Vẻ đẹp của một bài ca dao 1 Chuẩn bị Câu hỏi SGK trang 76 SGK Ngữ Văn 1 Liên hệ với những hiểu biết của em về các bài ca dao đã học, suy nghĩ để trả lời các câu hỏi sau Ca dao là những sáng tác của ai[.]
Vẻ đẹp ca dao Chuẩn bị Câu hỏi SGK trang 76 SGK Ngữ Văn 1: Liên hệ với hiểu biết em ca dao học, suy nghĩ để trả lời câu hỏi sau: - Ca dao sáng tác ai? Thường bắt nguồn từ đâu? Thể thơ phổ biến ca dao thể thơ nào? - Bài ca dao Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng, mênh mơng bát ngát có giống khác ca dao học Bài 2? Trả lời: - Ca dao sáng tác nhân dân Thường bắt nguồn từ sống sinh hoạt lao động người dân Thể thơ sử dụng phổ biến ca dao thể thơ lục bát - Giống + Đều ca dao - Khác + Thể thơ: · Bài ca dao Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng, mênh mông bát ngát là thể thơ hỗn hợp · Các ca dao Bài thuộc thể thơ lục bát + Nội dung · Bài ca dao Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng, mênh mơng bát ngát nói vẻ đẹp thiên nhiên vẻ đẹp người gái · Các ca dao Bài nói tình cảm gia đình Đọc hiểu Câu hỏi SGK trang 76 SGK Ngữ Văn 1: Chú ý từ địa phương: ni, tê Trả lời - Hai từ ni, tê hia từ địa phương thường sử dụng tỉnh miền Trung + Ni: + Tê: Câu hỏi SGK trang 76 SGK Ngữ Văn 1: Nội dung phần khẳng định điều gì? Trả lời - Ở phần (1) tác giả khẳng định hay hay riêng ca dao này, khơng thấy ca dao khác Câu hỏi SGK trang 76 SGK Ngữ Văn 1: Phần tập trung làm sáng tỏ ý nào? Từ " vì" nhằm mục đích gì? Trả lời - Trong phần hai tác giả tập trung làm sáng tỏ hai câu đầu ca dao không đơn miêu tả khơng gian thiên nhiên mà có xuất người mà cụ thể xuất cô gái Từ “bởi vì” nhằm mục đích đưa lí lẽ dẫn chứng để chứng minh cho ý kiến khẳng định phía trước Câu hỏi SGK trang 77 SGK Ngữ Văn 1: Phần phân tích yếu tố ca dao? Trả lời: - Phần (3) phân tích hai câu đầu ca dao Câu hỏi SGK trang 77 SGK Ngữ Văn 1: Theo tác giả, hai câu cuối có khác biệt so với hai câu đầu ca dao? Trả lời: - Theo tác giả, hai câu đầu, gái phóng tầm mắt nhìn bao quát cánh đồng hai câu cuối gái lại tập trung ngắm nhìn quan sát “chẽn lúa đòng đòng” liên hệ so sánh với thân hồn nhiên Câu hỏi SGK trang 77 SGK Ngữ Văn 1: Chú ý từ “ngọn nắng” “gốc nắng” Trả lời: - “Gốc nắng”: ý nói đến Mặt Trời - “Ngọn nắng”: ý nói đến ánh ban mai nhẹ nhàng dịu dàng tỏa từ Mặt trời Câu hỏi SGK trang 77 SGK Ngữ Văn 1: Câu cuối coi kết luận khơng Trả lời: - Câu cuối coi kết luận khái qt lại nội dung văn Là câu chốt lại tư tưởng, thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm qua viết Sau đọc Câu SGK trang 78 SGK Ngữ Văn 1: Nội dung văn bản Vẻ đẹp ca dao là gì? Nhan đề khái quát nội dung văn chưa? Trả lời: - Nội dung bài Vẻ đẹp ca dao là phân tích ca dao Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng, mênh mơng bát ngát qua góc nhìn tác giả để làm bật lên vẻ đẹp ca dao - Theo em, nhan đề khái quát thể nội dung văn Câu SGK trang 78 SGK Ngữ Văn 1: Theo tác giả, ca dao có vẻ đẹp gì? Vẻ đẹp nêu khái quát phần văn bản? Vẻ đẹp tác giả ý phân tích nhiều hơn? Trả lời: - Bài ca dao có hai vẻ đẹp vẻ đẹp cánh đồng (vẻ đẹp thiên nhiên) vẻ đẹp cô gái thăm đồng (vẻ đẹp người) - Vẻ đẹp khái quát phần (1) văn - Vẻ đẹp cô gái thăm đồng tác giả ý phân tích nhiều Câu SGK trang 78 SGK Ngữ Văn 1: Để làm rõ vẻ đẹp ca dao, tác giả Hoàng Tiến Tựu dựa vào từ ngữ, hình ảnh nào? Em số ví dụ cụ thể văn Trả lời: - Tác giả sử dụng số từ ngữ để miêu tả vẻ đẹp ca dao như: + “Cái hay riêng ca dao này, không thấy ca dao khác” + Hình ảnh " chẽn lúa địng địng phất phơ trước gió nhẹ " nắng hồng ban mai" đẹp làm sao! + Hình ảnh " nắng" thật độc đáo + “Bài ca dao tranh tuyệt đẹp” Câu SGK trang 78 SGK Ngữ Văn 1: Hãy tóm tắt nội dung phần 2,3,4 văn Vẻ đẹp ca dao theo mẫu: Trả lời: Phần Nêu ý kiến: Bài ca dao có hai vẻ đẹp Phần Hình ảnh gái xuất hai câu ca dao đầu Phần Sự mênh mông, rộng lớn cánh đồng lúa hai câu đầu Phần Phân tích vẻ đẹp gái thăm đồng hai câu ca dao cuối Câu SGK trang 78 SGK Ngữ Văn 1: So sánh em hiểu viết ca dao 2, văn tác giả Hoàng Tiến Tự cho em hiểu thêm nội dung hình thức ca dao? Em thích câu, đoạn văn nghị luận này? Trả lời: - Nội dung: Ca dao đa dạng nội dung phong cảnh thiên nhiên, ca ngợi vẻ đẹp q hương đất nước, ca ngợi tình u đơi lứa khơng đơn tình cảm gia đình - Hình thức: Ngồi việc sử dụng phổ biến thể thơ lục bát ca dao đa dạng thể loại song thất lục bát, thể vãn, thể hỗn hợp (hợp thể) ca dao hơm tìm hiểu - Em thích đoạn (1) văn đoạn văn tác giả khẳng định vẻ đẹp riêng biệt ca dao Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng, mênh mơng bát ngát khơng thể lẫn với ca dao khác ... 1: Phần phân tích yếu tố ca dao? Trả lời: - Phần (3) phân tích hai câu đầu ca dao Câu hỏi SGK trang 77 SGK Ngữ Văn 1: Theo tác giả, hai câu cuối có khác biệt so với hai câu đầu ca dao? Trả lời: - Theo... trang 78 SGK Ngữ Văn 1: Nội dung văn bản Vẻ đẹp ca dao? ?là gì? Nhan đề khái qt nội dung văn chưa? Trả lời: - Nội dung bài Vẻ đẹp ca dao? ?là phân tích ca dao? ?Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng, mênh... rõ vẻ đẹp ca dao, tác giả Hoàng Tiến Tựu dựa vào từ ngữ, hình ảnh nào? Em số ví dụ cụ thể văn Trả lời: - Tác giả sử dụng số từ ngữ để miêu tả vẻ đẹp ca dao như: + “Cái hay riêng ca dao này, khơng