Ngày soạn 20/11/2020 Ngày dạy 21/11/2020 Tiết số 21 Bài 20 CẤU TẠO TRONG CỦA PHIẾN LÁ I Mục tiêu bài học 1 Kiến thức Kiến thức trọng tâm Học sinh nắm được cấu tạo bên trong phù hợp với chức năng của p[.]
Ngày soạn: 20/11/2020 Ngày dạy:21/11/2020 Tiết số: 21 Bài 20: CẤU TẠO TRONG CỦA PHIẾN LÁ I Mục tiêu học Kiến thức: - Kiến thức trọng tâm :Học sinh nắm cấu tạo bên phù hợp với chức phiến - Giải thích đặc điểm màu sắc mặt phiến Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát, nhận biết Thái độ: - Giáo dục lịng u thích say mê mơn học Năng lực - Năng lực đọc hiểu xử lí thơng tin, lực vận dụng kiến thức - Năng lực tự học, lực giải vấn đề - Năng lực tư sáng tạo II Chuẩn bị học Chuẩn bị giáo viên: - Tranh phóng to hình 20.4 SGK - Mơ hình cấu tạo phần phiến Chuẩn bị học sinh: Vở luyện tập sinh học, phiếu học tập III Tiến trình học Ổn định lớp Kiểm tra cũ: Phiến có cấu tạo để nhận nhiều ánh sáng? Bài mới: Hoạt động 1: Khởi động (3 phút) - Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề học tập mà HS chưa thể giải kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức B1: Gv: Yêu cầu hs mở SGK trang 173 đọc “ ĐI THĂM NHÀ MÁY CHẾ BIẾN THỰC PHẨM KỲ DIỆU” Qua đọc bạn em có biết nhà máy nằm đâu không? Hs: Trong phiến B2: Gv: Bài học ngày hôm tìm hiểu cụ thể cấu tạo nhà máy VB : Vì tự chế tạo chất dinh dưỡng cho cây ? Ta giải đáp điều hiểu rõ cấu tạo phiến Hoạt động 2: Hình thành kiến thức ( 30 phút) - Mục tiêu: Trang bị cho HS KT liên quan đến tình huống/vấn đề học tập nêu HĐ Khởi động Hoạt động GV HS Hoạt động 1: Biểu bì Mục tiêu: Học sinh nắm cấu tạo bên phù hợp với chức phiến B1: GV yêu cầu HS quan sát H 20.1 nghiên cứu thông tin đầu sách cho biết: Cấu tạo phiến gồm phần? - HS quan sát H 20.1 nghiên cứu thông tin đầu sách: Cấu tạo phiến gồm phần: biểu bì, thân thịt - HS đọc thông tin mục SGK, quan sát hình 20.2 20.3 trao đổi theo câu hỏi SGK B2: GV cho HS nhóm nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi SGK trang 65 - u cầu HS phải nêu được: Biểu bì có tác dụng bảo vệ: tế bào phải xếp sát B3: GV yêu cầu HS thảo luận toàn lớp - GV chốt lại kiến thức B4: GV giải thích thêm hoạt động đóng mở lỗ khí trời nắng râm ? Lỗ khí thường tập trung đâu? Nội dung, yêu cầu cần đạt Biểu bì - Lớp tế bào biểu bì có vách ngồi dày dùng để bảo vệ, có nhiều lỗ khí để trao đổi khí nước ? Lỗ khí thơng với phận nào? Lỗ khí đóng mở giúp nước - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung - Tập trung mặt phiến - Thông với khoang chứa khơng khí bên phiến Hoạt động 2: Thịt Mục tiêu: Giải thích đặc điểm màu sắc mặt phiến B1: GV giới thiệu cho HS quan sát mơ hình, hình 20.4 SGK, nghiên cứu SGK - HS nghe quan sát mơ hình bảng, đọc mục quan sát hình 20.4 SGK trang 66 ? Cấu tạo thịt lá ? - Gồm nhiều tế bào có vách mỏng có lục lạp bên ? Vai trị lục lạp ? Lục lạp hình thành nào ? - Thu nhận ánh sáng để tạo chất hữu cho - Khi có đủ ánh sáng lục lạp hình thành B2: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi mục , - GV gợi ý so sánh, ý đặc điểm: hình dạng tế bào, cách xếp tế bào, số lượng lục lạp - HS hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi mục , ghi giấy - HS trao đổi nhóm theo gợi ý GV thống ý kiến làm vào phiếu học tập - Trao đổi chéo nhóm B3: GV cho HS thảo luận nhóm sau tự trả lời làm vào phiếu học tập: - GV đưa biểu điểm: - GV ghi lại ý kiến nhóm lên bảng để nhóm khác theo dõi nhận xét, bổ sung - Gv đưa đáp án , hướng dẫn HS chấm cho nhóm bạn Thịt - Các tế bào thịt chứa nhiều lục lạp để chế tạo chất hữu - GV kiểm tra kết nhóm - GV yêu cầu HS đọc lại ? Tại nhiều loại mặt có màu sẫm mặt dưới? ? Chức thịt gì? - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung + Giống: chứa lục lạp -> tổng hợp chất hữu nuôi + Khác: Đặc điểm so sánh Hình dạng Cách xếp Số lượng lục lạp Chức TB biểu bì mặt TB biểu bì mặt dẹp, ngắn Dài bầudục - Mặt tập Xếp xít trung nhiều lục Nhiều lạp mặt Chế tạo chất hưuc Thưa Chứa trao đổi khí - Chế tạo chất hữu cho B4: GV: Tổng kết ý kiến HS, chốt đáp án chuẩn Hoạt động 3: Gân B1: GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK trang 66 trả lời câu hỏi: - HS đọc mục SGK trang 66 quan sát hình 20.4 kết hợp với kiến thức chức bó mạch rễ thân, trả lời câu hỏi SGK B2: GV kiểm tra 1-3 HS, cho HS rút kết luận ? Qua học em biết điều gì? - HS trả lời trước lớp, HS khác bổ sung cần B3: GV treo tranh phóng to hình 20.4 giới thiệu toàn cấu Gân - Gân nằm xen kẽ phần thịt gồm mạch rây mạch gỗ có chức vận chuyển chất tạo phiến Hoạt động 3: Luyện tập (3 phút) - Mục tiêu: Giúp HS hoàn thiện KT vừa lĩnh hội 1/ Nhận biết phận phiến qua sơ đồ câm Hinh 20.4 2/ Điền cụm từ vào cột chức tương ứng 3/ Cho cụm từ: lục lạp; vận chuyển; lỗ khí; biểu bì; bảo vệ; đóng mở Hãy chọn cụm cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu đây: - Bao bọc phiến lớp tế bào ……… (1) suốt nên ánh sáng xuyên qua chiếu vào phần thịt Lớp tế bào biểu bì có màng ngồi dày có chức …… (2) cho phần bên phiến - Lớp tế bào biểu bì mặt có nhiều …… (3) Hoạt động …… (4) giúp cho trao đổi khí nước ngồi - Các tế bào thịt chứa nhiều …… (5) có chức thu nhận ánh sáng cần cho việc chế tạo chất hữu - Gân có chức …….(6) chất cho phiến Hoạt động 4: Vận dụng, mở rộng (2 phút) - Mục tiêu: + Giúp HS vận dụng KT-KN sống, tương tự tình huống/vấn đề học + Giúp HS tìm tịi, mở rộng thêm học, dần hình thành nhu cầu học tập suốt đời - Vì nhiều loại lá, mặt có màu sẫm mặt dưới? 4.Dặn dò (1 phút) - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết” - Ôn lại kiến thức tiểu học: Chức lá, chất khí trì cháy - Làm thí nghiệm Bài Quang hợp Mang khoai lang làm thí nghiệm nhà đến lớp vào học sau ... chốt đáp án chuẩn Hoạt động 3: Gân B1: GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK trang 66 trả lời câu hỏi: - HS đọc mục SGK trang 66 quan sát hình 20.4 kết hợp với kiến thức chức bó mạch rễ thân, trả lời... hình, hình 20.4 SGK, nghiên cứu SGK - HS nghe quan sát mơ hình bảng, đọc mục quan sát hình 20.4 SGK trang 66 ? Cấu tạo thịt lá ? - Gồm nhiều tế bào có vách mỏng có lục lạp bên ? Vai trò lục... Trang bị cho HS KT liên quan đến tình huống/vấn đề học tập nêu HĐ Khởi động Hoạt động GV HS Hoạt động 1: Biểu bì Mục tiêu: Học sinh nắm cấu tạo bên phù hợp với chức phiến B1: GV yêu cầu HS quan