Tiết 21 GIẢM PHÂN Ngày soạn 20 01 2008 Ngày dạy 26 01 2008 I Mục tiêu 1 Kiến thức HS nắm được đặc điểm và diễn biến các kì của quá trình giảm phân 2 Kĩ năng HS phân biệt được đặc điểm và ý nghĩa của q[.]
Tiết 21: GIẢM PHÂN Ngày soạn: 20.01.2008 Ngày dạy: 26.01.2008 I Mục tiêu: Kiến thức: HS nắm đặc điểm diễn biến kì trình giảm phân Kĩ năng: HS phân biệt đặc điểm ý nghĩa trình nguyên phân giảm phân Giáo dục: cho học sinh ý nghĩa trình giảm phân sinh vật sinh sản di truyền II Chuẩn bị: Các hình vẽ trình giảm phân sách giáo khoa III Phương pháp dạy học: Vấn đáp + Trực quan + Hoạt động nhóm IV Trọng tâm giảng: Đặc điểm , diễn biến kì giảm phân ý nghĩa trình giảm phân V Tổ chức hoạt động dạy học: ổn định lớp: Kiểm tra cũ: (?) Chu kì tế bào ? Đặc điểm chu kì tế bào ? (?) Q trình ngun phân xảy gồm có kì ? Diễn biến kì? Bài mới: Hoạt động GV HS Hoạt động Giảm phân gồm lần phân bào liên tiếp xảy quan sinh sản AND có lần nhân đơi Từ 1TB ban đầu qua giảm phân -> TB có số lượng NST giảm (?) Hãy quan sát hình vẽ sgk thảo Nội dung Bài 19 Giảm phân I Giảm phân: Các kì Giảm phân I Giảm phân II Kì đầu - NST nhân đơi tạo thành NST kép dính tâm động - Các NST bắt đơi với theo cặp tương đồng -> Khơng có nhân đôi NST Các NST co xoắn lại luận để hoàn thành phiếu học tập sau: HS thảo luận nhóm GV nhận xét, đánh giá xoắn lại - Thoi vơ sắc hình thành - NST tương đồng cặp dần tách tâm động - Trong q trình bắt đơi tách NST tương đồng trao đổi đoạn crômatit cho - Màng nhân nhân biến Các NST tách tâm động cịn dính chỗ bắt chéo NS tử với Hiện tượng trao đổi đoạn crômatit gọi trao đổi chéo Kì - Các NST kép di chuyển mặt phẳng xích đạo TB thành hàng - Thoi vơ sắc từ cực TB đính vào phía NST kép Các NST kép tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạo TB Kì sau Mỗi NST kép cặp NST tương đồng thoi vô sắc kéo cực TB Các NS tử tách tiến cực TB - cực NST dần dãn xoắn Màng nhân nhân xuất Thoi vô sắc biến TBC Màng nhân nhân xuất hiện, TBC phân chia - ĐV: + Con đực: 4TB đơn bội -> tinh (?) kì cuối q trình giảm phân II TBTV TBĐV có điểm khác ? Kì cuối phân chia - Tạo TB có NSt đơn bội kép (nNST kép) Hoạt động (?) Giảm phân có ý nghĩa thể sinh vật ? HS trùng + Con cái: 4TB đưn bội -> 1TB trứng thể định hướng - TV: TB nguyên phân số lần để hình thành hạt phấn túi noãn II ý nghĩa giảm phân: - Giảm phân kết hợp với trình thụ tinh tạo nhiều biến dị tổ hợp - Là nguồn nguyên liệu cho CLTN sinh vật có khả thích nghi với điều kiện sống Nguyên phân, giảm phân thụ tinh góp phần trì NST đặc trưng cho loài Củng cố: Câu 1: Số lượng NST TB sinh sau giảm phân ? A Gấp đôi TB mẹ(4n) B Gấp ba TB mẹ(6n) C Giống hệt TB mẹ(2n) D Giảm nữa(n) Câu 2: Tế bào chứa nNST đơn kì giảm phân ? A Kì đầu II C Kì II B Kì cuối II.* D Kì sau II Hướng dẫn nhà: - Học theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa - Đọc trước nội dung sách giáo khoa VI Rút kinh nghiệm: ... nguồn nguyên liệu cho CLTN sinh vật có khả thích nghi với điều kiện sống Nguyên phân, giảm phân thụ tinh góp phần trì NST đặc trưng cho loài Củng cố: Câu 1: Số lượng NST TB sinh sau giảm phân ? A... Kì cuối phân chia - Tạo TB có NSt đơn bội kép (nNST kép) Hoạt động (?) Giảm phân có ý nghĩa thể sinh vật ? HS trùng + Con cái: 4TB đưn bội -> 1TB trứng thể định hướng - TV: TB nguyên phân số lần