Bài 5 Cung cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hóa Phần 1 Câu hỏi giữa bài Câu hỏi (trang 44 sgk Giáo dục công dân 11) thuộc nội dung mối quan hệ cung cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hóa Nội dun[.]
Bài 5: Cung - cầu sản xuất lưu thơng hàng hóa Phần 1: Câu hỏi Câu hỏi (trang 44 sgk Giáo dục công dân 11) thuộc nội dung mối quan hệ cung cầu sản xuất lưu thơng hàng hóa: Nội dung vai trị quan hệ cung cầu thể sản xuất lưu thơng hàng hóa nước ta hiên nay? Trả lời: * Nội dung quan hệ cung cầu sản xuất lưu thông hàng hóa: - Quan hệ cung - cầu mối quan hệ tác động lẫn người bán với người mua hay người sản xuất với người tiêu dùng diễn thị trường để xác định giá số lượng hàng hóa dịch vụ - Biểu nội dung quan hệ cung - cầu + Cung – cầu tác động lẫn nhau: Khi cầu tăng ->sản xuất mở rộng -> cung tăng Khi cầu giảm ->sản xuất thu hẹp ->cung giảm + Cung – cầu ảnh hưởng đến giá thị trường: Khi cung lớn cầu -> giá giảm Khi cung bé cầu -> giá tăng Khi cung cầu -> giá ổn định + Giá thị trường ảnh hưởng đến cung - cầu: Khi giá tăng -> sản xuất mở rộng ->cung tăng Khi giá giảm -> sản xuất thu hẹp -> cung giảm => Giá cung tỉ lệ thuận với nhau: + Khi giá tăng -> cầu giảm + Khi giá giảm -> cầu tăng => giá cầu tỉ lệ nghịch với * Vai trị quan hệ cung - cầu - Lí giải giá giá trị hàng hố không ăn khớp với - Là để doanh nghiệp định mở rộng hay thu hẹp sản xuất + Khi giá tăng doanh nghiệp -> Mở rộng SX + Khi giá giảm doanh nghiệp -> Thu hẹp SX - Giúp người tiêu dùng lựa chọn việc mua hàng hoá phù hợp + Khi nên mua hàng hoá: Cung > cầu + Khi khơng nên mua hàng hố: Cung < cầu Câu hỏi (trang 46 sgk Giáo dục công dân 11) thuộc nội dung vận quan hệ cung cầu sản xuất lưu thơng hàng hóa: Quan hệ cung - cầu Nhà nước, chủ doanh nghiệp người tiêu dùng vận dụng nào? Trả lời: * Quan hệ cung - cầu Nhà nước, chủ doanh nghiệp người tiêu dùng vận dụng sau: - Đối với Nhà nước: + Cung < cầu khách quan Nhà nước sử dụng lực lượng dự trữ quốc gia để tăng cung + Cung < cầu đầu tích trữ Nhà nước sử dụng lực lượng dự trữ để điều tiết xử lý kẻ đầu tích trữ + Cung > cầu Cung Nhà nước dùng biện pháp kích cầu +… - Đối với nhà sản xuất, kinh doanh: + Tăng sản xuất kinh doanh cung < cầu, giá > giá trị + Thu hẹp sản xuất kinh doanh cung > cầu, giá < giá trị - Đối với người tiêu dùng: + Giảm mua mặt hàng cung < cầu, giá cao + Mua mặt hàng cung > cầu, giá thấp +… Phần 2: Bài tập cuối Câu (trang 47 sgk Giáo dục cơng dân 11): Cầu gì? Cung gì? Tại người bán người mua lại quan tâm đến nhu cầu có khả tốn? Trả lời: - Cầu khối lượng hàng hóa, dịch vụ mà người tiêu dùng cần mua thời kì định tương ứng với giá thu nhập xác định Ví dụ: Ơng A mua đồ dùng học tập cho học, toán hết 200.000 đồng - Cung khối lượng hóa, dịch vụ có thị trường chuẩn bị đưa thị trường thời kì định, tương ứng vứi mức giá cả, khả sản xuất chi phí sả xuất xác định Ví dụ: Sau mùa thu hoạch lúa, ơng A bán lúa, lại lúa biến động giá thị trường ông A cho vào kho để cất, chờ giá tăng lên ông bán - Người bán người mua quan tâm đến nhu cầu có khả tốn cầu gọi tắt nhu cầu có khả toán, tức nhu cầu mà người tiêu dùng cần mua bảo đảm số lượng tiền mà họ sẵn có tương ứng Như vậy, có khả tốn cầu xuất Câu (trang 47 sgk Giáo dục công dân 11): Phân tích nội dung quan hệ cung – cầu sản xuất lưu thơng hàng hóa Trả lời: * Quan hệ cung - cầu mối quan hệ tác động lẫn người bán với người mua hay người sản xuất với người tiêu dùng diễn thị trường để xác định giá số lượng hàng hóa dịch vụ * Biểu nội dung quan hệ cung - cầu - Cung – cầu tác động lẫn nhau: + Khi cầu tăng ->sản xuất mở rộng -> cung tăng + Khi cầu giảm ->sản xuất thu hẹp ->cung giảm - Cung – cầu ảnh hưởng đến giá thị trường: + Khi cung lớn cầu -> giá giảm + Khi cung bé cầu -> giá tăng + Khi cung cầu -> giá ổn định - Giá thị trường ảnh hưởng đến cung - cầu: + Về phía cung: Khi giá tăng -> sản xuất mở rộng ->cung tăng Khi giá giảm -> sản xuất thu hẹp -> cung giảm => Giá cung tỉ lệ thuận với nhau: + Về phía cung: Khi giá tăng -> cầu giảm Khi giá giảm -> cầu tăng => giá cầu tỉ lệ nghịch với => Các trường hợp cung – cầu thường vận động không ăn khớp với nhau, nói cách khác, thường diễn thông qua trường hợp cung lớn cầu cung nhỏ cầu Cung cầu xảy kết việc san chênh lệch giá giá trị hàng hóa, thơng qua trình cạnh tranh người bán người mua thị trường xét tồn hàng hóa đem lưu thông Câu (trang 47 sgk Giáo dục cơng dân 11): Phân tích vai trị mối quan hệ cung – cầu Trả lời: Trong sản xuất lưu thơng hàng hóa, quan hệ cung – cầu có vai trò quan trọng người bán người mua - Thứ nhất, lí giải giá giá trị hàng hố khơng ăn khớp với Trong nhiều hoàn cảnh, nhiều trường hợp giá thị trường có biến động có lúc giá lớn hơn, nhỏ giá trị hàng hóa sản xuất Từ sinh khái niệm lời, lỗ người cung - Thứ hai, để doanh nghiệp định mở rộng hay thu hẹp sản xuất Khi giá tăng doanh nghiệp -> Mở rộng SX Khi giá giảm doanh nghiệp -> Thu hẹp SX - Thứ ba, giúp người tiêu dùng lựa chọn việc mua hàng hoá phù hợp Khi nên mua hàng hoá: Cung > cầu Khi khơng nên mua hàng hố: Cung < cầu Câu (trang 47 sgk Giáo dục công dân 11): Khi người bán hàng thị trường, để có lợi, em chọn trường hợp sau đây: a Cung = cầu b Cung > cầu c Cung < cầu Trả lời: Khi người bán hàng hóa thị trường để có lợi thì: Đáp án: c Cung < cầu Vì: Cung < cầu giá hàng hóa tăng lên -> người bán thu lại lợi nhuận Câu (trang 48 sgk Giáo dục công dân 11): Khi người mua hàng thị trường, để có lợi, em chọn trường hợp sau đây: a Cung = cầu b Cung > cầu c Cung < cầu Trả lời: Khi người mua hàng hóa thị trường để có lợi thì: Đáp án: B Cung > cầu Vì cung > cầu lượng hàng hóa nhiều -> giá thành hàng hóa giảm -> người mua có lợi Câu (trang 48 sgk Giáo dục công dân 11): Em lấy ví dụ minh họa điều tiết Nhà nước, thị trường quan hệ cung – cầu bị rối loạn ảnh hưởng đến sản xuất đời sống nhân dân Trả lời: - Khi thị trường, quan hệ cung – cầu bị rối loạn số nguyên nhân khác (hạn hán, mùa sâu bệnh, lũ lụt…) nhà nước tiến hành điều tiết cách thơng qua sách giảm thuế, trợ cấp vốn, trợ cấp lương thực… để cân đối lại cung – cầu Ví dụ như: miền Trung nước ta liên tục bị lũ lụt, đồng Nam Bộ bị hạn hán, xâm nhập mặn, Nhà nước thơng qua sách nhằm lặp lại cân đối cung cầu giảm thuế, trợ cấp vốn, trợ cấp lương thực,… - Tuy nhiên, số trường hợp có người đầu tích trữ hàng hóa, lạm dụng hồn cảnh khó khăn người dân để nâng giá bán nhà nước có biện pháp xử lí kịp thời, theo pháp luật Ví dụ như: có kẻ đầu tích trữ hàng hóa, lợi dụng hồn cảnh khó khăn người dân để nâng giá bán trục lợi bị nhà nước dùng pháp luật để xử lí kịp thời Câu (trang 48 sgk Giáo dục công dân 11): Khi nước ta thành viên Tổ chức Thương mại giới (WTO), theo em, mối quan hệ cung – cầu hàng hóa việc làm diễn nào? a Thuận lợi b Khó khăn c Vừa thuận lợi, vừa khó khăn Tại em lại chọn phương án đó? Trả lời: - Khi nước ta thành viên tổ chức thương mại giới ( WTO ) theo em, mối quan hệ cung – cầu hàng hóa việc làm diễn ra: Đáp án: C Vừa thuận lợi, vừa khó khăn - Em chọn đáp án vì: + Thuận lợi: Khi nước ta gia nhập vào tổ chức thương mại giới (WTO) có quyền bình đẳng tất thành viên WTO như: xuất hàng hóa, chuyển giao cơng nghệ, khoa học kĩ thuật để hợp tác phát triển kinh tế, lượng cung hàng hóa gia tăng, nhu cầu việc làm gia tăng, xuất lao động tăng, thị trường lớn… + Khó khăn: Nước ta có trình độ khoa học kĩ thuật cịn thấp, lực quản lý đất nước chưa nước giới Hàng hóa bị cạnh tranh gay gắt chất lượng, mẫu mã, lượng cung hàng hóa gặp khó khăn thị trường nước phát triển Lượng cầu việc làm địi hỏi trình độ tay nghề cao, cần phải cố gắng thay đổi nhiều có chỗ đứng thị trường chung WTO,… +… ... hàng cung < cầu, giá cao + Mua mặt hàng cung > cầu, giá thấp +… Phần 2: Bài tập cuối Câu (trang 47 sgk Giáo dục công dân 11) : Cầu gì? Cung gì? Tại người bán người mua lại quan tâm đến nhu cầu... 47 sgk Giáo dục công dân 11) : Phân tích vai trị mối quan hệ cung – cầu Trả lời: Trong sản xuất lưu thông hàng hóa, quan hệ cung – cầu có vai trị quan trọng người bán người mua - Thứ nhất, lí giải. .. nên mua hàng hố: Cung > cầu + Khi khơng nên mua hàng hoá: Cung < cầu Câu hỏi (trang 46 sgk Giáo dục công dân 11) thuộc nội dung vận quan hệ cung cầu sản xuất lưu thơng hàng hóa: Quan hệ cung - cầu