KIỂM TRA HỌC KÌ II NH 2019 2020 A TRẮC NGHIỆM (1 5 điểm) Chọn câu đúng nhất và ghi vào khung trả lời chữ cái tương ứng trong các câu sau Câu 1 Truyen Bức tranh của em gái tôi được kể theo ngôi thứ mấy[.]
KIỂM TRA HỌC KÌ II- NH: 2019- 2020 A.TRẮC NGHIỆM: (1.5 điểm) Chọn câu ghi vào khung trả lời chữ tương ứng câu sau: Câu 1: Truyen Bức tranh em gái kể theo thứ mấy? A.Ngôi thu (lời người anh) B Ngôi thứ hai (lời người em) C Ngôi thứ ba (lời tác giả) D Ngôi thứ hai (lời người dẫn truyện) Câu 2: Tâm trạng bé Phrăng (Buôi học cuối cùng) diễn biến buổi học cuối cùng? A.Mong sớm kết thúc buổi học B Cảm thấy bình thường buổi học khác C Từ chỗ chán học thấy hiểu dễ dàng, tự nhận bỏ phí nhiều thời gian D Vô tư thờ Câu 3: Chi tiết thể vẻ đẹp cường tráng Dế Mèn? A.Đơi mẫm bóng với vuốt cứng dần nhọn hoắt B.Đôi cánh thành áo dài kín xuống tận chấm C Cái đầu to ra, tảng bướng D Cả A, B, C Câu 4: Phó từ câu “Đừng chặt hạ xanh” là: A.đừng B chặt C hạ D xanh Câu 5: Câu câu trần thuật đơn? A.Phú ông mừng B Bà đỡ Trần người huyện Đông Triều C Một hơm, có hai chàng trai đến cầu D Buổi đầu, không tấc đất tay, tre tất cả, tre vũ khí Câu 6: Câu “Để đạt kết học tập tốt” mắc lỗi gì? A.Thiếu chủ ngữ B Thiếu vị ngữ C Thiếu trạng ngữ D Thiếu chủ ngữ vị ngữ TRẢ LỜI CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu Đáp án B TỰ LUẬN: (8.5 điểm) I.Đọc- hiểu: (1.5 điểm) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi: “Chú bé loắt choát Cái xắc sinh xinh Cái chân thoắn Cái đầu nghênh nghênh Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Như chim chích Nhảy đường vàng” (Ngữ văn 6- Tập 2) Câu 1: Đoạn thơ trích từ văn nào? Tác giả ai? (0.5 điểm) Câu 2: Chỉ rõ biện pháp tu từ bật đoạn thơ cho biết tác dụng nó? (1.0 điểm) II Tập làm văn: (7.0 điểm) Câu 1: (2.0 điểm) Từ phần đọc- hiểu, viết đoạn văn (từ đến dòng) trình bày cảm nhận em hình ảnh bé liên lạc đoạn thơ Câu 2: (5.0 điểm) Hãy tả lại cảnh đẹp quê hương em UBND HUYỆN XUÂN LỘC PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO XUÂN LỘC HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2019-2020 A TRẮC NGHIỆM: (1.5 điểm) Từ câu đến câu câu 0.25 điểm Câu Đáp án A C D A B TỰ LUẬN: (8.5 điểm) Câu Câu D D I ĐỌC- HIỂU (1.5 điểm) Điểm 0.25 0.25 - Biện pháp tu từ bật: So sánh Lượm chim chích - Tác dụng: gợi lên dáng vẻ nhỏ nhắn, hoạt bát, tinh nghịch bé liên lạc II TẬP LÀM VĂN (7.0 điểm) Yêu cầu kỹ năng: HS biết cách viết đoạn văn chủđề, diễn đạt mạch lạc, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu, đáp ứng số câu tương ứng Yêu cầu kiến thức: * HS trình bày ý sau: -Hình dáng: nhỏ nhắn (loắtchoắt) -Trang phục: xắc xinh xinh, ca lô đội lệch -Cử chỉ, hành động: nhanh nhẹn ⇒Đoạn thơ gợi lên hình ảnh bé liên lạc nhỏ nhắn, tinh nghịch, nhanh nhẹn, hồn nhiên, yêu đời, say mê tham gia công tác kháng chiến Qua thể yêu mến, cảm phục nhà thơ Lượm (HS có cách diễn đạt khác hợp lí cho điểm) 0.5 0.5 Văn bản: “Lượm” Tác giả: TốHữu 0.5 1.5 II TẬP LÀM VĂN (7.0 điểm) Yêu cầu kỹ năng: - Xác định phương thức: Miêu tả - Nắm vững phương pháp kiểu bài: Tả cảnh - Bố cục phần rõ ràng - Trình bày đẹp, chữ viết rõ ràng, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp 0.5 Yêu cầu kiến thức: HS trình bày theo nhiều cách cần đảm bảo ý sau: *Mở bài: Giới thiệu cảnh đẹp q mà emu thích: Cảnh gì? Ở đâu? Em đến vào dịp nào? Nêu ấn tượng khái quát (HS mở trực tiếp gián tiếp) *Thân bài:HS lựa chọn thứ tự miêu tả phù hợp (không gian, thời gian) - Tả bao quát: khơng gian chung tồn cảnh -Tả chi tiết: + Miêu tả cụ thể cảnh vật qua không gian, thời gian, màu sắc, hương vị +Tả hoạt động người cảnh thiên nhiên *Kết bài: Nêu cảm nghĩ em cảnh đẹp *Lưu ý: GV không thay đổi biểu điểm đáp án 0.5 3.5 0.5 ... hương em UBND HUYỆN XUÂN LỘC PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO XUÂN LỘC HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2019-2020 A TRẮC NGHIỆM: (1.5 điểm) Từ câu đến câu câu 0.25 điểm Câu Đáp án... gợi lên dáng vẻ nhỏ nhắn, hoạt bát, tinh nghịch bé liên lạc II TẬP LÀM VĂN (7.0 điểm) Yêu cầu kỹ năng: HS biết cách viết đoạn văn ch? ?đề, diễn đạt mạch lạc, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu,... giả ai? (0.5 điểm) Câu 2: Chỉ rõ biện pháp tu từ bật đoạn thơ cho biết tác dụng nó? (1.0 điểm) II Tập làm văn: (7.0 điểm) Câu 1: (2.0 điểm) Từ phần đọc- hiểu, viết đoạn văn (từ đến dịng) trình