2019 2020 vietnamese high school course description handbook

Nội Dung Các Mơn Trường Trung Học Nhóm 2108 sau 2019-2020 Tuyên Bố Không Phân Biệt Đối Xử Khu Học Chánh Độc Lập Arlington không phân biệt đối xử dựa chủng tộc, màu da, tuổi, giới tính, nguồn gốc quốc gia, tơn giáo tình trạng tàn tật chương trình giáo dục, định tuyển sinh/ghi danh theo học hoạt động khu học chánh điều hành, theo quy định Tiêu đề II, Tiêu đề VI, Tiêu đề IX, Mục 504 Tuyên Bố Sự Bảo Mật Chiếu theo qui định Đạo Luật Sự Riêng Tư Quyền Giáo Dục Gia Đình (Family Educational Rights and Privacy Act "FERPA"), Khu Học Chánh Độc Lập Arlington hạn chế việc xem/sử dụng học bạ bảo vệ theo yêu cầu luật pháp Dữ kiện danh mục học sinh tiết lộ có u cầu mà khơng cần phải có chấp thuận phụ huynh, trừ phụ huynh gửi thư đề nghị hạn chế tiết lộ kiện danh mục Hàng năm, khu học chánh gửi mẫu thông báo nguyện vọng tới nhà cho phụ huynh để điền gửi lại Kiểm Soát Động Vật Gây Hại Cho Tòa Nhà Các trường học thường phun thuốc trừ sâu định kỳ Học sinh liên lạc với hiệu trưởng phụ trách khu trường để biết thêm tin tức buổi phun thuốc trừ sâu Các Lựa Chọn Yêu Cầu Đối với Việc Cung Cấp Dịch Vụ Trợ Giúp cho Những Học Sinh Gặp Khó Khăn Trong Học Tập Những Học Sinh Cần Có Thể Cần Dịch Vụ Giáo Dục Đặc Biệt Nếu học sinh gặp khó khăn học tập, phụ huynh liên lạc với người có tên để tìm hiểu hệ thống kiểm tra giới thiệu vào chương trình giáo dục thơng thường để nhận dịch vụ trợ giúp Hệ thống liên kết học sinh tới nhiều dịch vụ trợ giúp khác nhau, bao gồm dịch vụ thẩm định giáo dục đặc biệt Những học sinh gặp khó khăn lớp học thơng thường xem xét để nhận dịch vụ gia sư, dạy bù dịch vụ trợ giúp khác dành cho học sinh Phụ huynh ln có quyền xin thẩm định để nhận dịch vụ giáo dục đặc biệt Trong thời hạn hợp lí, khu học chánh phải định xem học sinh có cần thẩm định hay khơng Nếu cần thẩm định, phụ huynh thông báo đề nghị chấp thuận cho học sinh làm thẩm định Khu học chánh phải hoàn tất thủ tục thẩm định lập báo cáo thời hạn 60 ngày theo lịch, kể từ ngày khu học chánh nhận giấy chấp thuận Khu học chánh phải cung cấp báo cáo cho phụ huynh Nếu khu học chánh thấy việc thẩm định không cần thiết, khu học chánh gửi thư thông báo cho phụ huynh giải thích học sinh khơng thẩm định Bản thơng báo có câu thông báo cho phụ huynh quyền họ họ khơng đồng ý với khu học chánh Ngồi ra, thông báo phải cho phụ huynh biết cách thức xin Thông Báo Các Biện Pháp An Toàn Theo Thủ Tục - Các Quyền Hạn Phụ Huynh Có Con Bị Tàn Tật Người ủy quyền để liên lạc vấn đề liên quan tới học sinh gặp khó khăn học tập xin giới thiệu thẩm định để nhận dịch vụ giáo dục đặc biệt là: Xin liên lạc Cố Vấn Viên Trường (về vấn đề gặp khó khăn học tập) Hoặc Văn Phòng Dịch Vụ Giáo Dục Đặc Biệt 682- 867-7690 Thưa quý phụ huynh học sinh, Tại Arlington ISD, chúng tơi có mục tiêu 100% học sinh tốt nghiệp chuẩn bị sẵn sàng cho việc học đại học, nghề nghiệp quốc tịch Chúng tơi tin chúng tơi làm cho điều cách cung cấp cho người học trải nghiệm học tập nghiêm túc sáng tạo có liên quan chặt chẽ kết nối sâu rộng với giới xung quanh Mỗi học sinh chúng tơi có nguyện vọng ước mơ Chúng tơi cố gắng giúp em có kỹ trải nghiệm cần thiết để thực giấc mơ đó, hồn cảnh Như năm học, Arlington ISD cung cấp loạt khóa học thiết kế để khơi dậy sở thích đa dạng học sinh đáp ứng yêu cầu tốt nghiệp Học sinh bước vào lớp năm học 2014-2015 sau đó, yêu cầu hoàn thành Kế hoạch Trung học Phổ thông (Foundation High School Plan) Thông tin cung cấp cẩm nang giúp phụ huynh học sinh hiểu yêu cầu tốt nghiệp tiểu bang khóa học chương trình cung cấp để đáp ứng yêu cầu Chúng để hỗ trợ hướng dẫn q vị đường Mục đích chúng tơi làm cho trình đăng ký dễ dàng Tơi trân trọng mời q vị phối hợp chặt chẽ với nhân viên tư vấn trường quý vị quý vị lựa chọn khóa học để đảm bảo chúng không đáp ứng yêu cầu tốt nghiệp mà cịn phù hợp với sở thích quý vị giúp quý vị hướng để đạt mục tiêu nguyện vọng cá nhân bổ sung quý vị Nếu quý vị có câu hỏi liên quan đến khóa học, yêu cầu tốt nghiệp việc lịch, vui lòng liên hệ với văn phòng tư vấn trường q vị Chúng tơi sẵn lịng phục vụ Trân trọng! Steven L Wurtz, Ed.D Trưởng phòng Học thuật MỤC LỤC Giới Thiệu 2-5 Các Qui Định Tốt Nghiệp Các Chương Trình Thứ Tự Các Khố Học Chân Dung Học Sinh Tốt Nghiệp 8-12 Tin Tức Tổng Quát Các Qui Định 13 Các Phương Pháp Tính Điểm 14 Tính Điểm, Lưạ Chọn GPA 15 Thứ Hạng Trong Lớp 16-17 Các Phương Pháp Khác Để Lấy Tín Chỉ 18 Tin Tức Tổng Quát Các Khóa Học Nâng Cao 19 Những Yêu Cầu Sự Ghi Danh Trong Lớp Trừ Bị 20 Nâng Cao Nâng Cao 21 Các Trường Học Đặc Biệt: Venture School, Newcomer Center, 22 Trường Học Hè 22 Các Hướng Dẫn việc Học Tập 23 Thông Tin Tuyển Sinh Đại Học 23 Các Chương Trình Ứng Dụng Kỹ Thuật 24-27 Mỹ Thuật 27-29 Các Ngơn Ngữ Khác Ngồi Anh Ngữ 29-33 Văn Khoa/Diễn Văn/Truyền Đạt 33-37 Toán 38-40 Thể Dục 40-42 Sức Khỏe 42 Khoa Học 42-45 Nghiên Cứu Xã Hội 46-48 Khoa Học Vũ Trụ 49 Giáo Dục Đặc Biệt 50-54 Khả Năng Lãnh Đạo, AVID, Các Khóa Học Khơng Lấy tín 54-55 Nghề Nghiệp Kỹ Thuật 56-82 CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CUỐI CẤP AISD Arlington High School 818 W Park Row Drive 76013 682-867-8100 Shahveer Dhalla, Hiệu Trưởng Martin High School 4501 W Pleasant Ridge Road 76016 682-867-8600 Marlene Roddy, Hiệu Trưởng Seguin High School 7001 Silo Road 76002 682-867-6700 Ray Borden, Hiệu Trưởng Bowie High School 2101 Highbank Drive 76018 682-867-4400 Reny, Lizardo, Hiệu Trưởng Newcomer Center 600 Green Oaks Blvd 76018 682-867-7100 Greg Meeks, Hiệu Trưởng Turning Point Secondary School 2209 N Davis Drive 76012 682-867-3000 Jeanne Muldrew Hiệu Trưởng Lamar High School 1400 Lamar Blvd W 76012 682-867-8300 Andrew Hagman, Hiệu Trưởng Sam Houston High School 2000 Sam Houston Drive 76014 682-867-8200 Fernando Benavides, Hiệu Trưởng Venture School 600 Green Oaks Blvd 76018 682-867-6400 Greg Meeks, Hiệu Trưởng Đại Học Trung Học AISD 682-867-4630 Tiến Sỹ Ben Bholan, Hiệu Trưởng CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC ĐẦU CẤP AISD Bailey Junior High School 2411 Winewood Street 76013 682-867-0700 Tiffany Benavides, Hiệu Trưởng Barnett Junior High School 2101 E Sublett Rd 76018 682-867-5000 Stephanie Hawthorn, Hiệu Trưởng Boles Junior High School 3900 Green Oaks Blvd SW 76017 682-867-8000 Dr Angela Smith , Hiệu Trưởng Carter Junior High School 701 Tharp Street 76010 682-867-1700 ClaudiaMorales-Herrera,Hiệu Trưởng Gunn Junior High School 3000 S Fielder Road 76015 682-867-5400 Juan Villarreal, Hiệu Trưởng Nichols Junior High School 2201 Ascension Blvd 76006 682-867-2600 Marcus Brannon, Hiệu Trưởng Ousley Junior High School 950 S.E Parkway 76018 682-867-5700 Grayson Toperzer, Hiệu Trưởng Shackelford Junior High School 2000 N Fielder Road 76012 682-867-3600 Jerod Zahn, Hiệu Trưởng Workman Junior High School 701 E Arbrook Blvd 76014 682-867-1200 Jacquelyn McClendon, Hiệu Trưởng Young Junior High School 3200 Woodside Drive 76016 682-867-3400 Kelly Hastings, Hiệu Trưởng CÁC LỰA CHỌN HIỆN TẠI VỀ TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC CỦA TIỂU BANG TEXAS VÀ AISD CÁC QUI ĐỊNH VỀ TỐT NGHIỆP CHO NHỮNG HỌC SINH NHẬP VÀO LỚP TRONG 2014-2015 (nhóm 2018 sau đó) Chương Trình Căn Bản Trung Học Trình ĐộThành Tựu Xuất Sắc Chương Trình Căn Chương Trình Căn BảnTrung Học với Chứng BảnTrung Học Thực 26 TÍN CHỈ 26 TÍN CHỈ (Tiêu Chuẩn Tốt Nghiệp Khu Học Chánh 22 TÍN CHỈ Arlington ) tín Anh Văn – ELA I, II, III, tín khố Anh Văn nâng cao chấp thuận tín Tốn Học – Đại Số I, II, Hình Học, tín khố Tốn Học nâng cao chấp thuận tín Khoa Học – Sinh Vật Học, thêm IPC Hoá Học Vật Lý cộng thêm hai khố nâng cao tín Xã Hội Học – Lịch Sử Hoa Kỳ, Chính Phủ Hoa Kỳ (.5 tín chỉ), Kinh Tế (.5 tín chỉ), Lịch Sử Thế Giới Địa Lý Thế Giới tín Ngoại Ngữ tín Giáo Dục Thể Thao tín Anh Văn – ELA I, II, III, tín Anh Văn– ELA I, II, III, tín tín khố Anh Văn nâng cao chấp thuận tín Tốn Học – Đại Số I, Hình Học, hai tín khố Tốn Học nâng cao chấp thuận khoá Anh Văn nâng cao chấp thuận tín Tốn Học – Đại Số I, Hình Học, tín khoá Toán Học nâng cao chấp thuận tín Khoa Học – Sinh Vật Học, thêm IPC Hoá Học Vật Lý cộng thêm hai khố nâng cao tín Khoa Học – Sinh Vật Học cộng thêm IPC, Hoá Học Sinh Vật Học, cộng thêm hai khoá khoa học nâng cao tín Xã Hội Học – Lịch Sử Hoa Kỳ, Chính Phủ Hoa Kỳ (.5 tín chỉ), Kinh Tế (.5 tín chỉ), Lịch Sử Thế Giới Địa Lý Thế Giới tín Ngoại Ngữ tín Giáo Dục Thể Thao tín Giáo Dục Thể Thao tín Mỹ Thuật tín Mỹ Thuật tín mơn tự chọn Tín u cầu riêng biệt cho tối thiểu kiểm nhận tín mơn tự chọn Trình Độ Thành Tựu Xuất Sắc Trình Độ Thành Tựu Xuất Sắc Kế Hoạch Nền Tảng/Kiểm Nhận bao gồm Đại Số Học sinh có đủ điều kiện 10% tự động nhập học trường đại học tiểu bang tín Xã Hội Học – Lịch Sử Hoa Kỳ, Chính Phủ Hoa Kỳ (.5 tín chỉ), Kinh Tế (.5 tín chỉ), Lịch Sử Thế Giới Địa Lý Thế Giới tín Ngoại Ngữ tín Mỹ Thuật Tín yêu cầu riêng biệt cho tối thiểu kiểm nhận tín mơn tự chọn Chứng Nhận Hồn Thành Kiểm Nhận Học sinh kiếm kiểm nhận cách hồn tất thành cơng chương trình giảng dạy cho yêu cầu chứng nhận thông qua Bộ Giáo Dục Tiểu Bang lĩnh vực sau đây: • STEM – Khoa học, cơng nghệ, kỷ thuật tốn học, • Thương mại Cơng Nghiệp • Dịch vụ cơng cộng • Nghệ Thuật Nhân Loại Các Nghiên Cứu Đa Ngành Chứng nhận kiếm cho: (1) thực xuất sắc lĩnh vực sau đây: (A) khóa tín ghép; (B) song ngữ song văn hoá; (C) thi cử cao cấp đại học kiểm tra tú tài quốc tế; (D) kế hoạch PSAT, ACT, SAT, ACT; (2) để kiếm chứng giấy phép doanh nghiệp quốc gia hay quốc tế chứng nhận ngành cơng nghiệp Ngồi học sinh phải đậu tất thi cuối khoá yêu cầu để tốt nghiệp 10 3- Khóa Học ELA 3- Khóa Học ELA o Anh Văn I SOL o Anh Văn II SOL (ESL1218) o Hỗ Trợ Anh Ngữ cho Các Học Sinh Di Trú (ES1222) o Môn Đọc I (LA1273) • Mơn Đọc 180/Hệ Thống 44 Ưu Tiên 11 12 Anh Văn III Anh Văn IV (ESL1219) o Hỗ Trợ Anh Ngữ cho Các Học Sinh Di Trú (ES1223) o Mơn Đọc II (LA1274) • Mơn Đọc 180/Hệ Thống 44 Ưu Tiên Chú Ý: Giáo Viên Anh Văn SOL Phải Chứng Nhận Tất học sinh ESL Anh Văn I, Anh Văn II, Anh Văn III, Anh Văn IV phải đặt với giáo viên Anh Văn Chứng Nhận ESL Đào Tạo Điều Chỉnh CHÂN DUNG HỌC SINH TỐT NGHIỆP MỖI HỌC SINH TỐ T NGHIỆP ARLINGTON ISD CẦN CÓ CÁC KỸ NĂNG VÀ KIẾN THỨC CĂN BẢN GÌ? CÁC KỸ NĂNG KỸ THUẬT – Học sinh tốt nghiệp phải nắm dược nhiều kỹ kỹ thuật • • sử dụng máy điện tốn thơng thạo sử dụng mạng Interne nhiều loại dụng cụ kỹ thuật khác CÁC KỸ NĂNG CƠ BẢN – Học sinh tốt nghiệp trung học cần phải có tảng vững kỹ • đọc v hiểu thơng tin • truyền đạt ý tưởng qua lời nói từ ngữ viết giấy • thực cơng việc tính tốn đời thường • lắng nghe cách hiệu • tn theo dẫn lời nói giấy • thực hành kỹ giải vấn đề hiệu lĩnh vực sống CÁC KỸ NĂNG SỐNG/ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP – Học sinh tốt nghiệp tố nghiệp trung học với quan diểm thực tế giới kỹ cần thiết để sống giới thực • thể phẩm chất niềm tự hào dự án cơng việc • thiết lập mục tiêu đạt mục tiêu • ln người học hỏi suốt đời • có lối sống lành mạnh thể khỏe mạnh • có liêm • hiểu rõ hoạt động tài thực tế có liên quan tới giao dịch ngân hàng, thuế, tín dụng • tổ chức xếp theo thứ tự thông tin áp dụng kỹ tư phê bình • đóng góp tài cho cộng đồng thơng qua hoạt động tình nguyện CÁC KỸ NĂNG GIAO TIẾP – Học sinh tốt nghiệp trung học cần có kỹ giao tiếp cần thiết để giao tiếp hiệu với người nhóm người • hợp tác làm việc với người khác tôn trọng thẩm quyền • thể hiểu biết văn hóa tơn trọng khác biệt • sử dụng kỹ giải mâu thuẫn • làm việc với thái độ lạc quan • có trách nhiệm thân TIN TỨC TỔNG QUÁT VÀ CÁC QUI ĐỊNH TUYỂN SINH Học sinh ghi danh theo học khu học chánh lần phải có phụ huynh kèm phải cung cấp chứng từ thỏa đáng việc chích ngừa bắt buộc Để hồn thành thủ tục tuyển sinh, khu học chánh cần có thơng tin nhân quan trọng sau đây: số an sinh xã hội học sinh;địa nhà xác minh; số điện thoại nhà; tên, ngày tháng năm sinh, nơi làm việc số điện thoại nơi làm việc người cha; tên, ngày tháng năm sinh, nơi làm việc số điện thoại nơi làm việc người mẹ; số điện thoại liên lạc người bạn họ hàng trường hợp khẩn TÍN CHỈ THEO CẤP LỚP Học sinh phân loại theo số tín mà em dành Sau tín phân loại theo lớp bắt buộc Việc tái xếp thực vào đầu năm học, trừ số trường hợp đặc biệt qui định EIE Chính Sách Ban Giám Hiệu AISD Lớp Mười Lớp Mười Một Lớp Mười Hai tín 12 tín 18 tín SỐ LƯỢNG TIẾT HỌC DÀNH CHO HỌC SINH Các học sinh lớp 9, 10, 11 phải học tám tiết học kỳ theo lịch liên tục Các học sinh lớp 12 không thi đậu tất thi Cuối Khoá phải học scác khoá lĩnh vực xác nhận cần thiết ngồi sáu khóa yêu cầu Các học sinh bỏ dở khóa học nội cuối thời kỳ chấm điểm mà khơng bị phạt, thu xếp tiết học thay thế, thu xếp nhiều sáu tiết học học sinh trung học cuối cấp Sau cuối thời kỳ chấm điểm đầu tiên, điểm hạng “F” ghi nhận ảnh hưởng điểm trung bình Grade Point Average, (G.P.A.) học sinh Các học sinh khơngtheo học thêm khóa học lấy tín sau ba tuần thời kỳ chấm điểm học kỳ Những học sinh cuối năm trung học mà rớt mơn (Anh Văn, Tốn, Khoa Học, Xã Hội Học) sau ba tuần học kỳ bỏ khóc học vàthêm khóa học mơn Học sinh cho phép bỏ lớp không bị phạt CÁC BUỔI PHỤ ĐẠO Các buổi phụ đạo cá nhân giáo viên tổ chức khu học xá trường trung học Dịch vụ phụ đạo thường cung cấp trước sau học Những học sinh cần trợ giúp thêm học tập đạt thành tích học tập thỏa đáng nên tận dụng hội Phụ huynh nên khuyến khích học sinh tham gia buổi phụ đạo có yêu cầu HỌC DỰ THÍNH Đơi khi, hiệu trưởng cho phép học sinh dự thính khóa học có đề nghị giáo viên cố vấn Học sinh tính điểm cho buổi dự thính sáu tuần lần Điểm không ảnh hưởng tới điểm GPA khơng tính vào tín tốt nghiệp,nhưng điểm nằm mức 70, học sinh không hội đủ điều kiện tham gia hoạt động ngồi học NGÀY HỌC (Có thể thay đổi) Ngày học cho học sinh tất trường trung học cuối cấp khu vực Arlington thường 7: 35 sáng tới 2:50 chiều Thời khóa biểu buổi học sinh hoạt thời gian thay đổi tùy theo trường Các tiết học trường trung học cuối cấp có độ dài thời gian khác, đa số tiết học kéo dài 90 phút, học sinh có khoảng năm phút để đổi lớp Một số sinh hoạt trường thường không diễn vào ngày bình thường sinh hoạt tổ chức theo định kỳ hàng ngày Các sinh hoạt phụ đạo, tập trung, buổi diễn tập chống hỏa hoạn diễn tập cấp cứu v.v…sẽ tổ chức phạm vi chương trình học tổng quát TỚI TRƯỜNG Các trường trung học cuối cấp cung cấp cho học sinh số ngày học theo qui định bắt buộc tiểu bang năm học Học sinh phải tới trường tối thiểu 90% ngày học nhận tín (Dự Luật Thượng Nghị Viện Số 1) Các dự luật tu chính, trình bày Các Nội Qui Hạnh Kiểm Học Sinh AISD, áp dụng Nếu học sinh bắt buộc phải vắng mặt, cha mẹ người giám hộ hợp pháp cần gọi cho phó hiệu trưởng trường vào ngày học sinh vắng mặt để thông báo cho trường biết lý em không trường Mỗi ngày quan trọng phát triển tâm thần, cảm xúc, tâm lý học sinh Ngày học ngày học cuối có liên quan Để đạt kết học tập thành công cấp trung học cuối cấp, học sinh cần tới trường đặn chuyên cần Thói quen yếu tố quan trọng vấn đề tới trường Hãy bảo đảm tạo thói quen tới trường thay nghỉ học! Việc tới trường đặn liên quan tới hợp tác ba chiều học sinh, phụ huynh, nhà trường Nếu phụ huynh cho phép học sinh vi phạm qui định trường ủng hộ việc vi phạm sau hành động vi phạm xảy ra, việc khơng có nghĩa hành động vi phạm học sinh hợp pháp ĐI HỌC TRỄ Trường coi việc học yếu tố quan trọng để chương trình học tập đạt kết thành công Việc thường xuyên tới trường tới tiết học trễ gây tập trung ý làm gián đoạn việc học tập lớp, gây bất lợi cho học sinh cho bạn lớp em Đi học trễ vào buổi sáng, học sinh phải giải thích lý cho phó hiệu trưởng trường chấp thuận việc học trễ cho phép học sinh vào lớp Nếu phụ huynh có gửi thư giải thích lý trể khơng thể tránh được, việc giúp giãi trường hợp cá nhân Việc học trễ giáo viên buổi học giải Nếu không phép vào lớp tiết học, học sinh cần xin giấy giáo viên để đưa cho giáo viên tiết học HỌC BÙ CÁC BUỔI HỌC BỊ BỎ LỠ Một buổi vắng mặt có lý phép trường hợp đau bệnh, gia đình có tình trạng khẩn cấp nghiêm trọng gia đình có người qua đời Sự cho phép phụ huynh không thiết có nghĩa trường coi trường hợp vắng mặt có lý Nếu nghỉ đau bệnh nhiều nghỉ đau bệnh ba ngày liên tiếp, học sinh phải nợp giấy bác sĩ Nếu học sinh nghỉ học có lý do, học sinh có quyền có hội học bù bỏ lỡ Học sinh có trách nhiệm lấy tập sau học lại làm bù tập bỏ lỡ Phụ huynh học sinh trung học sở liên lạc với trường để lấy tập thời gian học sinh nghỉ học, trước 45 phút sáng phải nộp lại tập từ 30 chiều tới 30 chiều vào ngày hôm sau Nếu không nộp tập thời gian hợp lý, học sinh nhận điểm khơng cho tập Thời hạn hợp lý coi ngày cho ngày vắng mặt {Chính Sách EIAB (Địa Phương)} THƠI HỌC Nếu muốn thơi học, học sinh cần phải có sư thu xếp cần thiết trước ngày thơng qua văn phịng nơi học sinh nhận Mẫu Đơn Xin Thơi Học, có kiện cần thiết để học sinh tiếp nhận lại Bảng điểm học sinh chuyển cho trường mà học sinh chuyển sang học có yêu cầu trường Học sinh khơng có Mẫu Đơn Thơi Học làm nhiều thời gian gây nhiều rắc rối cho tất người liên quan vào học trường Khi học sinh học, phụ huynh cần học sinh gửi đơn xin học Không gây trở ngại cho giáo viên lớp học để giải việc SÁCH GIÁO KHOA Gần sách giáo khoa sử dụng trường Tiểu Bang Texas cung cấp miễn phí Vào đầu học kỳ, sách cung cấp giao cho học sinh Và cuối học kỳ, học sinh phải gửi lại sách tình trạng cịn tốt Học sinh phải đền bù cho sách giáo khoa bị mất, hư hỏng, không trả lại Nếu không trả tiền đền cho sách giáo khoa đánh mất, học sinh khơng nhận sách giáo khoa BÀI TẬP VỀ NHÀ Một phần buổi học dành để học sinh tự học làm tập giám sát giáo viên Trong thời gian này, giáo viên gặp học sinh điểm yếu riêng em quan sát thói quen học tập làm việc tất học sinh lớp Việc làm tập nhà thường thực sau học có giám sát lớp Số lượng tập nhà mà học sinh cần phải làm đơi thay đổi TRANG PHỤC PHÙ HỢP CỦA HỌC SINH Tất học sinh phải mặc trang phục phù hợp với môi trường học đường Xem Nội Qui Về Trang Phục Cuốn Nội Qui Hạnh Kiểm Của Học Sinh CÁC THÔNG BÁO 10 bánh mì nhanh chóng, tráng miệng Họ học cách sử dụng công nghệ để phát triển kỹ thuật thu mua, chuyển đ ổi công thức nấu ăn tiêu chuẩn hóa, tính tốn quản lý chi phí thức ăn Lớp: 11 -12 đơn vị Yêu cầu trước học: Giới Thiệu đến Nghệ Thuật Ẩm Thực (Quản Lý Dinh Dưỡng Thức Ăn) Địa Điểm: CTC CC4255 – NGHỆ THUẬT ẨM THỰC NÂNG CAO Cơ Hội Chứng Chỉ: ServSafe Food Protection Manager Certification Học sinh cung cấp cho học sinh hội để mở rộng nội dung nâng cao kỹ giới thiệu nghệ thuật ẩm thực Học sinh đánh giá ăn tồn cầu bao gồm văn hóa, lịch sử, thành phần xứ; phát triển kiến thức sản phẩm chất đạm toàn diện bao gồm cá động vật có vỏ sản phẩm; phát triển kỹ làm bánh nướng bánh cao cấp; ước lượng khái niệm dinh dưỡng chúng ảnh hưởng sức khỏe chăm sóc sức khỏe Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Nghệ Thuật Ẩm Thực Địa Điểm: CTC CC4256 – THỰC TẬP TRONG NGHỆ THUẬT ẨM THỰC Khóa thiết kế đê cho học sinh có trơng nom lúc thực tấp áp dụng học qua với kiến thức kỹ xếp phù hợp với tính chất mức độ kinh nghiệm Học sinh chứng tỏ phương cách kiếm việc làm cách, kỹ thuật vấn, trang phục chuyên nghiệp, diện mạo, kỹ giao tiếp, kỹ kỹ thuật địa điểm thực tập họ Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Học lúc với Nghệ Thuật Ẩm Thực Nâng Cao, Ứng Dụng Địa Điểm: CTC CC1253 – QUẢN LÝ ĐI DU LỊCH VÀ DU LỊCH Cơ Hội Chứng Chỉ: NRF National Professional Customer Service Certification Học sinh học nguyên tắc quản lý nghiên cứu thủ tục ngành công nghiệp du lịch ĐI du lịch Họ nghiên cứu địa lý, xem xét đặc biệt cho du lịch quốc tế, chế độ du lịch hãng hàng không, bay, đường sắt Họ tìm hiểu để hướng dẫn người khác họ đưa định du lịch thông tin liên quan đến ngân sách, an toàn, loại phòng Lớp: 11 – 12 Địa Điểm: CTC đơn vị CC4253 – DỊCH VỤ KHÁCH SẠN Cơ Hội Chứng Chỉ: NRF National Professional Customer Service Certification Học sinh tích hợp kinh nghiệm thực tiễn hướng dẫn dựa dự án để chuẩn bị cho nghiệp / đào tạo sau trung học dịch vụ khách sạn khách sạn Họ trở nên quen thuộc với tất khía cạnh hoạt động khách sạn, bao gồm việc phát triển kỹ giao tiếp tiếp thị; phân tích vấn đề giải pháp an toàn an ninh cho nhóm nhiều mơi trường; hiểu biết nhận phịng làm thủ tục trả phịng, quy trình vệ sinh, hệ thống dịch vụ thực phẩm, hệ thống kỹ thuật Lớp: 11 – 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Quản Lý Đi Du Lịch Du Lịch Địa Điểm: CTC CC4258 – THỰC TẬP TRONG DỊCH VỤ KHÁCH SẠN Khóa thiết kế đê cho học sinh có trơng nom lúc thực tấp áp dụng học qua với kiến thức kỹ tron g xếp phù hợp với tính chất mức độ kinh nghiệm Học sinh chứng tỏ phương cách kiếm việc làm cách, kỹ thuật vấn, trang phục chuyên nghiệp, diện mạo, kỹ giao tiếp, kỹ kỹ thuật địa điểm thực tập họ Lớp: 11 – 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Quản Lý Đi Du Lịch Du Lịch Dịch Vụ Khách Sạn học lúc, Ứng Dụng Địa Điểm: CTC Các Dịch Vụ Nhân Sự CC1250 – NGUYÊN TẮC NHỮNG DỊCH VỤ NHÂN SỰ Học sinh điều tra nghề nghiệp dịch vụ nhân cụm nghề nghiệp, bao gồm tư vấn sức khỏe tâm thần, phát triển trẻ thơ, gia đình cộng đồng, dịch vụ chăm sóc cá nhân Một loạt hoạt động bao gồm giải thích ảnh hưởng dinh dưỡng chuẩn bị đồ ăn nhẹ bổ dưỡng bữa ăn, điều tra nguyên nhân phòng chống lạm dụng trẻ em, thể sửa chữa quần áo thay đổi kỹ thuật đơn giản, điều tra yêu cầu nhà nước cụ thể cho cấp giấy phép dịch vụ chăm sóc cá nhân thẩm mỹ quan tâm Lớp: 9-12 đơn vị Địa Điểm: Trường Nhà CC1251 – PHÁT TRIỂN TRẺ EM 73 Học sinh tập trung vào kiến thức kỹ liên quan đến tăng trưởng phát triển trẻ từ trước sinh thông qua trẻ em tuổi học Học sinh điều tra vai trị chăm sóc trước sinh chơi sức khỏe trẻ em; nhu cầu vật chất, tình cảm, xã hội, trí tuệ trẻ giai đoạn phát triển; bảo vệ an tồn trẻ em; vai trị trách nhiệm cha mẹ; dinh dưỡng thích hợp với giai đoạn phát triển; vai trò trường phát triển trẻ Lớp: 10-12 Địa Điểm: Trường Nhà đơn vị CC1252 – NHỮNG SỰ LIÊN LỆ GIỮA CÁ NHÂN Học sinh xem xét mối quan hệ cá nhân thành viên gia đình ảnh hưởng đến chất lượng sống Học sinh có kiến thức kỹ để tăng cường phát triển cá nhân, mối quan hệ chất lượng nuôi dưỡng, thúc đẩy sức khỏe thành viên gia đình, quản lý nhiều vai diễn người lớn, theo đuổi nghề nghiệp liên quan đến tư vấn dịch vụ sức khỏe tâm thần.chuẩn bị cho nghiệp tư vấn dịch vụ sức khỏe tâm thần Lớp: 9-12 ` đơn vị Địa Điểm: Trường Nhà CC4291 – THẨM MỸ I Thêm CC4292 - THẨM MỸ THỰC HÀNH I CC4293 – THẨM MỸ II Thêm CC4294 - THẨM MỸ THỰC HÀNH II Thẩm mỹ chương trình học hai năm dự định cho học sinh thật nghiêm trang việc lấy Giấy Phép Hành Nghề Mỹ Phẩm Tiểu Bang Texas Học sinh lượng trước vượt qua kỳ thi để có giấy phép họ vào cuối năm thứ hai, trước tốt nghiệp Cả hai phần kỳ thi - văn thực tiễn ứng dụng phải điểm đậu để có giấy phép Lớp học giảng dạy gồm có khử trùng vệ sinh, nguyên tắc hóa chất liên quan đến việc sử dụng sản phẩm làm đẹp tóc, gội đầu, cắt tóc làm kiểu, nhuộm màu, uốn tóc, cắt dủa móng tay Các học sinh phải hồn tất 1000 đồng hồ lớpThẩm Mỹ trước đủ tiêu chuẩn ngồi dự thi; nên, bắt buộc phải có mặt dự học tốt Các học sinh tham dự có mặt tiết học Lớp: 11 cho Thẩm Mỹ I; 12 cho Thẩm Mỹ II Yêu cầu trước học: Đơn xin, Giáo Viên chấp thuận; thành cơng hồn tất Thảm Mỹ I để học lớp Thẩm Mỹ II đơn vị năm Địa Điểm: CTC CC4252 – THỰC TẬP TRONG DỊCH VỤ NHÂN SỰ Khóa thiết kế đê cho học sinh có trơng nom lúc thực tấp áp dụng học qua với kiến thức kỹ xếp phù hợp với tính chất mức độ kinh nghiệm Học sinh chứng tỏ phương cách kiếm việc làm cách, kỹ thuật vấn, trang phục chuyên nghiệp, diện mạo, kỹ giao tiếp, kỹ kỹ thuật địa điểm thực tập họ Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Thành cơng hồn tất đơn vị Dịch Vụ Nhân Sự, Ứng Dụng Địa Điểm: CTC Kỹ Thuật Thông Tin CC1236 – KỸ THUẬT TRANG MẠNG Cơ Hội Chứng Chỉ: Certified Web Designer Apprentice or Associate (WOW) Sử dụng phần mềm tiêu chuẩn công nghiệp, học sinh tương tác môi trường kinh doanh công nghệ họ phân tích thiết kế chức trang web sử dụng yếu tố thiết kế khoảng cách, lặp lại, độ tương phản, liên kết, lý thuyết màu sắc, kiểu chữ Họ tạo trang web để thu hút giữ quyền lợi người xem sử dụng tiêu chuẩn web kỹ phát triển web kiểm soát phiên bản, tài liệu, bảo mật ứng dụng web, khả tương thích nhiều trình duyệt thiết bị Lớp: 10-12 đơn vị Yêu cầu trước học: Nên học khoá học Máy Vi Tính Địa Điểm: Trường Nhà CC4274 – COMPUTER MAINTENANCE (THEORY AND LAB) Cơ Hội Chứng Chỉ: CompTIA A+ Certification Học sinh có hiểu biết cơng nghệ phần cứng, xác định mục đích chức thành phần máy tính, giải thích điện thoại di động thiết bị kết nối chia sẻ liệu, hiểu thông điệp triệu chứng lỗi phần cứng lỗi Họ có kinh nghiệm thực tế họ cài đặt cấu hình chương trình phần mềm, cấu hình kiểm tra kết nối mạng, giải vấn đề phần cứng phần mềm máy khách Lớp: 11-12 đơn vị Địa Điểm: CTC CC4275 – THỰC HÀNH CHUN VIÊN MÁY VI TÍNH Trong phịng thí nghiệm / dựa khóa học làm việc, học sinh có kỹ lĩnh vực cơng nghệ máy tính, bao gồm kiến thức tiên tiến lý thuyết điện điện tử, nguyên lý máy tính, thành phần liên quan đến việc cài đặt, chẩn đốn, dịch vụ sửa chữa cơng nghệ dựa máy tính hệ thống Họ chứng minh tiêu chuẩn chuyên môn kỹ việc làm theo yêu cầu doanh nghiệp công nghiệp Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Bảo Trì Máy Vi Tính, Ứng Dụng Địa Điểm: CTC CC4276 – THỰC HÀNH TRONG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 74 Trong khóa học này, học sinh kết hợp lớp học hướng dẫn với kinh nghiệm kinh doanh công nghiệp để chuẩn bị cho họ với kỹ để thành công môi trường làm việc thay đổi nhanh chóng Họ dạy kỹ cụ thể việc làm phù hợp với trạm đào tạo họ, bao gồm ứng dụng, thiết kế, sản xuất, triển khai, trì, đánh giá định lượng sản phẩm, dịch vụ hệ thống ngành công nghiệp công nghệ thơng tin Học sinh muốn tham gia khóa học phải có phương tiện chuyên chở riêng để đến địa điểm thực tập Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Đã có tối thiểu đơn vị từ Dị Bị Nâng Cao Khoa Học Máy Vi Tính l (CS1360), AP Khoa Học Máy Vi Tính (CS1370) Khoa Học Vi Tính Nâng Cao III (CS1380), Ứng Dụng Địa Điểm: CTC Luật Pháp, An Toàn Cộng Đồng, Chỉnh Sửa, An Ninh CC1267 – NGUN TẮC CỦA PHÁP LUẬT, AN TỒN CƠNG CỘNG, CHỈNH SỬA, VÀ AN NINH Học sinh giới thiệu với ngành nghề việc thi hành pháp luật, an ninh, chỉnh sửa, cháy dịch vụ quản lý trường hợp khẩn cấp Học sinh xem xét vai trò trách nhiệm cảnh sát, tòa án, sửa chữa, an ninh tư nhân, quan bảo vệ lửa dịch vụ khẩn cấp cung cấp cho học sinh tổng quát kỹ cần thiết cho nghề Lớp: 9-12 đơn vị Địa Điểm: Trường Nhà CC1268 – THI HÀNH PHÁP LUẬT I Khóa học tổng quan lịch sử, tổ chức, chức nhà nước địa phương, thực thi pháp luật liên bang Nó tập trung vào kế hoạch, quản lý cung cấp dịch vụ pháp lý, an tồn cơng cộng, dịch vụ bảo vệ an ninh quốc gia, bao gồm dịch vụ hỗ trợ chuyên môn kỹ thuật Học sinh trở nên quen thuộc với thuật ngữ thực thi pháp luật, phân loại yếu tố tội phạm, tiêu chuẩn hành vi đạo đức cần thiết cho người chọn nghề nghiệp thực thi pháp luật Lớp: 10-12 Yêu cầu trước học: Nguyên Tắc Của Pháp Luật, An Tồn Cơng Cộng, Chỉnh Sửa An Ninh đơn vị Địa Điểm: Trường Nhà CC1269 – THI HÀNH PHÁP LUẬT II Cơ Hội Chứng Chỉ: 911 Dispatch Certification Khóa tiếp tục tìm hiểu thêm kiến thức kỹ cần thiết để chuẩn bị cho nghề nghiệp thi hành pháp luật, b ao gồm vai trị phản ứng đầu tiên, nhân viên viễn thơng, khai thác thiết bị cấp cứu, nhân viên phòng xử án Các chủ đề bao gồm kỹ thuật sử dụng để quản lý tình khủng hoảng trì an tồn cơng cộng, giao thức cho tình bạo lực gia đình, thủ tục để phục vụ đảm bảo giấy triệu tập, phương pháp kiểm sốt đám đơng, vai trị ứng phó thiên tai, điều tra trường vụ án Lớp: 11-12 đơn vị Yêu cầu trước học: Thi Hành Pháp Luật I Địa Điểm: CTC CC1271 – CORRECTIONAL SERVICES Cơ Hội Chứng Chỉ: Corrections Certification and Level II Security Certification Khóa học thiết kế để chuẩn bị học sinh có chứng cho việc làm viên chức cải huấn Học sinh phân tích phục hồi chức thay cho viện giam giữ Học sinh học vai trò trách nhiệm viên chức cải huấn; thảo luận quy tắc, quy định luật pháp liên quan; thảo luận thủ thuật phòng thủ, kỹ thuật kiềm chế, thủ tục cấp cứu sử dụng bối cảnh cải huấn Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Ngun Tắc Của Pháp Luật , An Tồn Cơng Cộng, Chỉnh Sửa An Ninh, Thi Hành Pháp Luật Địa Điểm: CTC CC1270 – HỆ THỐNG TOÀ ÁN VÀTHỰC HÀNH Khóa học cung cấp nhìn tổng qt hệ thống tịa án liên bang tiểu bang Khóa học xác định vai trò nhân viên tư pháp cách tiến hành xử án từ trước xử hình phạt kiểm tra loại luật lệ chứng Nhấn mạnh đặt luật hiến pháp cho thủ tục hình tìm kiếm thu giữ, dừng lục xốt, xét hỏi Lớp: 11-12 đơn vị Yêu cầu trước học: Thi Hành Pháp Luật I Địa Điểm: CTC CC4267 - TRƯỜNG HUẤN LUYỆN CẢNH SÁT AISD - THỰC TẬP TRONG THI HÀNH PHÁP LUẬT Cơ Quan Cảnh Sát Arlington vàKhu Học Cháh Arlington kết hợp nỗ lực hợp tác để thiết kế thực trung học huấn luyện cảnh sát Arlington ISD Kết hợp tác thiết kế chương trình kéo dài năm cho phép người tham gia kiếm tổng cộng tín hai mơn trung học tự chọn cung cấp kinh nghiệm học tập nhúng tay thực hành cho người muốn theo đuổi nghiệp nhân viên cảnh sát hoạt động bao gồm không giới hạn để đào tạo vật lý, đội ngũ hàng ngày xây dựng lãnh đạo, lập sách hướng dẫn từ nhân viên APD, hoạt động khóa học trở ngại, hướng chiến thuật phòng thủ, huấn luyện SWAT, viết báo cáo, điều tra trường vụ án kỹ thuật còng tay 75 Lớp: 12 Yêu cầu trước học: Đơn, Phỏng Vấn, Thi Hành Pháp Luật I Địa Điểm: CTC đơn vị CC4868 – NHÂN VIÊN CỨU HỎA I - TRƯỜNG HUẤN LUYỆN CỨU HOẢ AISD, NĂM Khóa khóa đầu hai năm cam kết đến Trường Huấn Luyện Nhân Viên Cứu Hỏa Khu Học Chánh Arlington Đây kh óa học tín dụng kép tiến hành hợp tác với Tarrant County College vàn Sở Cứu Hỏa Arlington Trong hai năm, học sinh nhận huấn luyện kỹ cần thiết để ngồi thi để trở thành Texas Certified Firefighters National Registry Emergency Medical Technicians vào cuối năm thứ nhì Sự giảng dạy gồm có lớp học kinh nghiệm ngồi Ghi danh có giới hạn không giới hạn cho học sinh từ Khu Học Chánh Arlington Học sinh quan tâm nên gặp cố vân viên họ để có tài liệu đơn phương cách chọn lọc Khóa học miển GPA Lớp: 11 đơn vị Yêu cầu trước học: Đủ điều kiện Ghi Danh Sớm TCC, Đơn, Phỏng Vấn, Địa Điểm: CTC CC6868 – NHÂN VIÊN CỨU HỎA II - TRƯỜNG HUẤN LUYỆN CỨU HOẢ AISD – NĂM NHÌ Cơ Hội Chứng Chỉ: Texas Commission of Fire Protection Certification, National Registry Emergency Medical Technician Certification Khoá năm thứ nhì hai năm cam kết với Trường Huấn Luyện Nhân Viên Cứu Hỏa Khu Học Chánh Arlington Đây lớp nối tiếp c Nhân Viên Cứu Hỏa I Khóa học miển GPA Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Thành công hoàn tất Nhân Viên Cứu Hoả I; đậu (hoặc (học song song) Giãi Phẩu Sinh Học Hệ Thống Cơ Thể Con Nguời Địa Điểm: CTC SC1226 – KHOA HỌC PHÁP Y Khoa học pháp y khóa học kéo dài năm mà sử dụng cách tiếp cận có cấu trúc khoa học để điều tra loại tội phạm tâm lý hành vi phạm tội Khóa học cung cấp hội cho học sinh để tìm hiểu thuật ngữ thủ tục điều tra liên quan đến trường vụ án Học sinh tìm hiểu lịch sử, khía cạnh pháp lý, lựa chọn nghề nghiệp cho khoa học pháp y Khóa học thỏa mản tín điềm cho Khoa Học Nâng Cao Lớp: 11 - 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Vật Lý, Hoá Học Địa Điểm: Trường Nhà, CC6869 – KỸ THUẬT VIÊN Y TẾ KHẨN CẤP Cơ Hội Chứng Chỉ: National Registry Emergency Medical Technician Certification Khoá học chuẩn bị cho học sinh tham dự kỳ thi Kỹ thuật viên Y tế Khẩn cấp Cơ quan đăng ký quốc gia để có chứng Kỹ thuật viên Khẩn cấp y khoa (EMT) -Căn Bản, chứng trình độ bắt đầu cho Dịch vụ Y tế Khẩn cấp Khóa học bao gồm kỹ cần thiết để cung cấp dịch vụ chăm sóc y tế khẩn cấp cấp độ hỗ trợ với dịch vụ cấp cứu dịch vụ chuyên khoa khác EMTs làm việc bên cạnh nhân viên y tế việc cung cấp chăm sóc trước tới bệnh viện Số ghi danh học có giới hạn mở cửa cho học sinh từ tất trường trung học Arlington Các học sinh thấy hứng thú nên liên lạc với nhân viên tư vấn họ để biết thơng tin q trình nợp đơn lựa chọn Lớp: 12 1.5 đơn vị Yêu cầu trước học: Đủ điều kiện cho Ghi Danh Sớm TCC; đậu (hoặc (học song song) Giãi Phẩu Sinh Học Hệ Thống Cơ Thể Con Nguời Địa Điểm: CTC Sản Xuất CC1277 – GIỚI THIỆU ĐỂ HÀN Khóa học cung cấp giới thiệu công nghệ hàn với nhấn mạnh nguyên tắc phịng thí nghiệm hàn quy trình vận hành Chủ đề bao gồm: thực hành an toàn công nghiệp y tế, tay công cụ điện sử dụng máy tính, đo lường, quy trình vận hành phịng thí nghiệm, nguồn điện hàn, tiềm nghiệp hàn, giới thiệu mã số tiêu chuẩn hàn Lớp: 10- 12 Địa Điểm: Trường Nhà, Ag Science Center đơn vị CC4277 – HÀN I Cơ Hội Chứng Chỉ: OSHA (Occupational Safety and Health Administration) General Industry Học sinh ước lượng chức ứng dụng công cụ, thiết bị, công nghệ, vật liệu sử dụng hàn Các chủ đề bao gồm: thiết kế chung, biểu tượng, mối hàn, khái niệm phức tạp tra mã liên quan Học sinh phân tích chứng minh thủ tục thích hợp cho hàn hồ quang plasma cắt kim loại, bảo vệ hàn hồ quang kim loại, hàn hồ quang kim loại khí, thơng lượng lõi hàn hồ quang Lớp: 11- 12 Địa Điểm: CTC đơn vị CC4278 – HÀN II Cơ Hội Chứng Chỉ: AWS Welding Certificate 76 Khóa học xây dựng kiến thức kỹ phát triển hàn I Học sinh phát triển khái niệm hàn tiên tiến kỹ có liên quan đến phát triển cá nhân nghề nghiệp Họ thực trình cắt tiên tiến mối hàn sử dụng nhiều loại vật liệu để sản xuất sản phẩm sản xuất trung gian cuối Lớp: 12 Yêu cầu trước học: Hàn I đơn vị Địa Điểm: CTE Center CC4279 – SẢN XUẤT CHÍNH XÁC KIM LOẠI I Cơ Hội Chứng Chỉ: OSHA (Occupational Safety and Health Administration) General Industry Khóa học cung cấp kỹ cần thiết công tảng thực tế cho quy tắc kỹ thuật Học sinh tìm hiểu khái niệm kỹ hình thành kiến thức kỹ thuật cần thiết gia cơng xác đánh giá chức ứng dụng công cụ, thiết bị, công nghệ, vật liệu sử dụng gia cơng xác Họ thực cơng việc băng ghế dự bị bố trí, đo đạc xác, làm việc tiện dụng, cơng việc phay nhãn Lớp: 11-12 đơn vị Địa Điểm: CTC CC4280 – SẢN XUẤT CHÍNH XÁC KIM LOẠI II Cơ Hội Chứng Chỉ: Certified SOLIDWORKS Professional Exam Học sinh xây dựng kỹ công thủ công đạt Precision Sản xuất kim loại I họ chuyển sang sử dụng máy tính điều khiển số gia công (CNC) Họ nghiên cứu hệ CNC để phân biệt phát triển thực hệ thống, tìm hiểu nhữn g kế hoạch trình lựa chọn cơng cụ mơi trường phịng thí nghiệm CNC, tìm hiểu để vận hành máy tiện CNC máy CNC, tự chương trình máy tiện CNC máy CNC, hiểu thực thủ tục kiểm soát chất lượng Lớp: 12 Yêu cầu trước học: Sản Xuất Chính Xác Kim Loại I đơn vị Địa Điểm: CTC CC4281 - THỰC TẬP TRONG SẢN XUẤT Khóa thiết kế đê cho học sinh có trơng nom lúc thực tấp áp dụng học qua với kiến thức kỹ xếp phù hợp với tính chất mức độ kinh nghiệm Học sinh chứng tỏ phương cách kiếm việc làm cách, kỹ thuật vấn, trang phục chuyên nghiệp, diện mạo, kỹ giao tiếp, kỹ kỹ thuật địa điểm thực tập họ Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Hoc lúc với Hàn II Sản Xuất Chính Xác Kim Loại II, Đơn Địa Điểm: CTC Tiếp Thị CC1245 – KINH DOANH Trong lớp học sinh học điều cần thiết phải doanh nhân thành công Học sinh phát triển ý tưởng viết kế hoạch kinh doanh để phát triển thúc đẩy việc kinh doanh sản phẩm dịch vụ họ phát triển nhận thức kinh doanh Họ nghiên cứu khái niệm yêu cầu vốn, lợi nhuận đầu tư, tiềm lợi nhuận Học sinh có hội để có kế hoạch kinh doanh họ để cạnh tranh với Deca, học sinh tổ chức cho học sinh tiếp thị Lớp: 11-12 1đơn vị Địa Điểm: CTC CC1246 – TIẾP THỊ TRONG THỂ THAO VÀ GIẢI TRÍ Khóa học giúp bạn tìm hiểu doanh nghiệp thị trường thể thao giải trí Học sinh học điều tiếp thị phát triển ý tưởng tạo để giải trí thể thao doanh nghiệp liên quan tài trợ, tiếp thị hội chương trình khuyến mãi, chứng thực hợp đồng thông qua tập, dự án, mô máy tính, nhóm hoạt động Lớp: 11-12 Địa Điểm: CTC đơn vị CC1247 – TIẾP THỊ TRUYỀN THƠNG XÃ HỘI Khóa học điều tra gia tăng phương tiện truyền thông xã hội cách tiếp thị tích hợp cơng cụ truyền thơng xã h ội vào chiến lược tiếp thị tổng thể họ Học sinh tìm hiểu làm để quản lý diện phương tiện truyền thông xã hội thành công cho tổ chức, kỹ thuật để đạt khách hàng mua vào để đạt mục tiêu tiếp thị họ, làm để chọn tảng để thu hút khách hàng đo lường kết nỗ lực Lớp: 11-12 Địa Điểm: CTC đơn vị CC1248 – QUẢNG CÁO Khóa học cung cấp nhìn tồn diện cách cơng cụ truyền thơng sử dụng để tiếp cận đối tượng mục t iêu nâng cao kiến thức người tiêu dùng Học viên học kỹ thuật quảng cáo báo, phát kỹ thuật số; họ tìm hiểu vấn đề xã hội, văn hóa, đạo đức, pháp lý xúc tiến quảng cáo bán hàng 77 Lớp: 11-12 Địa Điểm: CTC đơn vị CC1257 – TIẾP THI THỜI TRANG Học sinh thị thời trang đạt kiến thức làm việc chương trình khuyến mãi, hàng dệt may, bán hàng, toán, bán hàng, bán hàng trực quan, hội nghề nghiệp Họ tìm hiểu kênh phân phối cho sản phẩm thời trang; xác định mục đích biết nhữn g hạn chế nghiên cứu thị trường; học để phân tích chiến lược định giá để xác định giá sản phẩm; chuẩn bị kế hoạch mua, đơn đặt hàng, hóa đơn Lớp: 11-12 đơn vị Địa Điểm: Duy SHHS CC4245 – THỰC HÀNH TRONG TIẾP THI Cơ Hội Chứng Chỉ: NRF National Professional Customer Service Certification Trong khóa học này, học sinh kết hợp lớp học hướng dẫn với kinh nghiệm kinh doanh công nghiệp để chuẩn bị cho họ với kỹ để thành công môi trường làm việc thay đổi nhanh chóng Họ dạy kỹ cụ thể việc làm phù hợp với trạm đào tạo họ, bao gồm ứng dụng, thiết kế, sản xuất, triển khai, trì, đánh giá định lượng sản phẩm, dịch vụ hệ thống ngành công nghiệp công nghệ thông tin Học sinh muốn tham gia khóa học phải có phương tiện chuyên chở riêng để đến địa điểm thực tập Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Đã có đơn vị khóa học Tiếp Thị, Ứng Dụng Địa Điểm: CTC Khoa Học, Công Nghệ, Kỹ Thuật, Tốn Học CC1380 – PLTW-NHẬP MƠN THIẾT KÊ VỀ KỸ THUẬT Khóa học nhận điễm trọng lượng GPA Khóa học tảng loạt khoá học dự bị kỹ thuật Project Lead the Way (www.pltw.org) thiết kế để giới thiệu cho học sinh lĩnh vực kỹ thuật chuẩn bị cho học sinh theo nghề ngành kỹ thuật Học sinh phát triển kỹ giải vấn đề, với việc nhấn mạnh vào phát triển mơ hình 3-D đồ vật, việc vẽ thảo tay tiến tới phần mềm mơ hình 3-chiều Khóa học nhấn mạnh q trình phát triển thiết kế sản phẩm làm mơ hình sản phẩm sản xuất, phân tích đánh giá cách sử dụng hệ thống máy tính hỗ trợ thiết kế Khoa học này, cơng nghệ, chương trình tốn tích hợp tập trung vào việc thiết kế quy trình kỹ thuật giúp học sinh phát triển kỹ mà họ chuẩn bị tốt cho chương trình giảng dạy đại học khắt khe học tập Các học sinh thi đậu kỳ thi lấy tín đại học PLTW vào cuối khóa học nhận tín đại học trường đại học có liên kết với PLTW Thời gian giới hạn để nạp đơn cho tín tùy theo trường đại học học sinh nên ghi danh liền sau thi đậu Lớp: 9-12 đơn vị Yêu cầu trước học: Lớp 9th: Đậu toán lớp với điểm 80 học song song Đại Số I; lớp 10 & cao hơn: Đậu Đại Số I học song song Hình Học Địa Điểm: Trường Nhà CC1381 PLTW-NGUYÊN TẮC KỸ THUẬT Khóa học nhận điễm trọng lượng GPA Khóa học Project Lead the Way (www.pltw.org) khố trước kỹ thuật hướng dẫn học sinh hướng tới hiểu biết lĩnh vực kỹ thuật công nghệ kỹ thuật.Học sinh áp dụng nguyên tắc vật lý cho hệ thốn g công nghệ khác quy trình sản xuất giúp học sinh tìm hiểu cách sử dụng kỹ sư kỹ thuật khoa học, cơng nghệ, tốn học vấn đề kỹ thuật, quy trình giải để người dân hưởng lợi Khóa học bao gồm quan ngại hậu xã hội trị thay đổi công nghệ Khoa học, công nghệ tích hợp tốn học chương trình tập trung vào trình thiết kế kỹ thuật giúp học sinh phát triển kỹ tốt chuẩn bị cho chương trình đào tạo đại học học tập nghiêm ngặt Các học sinh thi đậu kỳ thi lấy tín đại học PLTW vào cuối khóa học nhận tín đại học trường đại học có liên kết với PLTW Khóa học tính tín điểm khoa học Khóa học đáp ứng tín điểm cho Khoa Học Nâng Cao Lớp: 9-12 đơn vị Yêu cầu trước học: Hoàn tất thành công PLTW Nhập Môn Thiết Kế Kỹ Thuật (IED) Đại Số I tín điểm Khao Học (có thể học lúc) Địa Điểm: Trường Nhà CC1382 – PLTW KỸ THUẬT SỐ ĐIỆN TỮ Khóa học nhận điễm trọng lượng GPA Khóa học dự bị kỹ thuật Project Lead the Way (www.pltw.org) khóa học cung cấp tảng cho học sinh quan tâm đến kỹ thuật điện, điện tử, thiết kế mạch Học sinh học chủ đề tổ hợp logic tiếp xúc với công cụ thiết kế mạch sử dụng ngành công nghiệp, bao gồm cổng logic, mạch tích hợp, thiết bị logic lập trình Khoa học, cơng nghệ tích hợp tốn học Chương trình giúp học sinh phát triển kỹ tốt chuẩn bị cho chương trình đào tạo đại học học tập nghiêm ngặt Các học sinh thi đậu kỳ thi lấy tín đại học PLTW vào cuối khóa học nhận tín đại học trường đại học có liên kết với PLTW Thời gian có hạn cho đơn xin tín điểm tùy theo trường đại học học sinh nên ghi danh sau vượt qua kỳ thi Lớp: 10-12 đơn vị Yêu cầu trước học: Hồn tất thành cơng PLTW Nhập Môn Thiết Kế Kỹ Thuật (IED) đậu Đại Số I & Hình Học, học song son g Đại số II Địa Điểm: Trường Nhà CC1383 – PLTW-KỸ THUẬT KHÔNG GIAN VŨ TRỤ 78 Khóa học nhận điễm trọng lượng GPA Khóa học Project Lead the Way (www.pltw.org) áp dụng nguyên tắc ngành hàng không, chuyến bay kỹ thuật Khi học sinh khám phá vật lý chuyến bay, họ thiết kế cánh, hệ thống động đẩy, tên lửa Học sinh học khí quỹ đạo sử dụng phần mềm tiêu chuẩn cơng nghiệp Họ tìm hiểu hệ Robot thông qua dự án xe điều khiển từ xa Các học sinh thi đậu kỳ thi lấy tín đại học PLTW vào cuối khóa học nhận tín đại học trường đại học có liên kết với PLTW Thời gian có hạn cho đơn xin tín điểm tùy theo trường đại học học sinh nên ghi danh sau vượt qua kỳ thi Lớp: 11 - 12 đơn vị u cầu trước học: Hồn tất thành cơng PLTW Nhập Môn Thiết Kế Kỹ Thuật (IED) đậu Đại Số I & Hình Học, học song song Đại số II Địa Điểm: CTC CC1284 – PLTW-THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG KỸ THUẬT Đây khóa học cuối trình độ cao cấp đợt khóa học dự bị kỹ thuật Project Lead the Way (www.pltw.org.) Học sinh làm việc theo nhóm để nghiên cứu, thiết kế, tạo dựng giải pháp trở ngại kỹ thuật không giới hạnHọc sinh áp dụng nguyên tắc phát triển khóa học trước liền kề hướng dẫn người cố vấn kỹ thuật Học sinh trình bày báo cáo tiến độ, gửi báo cáo văn cuối cùng, trình bày giải pháp họ cho bảng nhận xét bên ngồi vào cuối khóa học Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Đậu Lớp Đại Số I, Hình Học, Đại Số II, Nhập Mơn Thiết Kế Kỹ Thuật khóa PLTW khác Địa Điểm: CTC CC4283 – THỰC HÀNH TRONG - KHOA HỌC, CƠNG NGHỆ, KỸ THUẬT, VÀ TỐN Khóa học thiết kế để cung cấp hội cho học sinh lớp 12 mà học lớp dự bị kỹ thuật Proj ect Lead the Way để đặt tay vào kinh nghiệm làm việc với công ty kỹ thuật khu vực Học sinh áp dụng kỹ kỹ thuật để giải ứng dụng kinh doanh khái niệm kỹ thuật kinh doanh phát triển hiểu biết họ vào khía cạnh kinh tế, tài chính, cơng nghệ, quốc tế, xã hội đạo đức kỹ thuật Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Đậu hai khóa PLTW nhiêu hoăc đậu Robotics I học lúc Robotics II, Ứng Dụng, 16 tuổi Địa Điểm: CTC CC4284 – THỰC TẬP CHUẨN BI SỰ NGHIỆP – CLASS D CHUYÊN VIÊN ĐIỀU HÀNH NƯỚC Cơ Hội Chứng Chỉ: Occupational Safety and Health Administration (OSHA) certification; Texas Department of Environmental Quality Class D Water Operators License Học sinh kết hợp giảng dạy lớp quan sát kinh nghiệm thực tiễn ngành công nghiệp nước khu vực Những kinh nghiệm thực tập kết hợp với hướng dẫn lớp học nhằm giúp học sinh có kiến thức kỹ cần thiết để có chứng khởi đầu TCEQ Class D Điều Hành Nước Học sinh có hội lấy giấy chứng nhận tiêu chuẩn công nghiệp Occupational Safety and Health Administration (OSHA) Certification Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Đơn Địa Điểm: CTC CC1285 – ROBOT I Thơng qua việc thực q trình thiết kế kỹ thuật, học sinh chuyển giao kỹ học tập để thiết kế thành phần môi trường dựa dự án Họ tìm hiểu chức ứng dụng công nghệ, công cụ, thiết bị nguyên vật liệu sử dụng hệ thống robot tự động họ sản xuất thử nghiệm nguyên mẫu họ Họ tìm hiểu hội nghề nghiệp, kỳ vọng sử dụng lao động nhu cầu giáo dục ngành cơng nghiệp robot tự động hóa Lớp: 11 - 12 Địa Điểm: CTC đơn vị CC1286 – ROBOT II Học sinh mở rộng kỹ phát triển Robotics I họ khám phá trí thơng minh nhân tạo lập trình ngành cơng nghiệp robot t ự động hóa Họ áp dụng toán học vật lý cho vấn đề sử dụng mơ hình giải vấn đề thiết kế kỹ thuật mà kết hợp phân tích thơng tin đưa ra, việc xây dựng kế hoạch hay chiến lược, xác định giải pháp, biện minh cho giải pháp, đánh giá q trình Khóa học đáp ứng trường trung học yêu cầu toán học tốt nghiệp Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Robotics I Địa Điểm: CTC Vận Chuyển CC4285 – CÔNG NGHỆ Ô TÔ I Cơ Hội Chứng Chỉ: OSHA (Occupational Safety and Health Administration) General Industry Học sinh nghiên cứu hệ thống ô tô lớn nguyên tắc việc chẩn đoán phục vụ hệ thống an toàn quy định quy định môi trường Họ đạt kiến thức kỹ việc sửa chữa, bảo dưỡng chẩn đoán hệ thống xe; xác định công cụ; công cụ thích hợp sử dụng thiết bị Lớp: 11-12 đơn vị Địa Điểm: CTC 79 CC4286 – CÔNG NGHỆ Ô TÔ II Cơ Hội Chứng Chỉ: ASE Student Certification mở rộng kiến thức kỹ phát triển Công nghệ ô tô họ sử dụng kỹ tư phê phán kỹ giải vấn đề có cấu trúc để chẩn đoán cố xe, giải vấn đề, định, thực hoạt động dịch vụ đầy thử thách Học sinh trở thành kỹ việc đọc giải thích tài liệu sơ đồ, biểu đồ, sơ đồ, đồ thị, phận danh mục sản phẩm, hướng dẫn sử dụng dịch vụ sửa chữa Chọn nghề nghiệp kỹ tuyển dụng nhấn mạnh Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Cơng Nghệ Ơ TƠ I Địa Điểm: CTC CC4287 – THỰC TÂP TRONG VẬN CHUYỂN Khóa thiết kế đê cho học sinh có trơng nom lúc thực tấp áp dụng học qua với kiến thức kỹ xếp phù hợp với tính chất mức độ kinh nghiệm Học sinh chứng tỏ phương cách kiếm việc làm cách, kỹ thuật vấn, trang phục chuyên nghiệp, diện mạo, kỹ giao tiếp, kỹ kỹ thuật địa điểm thực tập họ Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Hoc lúc với Cơng Nghệ Ơ Tơ Nâng Cao II, Đơn Địa Điểm: CTC 80 CHUƠNG TRÌNH BẰNG TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN QUỐC TẾ ARLINGTON ISD CẨM NANG NỘI DUNG CÁC MÔN 2017 – 2018 *** Tốt Nghiệp Cử Nhân Quốc Tế*** Chương Trình Đề Nghị Ngồi để hồn thành khóa học sáu nhóm mơn IB, học sinh phải hồn tất thành cơng u cầu sau để lấy Bằng Cấp IB: • Lý Thuyết Kiến Thức (xem nội dung khoá học đây) • Bài Luận Kéo Dài: nghiên cứu sâu xắc chủ đề tập trung trong mơn IB Đây cơng trình tự nghiên cứu, học sinh có người giảng viên cố vấn để giúp hướng dẫn họ qua cách thức • Sáng Tạo, Hành Động, Phục Vụ (CAS) thời gian: học sinh dành tối thiểu 150 sinh hoạt để sáng tạo nuôi dưỡng, thúc đẩy, khuyến khích sinh hoạt thể chất, tham gia phục vụ cho cộng đồng lớn - điạ phương hay toàn cầu CAS giúp học sinh ý thức mục tiêu IB “giáo dục toàn thể người bồi dưỡng thái độ quan tâm nhiều trách nhiệm xã hội.” • Các Kỳ Thi: học sinh lấy thi IB môn học họ ngoại trừ Nghệ Thuật, Phim Ảnh, Nhảy Múa, Lý Thuyết Kiến Thức Cuộc thi IB quản lý toàn giới chấm điểm tiêu chuẩn tồn cầu • (HL) Cấp Độ Cao Hơn/(SL) Cấp Độ Tiêu Chuẩn: Học sinh phải lấy ba sáu khoá học IB Cấp Độ Cao Hơn ba Cấp Độ Tiêu Chuẩn Các khoá học cấp độ cao phải dạy khoảng thời gian hai năm Một số, khơng phải tất cả, khóa học Cấp Độ Tiêu Chuẩn giảng dạy năm Kiểm nội dung khoá học để xem liệu khoá SL yêu cầu hai năm Xin Chú Ý: Khóa học thay đổi tùy theo trường Xem Điều Phối Viên IB cho khoá học đề nghị trường FABA31 – IB NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH SL (MỘT NĂM CỦA SL/HL) Khố học hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) u cầu cho Nhóm Nghệ Thuật/Mơn Tự Chọn Học sinh chứng tỏ tăng truởng cam kết qua nghiên cứu nghệ thuật cách phát triển tập hồ sơ tác phẩm nghệ thuật họ ghi tài liệu tiến triển họ qua tập nghiên cứu Bài làm phản ánh thái độ học hỏi nhận thức mơi trường địa phương tồn cầu Khóa học nhấn mạnh làm phịng thu với số tập trung vào nghiên cứu Khóa học hoàn thành yêu cầu tốt nghiệp Texas cho môn Mỹ Thuật Lớp: 11, 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB, Nghệ Thuật I Giáo Viên Chấp Thuận FABB31 – IB NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH SL (NĂM MỘT - TUỲ CHỌN B) Khoá học hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) u cầu cho Nhóm Nghệ Thuật/Mơn Tự Chọn Học sinh chứng tỏ tăng truởng cam kết qua nghiên cứu nghệ thuật cách phát triển tập hồ sơ tác phẩm nghệ thuật họ ghi tài liệu tiến triển họ qua tập nghiên cứu Bài làm phản ánh thái độ học hỏi nhận thức mơi trường địa phương tồn cầu Khóa học nhấn mạnh làm phòng thu với số tập trung vào nghiên cứu Khóa học hoàn thành yêu cầu tốt nghiệp Texas cho môn Mỹ Thuật Lớp: 11 Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB, Nghệ Thuật I Giáo Viên Chấp Thuận đơn vị FABA41 – IB NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH SL (NĂM HAI) Khóa học tiếp nối IB Nghệ Thuật Tạo Hình SL – Năm Một Học sinh tiếp tục chứng tỏ tăng trưởng tập hồ sơ tập nghiên cứu, trình bày nghệ thuật họ buổi trình diễn nghệ thuật IB bảo trợ kỳ học mùa xuân Lớp: 11 Yêu cầu trước học: IB Nghệ Thuật Tạo Hình Cấp Độ Tiêu Chuẩn A đơn vị FABB 41 - IB NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH SL (NĂM HAI - TUỲ CHỌN B) Khóa học tiếp nối IB Nghệ Thuật Tạo Hình SL – Năm Một Học sinh tiếp tục chứng tỏ tăng trưởng tập hồ sơ tập nghiên cứu, trình bày nghệ thuật họ buổi trình diễn nghệ thuật IB bảo trợ kỳ học mùa xuân Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu trước học: IB Nghệ Thuật Tạo Hình Cấp Độ Tiêu Chuẩn B FABC41 - IB NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH HL (NĂM HAI) Khố học hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) u cầu cho Nhóm Nghệ Thuật/Mơn Tự Chọn Học sinh chứng tỏ tăng truởng cam kết qua nghiên cứu nghệ thuật cách phát triển tập hồ sơ tác phẩm nghệ thuật họ ghi tài liệu tiến triển họ qua tập nghiên cứu Bài làm phản ánh thái độ học hỏi nhận thức mơi trường địa phương tồn cầu Khóa học nhấn mạnh làm phịng thu với số tập trung vào nghiên cứu Lớp: 12 Yêu cầu trước học: IB Nghệ Thuật Tạo Hình Cấp Độ Tiêu Chuẩn Năm Một đơn vị FABD31 – IB NHẢY MÚA SL (NĂM MỘT) Khoá học hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) u cầu cho Nhóm Nghệ Thuật/Mơn Tự Chọn Khóa học Nhảy Múa IB DP nhảy cách tiếp cần toàn diện để nhảy bao gồm loạt truyền thống múa khiêu vũ văn hóa-q khứ, hướng tới tương lai Trình diễn, sáng tạo kỹ phân tích phát triển lẫn có giá trị cho dù hoc sinh viết giấy tạo / biểu diễn điệu múa Các chương trình giảng dạy cho học sinh với nghệ thuật định hướng tự để nhảy Định hướng tạo điều kiện cho phát triển 81 học sinh trở thành biên đạo múa, học giả khiêu vũ, biểu diễn người đó, rộng rãi hơn, người tìm kiếm làm giàu sống thơng qua khiêu vũ Khóa học hoàn thành yêu cầu tốt nghiệp Texas cho môn Mỹ Thuật Lớp: 11, 12 Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB, Nhảy Múa II, Giáo Viên Chấp Thuận đơn vị FABD41 – IB NHẢY MÚA HL (NÀM HAI) Khoá học hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) yêu cầu cho Nhóm Nghệ Thuật/Môn Tự Chọn Học sinh xây dựng kỹ kiến thức khóa IB Nhảy Múa SL Khóa học hồn thành u cầu tốt nghiệp Texas cho môn Mỹ Thuật Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu trước học: IB Nhảy Múa SL (Năm Một) FABF31 – IB PHIM ẢNH SL (NĂM MỘT CỦA HL) Khố học hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) yêu cầu cho Nhóm Nghệ Thuật/Mơn Tự Chọn Chương Trình Bằng Tốt Nghiệp Phim IB nhằm mục đích phát triển kỹ học sinh dể họ trở thành chuyên nghiệp hai giải thích làm cho văn phim Qua nghiên cứu phân tích văn điện ảnh tập làm phim, khóa học tìm hiểu lịch sử điện ảnh lý thuyết kinh tế-xã hội Khóa học phát triển khả quan trọng học sinh, tạo điều kiện cho họ hiêủ rỏ giá trị đa dạng văn hóa lịch sử phim Để đạt hiểu biết quốc tế giới phim, học sinh dạy để xem xét văn phim, lý thuyết ý tưởng từ quan điểm cá nhân khác nhau, dân tộc văn hóa Học sinh phát triển kỹ chuyên nghiệp kỹ thuật (bao gồm kỹ xếp) cần thiết để bày tỏ ý họ cách sáng tạo phim ảnh Khoá học nhấn mạnh tầm quan trọng làm việc cá nhân thành viên nhóm Một thách thức cho học sinh sau khóa học để nhận thức quan điểm thành kiến họ để học cách tôn trọng người khác Điều đòi hỏi sẵn sàng để cố gắng hiểu quan điểm khác nhau, tôn trọng hiểu rỏ giá trị đa dạng văn hóa, để có tâm trí cởi mở quan trọng Lớp: 11, 12 Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB, Giáo Viên Chấp Thuận đơn vị FABF41 – IB PHIM ẢNH HL (NĂM HAI) Khố học hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) yêu cầu cho Nhóm Nghệ Thuật/Môn Tự Chọn Học sinh xây dựng kỹ kiến thức khóa IB Phim Ảnh SL Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu trước học: IB Phim Ảnh Cấp Độ Tiêu Chuẩn Năm Một FABP31 - IB ÂM NHẠC HL (NĂM MỘT CỦA HL) Khố học hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) yêu cầu cho Nhóm Nghệ Thuật/Mơn Tự Chọn Học sinh học lý thuyết nhạc, phổ biến, có kiến thức tổng quát nhạc từ giai đoạn khác hai văn hố phương Tây khơng thuộc phương Tây Khóa học nhấn mạnh thành phần trình diễn viết Khóa học hoàn thành yêu cầu tốt nghiệp Texas cho mơn Mỹ Thuật Khóa học học năm SL, năm đầu hai năm HL Lớp: 11, 12 Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB, Lý Thuyết Âm Nhạc Nâng Cao, Giáo Viên Chấp Thuận đơn vị FABP41 – IB ÂM NHẠC HL (NĂM HAI) Khố học hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) yêu cầu cho Nhóm Nghệ Thuật/Môn Tự Chọn Học sinh xây dựng kỹ kiến thức khóa IB Nhạc SL Họ tiếp tục phát triển kỹ hoạt động qua việc làm âm nhạc kỹ sáng tác thơng qua khai thác điều tra yếu tố âm nhạc Lớp: 12 Yêu cầu trước học: IB Nhạc SL đơn vị FABT31 - IB NGHỆ THUẬT SÂN KHẤU SL FABT33 - IB NGHỆ THUẬT SÂN KHẤU HL Khoá học hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) u cầu cho Nhóm Nghệ Thuật/Mơn Tự Chọn Sân khấu chủ đề thiết thực, khuyến khích phát thơng qua thử nghiệm, chấp nhận rủi ro trình bày ý tưởng Khố học IB DP nghệ thuật sân khấu đa diện cung cấp cho học sinh hội để tham gia tích cực nhà hát người sáng tạo, nhà thiết kế, đạo diễn diễn viên Nó nhấn mạnh làm việc hai cá nhân cộng tác với phần tập hợp Vai trò giáo viên để tạo hội cho phép học sinh khai thác, tìm hiểu, khám phá cộng tác để trở thành tự trị, thơng biết có kỹ sân khấu nhà hoạch định Học sinh học cách áp dụng nghiên cứu lý thuyết để thông báo đến ngữ cảnh công việc họ Qua nghiên cứu, sáng tạo, ch uẩn bị, trình bày phê bình phản ánh sân khấu, họ có hiểu biết phong phú thân, cộng đồng giới Học sinh trải nghiệm khóa học từ trái ngược quan điểm nghệ thuật văn hóa Họ tìm hiểu sân khấu từ khắp nơi giới, tầm quan trọng nghệ thuật sân khấu với thực, tác động sân khấu có giới Nó cho phép họ khám phá tham gia với hình thức khác nghệ thuật sân khấu qua thời gian, địa điểm văn hóa, thúc đẩy quốc tế đầu óc giá trị cao đa dạng sân khấu Lớp: 11, 12 Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB Giáo Viên Chấp Thuận đơn vị FABT41 - IB NGHỆ THUẬT SÂN KHẤU HL (NĂM HAI) 82 Khoá học hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) u cầu cho Nhóm Nghệ Thuật/Mơn Tự Chọn Học sinh xây dựng kỹ kiến thức khóa IB Nghệ Thuật Sân Khấu HL Năm Một Lớp: 12 Yêu cầu trước học: IB Sân Khấu HL (Năm Một) đơn vị FLB131 – IB TIẾNG PHÁP III SL Khoá học hồn thành năm chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) yêu cầu cho Nhóm Ngơn Ngữ B (Ngơn Ngữ Thứ Nhì) Khóa học cung cấp học sinh với kỹ cần thiết để tạo ngôn ngữ cho truyền đạt: nghe, nói, đọc viết Các văn hóa nước nói tiếng Pháp tích hợp suốt khóa học, kết học sinh làm cho kết nối có quan điểm tồn cầu Học sinh phải tiếp tục với IB Tiếng Pháp IV năm cuối Lớp: 11 đơn vị Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB, Pháp Ngữ I & II FLB141 – IB TIẾNG PHÁP IV SL Khóa học lớp tiếp tục IB Tiếng Pháp III S Lvà hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) yêu cầu cho Nhóm Ngơn Ngữ B (Ngơn Ngữ Thứ Nhì) Khóa học tập trung vào kỹ nội dung IB Tiếng Pháp III trọng tăng sản xuất ngơn ngữ cấp cao hơn, nói viết Lớp: 11, 12 Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB, IB Tiếng Pháp III SL Pháp Ngữ III đơn vị FLB231 – IB TIẾNG ĐỨC III SL (NĂM MỘT) Khoá học hồn thành năm chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) yêu cầu cho Nhóm Ngơn Ngữ B (Ngơn N gữ Thứ Nhì) Khóa học cung cấp học sinh với kỹ cần thiết để tạo ngôn ngữ cho truyền đạt: nghe, nói, đọc viết Các văn hóa nước nói tiếng Đức tích hợp suốt khóa học, kết học sinh làm cho kết nối có quan điểm tồn cầu Học sinh phải tiếp tục với IB Tiếng Đức IV năm cuối Lớp: 11 đơn vị Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB, Tiếng Đức I & II FLB241 – IB TIẾNG ĐỨC IV SL (NĂM HAI) Khóa học tiếp nối IB Tiếng Đức III S Lvà hoàn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) u cầu cho Nhóm Ngơn Ngữ B (Ngơn Ngữ Thứ Nhì) Khóa học tập trung vào kỹ nội dung IB Tiếng Đức III trọng tăng sản xuất ngôn ngữ cấp cao hơn, nói viết Lớp: 11, 12 Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB, IB Tiếng Đức III SL Tiếng Đức III đơn vị FLB331 – IB TIẾNG LA-TIN SL (NĂM MỘT) Khoá học hoàn thành năm chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) yêu cầu cho Nhóm Ngơn Ngữ B (Ngơn N gữ Thứ Nhì) Các khố học ngơn ngữ cổ điển cấp độ tiêu chuẩn (SL) thực tiếng Latin Khóa học cung cấp học sinh với hội để học ngôn ngữ ý nghĩa lịch sử mà cịn ghi vào nhiều ngơn ngữ đại Khố học ngơn ngữ cổ điển DP cung cấp hội cho học sinh khám phá ngơn ngữ, văn học văn hố cổ điển Rome Các nghiên cứu ngôn ngữ cổ điển mang lại hiểu biết quan trọng vào văn hóa sản xuất chúng, dẫn đến h iểu biết lớn ngôn ngữ đương đại, văn học văn hóa Về bản, nghiên cứu ngơn ngữ cổ điển đào luyện tâm trí, phát triễn kỹ suy luận, trí nhớ phân tích chặt chẽ, biết giá trị vẻ đẹp sức mạnh ngơn ngữ Đó nguyên tắc mà văn nghiên cứu ngôn ngữ ban đầu họ Kỹ ngơn ngữ nằm trung tâm khóa học, thơng qua hiểu biết sâu sắc hoạt động ngôn ngữ mà xúc trí tuệ thật thực với c ác dân tộc khứ Học sinh học để dịch cơng trình Latin xác nhạy cảm Học sinh học nhiều thể loại khác văn cổ điển, kiểm tra ý tưởng tác phẩm nghệ thuật họ bối cảnh lịch sử, trị văn hóa họ Lớp: 11 đơn vị Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB, La-tin I La-tin I FLB341 – IB TIẾNG LA-TIN SL (NĂM HAI) Khóa học tiếp nối của IB Tiếng La-Tin III S Lvà hoàn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) yêu cầu cho Nhóm Ngơn Ngữ B (Ngơn Ngữ Thứ Nhì) Khóa học tập trung vào kỹ nội dung IB Tiếng Đức III trọng tăng sản xuất ngôn ngữ cấp cao Lớp: 12 Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB, IB La-tin SL (Năm Một) đơn vị FLB435 – IB AB INITIO TIẾNG TÂY BAN NHA I SL (NĂM MỘT) Khóa học tiếng ab initio IB DP thiết kế để cung cấp cho học sinh kỹ cần thiết giao lưu văn hóa để họ giao tiếp thành cơng mơi trường mà ngơn ngữ học nói Q trình khuyến khích người học để vượt qua hạn chế lớp học, mở rộng nhận thức giới thúc đẩy tôn trọng đa dạng văn hóa Ngơn ngữ ab initio khóa học phát triển khả ngôn ngữ học sinh thông qua việc phát triển kỹ tiếp thu, suất tương tác cách cung cấp cho họ hội để đáp ứng giao tiếp cách thích hợp phạm vi xác định hoàn cảnh hàng ngày Ngơn ngữ ab initio có sẵn có mức tiêu chuẩn 83 Lớp: 11 Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB đơn vị FLB445 – IB AB INITIO TIẾNG TÂY BAN NHA SL (NĂM HAI) Khóa học tiếp tục nghiên cứu IB Ab Tiếng Initio Tây Ban Nha I SL Học sinh phải tiếp tục với IB Ab Initio II năm cuối Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB, IB Ab Tiếng InitioTây Ban Nha I SL FLB431 – IB TIẾNG TÂY BAN NHA III SL Khoá học hồn thành năm chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) yêu cầu cho Nhóm Ngơn Ngữ B (Ngơn N gữ Thứ Nhì) Khóa học giúp học sinh hiểu sử dụng ngôn ngữ phù hợp, với nhấn mạnh ngôn ngữ, trao đổi văn hóa truyền đạt viết, nói nghe đọc Học sinh phát triển ý thức ngơn ngữ văn hóa giới nói tiếng Tây Ban Nha, kết học sinh thực kết nối có nhìn tồn cầu Học sinh khơng thi năm học lớp 11 phải tiếp tục với lớp IB Tiêng Tây Ban Nha IV năm cuối Lớp: 11 Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB, Tiếng Tây Ban Nha I & II đơn vị FLB441 - IB TIẾNG TÂY BAN NHA IV SL Khóa học tiếp nối nghiên cứu IB Tiếng Tây Ban Nha III SL Trọng tâm đặt truyền đạt qua lời nói viết Lớp: 11, 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB, IB Tiếng Tây Ban Nha III SL III FLB471 – IB TIẾNG TÂY BAN NHA V SL Khóa học tiếp nối của nghiên cứu IB Tiếng Tây Ban Nha III SL Trọng tâm đặt truyền đạt qua lời viết Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB, IB Tiếng Tây Ban Nha IV SL Tiêng Tây Ban Nha IV LAB131 – IB TIẾNG ANH III HL (NẰM MỘT) Khoá học hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) u cầu cho Nhóm Ngơn Ngữ A1 Chương trình dự bị đại học nghiêm ngặt rút từ di sản văn học tiếng Anh việc cung cấp quan điểm quốc tế văn học giới Học sinh đọc tác phẩm lựa chọn từ IB danh sách đề nghị đọc chứng minh khả nói viết dựa tiêu chuẩn IB Khóa học hoàn thành yêu cầu tốt nghiệp Texas cho mơn Tiếng Anh III Khố cần phải lớp IB Tiếng Anh IV Cấp Độ Cao (HL) năm cuối Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB, Tiếng Anh II LAB141 – IB TIẾNG ANH IV HL (NĂM HAI) Khóa học tiếp nối IB Tiếng Anh III hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) yêu cầu cho Nhóm Ngôn Ngữ A1 HL Học sinh tiếp tục nâng cao trình độ họ phân tích văn học giao tiếp lời viết Khóa học hoàn thành yêu cầu tốt nghiệp Texas cho môn Tiếng Anh IV Lớp: 12 Yêu cầu trước học: IB Tiếng Anh III đơn vị LAB231 – LÝ THUYẾT VỀ KIẾN THỨC Khoá học hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) yêu cầu cho Lý Thuyết Kiến Thức Khóa học thách thức học sinh để phản ánh nhiều vào cách đa dạng hiểu biết khu vực kiến thức, xem xét vai trị tri thức đóng xã hội tồn cầu Khóa học nhằm khuyến khích học sinh nhận thức người suy nghĩ, để trở thành nhận thức phức tạp kiến thức, để nhận cần thiết phải hành động có trách nhiệm giới ngày liên kết với Khóa học học mùa xuân năm lớp mười muà thu năm cuối Khóa học yêu cầu cho Bằng Cấp IB Lớp: 11, 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB MAB131 – IB TỐN HỌC SL (NĂM MỘT) Khố học hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) u cầu cho Nhóm Tốn Học Trọng tâm khóa học để giới thiệu khái niệm tốn học quan trọng thơng qua việc phát triển kỹ thuật toán học ứng dụng cho tình thực tế đời sống Lĩnh vực nghiên cứu bao gồm đa thức, cấp tiến, mũ, logarit, hàm lượng giác Trong suốt khóa học học sinh trở thành nhận thức khác biệt ký hiệu toán học quốc tế phát triển hiểu biết toán học phương tiện truyền thông giới Lớp: 11 Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB, Có thể học chung Đại Số II đơn vị MAB141 – IB TOÁN HỌC SL (NĂM HAI) Khóa học năm thứ nhì lớp IB Toán Học SL Học sinh tiếp xúc với bốn chủ đề khái niệm rộng sau: 1) Khai thác liệu Thực mơ hình khởi hành từ mơ hình; 2) Lập kế hoạch nghiên cứu - định làm để đo lường; 3) Dự đoán mẫu sản xuất mẫu sử dụng xác suất giả lập; 4) Suy luận thống kê - mơ hình xác nhận Học sinh phải nộp dự án liên quan đến tốn học nghiên cứu, thu thập liệu, phân tích liệu chi tiết tốn xác Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Hồn tất IB Tốn Học SL Năm Một 84 MAB231 – IB TỐN SL (NĂM MỘT) Khóa học hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) u cầu cho Nhóm Tốn Mục đích khóa học phép học sinh phát triển rành mạch, phê bình, quan trọng, sáng tạo, để phát triển hiểu biết nguyên tắc chất củ a toán học tiên tiến, cho thuê tinh chỉnh quyền hạn trừu tượng khái quát, đánh giá cao đa dạng văn hóa quan điểm lịch sử tốn học Khóa học nhấn mạnh việc nghiên cứu chức đa thức, hàm cân, số mũ, logarit, lượng giác Ngồi khóa học bao gồm phương trình cực tham số chuỗi hàng loạt Đây năm khoá học hai năm Lớp: 11 Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB, Đại Số II Hình Học đơn vị MAB241 – IB TỐN SL (NĂM HAI) Đây năm thứ nhì lớp IB Tốn SL Chương trình học bao gồm chủ đề Đại số, Chức Năng phương trình, Thông tư chức lượng giác, Vectors, thống kê xác suất, Vi Phân Tích Phân, thăm dị Tốn học - phần cơng việc văn liên quan đến việc điều tra khu vực toán học Giải trung tâm để học toán liên quan đến đạt kỹ toán học khái niệm tr ong loạt tình huống, kể khơng thường lệ, vấn đề vô số giải đáp giới thực Các học sinh chuyển đổi bối cảnh thực tế phổ biến vào toán học; nhận xét bối cảnh; phác thảo vẽ sơ đồ toán học, đồ thị cơng trình xây dựng hai giấy sử dụng công nghệ; phương pháp ghi lại, giải pháp kết luận cách sử dụng ghi chuẩn Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Hồn tất IB Tốn SL Năm Một MAB233 – IB TỐN HL (NĂM MỘT) Khóa học hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) u cầu cho Nhóm Tốn Lớp IB DP cấp độ cao khoá toán học tập trung vào phát triển khái niệm toán học quan trọng cách dễ hiểu, mạch lạc chặt chẽ, đạt cách tiếp cận cân cẩn thận Học sinh khuyến khích áp dụng kiến thức tốn học họ để giải vấn đề thiết lập loạt ngữ cảnh có ý nghĩa Phát triển chủ đề nên tính biện minh chứng kết Học sinh nên mong đợi để phát triển nhìn sâu sắc vào hình thức toán học cấu trúc, cần trang bị tri thức để đánh giá cao liên kết khái niệm lãnh vực khác Họ khuyến khích để phát triển kỹ cần thiết để tiếp tục tăng trưởng toán học họ mơi trường học tập khác Các thăm dị ấn định nội cho phép học sinh phát triển độc lập học tập toán học Học sinh khuyến khích để có cách tiếp cận coi hoạt động tốn học khác để thăm dị ý tưởng tốn học khác Các thăm dị cho phép học sinh làm việc mà khơng có thời gian khó khăn kỳ thi viết phát triển kỹ cần thiết để truyền đạt ý tưởng toán học Lớp: 11 đơn vị Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB, Đại Số II Hình Học MAB243 –IB TỐN HL (NĂM HAI) Đây năm thứ nhì IB Tốn HL Đây năm thứ nhì khóa học hai năm Lớp: 12 Yêu cầu trước học: Hoàn tất IB Toán HL Năm Một đơn vị SCB131 – IB SINH VẬT SL SCB133 – IB SINH VẬT HL (NĂM MỘT) Khóa học hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) yêu cầu cho Nhóm Thí Nghiệm Khoa Học Học sinh học chủ đề sinh vật học từ phân tử đến vấn đề quần xã sinh vật toàn cầu Khóa học tập trung vào kỹ suy nghĩ phê bình cần thiết để khám nhiều phương cách ngành khoa học thực nghiệm sân khấu quốc tế Các dự án nhóm sử dụng để củ ng cố mối liên hệ quy tắc khác khoa học Khóa học thực đầy đủ yêu cầu tốt nghiệp Sinh Vật học Texas Khóa học phải lớp IB Sinh Vật II năm cuối ngoại trừ hoàn tất thi năm lớp 11 Lớp: 11, 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB SCB141 – IB SINH VẬT II HL (NĂM HAI) Khóa học hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) u cầu cho Nhóm Thí Nghiệm Khoa Học Học sinh học chi tiết chủ đề sinh vật học từ phân tử đến vấn đề quần xã sinh vật tồn cầu Khóa học tập trung vào kỹ suy nghĩ phê bình cần thiết để khám nhiều phương cách ngành khoa học thực nghiệm sân khấu quốc tế Đây năm thứ nhì khóa học hai năm Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB, IB Sinh Vật SL năm lớp mười SCB231 – IB HĨA HỌC SL (NĂM MỘT) Khóa học hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) u cầu cho Nhóm Thí Nghiệm Khoa Học Học sinh chứng tỏ hiểu biết áp dụng khái niệm hóa học thuật ngữ cấp độ vĩ mô tế vi Khả phân tích, tổng hợp ưóc tính thơng tin khoa học phát triển từ kinh nghiệm sử dụng phương pháp khoa học thực hành Dự án nhóm sử dụng để củng cố mối liên hệ ngành khác khoa học Khóa học thực đầy đủ yêu cầu tốt nghiệp Hóa Học Texas Lớp: 11, 12 Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB đơn vị SCB241 – IB HÓA HỌC SL (NĂM HAI) Khóa học hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) yêu cầu cho Nhóm Thí Nghiệm Khoa Học Đây năm thứ nhì khóa học hai năm 85 Lớp: 12 Yêu cầu trước học: IB Hóa Học SL (Năm Một) đơn vị SCB431 – IB HỆ THỐNG MÔI TRƯỜNG VÀ XÃ HỘI SL (NĂM MỘT) Khóa học hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) u cầu cho Nhóm Thí Nghiệm Khoa Học Nhóm 3, Cá Nhân Xã Hội Khóa học đưa đến q trình phấn đấu để có lợi cho học sinh ước tính khía cạnh khoa học, đạo đức trị-xã hội vấn đề mơi trường từ địa phương quan điểm quốc tế thúc đẩy nhận thức quan trọng nhiều quan điểm văn hóa khác khóa học IB Hệ Thống Môi Trường & Xã Hội cho phép học sinh áp dụng kiến thức, phương pháp kỹ thu từ lớp khoa học trước hiểu rõ giá trị vấn đề môi trường gây tranh cãi, kích động nhiều phản ứng Dự án Nhóm sử dụng để củng cố mối liên hệ ngành khác khoa Đây năm thứ khóa học hai năm học Lớp: 11 Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB đơn vị SCB441 – IB HỆ THỐNG MÔI TRƯỜNG VÀ XÃ HỘI SL (NĂM HAI) Khóa học tiếp nối IB Hệ Thống Môi Trường & Xã Hội SL Năm Một Lớp: 12 Yêu cầu trước học: IB Hệ Thống Môi Trường & Xã Hội SL Năm Một đơn vị SCB331 – IB VẬT LÝ SL (NĂM MỘT) Khóa học hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) yêu cầu cho Nhóm Thí Nghiệm Khoa Học Khóa học phát triển kiến thức, phương pháp kỹ thuật thực nghiệm áp dụng cho vấn đề khoa học để phân tích, ước định sau tổng hợp giải pháp IB Vật Lý thúc đẩy sáng tạo kích thích suy luận phát triển giá trị khả hạn chế khoa học Dự án Nhóm sử dụng để củng cố mối liên hệ ngành khác khoa học Khóa học thực đầy đủ yêu cầu Vật Lý Texas Đây năm thứ khóa học hai năm vài trường Lớp: 11, 12 Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB đơn vị SCB341 – IB VẬT LÝ SL (NĂM HAI) Khóa học tiếp nối IB Vật Lý SL, Năm Một hoàn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) yêu cầu cho Nhóm Thí Nghiệm Khoa Học Đây năm thứ nhì khóa học hai năm vài trường Lớp: 12 Yêu cầu trước học: IB Vật Lý – Năm Một đơn vị SSB131 – LỊCH SỬ MỸ CHÂU HL - NGHIÊN CỨU KHU VỰC (NĂM MỘT) Khóa học hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) yêu cầu cho Nhóm 3, Cá Nhân Xã Hội Đây chương trình học hai năm Khóc học thiết kế để tích hợp lịch sử Gia Nã Đại, Mỹ Latin Hoa Kỳ Bao gồm phân tích so sánh vấn đề văn hóa, trị, xã hội kinh tế Khóa học thực đầy đủ yêu cầu Lịch Sữ Hoa Kỳ Texas Khóa học phải lớp IB Lịch Sữ Mỹ Châu - Chủ Đề Thế Kỹ Thứ 20 - Cấp Độ Cao (HL) năm cuối Lớp: 11 đơn vị Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB SSB141 - LỊCH SỬ MỸ CHÂU - CHỦ ĐỀ THẾ KỸ THỨ 20 HL – NGHIÊN CỨU KHU VỰC (NĂM MỘT) Khóa học hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) yêu cầu cho Nhóm 3, Cá Nhân Xã Hội Năm Hai kho hai năm học cung cấp cho học sinh nghiên cứu sâu Chủ Đề Thế Kỷ Thứ 20 với nhấn mạnh vào Hoa Kỳ mối liên hệ với giới Đây năm thứ nhì khóa học hai năm Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu học: Lịch Sử Mỹ Châu HL, Năm Một trước SSB331 – IB THÔNG TIN CÔNG NGHỆ TRONG MỘT XÃ HỘI THẾ GIỚI SL/HL (NĂM MỘT) Khóa học hồn thành chương trình giảng dạy IB u cầu cho Nhóm Sáu Nghệ Thuật/Tự Chọn Trong xả hội ngày nay, thông tin công nghệ điều khiển bắt buộc nhiều khía cạnh đời sống Việc sử dụng giới IT đặt vấn đề quan trọng mối quan tâm xã hội đạo đức mà thành hình xã hội Trọng tâm ITGS cung cấp hội cho học sinh hiểu hệ thống công nghệ thông tin ảnh hưởng họ tác động vấn đề xã hội môi trường dựa dự án Các chủ đề suốt khóa học chủ nghĩa quốc tế cộng đồng toàn cầu Lớp: 11, 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB BIS Giáo Viên Chấp Thuận SSB341 - IB THÔNG TIN CÔNG NGHỆ TRONG MỘT XÃ HỘI THẾ GIỚI (NĂM HAI) Khóa học xây dựng dựa kiến thức kỹ ITGS SL hồn thành chương trình giảng dạy Cử Nhân Quốc Tế (IB) yêu cầu cho Nhóm Nghệ Thuật vàTự Chọn Sự trọng cung cấp hội cho học sinh hiểu hệ thống công nghệ thông tin ảnh hưởng họ tác động vấn đề xã hội Các mục tiêu mở rộng để bao gồm danh mục đầu tư cơng trình nghiên cứu Lớp: 12 đơn vị Yêu cầu trước học: IB ITGS SL 86 SSB431 – IB ĐỊA LÝ HỌC SL (NĂM MỘT) Địa Lý môn học sôi có tảng vững giới thực tập trung vào ảnh hưởng cá nhân, xã hội môi trường vật lý thời gian khơng gian Nó tìm cách để xác định khuynh hướng mẫu ảnh hưởng xem xét quy trình phía sau họ Địa lý đặc biệt chỗ chiếm mặt đất trung bình ngành khoa học xã hội khoa học tự nhiên Các khóa học địa l ý DP tích hợp hai địa lý vật lý người, bảo đảm học sinh có yếu tố hai phương pháp khoa học kinh tế-xã hội Địa lý lợi dụng vị trí hai nhóm đối tượng để xem xét khái niệm ý tưởng có liên quan từ loạt môn học Điều giúp học sin h phát triển gía trị tơn trọng, nhiều cách tiếp cận khác, quan điểm ý tưởng Lớp: 11, 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB SSB231 – IB KINH TẾ HỌC SL Khóa học kéo dài năm đáp ứng yêu cầu IB Bằng Tú Tài Quốc Tế cho Nhóm Sáu Nghệ Thuật / Các Mơn tự chọn Khóa học bao gồm kinh tế vi mô kinh tế vĩ mô Học sinh học cách cung cấp nhu cầu công cụ cho nhiều vấn đề khác đ ịa phương toàn cầu Họ hiểu nguyên tắc kinh tế áp dụng cho toàn hệ thống kinh tế, xem xét vấn đề đối mặt với tăng trưởng kinh tế, phát triển, thất nghiệp, lạm phát phân phối thu nhập Khóa học hồn thành u cầu tốt nghiệp Texas kinh tế chuẩn bị cho học sinh tham gia kỳ thi IB Kinh tế SL Lớp: 11, 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB, Giáo Viên Chấp Thuận SSB321 – IB TÂM LÝ HỌC SL Khóa học kéo dài năm đáp ứng yêu cầu [IB] Bằng Tú Tài Quốc Tế (International Baccalaureate - IB) cho Nhóm Sáu Nghệ Thuật / Các Mơn tự chọn Khóa học năm học hỏi hành vi mối quan hệ kinh nghiệm hàng ngày Học sinh xem xét quan điểm sinh học, nhận thức quan điễm học tập tâm lý, chủ đề phụ sau đây: văn hoá, rối loạn chức năng, tuổi thọ, tâm động lực học tâm lý xã hội Trong học kỳ mùa xuân, học sinh học phương pháp nghiên cứu áp dụng kiến thức họ vào nghiên cứu thực nghiệm đơn giản phương pháp phân lượng Khóa học chuẩn bị cho học sinh tham gia Kỳ Thi IB Tâm Lý Học SL [IB Psychology SL Exam] Lớp: 11, 12 đơn vị Yêu cầu trước học: Ghi danh chương trình IB, Giáo Viên Chấp Thuận SSB131 – IB KHOA HỌC VI TÍNH SL Khóa học phục vụ giới thiệu máy tính nghiên cứu quản lý xử lý thông tin Trọng tâm giải c ác vấn đề giới thực tế thông qua chương trình máy tính (kỹ thuật phần mềm) Học viên học kỹ lưỡng ngơn ngữ lập trình JAVA áp dụng kỹ việc khám phá cách máy tính hoạt động Một số chủ đề bao gồm kỹ thuật lập trình cấu trúc, quản lý tập tin, cấu trúc liệu, lớp học, đối tượng, đồ hoạ, gỡ lỗi, thành phần phần cứng, hàm ý xã hội Sau hồn thành khóa học, học sinh tạo phần mềm sở liệu hình đồ họa động Khóa học đại diện cho khoa học máy tính cấp trường Cao đẳng chuẩn bị cho học sinh thi IB Khoa học máy tính SL [IB Computer Science SL Exam] Lớp: 11, 12 Yêu cầu trước học: Đại Số Học II đơn vị LAB131 IB Tiếng Anh III Ngơn Ngữ Văn Hóa HL Khóa học hồn thành u cầu chương trình Tú tài Quốc tế (IB) cho Nhóm Ngơn ngữ A Khóa học Tiếng Anh Văn học nhằm mục đích phát triển với đánh giá cao sử dụng tiếng Anh học sinh thông qua việc nghiên cứu văn học, văn học kiện có thực Học sinh phát triển khả đọc, viết nói nhiều ngữ cảnh khác nhau, tập trung đặc biệt vào ngôn ngữ văn mà họ học để nhận thức vai trị ngữ cảnh rộng việc định hình ý nghĩa văn Văn lựa chọn từ nhiều nguồn, thể loại phương tiện truyền thông Khóa học thiết kế để linh hoạt - giáo viên có hội xây dựng theo cách phản ánh ích lợi mối quan tâm có liên quan đến học sinh họ phát triển học sinh phạm vi kỹ chuyển nhượng Khóa học hồn thành yêu cầu tốt nghiệp Texas cho tiếng Anh III phải theo sau IB tiếng Anh IV Mức cao (HL) vào năm cuối cấp Lớp: 11 Yêu cầu trước học: Tiếng Anh II đơn vị LAB141 IB Tiếng Anh IV Ngơn Ngữ Văn Hóa HL Khoá học tiếp nối IB Anh Ngữ III đáp ứng yêu cầu Tú tài Quốc tế (IB) cho Nhóm A HL HL Học sinh tiếp tục nâng cao trình độ thơng thạo phân tích văn chương giao tiếp lời nói văn Khóa học hoàn thành yêu cầu tốt nghiệp Texas cho Tiếng Anh IV Lớp: 12 Yêu cầu trước học: Tiếng Anh III đơn vị 87 ... Arlington High School 818 W Park Row Drive 76013 682-867-8100 Shahveer Dhalla, Hiệu Trưởng Martin High School 4501 W Pleasant Ridge Road 76016 682-867-8600 Marlene Roddy, Hiệu Trưởng Seguin High School. .. Lamar High School 1400 Lamar Blvd W 76012 682-867-8300 Andrew Hagman, Hiệu Trưởng Sam Houston High School 2000 Sam Houston Drive 76014 682-867-8200 Fernando Benavides, Hiệu Trưởng Venture School. .. Junior High School 3000 S Fielder Road 76015 682-867-5400 Juan Villarreal, Hiệu Trưởng Nichols Junior High School 2201 Ascension Blvd 76006 682-867-2600 Marcus Brannon, Hiệu Trưởng Ousley Junior High