Giáo án Toán lớp 4 Phép cộng trang 38 I MỤC TIÊU Giúp học sinh Biết đặt tính và thực hiện phép cộng các số có đến sáu chữ số không nhớ hoặc có nhớ không quá ba lượt và không liên tiếp Rèn kĩ năng thực[.]
Trang 1Giáo án Toán lớp 4 Phép cộng trang 38 I MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Biết đặt tính và thực hiện phép cộng các số có đến sáu chữ số khơng nhớ hoặc có nhớ không quá ba lượt và không liên tiếp.
- Rèn kĩ năng thực hiện tính với phép cộng các số tự nhiên cho HS.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: - SGK + Bảng phụ.HS: - SGK + vở ô li.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TGHoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh
5p A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng: 2kg300g = …g 1 giở = … phút
- Gọi HS đọc bảng đơn vị đo khối lượng theo thứ tự từ bé đến lớn
- Nhận xét, đánh giá HS
- 2 HS thực hiện yêu cầu, lớp làm ra nháp nhận xét bài bạn
1p B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
Trang 210p 2 Củng cố kĩ năng thực hiện phép cộng: - Viết bảng hai phép tính cộng:
48352 + 21026 và 367859 + 541728
- Yêu cầu HS đặt tính rồi tính, 2 HS lên bảng làm bài
- Gọi HS đọc bài làm và giải thích cách thực hiện tính
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng
- Gọi HS vừa thực hiện nêu lại cách làm bài ? Khi thực hiện phép cộng các số tự nhiên ta đặt tính như thế nào?
? Thực hiện tính theo thứ tự nào?
? Với phép cộng có nhớ ta cần lưu ý gì?
- Quan sát lên bảng
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài ra nháp
- 2 HS đọc bài làm và giải thích cách làm - Nhận xét bài bạn
- 2 HS lần lượt thực hiện yêu cầu
- Ta đặt tính sao cho các hàng thẳng cột với nhau
- Thực hiện tính theo thứ tự từ phải sang trái - Với phép cộng có nhớ cần chú ý thêm số nhớ vào lần cộng tiếp theo
20p 3 Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
- Yêu cầu HS làm bài, 2 HS lên bảng
- Gọi HS đọc và nêu cách làm bài - Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ - Nhận xét, chốt bài:
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập:
- 2 HS lên bảng , lớp làm bài vào vở
- 4 HS nối tiếp nhau đọc và giải thích cách làm bài
Trang 3? Khi thực hiện phép cộng có nhớ ta cần chú ý gì?
Bài 2: Tính.
- Yêu cầu HS tự làm bài, 2 HS làm vào bảng phụ, mỗi em 1 phần
- Gọi HS đọc bài làm
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ - Nhận xét, chốt bài:
? Khi thực hiện các phét tính cộng theo hàng ngang ta làm thế nào?
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập
- 2 HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở
- 6 HS nối tiếp nhau đọc từng phép tính - Nhận xét bài bạn
- 1 HS nêu
Bài 3: Gọi HS đọc bài toán.
? Bài toán cho biết gì? ? Bài tốn hỏi gì?
- u cầu HS làm bài, 1 HS làm bài vào bảng phụ
- Gọi HS đọc bài làm
- Nhận xét, chốt bài: nhắc HS chú ý cách trình bài bài tốn có lời văn
- 1 HS đọc bài toán, lớp theo dõi - HS nêu
- HS nêu
- 1 HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở
Đáp số: 385 994 cây - 3 HS đọc bài làm
Bài 4: Tìm x:
- Yêu cầu HS xác định thành phần của x hoàn thành bài tập
Trang 4- Nhận xét, chữa bài b) x = 608 4p C Củng cố, dặn dò:
? Muốn thực hiện phép cộng các số tự nhiên ta thực hiện theo thứ tự nào?
- Nhận xét tiết học, dặn HS về chẩn bị
bài: Phép trừ
IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
Trang 5b) 186954 + 247436 514625 + 82398 793575 + 6425
Bài 3
Một huyện trồng 325 164 cây lấy gỗ và 60 830 cây ăn quả Hỏi huyện đó trồng được tất cả bao nhiêu cây?
Bài 4 Tìm x: a) x - 363 = 975 b) 207 + x = 815 Bài 5 Đặt tính rồi tính:2875 + 321946375 + 2540876564 + 40526Bài 6 Tìm xa) x – 425 = 625b) x – 103 = 99Bài 7
Trang 6a) 5 670 284 và 482 971 b) 150287 + 4995c) 6792 + 240854 d) 50505 + 950909
Bài 10
Tìm X :
a) X- 67421 = 56789 b) X – 2003 = 2004 + 2005.
Xem thêm các bài Giáo án Toán lớp 4 hay, chi tiết khác: