thực hiện: - HS lớp cam kết thi đua học tập rèn luyện năm học - Phát huy mối quan hệ hòa đồng, hợp tác với thầy cô bạn Tuần:22 Tiết:65 Ngày soạn: Ngày dạy: CHỦ ĐỀ 6: EM VỚI CỘNG ĐỒNG HĐGD THEO CHỦ ĐỀ NỘI DUNG : THAM GIA HOẠT ĐỘNG THIỆN NGUYỆN (1 tiết) I MỤC TIÊU Về kiến thức Sau chủ đề này, HS sẽ: - Thể hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa tham gia hoạt động cộng đồng - Tôn trọng khác biệt người, khơng đồng tình với hành vi kì thị giới tính, dân tộc, địa vị xã hội - Tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo vận động người thân, bạn bè tham gia - Giới thiệu truyền thống đáng tự hào địa phương Năng lực Năng lực chung: - Xác định mục tiêu, đề xuất nội dung phương thứcphù hợp cho hoạt độngcá nhan hoạt động nhóm - Dự kiến nhấn tham gia hoạt động phân công công việc phù hợp với lực thành viê - Chỉ đóng góp thân người khác vào kết hoạ t động, Rút kinh nghiệm tham gia hoạt động Năng lực riêng: Làm chủ cảm xúc thân thể cách giao tiếp, ứng xử phù hợp với tình Phẩm chất: Yêu quê hương đất nước,nhân ái, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1.Chuẩn bị GV: SGK, KHBD Một số tình giao tiếp cho hs sắm vai, đáp án cho phần trả lời tình huống.Tìm hiểu số hành vi giao tiếp ứng xử có VH khơng có VH HS ( Thông tư 06/2019 /TT- BGDĐT bồ quy tắc ứng xử trường học) Giấy nhớ màu khác nhau, bút sáp, sáp màu, giấy Ao, A4 Máy tính, máy chiếu (nếu cần) 2.Chuẩn bị HS: SGK, số tình giao tiếp gặp cộng đồng ,chuẩn bị theo yêu cầu GV Nghiên cứu trước nội dung chủ đề III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức: Điểm danh, lớp trưởng báo cáo số học sinh vắng (nếu có) Kiểm tra cũ: KT chuẩn bị HS Bài mới: A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a) Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh tích cực tham gia hoạt động để hoàn thành nội dung học b) Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS thực c) Sản phẩm học tập: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ giao d) Tổ chức thực hiện: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi :Hậu phương tiền tuyến: + GV cơng bố cách chơi: Chọn quản trị đóng vai tiền tuyến, chia lớp thành đội đóng vai hậu phương Quản trị đứng vị trí cách đội để đảm bảo công Cách chơi sau: Quản trị ( tiền tuyến ) hơ tiền tuyến cần hậu phương hỏi lại “ cần gì, cần gì”Quản trị ( tiền tuyến ) hơ cần ( thứ ) đội đưa nhanh đội chiến thắng Kết thúc trò chơi GV giới thiệu ND tiết học – NỘI DUNG : THAM GIA HOẠT ĐỘNG THIỆN NGUYỆN B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chia sẻ hoạt động thiện nguyện nhân đạo a) Mục tiêu: Khám phá hiểu biết, kinh nghiệm HS hoạt động thiện nguyện b) Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe chia sẻ hoạt động thiện nguyện c) Sản phẩm học tập: HS làm việc cá nhân,nhóm d) Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 1. Chia sẻ hoạt động thiện nguyện - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân chia sẻ nhân đạo nhóm Hoạt động thiện nguyện nhân đạo + Kể tên hoạt động mà em tham gia để hoạt động đầy ý nghĩa có ảnh hưởng tích hưởng ứng phong trào “ Thiện nguyện - hành cực đến cộng đồng xã hội Khơng động văn hóa, nghĩa tình” nhà trường phát nhữngvậy hoạt động thiện nguyện, nhân động? đạo cịn mang lại lợi ích cho + Cảm xúc em tham gia hoạt động thân học hỏi nhiều kĩ thiện nguyện? để trở thành “ phần cộng + Em có vaạn động người thân, bạn bè tham gia đồng” hồn thiện thân có hoạt động thiện nguyện nhân đạo không? Nếu có lịng cao tâm hồn sáng em vận động họ nào?kết sao? Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập HS thảo luận kể việc làm thiện nguyện, nêu cảm xúc thân Bước 3: Báo cáo kết hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện nhóm trả lời - GV mời số HS khác nêu cảm nhận điều rút qua chia sẻ nhóm Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN học tập GV tổng hợp kết luận hoạt động, chuyển sang nội dung C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Hoạt động : Tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo a) Mục tiêu: HS tích cực tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo nhà trường tổ chức b) Nội dung: GV nêu yêu cầu hướng dẫn hs thực ,HS thảo luận nhóm c) Sản phẩm học tập: HS nêu việc làm để hưởng ứng phong trào thiện nguyện, nhân đạo nhà trường, đoàn thể tổ chức d)Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN GV giao nhiệm vụ học tập - GV chia HS thành nhóm yêu cầu HS: HS thực hoạt động thiện nguyện + Phân loại đồ dùng, vật dụng quyên góp + Đóng gói ghi tên đồ dùng, vật dụng - GV cho HS chia sẻ cảm xúc chuẩn bị cho hoạt động thiện nguyện, nhân đạo - HS tiếp nhận, thực nhiệm vụ: + Nhóm 1,2 Phân loại + Nhóm 2,3 đóng gói ghi tên + Gọi số hs nêu cảm xúc chuẩn bị cho hoạt động thiện nguyện, nhân đạo - GV nhận xét kết luận HĐ2: Mỗi cá nhân tham gia đóng góp cho HĐ thiện nguyện, nhân đạo cộng đồn, xã hội Những hành động dù nhỏ deèu mang ý nghĩa lớn giúp cho người gặp khó khăncó thêm sức mạnh để vượt qu Khi làm thiện nguyện truyền thơng điệp tích cực sống, sức mạnh kết nối cộng đồng lan tỏa yêu thương, trở thành người có ích cho xã hội D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG Hoạt động 3: Vận động người thân, bạn bè tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo a) Mục tiêu: Vận động người thân , bạn bè tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo HS trải nghiệm thực hoạt động thiện nguyện b) Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hoạt động vận dụng sau học c) Sản phẩm học tập:Kể kết thực Kết vận động người thân, bạn bè tham gia hoạt động thiện nguyện , nhân đạo d) Tổ chức thực hiện: - GV hướng dẫn HS nhà thực việc sau: + Kể lại cho người thân nghe kết thực phong trào “Thiện nguyện- hành động văn hóa, nghĩa tình” trường + vận động người thân, bạn bè tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo nhà trường,ở địa phương tổ chức + Có ý thức gìn giữ qun góp đị dùng, vật dụng để làm thiện nguyện - GV tổng kết: Nhận xét kết hoạt động thiện nguyện mà lớp đạt Nhận xét thái độ tham gia hoạt động HS Hướng dẫn nhà: - HS học - Hoàn thành nội dung hoạt động vận dụng - Tìm hiểu truyền thống quê hương chuẩn bị cho tiết sau Kế hoạch đánh giá Hình thức đánh giá Đánh giá thường xuyên (GV đánh giá HS, HS đánh giá HS) Tuần:22 Tiết: 66 Phương pháp đánh giá - Quan sát - Kết đạt Công cụ đánh giá Ghi - Thực tiễn - Hồ sơ học tập Ngày soạn: Ngày dạy: CHỦ ĐỀ 6: EM VỚI CỘNG ĐỒNG SINH HOẠT LỚP: CHIA SẺ KẾT QUẢ THAM GIA VÀ VẬN ĐỘNG NGƯỜI THÂN, BẠN BÈ THAM GIA HOẠT ĐỘNG THIỆN NGUYỆN, NHÂN ĐẠO I MỤC TIÊU Kiến thức Sau tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Sơ kết tuần xây dựng kế hoạch tuần học - HS chia sẻ hoạt động thiện nguyện, nhân đạo tham gia đóng góp cụ thể thân tham gia hoạt động - GV thu nhận thơng tin phản hồi kết thực hoạt động vận dụng sau học HS Năng lực: Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề Năng lực riêng: - Thực kế hoạch cá nhân linh hoạt điều chỉnh cần để đạt mục tiêu - Hát ca ngợi người phụ nữ Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1.Chuẩn bị GV: Nội quy trường học, lớp học Kế hoạch tuần Nội dung liên quan,… 2.Chuẩn bị HS: Nội dung sơ kết tuần Chuẩn bị theo hướng dẫn GVCN III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a) Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước vào sinh hoạt b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi c) Sản phẩm: Kết sơ kết tuần d) Tổ chức thực hiện: GV yêu cầu ban cán lớp điều hành lớp đánh giá sơ kết tuần xây dựng kế hoạch cho tuần học B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chuẩn bị a) Mục tiêu: Giúp sinh hoạt trở lên thuận lợi b) Nội dung: GVCN HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị cua GV HS d) Tổ chức thực hiện: - GVCN ban cán lớp theo luận tiết SHL nội dung cần chuẩn bị: + Các báo cáo đánh giá ưu điểm, hạn chế việc học tập, rèn luyện hoạt động khác tổ, lớp + Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt + Chuẩn bị nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề + Phân công rõ nhiệm vụ cho cá nhân/ nhóm Hoạt động 2: Sơ kết tuần a) Mục tiêu: HS biết hoạt động tuần học xây dựng kế hoạch tuần b) Nội dung: Cán lớp nhận xét c) Sản phẩm: kết làm việc HS d) Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán lớp điều hành lớp tự đánh giá sơ kết tuần: + Các tổ báo cáo tổng kết + Ban cán lớp tổng kết chung - Ban cán lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp Gv chủ nhiệm tổng kết Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề a) Mục tiêu: - HS chia sẻ hoạt động thiện nguyện, nhân đạo tham gia đóng góp cụ thể thân tham gia hoạt động - GV thu nhận thông tin phản hồi kết thực hoạt động vận dụng sau học HS b) Nội dung: GV tổ chức cho HS chia sẻ hoạt động thiện nguyện, nhân đạo tham gia đóng góp cụ thể thân tham gia hoạt động c) Sản phẩm: Những chia sẻ, kết HS d) Tổ chức thực hiện: - GV tổ chức cho HŠ chia sẻ với về: + Những hoạt động thiện nguyện, nhân đạo tham gia đóng góp cụ thể thân tham gia hoạt động + Kết vận động bạn bè, người thân tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo + Cảm xúc mong muốn thân vận động người thân, bạn bè tham gia vào hoạt động thiện nguyện, nhân đạo Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt a) Mục tiêu: Tổng kết ghi nhớ qua buổi sinh hoạt b) Nội dung: GV nhận xét nhắc nhở công việc cần thực c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực tuần tới d) Tổ chức thực hiện: - GVCN kết luận thông điệp cần ghi nhớ - Nhận xét tiết SHL - Nhắc nhở công việc cần thực cho tuần ... HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG Hoạt động 3: Vận động người thân, bạn bè tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo a) Mục tiêu: Vận động người thân , bạn bè tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo HS trải nghiệm. .. hoạt độngcá nhan hoạt động nhóm - Dự kiến nhấn tham gia hoạt động phân công công việc phù hợp với lực thành viê - Chỉ đóng góp thân người khác vào kết hoạ t động, Rút kinh nghiệm tham gia hoạt động. .. hoạt động + Kết vận động bạn bè, người thân tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo + Cảm xúc mong muốn thân vận động người thân, bạn bè tham gia vào hoạt động thiện nguyện, nhân đạo Hoạt động