Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày soạn Ngày dạy Bài 3 THỰC HÀNH QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH I MỤC TIÊU 1 Kiến thức HS nhận biết được nơi sống của động vật nguyên sinh cùng cách thu thập và nuôi cấy chúng HS quan sát nhận[.]
Ngày soạn: Ngày dạy: Bài THỰC HÀNH: QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH I MỤC TIÊU Kiến thức - HS nhận biết nơi sống động vật nguyên sinh cách thu thập nuôi cấy chúng - HS quan sát nhận biết trung roi, trùng giày tiêu hiển vi, thấy cấu tạo cách di chuyển chúng Năng lực - Năng lực giải vấn đề, sáng tạo - Năng lực tự học, đọc hiểu - Năng lực hợp tác nhóm: trao đổi thảo luận, trình bày kết - Năng lực tính tốn, Năng lực thực hành Phẩm chất - Giúp học sinh rèn luyện thân phát triển phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Tranh vẽ trùng roi, trùng giày Kính hiển vi, kính, lamen - Mẫu vật: Váng cống rãnh , bình nuôi cấy động vật nguyên sinh rơm khô Học sinh - Váng cống rãnh, bình ni cấy động vật ngun sinh rơm khơ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a) Mục tiêu: Tạo tình khơi gợi tinh thần cho học sinh b) Nội dung: Hs dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi c) Sản phẩm: Từ yêu cầu HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa d) Tổ chức thực hiện: Kiểm tra chuẩn bị HS: Váng cống rãnh, bình ni cấy động vật ngun sinh rơm khơ B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1: Quan sát trùng giày a) Mục tiêu: Quan sát trùng giầy b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - GV hướng dẫn HS cách quan sát thao tác : + Dùng ống hút lấy giọt nhỏ nước ngâm rơm + Nhỏ lên lam kính rải vài sợi bơng để cản tốc độ soi kính hiển vi + Điều chỉnh thị trường nhìn cho rõ + Quan sát H3.1 SGK tr.14 nhận biết trùng giầy GV yêu cầu lấy mẫu khác HS quan sát trùng giầy di chuyển - GV cho HS làm tập SGK tr.15 Chọn câu trả lời Quan sát trùng giày: * Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS: Suy nghĩ, tham khảo sgk trả lời câu hỏi + GV: quan sát trợ giúp cặp * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS: Lắng nghe, ghi chú, HS phát biểu lại tính chất + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho - Trùng giày khơng đối xứng có hình giày - Di chuyển: vừa tiến vừa xoay * Bước 4: Kết luận, nhận định: GV xác hóa gọi học sinh nhắc lại kiến thức Hoạt động 2: Tìm hiểu Quan sát trùng roi a) Mục tiêu: biết quan sát trùng roi b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: II Quan sát trùng roi - GV cho HS quan sát H3.2 - SGK tr.15 - GV yêu cầu cách lấy mẫu quan sát tơng tự nh quan sát trùng giầy * Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS: Suy nghĩ, tham khảo sgk trả lời câu hỏi + GV: quan sát trợ giúp cặp - Cơ thể trùng roi có hình dài, đầu tù, nhọn đầu có roi, di chuyển vừa tiến * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS: Lắng nghe, ghi chú, HS phát biểu lại vừa xoay nhờ roi xoáy vào tính chất nước + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho - Cơ thể có màu sắc hạt * Bước 4: Kết luận, nhận định: GV xác diệp lục suốt hóa gọi học sinh nhắc lại kiến thức màng thể C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu: Củng cố, luyện tập kiến thức vừa học b Nội dung: Dạy học lớp, hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân c Sản phẩm: Bài làm học sinh, kĩ giải nhiệm vụ học tập d Tổ chức thực hiện: - GV đánh giá hoạt động tiết thực hành HS - GV cho HS thu dọn phòng thực hành D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu: Vận dụng kiến thức vừa học vấn đề học tập thực tiễn b Nội dung: Dạy học lớp, hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân c Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức vào giải nhiệm vụ đặt d Tổ chức thực hiện: GV chia lớp thành nhiều nhóm (mỗi nhóm gồm HS bàn) giao nhiệm vụ: thảo luận trả lời câu hỏi sau ghi chép lại câu trả lời vào tập: - Yêu cầu HS nhà vẽ hình dạng trùng giày trùng roi ghi thích vào * HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Vẽ sơ đồ tư cho học để hệ thống lại kiến thức - Chuẩn bị nội sung * RÚT KINH NGHIỆM ... Sản phẩm dự kiến * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: II Quan sát trùng roi - GV cho HS quan sát H3.2 - SGK tr.15 - GV yêu cầu cách lấy mẫu quan sát tơng tự nh quan sát trùng giầy * Bước 2: Thực nhiệm... luận, nhận định: GV xác hóa gọi học sinh nhắc lại kiến thức Hoạt động 2: Tìm hiểu Quan sát trùng roi a) Mục tiêu: biết quan sát trùng roi b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến... trường nhìn cho rõ + Quan sát H3.1 SGK tr.14 nhận biết trùng giầy GV yêu cầu lấy mẫu khác HS quan sát trùng giầy di chuyển - GV cho HS làm tập SGK tr.15 Chọn câu trả lời Quan sát trùng giày: *