thuvienhoclieu com ĐỀ ÔN TẬP GIỮA KỲ I – SINH HỌC 10 NĂM HỌC 2022 2023 A TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Câu 1 Hội nghị Thượng đỉnh năm 1992 về Môi trường và Phát triển tại Brazil đã đưa ra định nghĩa về phát tr[.]
thuvienhoclieu.com ĐỀ ÔN TẬP GIỮA KỲ I – SINH HỌC 10 NĂM HỌC 2022-2023 A TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Câu Hội nghị Thượng đỉnh năm 1992 Môi trường Phát triển Brazil đưa định nghĩa phát triển bền vững A. sự phát triển nhằm thỏa mãn nhu cầu lợi ích hệ hệ tương lai B. sự phát triển nhằm thỏa mãn nhu cầu hệ tương lai không làm ảnh hưởng đến khả thỏa mãn nhu cầu hệ C. sự phát triển nhằm thỏa mãn nhu cầu hệ không làm ảnh hưởng đến khả thỏa mãn nhu cầu hệ tương lai D. sự phát triển nhằm thỏa mãn nhu cầu hệ tương lai Câu Những nghề sau thuộc ngành Y học? A Bác sĩ, y sĩ, y tá, công nhân B Y tá, y sĩ, bác sĩ, hộ lí C Lập trình viên, nhân viên xét nghiệm D Bảo vệ, kĩ thuật viên, y tá Câu Cho bước phương pháp làm việc phịng thí nghiệm: (1) Chuẩn bị thiết bị, dụng cụ, hóa chất mẫu vật để làm thí nghiệm (2) Báo cáo kết thí nghiệm (3) Vệ sinh dụng cụ, phịng thí nghiệm (4) Tiến hành thí nghiệm theo quy trình thu thập liệu từ kế thí nghiệm Thứ tự bước là: A (1) -> (2) -> (3) -> (4) B (3) -> (2) -> (4) -> (1) C (1) -> (4) -> (2) -> (3) D (1) -> (2) -> (3) -> (4) Câu Có cấp độ tổ chức giới sống sau: (1) Cơ thể (2) tế bào (3) quần thể (4) quần xã (5) hệ sinh thái Các cấp độ tổ chức sống xếp theo nguyên tắc thứ bậc A → → → → B → → → → C → → → → D → → → → Câu Phát biểu sau nói nguyên tắc thứ bậc cấp độ tổ chức sống? A. Tổ chức sống cấp làm sở để hình thành nên tổ chức sống cấp B. Tất cấp độ tổ chức sống hình thành từ nguyên tử C. Tế bào đơn vị sở hình thành nên thể sinh vật D. Các cấp độ tổ chức sống xếp từ thấp đến cao dựa số lượng kích thước chúng Câu Đơn vị cấu trúc chức thể sống gì? A Tế bào B Mơ C Cơ quan D Hệ quan Câu ? A Là đơn vị cấu tạo sống B Là đơn vị chức tế bào sống C Được cấu tạo từ mô D Được cấu tạo từ phân tử, đại phân tử vào bào quan Câu Ngun tố sau có vai trị đặc biệt quan trọng với sống? A H B S C C D O Câu Khi nói vai trị ngun tố hố học, có phát biểu sau không đúng? (1) Các nguyên tố vi lượng thành phần cấu tạo nên đại phân tử protein, lipid, thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com (2) Mg nguyên tố tham gia cấu tạo nên diệp lục tố (3) Các ngun tố vi lượng có vai trị chủ yếu hoạt hoá enzyme (4) Sinh vật lấy ngun tố khống từ nguồn dinh dưỡng A B C D Câu 10 Phân tử sau phân tử sinh học A Carbon dioxide B Lipid C Nước D Bạc nitrate Câu 11 Chất sau có nhiều trứng, thịt sữa? A Protein B Tinh bột C Cellulose D DNA Câu 12 Một nucleotide chứa gốc pentose (Deoxyribose Ribose), nhóm phosphate A gốc acid B nitrogenous base C gốc amino acid D gốc glycerol Câu 13 Sự ghép đôi hai sợi DNA thực A liên kết cộng hóa trị hai base purine B liên kết hydrogen cytosine guanine C liên kết hydrogen base purine base pyrimidine D liên kết cộng hóa trị adenine thymine Câu 14 Khi phân tích thành phần carbohydrate tế bào gan, loại polysaccharide dự trữ lượng chiếm hàm lượng đáng kể A tinh bột B glycogen C cellulose D pectin Câu 15 Hãy cho biết mẫu vật dùng để nhận biết lipid tế bào? A Củ cải đường, nho B Hạt lạc C Trứng gà, sữa bò D Khoai tây, gạo Câu 16 Khi cho iodine vào ống nghiệm sau đây, ống xuất màu xanh tím? A Ống chứa dịch nghiền củ khoai tây B Ống chứa hồ tinh bột đun sôi C Ống chứa nước thịt D Ống chữa mỡ động vật B TỰ LUẬN: (6 điểm) ĐỀ 1: Câu (2,0đ) a Tại nói tế bào đơn vị cấu trúc chức thể sống? b Hãy cho biết điểm khác sinh vật đơn bào tế bào thể sinh vật đa bào Câu (3,0đ) Kể tên bệnh thiếu nguyên tố đại lượng, bệnh thiếu nguyên tố vi lượng sinh vật nêu cách phịng bệnh Câu (1,0đ) Để giảm béo, nhiều người cắt bỏ hoàn toàn Lipid phần ăn Theo em điều nên hay không nên? Dưới góc độ sinh học, cần làm để trì cân nặng với thể khỏe mạnh? ĐỀ Câu (2,0đ) Hãy trình bày nội dung học thuyết tế bào? (2điểm) Câu (2,0đ) a Tại nguyên tố vi lượng chiếm tỉ lệ nhỏ khơng thể thiếu? b Trình bày vai trò sinh học nước tế bào Câu 3: X loại đường đơn quan trọng sức khoẻ nguồn lượng cần thiết giúp cho tế bào thể hoạt động bình thường, đặc biệt tế bào não Tuy nhiên, chế kiểm soát hàm lượng X thể bị rối loạn dẫn đến hàm lượng chất X máu tăng cao gây bệnh tiểu đường thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com a Chất X loại đường nào? Chế độ ăn uống khiến hàm lượng chất X máu tăng cao? b Hãy đề xuất số biện pháp phòng tránh bệnh tiểu đường? thuvienhoclieu.com Trang A Trắc nghiệm CÂU ĐÁP C B C ÁN B Tự luận thuvienhoclieu.com ĐÁP ÁN 10 11 12 13 14 15 16 A A A C C A B A B C B B A CÂU HỎI Câu a Tại nói tế bào đơn vị cấu trúc chức thể sống? (1.5 điểm) b Hãy cho biết điểm khác sinh vật đơn bào tế bào thể sinh vật đa bào Câu Kể tên bệnh thiếu nguyên tố đại lượng, bệnh thiếu nguyên tố vi lượng sinh vật nêu cách phịng bệnh (3 điểm) Câu Để giảm béo, nhiều người cắt bỏ hoàn toàn Lipid phần ăn Theo em điều nên hay khơng nên? Dưới góc độ sinh học, cần làm để trì cân nặng với thể khỏe mạnh? Đề 1: GỢI Ý ĐÁP ÁN a - Mọi sinh vật sống cấu tạo từ tế bào - Các hoạt động sống thể diễn tế bào - Mọi hoạt động sống thể phối hợp hoạt động tế bào b - Các sinh vật đơn bào dù cấu tạo từ tế bào đảm nhiệm chức thể (trao đổi chất lượng, sinh sản…) - Đối với thể sinh vật đa bào: hoạt động sống thể phối hợp hoạt động tế bào khác ĐIỂM 0.5 0.5 0.5 - Bệnh thiếu nguyên tố đại lượng: + Kể tên bệnh thiếu nguyên tố + Cách phịng ngừa - Bệnh thiếu nguyên tố vi lượng: bệnh + Kể tên bệnh thiếu ngun tố + Cách phịng ngừa (Mỗi bệnh điểm) Khơng nên cắt giảm hồn tồn mà hạn chế, vì: + Lipid khơng nguồn sinh lượng quan trọng mà tham gia vào nhiều hoạt động sinh lý thể (là dung mơi để hịa tan vitamin thiết yếu cho thể A, D, E, K, acid béo omega 3, omega 6, Bên cạnh đó, chất béo tham gia vào cấu tạo tế bào, đặc biệt tổ chức não bộ.) + Vì vậy, cắt giảm hồn tồn Lipid chế độ dinh dưỡng ảnh hưởng đến thuvienhoclieu.com Trang 0.25 0.25 0.5 0.5 2.0 0.25 0.25 0.5 thuvienhoclieu.com CÂU HỎI GỢI Ý ĐÁP ÁN hoạt động sống đồng thời thiếu hụt nguyên liệu để xây dựng cấu trúc tế bào,… dẫn đến ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe - Dưới góc độ sinh học, cần trì cân nặng cách cân lượng lượng hấp thu lượng lượng sử dụng Cụ thể, nên: + Theo dõi cân nặng lượng lượng tiêu thụ + Ăn uống lành mạnh, cân đối + Tạo thói quen ăn giờ, không thức khuya + Tập thể dục thường xuyên để trì cân nặng + Kiểm sốt stress để tránh tăng cân + Hạn chế uống rượu, bia để trì cân nặng +… Đề 2: CÂU HỎI GỢI Ý ĐÁP ÁN Câu Hãy trình bày nội dung Nội dung học thuyết tế học thuyết tế bào? (2điểm) bào: + Tất sinh vật cấu tạo từ tế bào + Các tế bào đơn vị sở thể sống + Tất tế bào sinh từ tế bào trước cách phân chia tế bào + Các tế bào có thành phần hóa học tương tự nhau, có vật chất di truyền DNA + Hoạt động sống tế bào phối hợp hoạt động bào quan tế bào Câu a Các nguyên tố vi lượng a Tại nguyên tố vi nguyên tố chiếm tỉ lệ lượng chiếm tỉ lệ nhỏ nhỏ 0.01% khối lượng thiếu? thể sống - Nhóm nguyên tố vi lượng: Fe, I, Mo, Zn, Cu, , b Trình bày vai trị sinh học - Là thành phần cấu tạo nên nước tế bào hầu hết enzyme, hoạt hóa enzyme nhiều hợp chất hữu tham gia vào hoạt động sống thể (hormone, vitamin, hemoglobin, ) thuvienhoclieu.com ĐIỂM ĐIỂM 0.5 Trang 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 thuvienhoclieu.com b Nước có nhiều vai trị quan trọng tế bào: + Là thành phần cấu tạo nên tế bào; + Là dung mơi hồ tan nhiều chất cần thiết, vừa nguyên liệu; + Là mơi trường cho nhiều phản ứng sinh hố xảy tế bào để trì sống; + Nước cịn đóng vai trị quan trọng việc đảm bảo cân ổn định nhiệt độ tế bào thể Câu 3: X loại đường đơn quan trọng sức khoẻ nguồn lượng cần thiết giúp cho tế bào thể hoạt động bình thường, đặc biệt tế bào não Tuy nhiên, chế kiểm soát hàm lượng X thể bị rối loạn dẫn đến hàm lượng chất X máu tăng cao gây bệnh tiểu đường a Chất X loại đường nào? Chế độ ăn uống khiến hàm lượng chất X máu tăng cao? b Hãy đề xuất số biện pháp phòng tránh bệnh tiểu đường? a) X glucose Chế độ ăn uống khiến hàm lượng chất X máu tăng cao: ăn nhiều loại thức ăn chứa carbohydrate (tinh bột, ngũ cốc, trái cây,…) b) Đề xuất số biện pháp phòng tránh bệnh tiểu đường: - Hạn chế ăn loại thức ăn có chứa hàm lượng đường cao bánh kẹo, nước ngọt,… - Ăn nhiều rau, củ để hỗ trợ tiêu hóa kiểm soát cân nặng - Hạn chế ăn loại thức ăn chế biến sẵn - Thường xuyên tập thể dục thể thao thuvienhoclieu.com 0.25 0.25 Trang 0.5 thuvienhoclieu.com MA TRẬN, BẢN ĐẶC TẢ VÀ ĐỀ THAM KHẢO MÔN SINH HỌC LỚP 10 I MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TT Nội dung kiến thức Mức độ nhận thức Nhận biết Đơn vị kiến thức 1.1 Giới thiệu khái qt chương trình mơn Sinh học 1.2 Các phương Mở đầu pháp nghiên cứu học tập môn Sinh học 1.3 Các cấp độ tổ chức giới sống 2.1 Khái quát tế bào 2.2 Các nguyên tố Sinh học tế hóa học nước bào 2.3 Các phân tử sinh học tế bào 2.4 Thực hành Tổng Số CH Thời gian (phút ) Thông hiểu Số CH Vận dụng Thời gian (phút ) Số CH Thời gian (phút ) Vận dụng cao Số CH Thời gian (phút ) Tổng Thời % Số câu gian tổng hỏi (phút điể ) m TN TL 1.5 1.5 0.5 0.75 0.75 0.25 1.5 1.5 0.5 1.5 13.5 2.5 2 13 3.5 3.75 12 12.75 2.25 16 1.5 12 16 1.5 45 0.5 thuvienhoclieu.com 1 12 12 1 12 Trang 12 thuvienhoclieu.com Mức độ nhận thức TT Nội dung kiến thức Nhận biết Đơn vị kiến thức Số CH Tỉ lệ (%) Tỉ lệ chung (%) 40 Thời gian (phút ) 40 thuvienhoclieu.com Thông hiểu Số CH 30 Thời gian (phút ) Vận dụng Vận dụng cao Thời gian (phút ) Thời gian (phút ) Số CH 20 Trang 60 Số CH 10 Tổng Thời % Số câu gian tổng hỏi (phút điể ) m TN TL 40 60 100 thuvienhoclieu.com BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Mở đầu 1.1 Giới thiệu khái quát chương trình mơn Sinh học 1.2 Các phương pháp nghiên cứu học tập môn Sinh học Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Nhận biết - Nêu định nghĩa phát triển bền vững (Câu – TN) - Nêu đối tượng lĩnh vực nghiên cứu Sinh học (Câu – TN) - Nêu triển vọng phát triển sinh học tương lai - Kể tên ngành nghề liên quan đến sinh học ứng dụng sinh học Thơng hiểu - Trình bày mục tiêu mơn Sinh học - Trình bày vai trị sinh học phát triển bền vững môi trường sống Vận dụng Phản tích mối quan hệ sinh học với vấn đề xã hội: đạo đức sinh học, kinh tế, cơng nghệ Vận dụng cao Giải thích Cơng nghệ sinh học xem ngành học tương lai Nhận biết - Liệt kê phương pháp nghiên cứu học tập môn sinh học - Nêu số vật liệu, thiết bị nghiên cứu học tập môn Sinh học - Nêu trình tự bước phương pháp làm việc phịng thí nghiệm (Câu thuvienhoclieu.com Trang Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhậ Thôn Vận Vận n g dụng dụng biết hiểu cao 1 thuvienhoclieu.com TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá – TN) - Kể tên kĩ tiến trình nghiên cứu mơn Sinh học Thơng hiểu - Trình bày số phương pháp nghiên cứu sinh học - Trinh bày phương pháp tin sinh học công cụ nghiên cứu học tập môn Sinh học Vận dụng Vận dụng số phương pháp nghiên cứu sinh học Vận dụng cao Giải thích tầm quan trọng phẩm chất trung thực nghiên cứu khoa học Nhận biết 1.3 Các cấp - Phát biểu khái niêm cấp độ tổ chức độ tổ chức sống giới sống - Liệt kê cấp tổ chức giới sống - Sắp xếp cấp tổ chức sống theo nguyên tắc thứ bậc (Câu – TN) - Nêu đặc điểm cấp tổ chức sống (Câu – TN) Thông hiểu Trình bày đặc điểm chung cấp độ tổ chức sống Vận dụng vận dụng cao thuvienhoclieu.com Trang 10 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhậ Thôn Vận Vận n g dụng dụng biết hiểu cao thuvienhoclieu.com TT Nội dung kiến thức Sinh học tế bào Đơn vị kiến thức Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Giải thích mối quan hệ cấp độ tổ chức sống, cho ví dụ đặc điểm cấp tổ chức sống Nhận biết - Biết tế bào đơn vị cấu trúc chức thể sống (Câu – TN) - Kể tên sinh vật có cấu tạo từ tế bào (Câu – TN) Thông hiểu - Trình bày khái quát học thuyết tế bào - Trình bày ý nghĩa học thuyết tế 2.1 Khái quát bào tế bào Vận dụng - So sánh khác sinh vật đơn bào tế bào thể sinh vật đa bào (Câu – TL) - Giải thích tế bào đơn vị đơn vị cấu trúc chức thể sống (Câu – TL) Vận dụng cao Chứng minh tế bào đơn vị nhỏ có đầy đủ đặc trưng sống 2.2 Các Nhận biết nguyên tố hóa - Liệt kê số nguyên tố hoá học học nước có tế bào (C, H, O, N, S, P) (Câu – TN) - Nêu vai trò nguyên tố vi thuvienhoclieu.com Trang 11 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhậ Thôn Vận Vận n g dụng dụng biết hiểu cao 2 thuvienhoclieu.com TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá lượng, đa lượng tế bào (Câu – TN) - Nêu vai trò quan trọng nguyên tố carbon tế bào (cấu trúc nguyên tử C liên kết với nhiều nhóm chức khác nhau) Thơng hiểu - Trình bày đặc điểm cấu tạo phân tử nước quy định tính chất vật lí, hố học sinh học nước, từ quy định vai trị sinh học nước tế bào - Trình bày vai trị số nguyên tố vi lượng, hậu thiếu nguyên tố vi lượng (Câu – TL) Vận dụng Áp dụng kiến thức học vào thực tiễn: Đa dạng thức ăn thường xuyên thay đổi ăn Vận dụng cao Giải thích số tượng thực tế như: Sau đợt băng giá bị chết, … 2.3 Các phân Nhận biết tử sinh học - Nêu khái niệm phân tử sinh học tế bào - Liệt kê phân tử sinh học (Câu 10 – TN), (Câu 11 – TN) - Nêu thành phần cấu tạo (các nguyên tố hoá học đơn phân) phân tử sinh học (Câu 12 – TN) - Nêu số nguồn thực phẩm cung cấp thuvienhoclieu.com Trang 12 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhậ Thôn Vận Vận n g dụng dụng biết hiểu cao thuvienhoclieu.com TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá phân tử sinh học cho thể - Nêu nguyên tắc cấu tạo đặc điểm cấu tạo phân tử sinh học (carbohydrate, lipid, protein, nucleid acid) (Câu 13 – TN) - Nêu vai trò phân tử sinh học (đơn phân, đa phân) tế bào (Câu 14 – TN) Thông hiểu - Chỉ điểm giống khác loại carbohydrate - Trình bày vai trị phân tử sinh học, đơn phân cấu tạo nên phân tử sinh học - Phân biệt cấu trúc chức loại RNA (mRNA, tRNA, rRNA) Vận dụng - So sánh DNA RNA - Giải thích số tượng thực tế thông qua vận dụng kiến thức thành phần hoá học tế bào - Nhận dạng thực tế nhóm đường, sắc tố có chất lipit Vận dụng cao - Giải thích vai trị phân tử sinh học tế bào, thể Từ đề xuất số biện pháp phòng bệnh liên quan chế độ ăn uống phù hợp (Câu – thuvienhoclieu.com Trang 13 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhậ Thôn Vận Vận n g dụng dụng biết hiểu cao thuvienhoclieu.com TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Thực hành: Xác định số thành phần hóa học tế bào Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá TL) - Nhận diện giải thích loại vật chất di truyền sinh vật dựa vào đặc trưng DNA, RNA - Vận dụng kiến thức cấu tạo phân tử sinh học protein, nucleid acid để giải số dạng tập tính tổng nucleotide, chiều dài, số liên kết hydrogen, thành phần nucleotide Nhận biết - Liệt kê số mẫu vật dùng để nhận biết thành phần hoá học tế bào (Câu 15 – TN) - Liệt kê số thuốc thử dùng để thực thí nghiệm nhận biết thành phần hố học tế bào (Câu 16 – TN) Thông hiểu - Trình bày bước làm thí nghiệm - Nhận diện số thành phần hoá học tế bào từ mẫu vật cho sẵn - Nêu số tượng tình thí nghiệm xác định số thành phần hoá học tế bào thuvienhoclieu.com Trang 14 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhậ Thôn Vận Vận n g dụng dụng biết hiểu cao ... đường thuvienhoclieu. com Trang thuvienhoclieu. com a Chất X loại đường nào? Chế độ ăn uống khiến hàm lượng chất X máu tăng cao? b Hãy đề xuất số biện pháp phòng tránh bệnh tiểu đường? thuvienhoclieu. com. .. sẵn - Thường xuyên tập thể dục thể thao thuvienhoclieu. com 0.25 0.25 Trang 0.5 thuvienhoclieu. com MA TRẬN, BẢN ĐẶC TẢ VÀ ĐỀ THAM KHẢO MÔN SINH HỌC LỚP 10 I MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TT... 0.5 thuvienhoclieu. com 1 12 12 1 12 Trang 12 thuvienhoclieu. com Mức độ nhận thức TT Nội dung kiến thức Nhận biết Đơn vị kiến thức Số CH Tỉ lệ (%) Tỉ lệ chung (%) 40 Thời gian (phút ) 40 thuvienhoclieu. com