Giáo án Toán lớp 4 Luyện tập chung trang 123 phần 1 I MỤC TIÊU Giúp học sinh Biết so sánh hai phân số Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 trong một số trường hợp đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC[.]
Trang 1Giáo án Toán lớp 4 Luyện tập chung trang 123 phần 1I MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Biết so sánh hai phân số
- Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 trong một số trường hợp đơn giản
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + Vở ô li
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5p A Kiểm tra bài cũ:
? Nêu cách so sánh hai phân số cùng tử số?
? Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số ta làm thế nào? - Nhận xét, đánh giá HS
- 2 HS trả lời, theo dõi nhận xét
1p B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn HS làm bài tập:
- Lắng nghe
Trang 2- Yêu cầu HS làm bài, 2 HS làm bài vào bảng phụ, mỗi em so sánh 3 cặp phân số - Chú ý giúp đỡ HS khuyết tật so sánh được 3 cặp phân số đầu - Gọi HS đọc và giải thích cách làm bài
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ
- Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt
? Nêu cách so sánh phân số với 1?
? Muốn so sánh hai phân số cùng tử số, (khác mẫu số) ta làm thế nào?
- Làm bài cá nhân, 2 HS làm bài vào bảng phụ
- Nối tiếp đọc từng phần và nêu cách làm - Nhận xét bài trên bảng phụ
- 1 HS nêu, lớp theo dõi - 2 HS nêu, lớp nhận xét
8p Bài 2/ 123: Với hai số tự
nhiên 3 và 5, hãy viết:…
- Yêu cầu HS tự làm bài, 1 HS làm bài vào bảng phụ - Gọi HS đọc bài làm
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ
- Nhận xét, chốt bài
- 1 HS nêu yêu cầu, lớp lắng nghe
- 1 HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở
- 2 HS đọc bài làm
Trang 3- Gọi HS nhắc lại cách so sánh phân số với 1
10p Bài 3/ 123: Tìm chữ số thích
hợp để viết vào ô trống, sao cho:…
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở, 3 HS làm bài vào bảng phụ mỗi em một phần - Gọi HS đọc và giải thích cách làm bài
? Ở phần a ta có thể điền những chữ số nào?
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ - Nhận xét, tuyên dương HS làm bài tốt ? Những số như thế nào thì chia hết cho 2? ? Những số như thế nào thì chia hết cho 5? ? Những số như thế nào thì chia hết cho cả 2 và 5?
? Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 3 và 9?
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập
- 3 HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở
a) 752 b) 750 c) 756
- 3 HS nối tiếp đọc kết quả từng phần và giải thích cách làm bài
- Ở phần a ta có thể điền các chữ số 2, 4, 6, 8 vào ơ trống thì đều được số chia hết cho 2 nhưng không chia hết cho 5 - Nhận xét bài trên bảng phụ
- Những số chẵn (có chữ số tận cùng là 0, 2, 4, 6, 8) thì chia hết cho 2
- Những số có tận cùng là 0 hoặc 5 thì chia hết cho 5 - Những số có chữ số tận cùng là 0 thì chia hết cho 2 và 5 - Những số có tổng các chữ số chia hết cho 3 và 9 thì chia hết cho 3 và 9
- Những số chia hết cho 3 chưa chắc đã chia hết cho 9 Ví dụ: 12, 15, 21,
Trang 4? Những số chia hết cho 3 có chia hết cho 9 khơng? Cho ví dụ?
? Những số chia hết cho 9 có chia hết cho 3 khơng?
4p C Củng cố, dặn dị: ? Nêu cách so sánh phân số cùng mẫu số, khác mẫu số? - Hệ thống kiến thức bài học - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài
sau: Luyện tập chung
- HS nêu
IV Bài tập Luyện tập chung trang 123 phần 1:
Bài 1.
Điền dấu > ; < ; = vào chỗ chấm:
Bài 2.
Trang 5a) Phân số bé hơn 1; b) Phân số lớn hơn 1
Bài 3.
Viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn:
a) b)Bài 4.Tính: a) b) Bài 5.So sánh hai phân số: a) b)c) d)Bài 6.
So sánh các phân số sau với 1:
Bài 7.
Viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn a)
Trang 6d)
Bài 8.
So sánh hai phân số (theo mẫu): So sánh hai phân số (theo mẫu) : Mẫu: So sánh và
Quy đồng mẫu số của và được và
Mà Vậy:
a) và b) và c) và
Bài 9.
So sánh hai phân số (theo mẫu): So sánh hai phân số (theo mẫu): Mẫu: So sánh và Ta có: Mà Vậy: a) và b) và Bài 10.
Vân ăn cái bánh, Lan ăn cái bánh đó Ai ăn nhiều bánh hơn?