Tiết 14 Ngày soạn 04/10/2018 Ngày dạy Chương III THÂN Bài 13 CẤU TẠO NGOÀI CỦA THÂN I Mục tiêu 1 Kiến thức Sau bài học này HS cần phải HS nắm được cấu tạo ngoài của thân gồm thân chính, cành, chồi nác[.]
Tiết 14: Ngày soạn:04/10/2018 Ngày dạy: Chương III: THÂN Bài 13: CẤU TẠO NGOÀI CỦA THÂN I Mục tiêu: Kiến thức: Sau học HS cần phải: - HS nắm cấu tạo thân gồm: thân chính, cành, chồi nách, chồi - Phân biệt loại chồi nách: chồi chồi hoa - Nhận biết, phân loại loại thân: thân đứng, thân leo, thân bò Kĩ năng: quan sát tranh, mẫu; so sánh, hoạt độnh nhóm Thái độ: giáo dục lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên Năng lực hình thành: - Năng lực chung: Năng lực sử dụng ngôn ngữ, lực tiếp nhận thông tin, giải vấn đề - Năng lực riêng: Năng lực trình bày, phân tích, nhận xét, đánh giá II Đồ dùng dạy - học: Giáo viên: - Tranh phóng to hình 13.1; 13.2; 13.3 SGK trang 43, 44; - Bảng phân loại thân Học sinh: cành số loại cây: hoa hồng, râm bụt, rau đay, rau má, cỏ, cam, ổi… III Hoạt động dạy học: Bài cũ: Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo ngồi thân Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu HS đặt mẫu lên bàn GV kiểm - Đặt mẫu lên bàn cho GV kiểm tra tra - Quan sát mẫu, đối chiếu hình 13.1 SGK - Yêu cầu HS hoạt động nhóm: quan sát thân Thảo luận nhóm, thống ý kiến cành, đối chiếu với hình 13.1 SGK Làm trả lời câu hỏi tập mục SGK (phần 1) - Mang cành mà quan sát lên - Gọi HS lên trình bày trước lớp trước lớp phận thân HS khác bổ sung - Gợi ý HS đặt cành cạnh nhỏ - Trả lời câu hỏi, yêu cầu nêu được: để tìm đặc điểm giống - Thân, cành có phận giống - Gợi ý câu hỏi 5: Chồi đâu phát triển nhau: chồi, thành phận - Chồi đầu thân, chồi nách nách - GV mẫu phận thân để HS ghi nhớ - Nhấn mạnh: chồi nách gồm loại chồi - HS nghiên cứu thông tin SGK trang 43 chồi hoa Chồi lá, chồi hoa nằm kẽ ghi nhớ cấu tạo chồi lá, chồi hoa - Cho HS quan sát chồi (bí ngơ), chồi hoa (hoa hồng) tách vảy nhỏ cho HS quan sát ? Những vảy nhỏ tách phận - Trả lời: mầm chồi hoa chồi lá? - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS thảo luận nhóm câu hỏi SGK - Giống nhau: có mầm bao bọc - Treo hình 13.2 SGK tr 43 Gọi HS lên - Khác nhau: chồi có mơ phân sinh tranh chồi hoa có mầm hoa - Gọi HS nhắc lại phận thân - Đại diện nhóm lên trình bày tranh nhóm khác nhận xét, bổ sung Kết luận: - Thân gồm: thân chính, cành, chồi ngọn, chồi nách - Chồi nằm thân cành có chồi - Chồi nách nằm dọc thân cành Chồi nách gồm loại chồi (phát triển thành cành mang lá) chồi hoa (phát triển thành cành mang hoa hoa) Hoạt động 2: Phân biệt loại thân Hoạt động GV Hoạt động HS - Treo tranh H13.3 SGK yêu cầu HS đặt - Quan sát tranh, mẫu Chia nhóm thân mẫu lên bàn, quan sát, so sánh - Gợi ý số vấn đề phân chia: - Phân chia loại thân: thân đứng, + Vị trí thân mặt đất thân leo, thân bò + Độ cứng, mềm thân - Yêu cầu HS đọc thơng tin SGK hồn - Đọc thơng tin SGK thành bảng tr45 Sgk - Cá nhân HS hoàn thành bảng - Treo bảng phụ, yêu cầu HS lên điền vào - Một HS lên điền vào bảng phụ HS khác - GV chữa theo dõi, bổ sung - Tự sửa vào tập ? Có loại thân? Kể tên? Cho ví dụ? - Trả lời câu hỏi Kết luận: Có loại thân: thân đứng, thân leo, thân bò Kiểm tra, đánh giá: Cho HS làm tập: Bài 1: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Có loại chồi nách: ……………… phát triển thành cành mang lá, ……………… phát triển thành cành mang ………… Tuỳ theo cách mọc thân mà chia làm loại thân: thân…………… (thân…… , thân…………, thân…………); thân……………… ( thân…… , tua…… ); thân………… Bài 2: Đánh dấu + vào ô đầu câu mà em cho đúng: a Thân dừa, cọ, cau thân cột b Thân cà phê, bạch đàn, gỗ lim thân gỗ c Thân cây lúa, cải, ổi thân cỏ d Thân đậu ván, bìm bìm, mướp thân leo * Đáp án: a, b, d Dặn dò: - Trả lời câu hỏi, làm tập SGK trang 45 - Về nhà làm thí nghiêm theo hướng dẫn SGK trang 46 ... thành cành mang lá) chồi hoa (phát triển thành cành mang hoa hoa) Hoạt động 2: Phân biệt loại thân Hoạt động GV Hoạt động HS - Treo tranh H13.3 SGK yêu cầu HS đặt - Quan sát tranh, mẫu Chia... mầm bao bọc - Treo hình 13. 2 SGK tr 43 Gọi HS lên - Khác nhau: chồi có mơ phân sinh tranh chồi hoa có mầm hoa - Gọi HS nhắc lại phận thân - Đại diện nhóm lên trình bày tranh nhóm khác nhận xét,... bàn cho GV kiểm tra tra - Quan sát mẫu, đối chiếu hình 13. 1 SGK - Yêu cầu HS hoạt động nhóm: quan sát thân Thảo luận nhóm, thống ý kiến cành, đối chiếu với hình 13. 1 SGK Làm trả lời câu