Tiết 15 Ngày soạn 06/10/2018 Ngày dạy Bài 14 THÂN DÀI RA DO ĐÂU ? I Mục tiêu 1 Kiến thức Sau bài học này HS cần phải Qua thí nghiệm HS tự phát hiện thân dài ra do phần ngọn Biết vận dụng cơ sở khoa họ[.]
Tiết 15: Ngày soạn:06/10/2018 Ngày dạy: Bài 14: THÂN DÀI RA DO ĐÂU ? I Mục tiêu: Kiến thức: Sau học HS cần phải: - Qua thí nghiệm HS tự phát hiện: thân dài phần - Biết vận dụng sở khoa học việc bấm ngọn, tỉa cành để giải thích số tượng thực tế Kĩ năng: quan sát tranh, mẫu; so sánh, hoạt độnh nhóm Thái độ: giáo dục lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên Năng lực hình thành: - Năng lực chung: Năng lực sử dụng ngôn ngữ, lực tiếp nhận thông tin, giải vấn đề - Năng lực riêng: Năng lực trình bày, phân tích, nhận xét, đánh giá II Đồ dùng dạy - học: Giáo viên: - Tranh phóng to hình 14.1, 14.2 SGK - Ngọn bí đỏ, ngồng cải - Bảng phân loại thân Học sinh: cành số loại cây: hoa hồng, râm bụt, rau đay, rau má, cỏ, cam, ổi… III Hoạt động dạy học: Bài cũ: ? Nêu cấu tạo ngồi thân ? Có loại thân, cho ví dụ Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu dài thân Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu HS báo cáo kết thí nghiệm - Báo cáo kết thí nghiệm ghi nhanh kết lên bảng - Cho HS thảo luận nhóm câu hỏi mục - Trao đổi nhóm, thống ý kiến trả lời câu hỏi SGK tr.46 - Gọi nhóm báo cáo kết thảo luận - Đại diên nhóm trình bày nhóm khác nhóm theo dõi, bổ sung - Gọi HS đọc thông tin SGK - Đọc thơng tin - Giải thích: + Khi bấm không cao được, chất dinh dưỡng tập trung cho chồi lá, chồi hoa phát triển + Chỉ tỉa cành bị sâu, cành xấu lấy gỗ, sợi mà khơng bấm cần thân, sợi dài - Rút kết luận - Cho HS rút kết luận Kết luận: thân dài phân chia lớn lên té bào mô phân sinh Hoạt động 2: Giải thích tượng thực tế Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu HS thảo luận nhóm làm tập - Trao đổi nhóm trả lời câu hỏi mục mục SGK tr 47 - Đại diện nhóm trả lời nhóm khác - Gọi nhóm trả lời bổ sung ? Những loại bấm ngọn? Những loại tỉa cành? - Trả lời ? Vậy tượng cắt thân ngót nhằm - Để tăng suất trồng mục đích gì? - Yêu cầu HS rút kết luận - Rút kết luận ? Là HS em cần bảo vệ xanh nào? Kết luận: + Bấm nhũng loại lấy hạt, thân để ăn + Tỉa cành lấy gỗ, lấy sợi Kết luận chung: HS đọc phần đóng khung cuối Kiểm tra, đánh giá: Cho HS làm tập: Bài 1: Khoanh tròn vào chữ a,b,c… đầu câu đúng: 1: Cây sử dụng biện pháp bấm là: a Rau muống b Rau cải c Đu đủ d Vải e Hoa hồng Mướp * Đáp án: a,e,g 2: Cây sử dụng biện pháp tỉa cành là: a Mây b Xà cừ c Mồng tơi d Bí ngơ * Đáp án: a,b,d,g Dặn dò: - Trả lời câu hỏi, làm tập SGK trang 45 e Mía g - Về nhà làm thí nghiêm theo hướng dẫn SGK trang 46 - Học bài, làm tập, giải ô chữ, đọc mục: “Em có biết?” - Ơn lại cấu tạo miền hút rễ ... ngơ * Đáp án: a,b,d,g Dặn dò: - Trả lời câu hỏi, làm tập SGK trang 45 e Mía g - Về nhà làm thí nghiêm theo hướng dẫn SGK trang 46 - Học bài, làm tập, giải ô chữ, đọc mục: “Em có biết?” - Ơn lại... cần bảo vệ xanh nào? Kết luận: + Bấm nhũng loại lấy hạt, thân để ăn + Tỉa cành lấy gỗ, lấy sợi Kết luận chung: HS đọc phần đóng khung cuối Kiểm tra, đánh giá: Cho HS làm tập: Bài 1: Khoanh tròn... nghiệm - Báo cáo kết thí nghiệm ghi nhanh kết lên bảng - Cho HS thảo luận nhóm câu hỏi mục - Trao đổi nhóm, thống ý kiến trả lời câu hỏi SGK tr. 46 - Gọi nhóm báo cáo kết thảo luận - Đại