Đang tải... (xem toàn văn)
Tự đánh giá Con cò trong ca dao Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới CON CÒ TRONG CA DAO (1) Trong ca dao dân ca Việt nam, có rất nhiều bài nói đến con cò Những câu ca dao hay và có lẽ cũ[.]
Tự đánh giá - Con cò ca dao Đọc văn sau thực yêu cầu bên dưới: CON CÒ TRONG CA DAO (1) Trong ca dao dân ca Việt nam, có nhiều nói đến cị Những câu ca dao hay có lẽ cổ ta, hầu hết mở đầu " cò ": bay lả bay la, cò bay bổng bay cao, cò lặn lội bờ ao, cị trắng bạch vơi, cị vàng,con cị kì, cị quăm, Tạo hát, nhân dân lao động việt nam lại hay nói nhiều đến lồi chim mà khơng nói đến lồi chim khác? (2) Trong loài chim kiếm ăn đồng ruộng, có cị thường gần nhiều với người nông dân Những lúc cày cuốc, cấy hái, người nơng dân Việt Nam thường thấy cị bên họ: cò lội theo luống cày, cò bay đồng lúa bát ngát, cò đứng bờ ruộng rỉa lơng, rỉa cánh, ngắm nghía người nơng dân làm lụng (3) Bạn thân người nông dân lao động sản xuất trâu Nhưng trâu phải nặng chình chịch, đứng vững vàng thật, chậm chạp, sống đời gò bó, vất vả khơng lúc thảnh thơi, lúc nghĩ đến đời nhọc nhằn, cực khổ minh, người nông dân liên hệ đến trâu, vật tiêu biểu cho sức sản xuất nơi đồng ruộng (4) Còn lúc người dân lao động Việt Nam xúc cảm, tâm trí muốn vươn lên, muốn ca hát cho tâm hồn bay bổng thoải mái làm lụng, có cị gợi hứng cho họ nhiều Con cò trắng bạch ngày đêm lặn lội, nhiều lúc lại bay lên mây xanh Nó vất vả, trắng, cao, có lúc vẫy vùng thoải mái, sống đời mà người dân lao động nước ta thời xưa mong ước (Theo VŨ NGỌC PHAN, Tục ngữ, ca dao, dân ca Việt Nam NXB Văn học Hà Nội, 2002) Câu trang 87 SGK Ngữ Văn 1: Mục đích đoạn trích gì? Trả lời: C Giải thích ca dao hay nhắc tới cò Câu trang 87 SGK Ngữ Văn 1: Phương án sau thể rõ yếu tố nghị luận đoạn trích trên? Trả lời: B Lí lẽ chứng Câu trang 87 SGK Ngữ Văn 1: Câu sau câu nêu vấn đề để bàn luận? Trả lời: B Tại hát, nhân dân lao động lại hay nói nhiều đến cị? Câu trang 87 SGK Ngữ Văn 1: Ý sau nêu nhiệm vụ đoạn (1) văn trên? Trả lời: B Nêu vấn đề cần bàn luận Câu trang 87 SGK Ngữ Văn 1: Ý sau nêu nhiệm vụ đoạn (1) văn trên? Trả lời: A Nói gắn bó cị người nơng dân Câu trang 87 SGK Ngữ Văn 1: Ý đoạn (3) gì? Trả lời: C Giải thích người nông dân liên hệ đến trâu Câu trang 87 SGK Ngữ Văn 1: Câu sau nêu ý đoạn (4)? Trả lời: D Con cò phù hợp với tâm trạng muốn ca hát làm lụng nông dân Câu trang 88 SGK Ngữ Văn 1: Dòng nêu chứng làm sáng tỏ cho lí lẽ: “Những câu ca dao hay có lẽ cổ ta, hầu hết mở đầu “con cò ””? Trả lời: B Con cò bay lả bay la, cò bay bổng bay cao, cò lặn lội bờ ao, Câu trang 88 SGK Ngữ Văn 1: Dịng sau nói tượng từ mượn văn Con cò ca dao? Trả lời: C Chỉ dùng từ Việt C B B B A C D B Câu 10 trang 88 SGK Ngữ Văn 1: Viết đoạn văn (khoảng - dịng) để trả lời cho câu hỏi: “Vì văn văn nghị luận?” Trả lời: Văn văn nghị luận tác giả đưa đến vấn đề để bàn luận “con cò ca dao” Và để chứng minh ý kiến tác giả đưa lí lẽ thuyết phục, sáng rõ Ở lí lẽ có chứng xác thực cụ thể để chứng minh cho quan điểm ... lời: D Con cò phù hợp với tâm trạng muốn ca hát làm lụng nơng dân Câu trang 88 SGK Ngữ Văn 1: Dịng nêu chứng làm sáng tỏ cho lí lẽ: “Những câu ca dao hay có lẽ cổ ta, hầu hết mở đầu ? ?con cò ””?... mở đầu ? ?con cò ””? Trả lời: B Con cò bay lả bay la, cò bay bổng bay cao, cò lặn lội bờ ao, Câu trang 88 SGK Ngữ Văn 1: Dịng sau nói tượng từ mượn văn Con cò ca dao? Trả lời: C Chỉ dùng từ Việt... “Vì văn văn nghị luận?” Trả lời: Văn văn nghị luận tác giả đưa đến vấn đề để bàn luận ? ?con cò ca dao? ?? Và để chứng minh ý kiến tác giả đưa lí lẽ thuyết phục, sáng rõ Ở lí lẽ có chứng xác thực