PHÒNG GIÁO DỤC ĐAN PHƯỢNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 2019 2020 Môn Ngữ văn 7 Thời gian làm bài 90 phút Phần I (5 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới “ Tinh thần yêu nước cũn[.]
PHỊNG GIÁO DỤC ĐAN PHƯỢNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 2019-2020 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 90 phút Phần I (5 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau thực yêu cầu bên dưới: “ Tinh thần yêu nước thứ q Có trưng bày tủ kính, bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng có cất giấu kín đáo rương, hịm Bổn phận làm cho thứ quý kín đáo đem trưng bày Nghĩa phải sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước tất người thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.” Đoạn văn trích từ văn nào? Của ai? Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn (1,5 điểm) Chỉ câu văn câu rút gịn đoạn văn Cho biết thành phần rút gọn? Tác dụng việc sử dụng câu rút gọn đó.( điểm) Từ hiểu biết văn chứa đoạn văn hiểu biết xã hội, em nêu ba biểu tình yêu nước người Việt Nam sống xung quanh em (1,5 điểm) Phần II (5 điểm) Chứng minh nhân dân Việt Nam từ xưa đến ln sống theo đạo lí Ăn nhớ kẻ trồng .Hết ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 2019-2020 Mơn: Ngữ văn (Gồm 03 trang) I HƯỚNG DẪN CHUNG Đây đáp án mở, thang điểm không quy định điểm chi tiết ý nhỏ, nêu mức điểm phần nội dung thiết phải có Chỉ cho điểm tối đa theo thang điểm ý hay đáp ứng yêu cầu chung yêu cầu cụ thể Cho điểm lẻ tới 0.25; khơng làm trịn điểm số II HƯỚNG DẪN CỤ THỂ Câu Nội dung cần đạt Phần I ( điểm) - Đoạn trích trích từ văn nào” Tinh thần yêu nước nhân dân ta” - Tác giả: Hồ Chí Minh - Phương thức biểu đạt đoạn trích: Nghị luận -Chỉ câu rút gọn: + Có trưng bày tủ kính, bình pha lê, rõ rang dễ thấy + Nhưng có cất giấu kín đáo rương, hịm + Nghĩa phải sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước tất người thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến - Các câu rút gọn rút gọn thành phần chủ ngữ -Tác dụng: Làm cho câu gọn hơn, thông tin nhanh hơn, tránh lặp từ -Học sinh nêu số biểu tinh thần yêu nước sống hàng ngày: ( biểu cho 0,5 điểm- tố đa 1,5 điểm) Ví dụ: + Đồn kết, gắn bó cộng đồng chung tay đẩy lùi dịch bệnh Covid 19 + Không ngừng học tập + Rèn luyện trau dồi đạo đức + Tích cực lao động, hang hái làm giàu đáng + Tham gia hoạt động xã hội ( nhân đạo, tình nguyện ) ( HS đưa biểu khác nều hợp lí Điểm 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,5 0,75 1,5 cho điểm tối đa) - Đây câu hỏi mở, học sinh tự bày tỏ suy nghĩ cần diễn đạt rõ ràng, phù hợp với chuẩn mực đạo đức Ví dụ: âm nhạc giúp giải tỏa áp lực sống, mang lại niềm vui, xoa dịu nỗi buồn Phần II ( điểm) 1,0 *Yêu cầu chung: - Hình thức trình bày: + HS viết văn nghị luận chứng minh Bài viết có bố cục phần rõ ràng; + Lập luận chặt chẽ, mạch lạc, khơng mắc q lỗi tả, dùng từ, đặt câu Nội dung trình bày: + Yêu cầu làm sáng tỏ nhận định nhân dân Việt Nam từ xưa đến ln sống theo đạo lí Ăn nhớ kẻ trồng + HS có cách trình bày nội dung cụ thể khác song cần hướng đến ý khác song cần hướng đến ý sau: a.Mở bài: - Dẫn dắt, giới thiệu nhân định -Khẳng định: biết ơn đạo lí sống tốt đẹp nhân dân ta b.Thân bài: * Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: -Ngĩa đen: Khi ăn phải biết ơn người trồng -Nghĩa bóng:Người hưởng thành phải nhớ tới người tạo thành Thế hệ sau phải ghi nhớ cơng ơn hệ trước -> Câu tục ngữ nói truyền thống, đạo lí biết ơn nhân dân ta * Chứng minh: - HS lựa chọn biểu đạo lí Ăn nhớ kẻ trồng thực tế đời sống để làm rõ nhận định như: + Các lễ hội truyền thống…(dẫn chứng phân tích) + Các ngày cúng giỗ gia đình, cách thể khác bộc lộ lịng biết ơn tổ tiên, ông bà, cha mẹ…( dẫn chứng phân tích) + Phong trào đền ơn đáp nghĩa, truyền thống tôn sư trọng đạo…… ( dẫn chứng phân tích) * Liên hệ rút học c.Kết bài: 1,5 0,5 1.0 3,5 0,5 2,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0.5 0,5 -Khẳng định lại tính đắn nhận định ... I HƯỚNG DẪN CHUNG Đây đáp án mở, thang điểm không quy định điểm chi tiết ý nhỏ, nêu mức điểm phần nội dung thiết phải có Chỉ cho điểm tối đa theo thang điểm ý hay đáp ứng yêu cầu chung yêu cầu... đức + Tích cực lao động, hang hái làm giàu đáng + Tham gia hoạt động xã hội ( nhân đạo, tình nguyện ) ( HS đưa biểu khác nều hợp lí Điểm 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,5 0 ,75 1,5 cho điểm tối đa)... kháng chiến - Các câu rút gọn rút gọn thành phần chủ ngữ -Tác dụng: Làm cho câu gọn hơn, thông tin nhanh hơn, tránh lặp từ -Học sinh nêu số biểu tinh thần yêu nước sống hàng ngày: ( biểu cho 0,5 điểm-