CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH LỚP 10 Unit 4 Special Education A Phonetics and Speaking Choose the letter A, B, C or D the word that has the underlined part different from others Question 1 A oppositio[.]
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH LỚP 10 Unit 4: Special Education A Phonetics and Speaking Choose the letter A, B, C or D the word that has the underlined part different from others Question 1: A. opposition B proper C protest D demonstration Đáp án: D Giải thích: Đáp án D phát âm /ə/ đáp án lại phát âm /ɒ/ Question 2: A. infer B blind C different D list Đáp án: B Giải thích: Đáp án B phát âm /aɪ/ đáp án lại phát âm /ɪ/ Question 3: A special B. cue C education D. career Đáp án: A Giải thích: Đáp án A phát âm /∫/ đáp án lại phát âm /k/ Question 4: A special B message C mentally D prevent Đáp án: D Giải thích: Đáp án D phát âm /ɪ/ đáp án lại phát âm /e/ Question 5: A dumb B pump C mute D. up Đáp án: C Giải thích: Đáp án C phát âm /ju/ đáp án lại phát âm /ʌ/ Question 6: A gradual B. arrive C mental D. apply Đáp án: A Giải thích: Đáp án A phát âm /ỉ/ đáp án cịn lại phát âm /ə/ Question 7: A demonstrate B raise C disable D special Đáp án: D Giải thích: Đáp án D phát âm /ə/ đáp án lại phát âm /eɪ/ Choose the letter A, B, C or D the word that has different stress pattern from others Question 8: A message B mental C prevent D special Đáp án: C Giải thích: Đáp án C trọng âm thứ 2, đáp án lại trọng âm thứ Question 9: A disable B alphabet C benefit D opposite Đáp án: A Giải thích: Đáp án A trọng âm thứ 2, đáp án lại trọng âm thứ Question 10: A consuming B gradually C different D educate Đáp án: A Giải thích: Đáp án A trọng âm thứ 2, đáp án lại trọng âm thứ Question 11: A mental B proper C subtract D protest Đáp án: C Giải thích: Đáp án C trọng âm thứ 2, đáp án lại trọng âm thứ Question 12: A demonstrate B educate C different D consuming Đáp án: D Giải thích: Đáp án D trọng âm thứ 2, đáp án lại trọng âm thứ Question 13: A prevent B subtract C mature D message Đáp án: D Giải thích: Đáp án D trọng âm thứ 1, đáp án lại trọng âm thứ Question 14: A schooling B gradual C mental D infer Đáp án: D Giải thích: Đáp án D trọng âm thứ 2, đáp án lại trọng âm thứ Question 15: A effort B infer C prevent D attend Đáp án: A Giải thích: Đáp án A trọng âm thứ 1, đáp án lại trọng âm thứ B Vocabulary and Grammar Choose the letter A, B, C or D to complete the sentences Question 1: If I a lot of money now, I a new car A have /will buy B have / would buy C had/ will buy D had/ would buy Đáp án: D Giải thích: câu điều kiện loại Dịch: nếu tơi có nhiều tiền lúc này, tơi mua xe Question 2: I think my parents will be _ when hearing that I passed the exam with flying colours A disappointed B upset C nervous D proud Đáp án: D Giải thích: be proud: cảm thấy tự hào Dịch: Tôi nghĩ bố mẹ tự hào nghe tin đỗ đạt kết tốt Question 3: His handicap prevented him _ swimming all lifelong A to B off C from D up Đáp án: C Giải thích: cấu trúc prevent sb from Ving: ngăn cản khỏi việc làm Dịch: Khiếm khuyết anh ngăn anh khỏi việc bơi lội suốt đời Question 4: Braille _ a system of raised dots that can be read with the fingers by people who are blind A am B be C is D are Đáp án: C Giải thích: chủ ngữ số với động từ số Dịch: Braille hệ thống chữ mà đọc tay người mù Question 5: In Vietnam, children from to 11 go to _ school A kindergarten B primary C secondary D high Đáp án: B Giải thích: primary school: trường tiểu học Dịch: Ở Việt Nam, trẻ em từ đến 11 tuổi học tiểu học Question 6: What should you consider before for an exercise class? A sign up B to sign up C signing up D will sign up Đáp án: C Giải thích: before + Ving: trước làm Dịch: Bạn nên cân nhắc trước đăng kí lớp thể dục? Question 7: She used to a special school for deaf-mute students A go B to go C going D went Đáp án: B Giải thích: cụm từ used to V: thường làm q khứ Dịch: Trước học trường học đặc biệt cho học sinh câm điếc Question 8: A class began seven years _ with a mix of children who are dumb, deaf and mentally retarded A before B last C ago D away Đáp án: C Giải thích: mốc thời gian khứ: thời gian + ago Dịch: Một lớp học mở năm trước với tụ họp học sinh câm, điếc, thiểu trí tuệ Question 9: Neil has passed his examinations, _ is good news A which B that C when D who Đáp án: A Giải thích: đại từ quan hệ which đứng sau dấu phẩy, thay nội dung toàn vế trước, mang nghĩa “điều ấy” Dịch: Neil đỗ kì thi, điều tin tốt Question 10: After a long time of revision, she is gradually fond _ English A in B on C of D with Đáp án: C Giải thích: cấu trúc be fond of st: thích, có hứng thú với Dịch: Sau thời gian dài ơn tập, dần có hứng thú với tiếng Anh Question 11: Aware of her disability, Anna makes great to study the alphabet A schoolings B mutes C chances D efforts Đáp án: D Giải thích: cụm từ make great effort to V: nỗ lực làm Dịch: Ý thức khiếm khuyết mình, Anna nỗ lực học bảng chữ Question 12: I'll phone as soon as I to London A make B get C reach D got Đáp án: Giải thích: get to sw = arrive at sw: đến đâu Dịch: tôi gọi đến London Question 13: Mark prefers cycling driving A than B for C to D as Đáp án: Giải thích: cấu trúc prefer Ving to Ving: thích làm làm Dịch: Mark thích đạp xe lái xe Question 14: Which activities you think would be difficult blind and deaf people? A to B for C with D of Đáp án: B Giải thích: cấu trúc be + adj + for sb: Dịch: Hoạt động bạn nghĩ khó khăn người mù người điếc Question 15: Our children _to school by bus every morning A.take B are taken C have taken D are taking Đáp án: B Giải thích: câu bị động cấu trúc take sb to sw: đưa tới đâu sb be taken to sw: đưa tới đâu Dịch: Bọn trẻ đưa tới trường xe bus sáng C Reading Read the passage below and decide whether the statements are TRUE or FALSE? Special Education, specially designed instruction to meet the unique needs and abilities of disabled or gifted children Disabled children have conditions that adversely affect their progress in conventional education programs Gifted children, who demonstrate high capacity in intellectual, creative, or artistic areas, may also fare poorly in regular education programs Special education services can help both disabled and gifted children make progress in education programs Most children served by special education programs are between the ages of and 17 In the United States, federal law requires states to identify and serve all children with disabilities Public education and health officials in the United States identified approximately 5.4 million infants, toddlers, children, and youth as disabled in 1994 That same year, the U.S Department of Education reported that 12.2 percent of all children at the age of 21 received some form of special education The most frequently reported disabilities are speech or language impairments; mental retardation and other developmental disorders; serious emotional disturbance; and specific learning disorders, such as memory disorders Other disabilities include hearing, visual, or orthopedic impairments; autism; and traumatic brain injury An increasing number of children in the United States are identified as having attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) and receive special education services Question 1: Disabled children have conditions that adversely affect their progress in conventional education programs A True B False Đáp án: A Giải thích: Dựa vào câu: “Disabled children have conditions that adversely affect their progress in conventional education programs.” Dịch: Trẻ em có khiếm khuyết có tình trạng mà làm ảnh hưởng xấu đến tiến hộ chương trình giáo dục truyền thống Question 2: Gifted children don’t need special education A True B False Đáp án: B Giải thích: Dựa vào câu: “Gifted children, who demonstrate high capacity in intellectual, creative, or artistic areas, may also fare poorly in regular education programs.” Dịch: Trẻ khiếu, trẻ mà có khả cao linh vực trí tuệ, sáng tạo nghệ thuật không phát triển tốt chương trình giáo dục thơng thường Question 3: In the United States, federal law requires states to identify and serve all children with disabilities A True B False Đáp án: A Giải thích: Dựa vào câu: “In the United States, federal law requires states to identify and serve all children with disabilities.” Dịch: Ở Mỹ, luật liên bang yêu cầu bang phải nhận diện hỗ trợ trẻ em có khiếm khuyết Question 4: The most frequently reported disabilities are hearing and visual disorder A True B False Đáp án: B Giải thích: Dựa vào câu: “The most frequently reported disabilities are speech or language impairments; mental retardation and other developmental disorders; serious emotional disturbance; and specific learning disorders, such as memory disorders.” Dịch: Các khiếm khuyết thường thấy lời nói hay ngơn ngữ khơng hồn chỉnh, thiểu trí tuệ khiếm khuyết phát triển, tổn thương ình cảm, hay rối loạn học tập cụ thể, rối loạn trí nhớ Question 5: Few children in the United States are identified as having attentiondeficit hyperactivity disorder (ADHD) and receive special education services A True B False Đáp án: B Giải thích: Dựa vào câu: “An increasing number of children in the United States are identified as having attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) and receive special education services” Dịch: Càng ngày có nhiều trẻ Mỹ nhận thấy có chứng rối loạn tăng động giảm ý nhận giáo dục đặc biệt Choose the letter A, B, C or D to complete the passage below Education of students _ (6) are hard of hearing or deaf may involve the use of powerful amplification devices, such as (7) aids, or it may use captions (printed words that appear on a television screen or computer monitor) Many deaf or hard _ (8) hearing students learn sign language, an organized system of gestures for communication Others learn to speechread (lipread), a method of interpreting speech by “reading” _ (9) patterns of a person’s mouth as he or she speaks Some deaf _ (10) receive cochlear implants, which are surgically implanted behind the ear and connected to electrodes placed in the cochlea of the inner ear, enabling individuals to hear sounds to a varying degree Question 6: A which B who C when D where Đáp án: B Giải thích: đại từ quan hệ who thay cho danh từ người Dịch: Việc giáo dục trẻ em có khiếm khuyết thị giác liên quan đến việc sử dụng thiết bị khuếch tán âm … Question 7: A hear B to hear C heard D hearing Đáp án: D Giải thích: hearing aid: máy trợ thính Dịch: Việc giáo dục trẻ em có khiếm khuyết thị giác liên quan đến việc sử dụng thiết bị khuếch tán âm máy trợ thính họ dùng chữ thích Question 8: A of B on C to D for Đáp án: A Giải thích: cụm từ hard of hearing: gặp vấn đề thính lực Dịch: Rất nhiều học sinh điếc lãng tai dùng ngơn ngữ kí hiệu, hệ thống cử xếp để giao tiếp Question 9: A a B the C x D an Đáp án: B Giải thích: the N of N Dịch: Những học sinh khác học cách đọc lời nói qua việc nhìn miệng người khác họ nói Question 10: A people B students C workers D actors Đáp án: B Giải thích: deaf students: học sinh bị điếc Dịch: Một vài học sinh bị điếc nhận cấy ghép ốc tai, mà phẫu thuật vào sau tai kết nối với điện cực đặt ốc tai, cho phép cá nhân nghe âm nhiều tần số Choose the letter A, B, C or D to answer these following questions Bright kids are excellent at processing and retaining information This fact, combined with their work ethic, leads to outstanding academic achievement Gifted learners, often, not need nearly as much repetition to become familiar with the material As a result, gifted kids are forced to sit through hours of class time when they could simply “pass a test” and move on Since the gifted kid’s insatiable curiosity is not being quenched, they’ll dig more deeply into the subject – and will want to know everything about it They’ll ask themselves questions and use Google or a book to find the answers – and effortlessly retain their newly acquired knowledge So, when the next class comes around, the gifted kid is already well beyond anything that the teacher teaches Gifted children are often moved through the regular school curriculum at a faster pace than their peers Some children with exceptionally high ability in a particular subject area may be allowed to reduce the time they spend in their other subjects to permit more time to focus on challenging content in their specialty A high school student who is particularly gifted in math, for example, may attend advanced math classes at a local college rather than music classes at the high school Some gifted students may also skip grades or they may enter kindergarten, high school, or college at an early age Question 11: What is the difference between bright kids and gifted kids? A Bright kids understand the lesson faster than gifted kids B Bright kids have more outstanding academic achievement C Gifted kids are more curious and ask themselves more questions D Gifted kids don’t need to go to school Đáp án: C Giải thích: Dựa vào câu: “Since the gifted kid’s insatiable curiosity is not being quenched, they’ll dig more deeply into the subject – and will want to know everything about it.” Dịch: Vì tị mị vơ lớn mình, trẻ khiếu đào sâu vào chủ đề muốn biết thứ Question 12: Gifted kids will use to find the answers and acquire knowledge A books B the internet C their parents D Both A end B Đáp án: D Giải thích: Dựa vào câu: “They’ll ask themselves questions and use Google or a book to find the answers – and effortlessly retain their newly acquired knowledge.” Dịch: Chúng tự hỏi câu hỏi dùng cơng cụ tìm kiếm Google hay sách để tìm câu trả lời, dễ dàng nhận nguồn thông tin Question 13: Gifted children are often moved through the regular school curriculum at a pace than their peers A slower B as quick C faster D same speed Đáp án: C Giải thích: Dựa vào câu: “Gifted children are often moved through the regular school curriculum at a faster pace than their peers.” Dịch: Trẻ có khiếu thường lướt qua kiến thức trường nhanh bạn học Question 14: Some gifted children may be allowed to the time they spend in their other subjects to focus on their major A use B increase C decrease D take Đáp án: C Giải thích: Dựa vào câu: “Some children with exceptionally high ability in a particular subject area may be allowed to reduce the time they spend in their other subjects to permit more time to focus on challenging content in their specialty.” Dịch: Một vài trẻ em với khả xuất chúng lĩnh vực cụ thể cho phép giảm thời gian dành vào môn học khác để dành nhiều thời gian cho kiến thức nâng cao môn chuyên Question 15: Some gifted students may also grades or they may enter higher level at an early age A jump B run C read D skip Đáp án: D Giải thích: Dựa vào câu: “Some gifted students may also skip grades or they may enter kindergarten, high school, or college at an early age.” Dịch: Một vài học sinh khiếu học vượt cấp tham gia mẫu giáo, cấp hay đại học độ tuổi nhỏ D Writing Each sentence has a mistake Find it by choosing the letter A, B, C or D Question 1: All the children have to spend equal time study at school A all B to spend C study D at Đáp án: C Giải thích: sửa study ⇒ studying Cấu trúc spend + thời gian + Ving: dành thời gian làm Dịch: Tất trẻ em phải dành thời gian học tập trường Question 2: They used to eating potatoes when they were in the village but now they don’t A used B to eating C when C don’t Đáp án: B Giải thích: sửa to eating ⇒ to eat Cấu trúc used to V: thừơng làm khứ Dịch: Họ thường ăn khoai tây làng, họ không ăn Question 3: The study will be carried out over a six-month period, which are announced in the school board A be carried B over C which D are Đáp án: D Giải thích: which trạng từ liên hệ nối vế câu, sau which động từ chia số Dịch: Nghiên cứu tiến hành giai đoạn tháng, thông báo bảng tin trường Question 4: It was one of the better plays we've ever seen A was B one of C the better D seen Đáp án: C Giải thích: sửa the better ⇒ the best Cấu trúc so sánh với tính từ ngắn: the + tính từ + –est Dịch: Đó kịch hay chúng tơi xem Question 5: Her uncle lived in Barcelona for several years, which he taught Spanish A her B in C for D which Đáp án: D Giải thích: sửa which ⇒ where Where thay cho Barcelona Dịch: Bác cô sống Barcelona vài năm, nơi ơng dạy tiếng Tây Ban Nha Choose the letter A, B, C or D to complete the sentences with given words Question 6: What/ most/ important/ volunteer activity/ our area? A What is most important volunteer activity in our area? B What is most important volunteer activity at our area? C What is the most important volunteer activity at our area? D What is the most important volunteer activity in our area? Đáp án: D Giải thích: câu so sánh với tính từ dài “the + most + adj” Dịch: Đâu hoạn động tình nguyện quan trọng khu bạn sống? Question 7: The second/ priority/ train/ young people/ job application skills A The second priority is training young people for job application skills B The second priority is to train young people for job application skills C The second priority is train young people for job application skills D The second priority is to training young people for job application skills Đáp án: A Giải thích: sau to be Ving Dịch: Ưu tiên thứ đào tạo hệ trẻ kĩ xin việc làm Question 8: He/ see/ advertisement/ the Youth Newspaper/ February 22th A He saw the advertisement in the Youth Newspaper in February 22th B He saw advertisement in the Youth Newspaper in February 22th C He saw advertisement in the Youth Newspaper on February 22th D He saw the advertisement in the Youth Newspaper on February 22th Đáp án: D Giải thích: on + tháng + ngày: vào ngày… Dịch: Anh xem quảng cáo tờ Tuổi Trẻ vào ngày 22 tháng Question 9: He/ be/ creative, patient/ and/ have/ great love/ children A He is creative, patient and has great love on children B He is creative, patient and has great love with children C He is creative, patient and has great love of children D He is creative, patient and has great love for children Đáp án: D Giải thích: have great love for sb: yêu thích Dịch: Anh sáng tạo, kiên nhẫn yêu trẻ Question 10: I/ can/ send/ you/ references/ the Director of the Happy Mind Charity Centre A I can send you the references from the Director of the Happy Mind Charity Centre B I can send you the references to the Director of the Happy Mind Charity Centre C I can send you a references from the Director of the Happy Mind Charity Centre D I can send you a references to the Director of the Happy Mind Charity Centre Đáp án: C Giải thích: cấu trúc send sb st: gửi cho Dịch: Tơi gửi cho ơng thư giới thiệu giám đốc trung tâm Happy Mind Rewrite sentences without changing the meaning Question 11: My mother permitted me to go out at night A I was allowed to go out at night B I was allowed go out at night C I was allowed going out at night D I allowed to go out at night Đáp án: A Giải thích: cấu trúc allow sb to V ⇒ be allowed to V: cho phép làm Dịch: Mẹ tơi cho tơi vào buổi tối Question 12: It is possible that she will come to our party tonight A She must come to our party tonight B She may come to our party tonight C She had better come to our party tonight D She should come to our party tonight Đáp án: B Giải thích: Dựa vào cấu trúc it is possible that (có thể là) ta chọn đáp án B, may + V: làm Dịch: Có thể cô đến bưa tiệc tối Question 13: So many students have passed the test A There were few who haven’t B All students failed the test C No one passed the test D The test was difficult Đáp án: A Giải thích: student danh từ đếm nên với few a few Vế sau mang nghĩa phủ định nên ta dùng few Dịch: Tơi vui nhiều người vượt qua kiểm tra Thực tế người khơng qua Question 14: We are going to have a picnic despite the rain A Because it is raining, we are going to have a picnic B As it is raining, we are going to have a picnic C When it is raining, we are going to have a picnic D Although it is raining, we are going to have a picnic ... poorly in regular education programs Special education services can help both disabled and gifted children make progress in education programs Most children served by special education programs... as he or she speaks Some deaf _ (10) receive cochlear implants, which are surgically implanted behind the ear and connected to electrodes placed in the cochlea of the inner ear, enabling individuals... between the ages of and 17 In the United States, federal law requires states to identify and serve all children with disabilities Public education and health officials in the United States identified