Giáo án Toán lớp 4 Luyện tập trang 104 I MỤC TIÊU Giúp học sinh Nhận biết đặc điểm của hình bình hành Tính được diện tích, chu vi của hình bình hành II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV SGK + Bảng phụ HS SGK + vở ô[.]
Trang 1Giáo án Toán lớp 4 Luyện tập trang 104 I MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Nhận biết đặc điểm của hình bình hành
- Tính được diện tích, chu vi của hình bình hành
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + vở ô li
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5p A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng tính diện tích của hình bình hành ABCD với độ dài đáy là 4dm, chiều cao là 34cm
? Muốn tính diện tích hình bình hành ta làm thế nào? - Nhận xét, đánh giá ý thức học bài của HS
- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm ra nháp nhận xét bài bạn - Muốn tính diện tích hình bình hành ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao cùng đơn vị đo
1p B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
Trang 22 Hướng dẫn HS làm bài tập:
7p Bài 1: Hãy nêu tên các
cặp cạnh đối diện trong: hình chữ nhật ABCD, hình bình hành EGHK, hình tứ giác MNPQ.
- Yêu cầu HS quan sát kĩ các hình để làm bài - Gọi HS báo cáo kết quả làm bài
- Nhận xét, tuyên dương HS làm bài tốt
? Những hình nào có các cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau? ? Có bạn nói hình chữ nhật cũng là hình bình hành Theo em, bạn đó nói đúng hay sai? Vì sao?
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập - Làm bài cá nhân vào vở
- 3 HS báo cáo kết quả, lớp nhận xét bổ sung:
+ Trong hình chữ nhật ABCD có: AB đối diện với DC; AD đối diện với BC;
+ Trong hình bình hành EGHK có: EG đối diện với KH; EK đối diện với GH;
+ Trong hình tứ giác MNPQ có: MN đối diện với QP; MQ đối diện với NP;
- Hình chữ nhật ABCD và hình bình hành MNPQ có các cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau
- Bạn ấy nói đúng, vì hình chữ nhật cũng có hai cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau
7p Bài 2: Viết vào ô trống
(theo mẫu):
- Yêu cầu HS làm bài, 2 HS làm bài vào bảng phụ - Gọi HS đọc bài làm
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập
- 2 HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào vở
Đáy 7 cm 14 dm 23 m
Trang 3- Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ - Nhận xét, chốt bài ? Muốn tính diện tích hình bình hành ta làm như thế nào ? Diện tích 112 (cm2) 182 (dm2) 368 (m2)
- 3 HS nối tiếp đọc từng phần của bài - Nhận xét bài trên bảng phụ
- Ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao cùng đơn vị đo 8p Bài 3: Hình bình hành ABCD có độ dài cạnh AB là a, độ dài cạnh BC là b - Giảng: Công thức tính chu vi P của hình bình hành là: P = (a + b) x 2
(a, b cùng đơn vị đo) Yêu cầu HS áp dụng cơng thức trên để tính diện tích hình bình hành, 2 HS làm bài vào bảng phụ
- Gọi HS đọc bài làm - Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ
- Nhận xét, chốt bài ? Nêu cách tính chu vi của hình chữ nhật và hình bình hành?
- 1 HS đọc yêu cầu bài
- Chú ý lắng nghe, nhắc lại cách tính chu vi hình bình hành và tự làm bài vào vở, 2 HS làm bài vào bảng phụ
a, P = (8 + 3 ) x 2 = 22 (cm) b, P = (10 + 5) x 2 = 30 (dm) - 2 HS đọc bài làm
Trang 48p Bài 4: Gọi HS đọc bài tốn
- u cầu HS tóm tắt bài, nêu cách giải
- Yêu cầu HS tự làm bài sau đó đổi chéo vở kiểm tra bài cho nhau
- Gọi HS đọc bài bạn, nhận xét
- Nhận xét, chốt cách tính diện tích hình bình hành
- 1 HS đọc yêu cầu bài
- 1 HS tóm tắt bài, nêu cách giải Tóm tắt:
Mảnh đất trồng hoa HBH Độ dài đáy: 40 dm
Chiều cao: 25 dm S: dm2?
- Làm bài cá nhân, sau đó đổi chéo vở kiểm tra cho nhau Đáp số: 1000dm2
- 3 HS đọc bài bạn, nhận xét 4p C Củng cố, dặn dò:
? Nêu cách tính chu vi, diện tích hình bình hành ? - Nhận xét giờ học
- Dặn HS chuẩn bị bài
sau: Phân số
- 2 học sinh trả lời
IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
.
.
.
.
Trang 5
Bài 1
Hãy nêu tên các cặp cạnh đối diện trong: hình chữ nhật ABCD, hình bình hành EGHK, hình tứ giác MNPQ.
Bài 2
Viết vào ơ trống theo mẫu:
Độ dài đáy 7cm 14cm 23cmChiều cao 16cm 13cm 16cmDiện tích hình bình hành7 × 16 = 112 (cm2) Bài 3
Hình bình hành ABCD có độ dài cạnh AB là a, độ dài cạnh BC là b
Cơng thức tính chu vi P của hình bình hành là:P = (a+ b) × 2 (a và b cùng một đơn vị đo)
Áp dụng công thức trên để tính chu vi hình bình hành, biết:a) a = 8cm; b = 3cm
b) a = 10dm; b = 5dm
Trang 6Một mảnh đất trồng hoa hình bình hành có độ dài đáy là 40dm, chiều cao là 25dm Tính diện tích của miếng đất đó?
Bài 5
Tính diện tích hình bình hành sau:
Bài 6
Hãy tính chiều cao của hình bình hành biết diện tích của hình bình hành là 13950cm2,
đáy bằng 90cm.
Bài 7
Độ dài AH trong hình vẽ dưới đây là:
Bài 8
Một hình bình hành có tổng độ dài đáy và chiều cao bằng 158cm, đáy lớn hơn chiều cao 12cm Tính diện tích hình bình hành đó.
Bài 9
Trang 7Bài 10
Hình chữ nhật và hình vng đều là hình bình hành đặc biệt.
• A Đúng
• B Sai