ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Bảng ma trận đề thi Khoa học lớp 4 CUỐI NĂM HỌC 2016 2017 Mạch kiến thức, kĩ năng Số câu và số điểm Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng TN KQ TL TNK Q TL TN KQ TL TN KQ TL TN KQ TL Kh[.]
Bảng ma trận đề thi Khoa học lớp CUỐI NĂM HỌC 2016-2017 Mạch kiến thức, kĩ Không khí Âm Ánh sáng, Nhiệt Số câu số điểm Mức TN TL KQ Mức TNK TL Q Mức TN TL KQ Mức TN TL KQ Tổng TN TL KQ Số câu Câu số Số điểm 0.5 Số câu 1 Câu số Số điểm 0.5 1.0 Số câu 1 Câu số Số điểm 1.0 1.0 2.0 Vai trò của các Số câu chất Câu số 0.5 1.5 Số điểm Trao đổi của thực Số câu 1 vật,động vật Câu số Số điểm 1.0 1.0 1.5 Con người và sức khỏe Tổng Số câu 1 Câu số 10 Số điểm 1.5 1.0 1.0 2.5 2.5 Số câu 3 Số điểm 2.0 3.0 1.0 3.0 1.0 5.0 5.0 TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHĨA TRUNG Họ tên: Lớp: Điểm ĐỀ KIỂM TRA ĆI NĂM HỌC Mơn: Khoa học Nhận xét của giáo viên ……………………………………………………………… Đề bài: Câu (0.5 đ) Khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời (M1) Khí trì cháy là? A xy B Ni tơ C Các- bơ-níc D Tất Câu (0.5 đ) Khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời (M1) Âm (tiếng ồn) lớn với người sẽ: A Ảnh hưởng tới sức khoẻ người B Có lợi cho sức khoẻ người C Không D Tất ý Câu (0.5 đ) Đánh dấu X vào ô trống trước câu trả lời (M1) Điều xảy Trái Đất khơng Mặt Trời sưởi ấm? A Gió ngừng thổi, Trái Đất trở nên lạnh giá B Nước Trái Đất ngừng chảy đóng băng, khơng có mưa C Trái Đất trở thành hành tinh chết, khơng có sống D Tất ý Câu (1 đ) Khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời (M2) Nhiệt ảnh hưởng sống người động vật: A Sự lớn lên B Sự sinh sản C Sự phân bố động thực vật D Tất ý Câu (1 đ) Viết Đ vào trước câu đúng, viết S vào trước câu sai (M2) Cho vào cốc nước nóng thìa kim loại thìa nhựa, lúc sau em thấy thìa nóng hơn? A Thìa nhựa nóng Thìa kim loại nóng C Cả hai thìa nóng Cả hai thìa khơng nóng Câu (1 đ) Khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời em cho (M2) Động vật cần để sống? A Khơng khí, thức ăn B Nước uống C Ánh sáng D Tất ý Câu (1 đ) Khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời em cho Vật sau tự phát sáng? (M2) A Mặt Trăng B Mặt Trời C Các D Trái Đất Câu (1.5 đ) Điền từ: phát triển, khô hạn, nước vào chỗ chấm cho phù hợp (M3) Các loại khác có nhu cầu ………………………… khác Có ưa ẩm, có chịu ……………….……………… Cùng cây, giai đoạn ……………………………… khác cần lượng nước khác Câu (1.5 đ) Nêu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường (M3) Câu 10 (1 đ) Viết tên chất thiếu vào chỗ trống để hoàn thành “Sơ đồ trao đổi thức ăn thực vật” đây: (M4) Dưới ánh sáng mặt trời Hấp thụ Thải …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… Thực vật …………… …………… …………… …………… …………… …………… ……… ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Môn: Khoa học lớp Câu 1: (0.5 đ) Ý (A) - Khí O-xy Câu 2: (0.5 đ) Ý (A) - Ảnh hưởng tới sức khoẻ người Câu 3: (0.5 đ) Ý (D) - Tất ý Câu 4: (1 đ) Ý (D) - Tất ý Câu 5: (1 đ) Ý (B) Thìa kim loại nóng Câu 6: (1 đ) Ý (D) - Tất ý Câu 7: (1 đ) Ý (B) - Mặt Trời Câu 8: (1.5 đ) Học sinh điền từ theo thứ tự sau: nước, khô hạn, phát triển Câu 9: (1.5 đ) Học sinh nêu ý 0.3 điểm Ví dụ: Vứt rác bừa bãi Khí thải nhà máy, xí nghiệp Khói bụi phương tiện giao thông Sử dụng thuốc trừ sâu, hóa chất nơng nghiệp… Phóng uế bừa bãi Câu 10: (1 đ) Dưới ánh sáng mặt trời Hấp thụ Thải Khí các-bơ-nic Nước Các chất khống Khí ơ-xi Thực vật Hơi nước Chất khống khác ...TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHĨA TRUNG Họ tên: Lớp: Điểm ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC Môn: Khoa học Nhận xét của giáo viên ……………………………………………………………… Đề bài: Câu (0.5 đ) Khoanh vào chữ đặt trước ý trả... Ý (D) - Tất ý Câu 7: (1 đ) Ý (B) - Mặt Trời Câu 8: (1.5 đ) Học sinh điền từ theo thứ tự sau: nước, khô hạn, phát triển Câu 9: (1.5 đ) Học sinh nêu ý 0.3 điểm Ví dụ: Vứt rác bừa bãi Khí thải nhà... …………… …………… …………… Thực vật …………… …………… …………… …………… …………… …………… ……… ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Môn: Khoa học lớp Câu 1: (0.5 đ) Ý (A) - Khí O-xy Câu 2: (0.5 đ) Ý (A) - Ảnh hưởng tới sức khoẻ người Câu