Đang tải... (xem toàn văn)
CHƯƠNG I NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH Bài 03 THỰC HÀNH QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Thấy được ít nhất 2 đại diện điển hình cho ngành ĐVNS là trùng roi và trùng giày Phân b[.]
CHƯƠNG I:NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH Bài 03: THỰC HÀNH - QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Thấy đại diện điển hình cho ngành ĐVNS là: trùng roi trùng giày - Phân biệt hình dạng, cách di chuyển đại diện Kỹ : - Rèn kỹ sử dụng quan sát mẫu kính hiển vi Thái độ : - Nghiêm túc, tỉ mỉ, cẩn thận, giáo dục ý thức bảo vệ động vật có ích II CHUẨN BỊ GV: Kính hiển vi, lam kính, la men, kim nhọn, ống hút, khăn lau Tranh trùng roi, trùng dày, trùng biến hình HS: Váng nước ao, hồ, rễ bèo nhật bản, rơm khô ngâm nước ngày III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC a KTBC H Nêu đặc điểm chung động vật? H Ý nghĩa động vật với đời sống người? b Bài Mở bài: SGK HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát trùng giày Mục tiêu: HS tìm quan sát trùng giày nước ngâm rơm, cỏ khô Hoạt động GV Hoạt động HS - GV lưu ý hướng dẫn HS tỉ mỉ thực hành - GV hướng dẫn thao tác: + Dùng ống hút lấy giọt nhỏ nước ngâm rơm (chỗ thành bình) - HS làm việc theo nhóm phân cơng - Các nhóm tự ghi nhớ thao tác GV + Nhỏ lên lam kính, đậy la men soi kính hiển vi + Điều chỉnh thị trường nhìn cho rõ + Quan sát H 3.1 SGK để nhận biết trùng giày - GV kiểm tra kính nhóm - GV u cầu lấy mẫu khác, HS quan sát trùng giày di chuyển - Di chuyển theo kiểu tiến thẳng hay xoay tiến? - GV cho HS làm tập trang 15 SGK chọn câu trả lời - GV thông báo kết để HS tự sửa chữa, cần - Lần lượt thành viên nhóm lấy mẫu soi kính hiển vi nhận biết trùng giày - HS vẽ sơ lược hình dạng trùng giày - HS quan sát trùng giày di chuyển lam kính, tiếp tục theo dõi hướng di chuyển - HS dựa vào kết quan sát hoàn thành tập - Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung HOẠT ĐỘNG 2: Quan sát trùng roi Mục tiêu: HS quan sát hình dạng trùng roi cách di chuyển Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho HS quan sát H 3.2 3.3 SGK trang 15 - GV yêu cầu HS làm với cách lấy mẫu quan sát tương tự quan sát trùng giày - GV gọi đại diện số nhóm lên tiến hành theo thao tác hoạt động - GV kiểm tra kính hiển vi nhóm - GV lưu ý HS sử dụng vật kính có độ phóng đại khác để nhìn rõ mẫu - Nếu nhóm chưa tìm thấy trùng roi GV hỏi ngun nhân lớp góp ý - HS tự quan sát hình trang 15 SGK để nhận biết trùng roi - Trong nhóm thay dùng ống hút lấy mẫu để bạn quan sát - Các nhóm nên lấy váng xanh nước ao hay rũ nhẹ rễ bèo để có trùng roi - GV yêu cầu HS làm tập mục SGK - Các nhóm dựa vào thực tế quan trang 16 sát thông tin SGK trang 16 trả - GV thông báo đáp án đúng: lời câu hỏi + Đầu trước - Đại diện nhóm trình bày, + Màu sắc hạt diệp lục nhóm khác nhận xét, bổ sung c CỦNG CỐ:Gv yêu cầu Hs vẽ hình trùng giày trùng roi vào ghi thích d DẶN DÒ: Về nhà học bài, Chuẩn bị mới: Vẽ hình trùng giày trùng roi vào ghi thích - Đọc trước - Kẻ phiếu học tập “tìm hiểu trùng roi xanh vào tập” Bài tập Tên động vật Đặc điểm Cấu tạo Di chuyển Dinh dưỡng Sinh sản Tính hướng sáng Trùng roi xanh e BỔ SUNG ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ... cách di chuyển Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho HS quan sát H 3. 2 3. 3 SGK trang 15 - GV yêu cầu HS làm với cách lấy mẫu quan sát tương tự quan sát trùng giày - GV gọi đại diện số nhóm lên tiến... di chuyển - HS dựa vào kết quan sát hoàn thành tập - Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung HOẠT ĐỘNG 2: Quan sát trùng roi Mục tiêu: HS quan sát hình dạng trùng roi cách... lam kính, đậy la men soi kính hiển vi + Điều chỉnh thị trường nhìn cho rõ + Quan sát H 3. 1 SGK để nhận biết trùng giày - GV kiểm tra kính nhóm - GV yêu cầu lấy mẫu khác, HS quan sát trùng giày di