ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 6 GIỮA HỌC KÌ 1 WORD ĐỀ SỐ (13) docx MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 6 T T Kĩ năn g Nội dung/đơ n vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổn g % điể m Nhận biết Thông hiể[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN, LỚP Tổn g Mức độ nhận thức T T Kĩ năn g Đọc % Nội điể dung/đơ m n vị kiến thức Thông Nhận biết Vận dụng hiểu Vận dụng cao TNK T TNK T TNK Q L Q L Q 0 0 1* 1* 1* TL TNK T Q L Thơ lục hiểu bát Viết Kể truyền 60 lại 1* 40 10 100 thuyết Tổng 25 15 Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 30% 15 30% 60% 20 10 30% 10% 40% BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN LỚP - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT TT Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Đọc hiểu Thơ lục bát Mức độ đánh giá Nhận biết: - Nhận biết số tiếng, số dòng, vần, nhịp thơ lục bát - Chỉ tình cảm, cảm xúc người viết thể qua ngôn ngữ văn - Nhận từ đơn, từ phức (từ ghép từ láy); biện pháp tu từ ẩn dụ hốn dụ Thơng hiểu: - Nêu chủ đề thơ, cảm xúc chủ đạo nhân vật trữ tình thơ - Nhận xét nét độc đáo thơ thể qua từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ Vận dụng - Trình bày học cách nghĩ cách ứng xử gợi từ văn - Đánh giá giá trị yếu tố vần, nhịp Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Thôn Vận Nhận g Vận dụng biết hiểu dụng cao TN 4TN 2TL Viết Kể lại truyền thuyết Nhận biết: Thông hiểu: Vận dụng: Vận dụng cao: Viết văn kể lại truyền thuyết Có thể sử dụng ngơi thứ ngơi thứ ba, kể ngơn ngữ sở tôn trọng cốt truyện dân gian 1TL* Tổng Tỉ lệ % TN 1TL* 4TN 1TL* TL 1TL* 25 35 30 Tỉ lệ chung 60 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Mơn Ngữ văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc đoạn ngữ liệu sau: Em nghe thầy đọc bao ngày Tiếng thơ đỏ nắng, xanh quanh nhà Mái chèo nghiêng mặt sông xa Bâng khuâng nghe vọng tiếng bà năm xưa Nghe trăng thở động tàu dừa Rào rào nghe chuyển mưa trời Đêm thầy đâu Nhớ thầy, em lại lặng ngồi em nghe… (Trần Đăng Khoa, Góc sân khoảng trời, NXB Văn hóa dân tộc,1999) Thực yêu cầu: Câu Mỗi cặp câu đoạn thơ có tiếng? A 6-8 B 7-7 C 6-6 D 8-8 Câu Cho biết thể thơ đoạn ngữ liệu trên? A Song thất lục bát B Tự C Lục bát D Tám chữ Câu Hai câu thơ cuối thể tình cảm người viết thầy? A Nhớ thầy B Biết ơn thầy C Kính trọng thầy D Tất Câu Xác định từ láy có đoạn thơ ? A Bâng khng, sơng xa B Rào rào, trăng thở C Tiếng thơ, rào rào D Bâng khuâng, rào rào Câu Chỉ vần gieo câu thơ cuối A ngày-cây B rồi-ngồi C xa-bà D thầy-thầy Câu Tiếng thơ thầy khơi gợi lòng cậu học trò tình cảm gì? TL* 10 40 A Tình thầy trị, tình bạn, tình u q hương B Tình u đơi lứa, tình cảm gia đình, tình thầy trị C Tình yêu quê hương, tình cảm gia đình, tình thầy trị D Tình cảm với cha mẹ, tình u q hương, tình thầy trị Câu Tác dụng biện pháp ẩn dụ hai câu thơ đầu gì? A Làm cho tranh thiên nhiên quanh nhà trở nên sinh động nghe tiếng thơ thầy B Làm cho hình ảnh người thầy trở nên gần gũi, thân thương C Gây ấn tượng tình cảm người viết dành cho người bà D Làm bật tình cảm biết ơn người viết dành cho thầy Câu Hình ảnh quê hương lên thầy đọc thơ? A Hùng vĩ, giàu đẹp B Rực rỡ, tráng lệ C Tươi đẹp, gần gũi, bình dị D Rực rỡ, tươi tắn, hùng vĩ Câu Sau đọc thơ, em đặt 01 câu văn bày tỏ tình cảm em với thầy/cô giáo Câu 10 Bài thơ gợi cho em suy nghĩ tình thầy trị (khơng dòng) II VIẾT (4.0 điểm) Hãy kể lại truyền thuyết mà em yêu thích lời văn mình, - Hết - HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Mơn: Ngữ văn lớp Nội dung Phầ Câ n u I ĐỌC HIỂU A C A D B C A C - Hình thức: viết câu ngữ pháp - Nội dung: thể tình cảm u q/biết ơn/ kính trọng,… 10 - Thầy cô mang đến tri thức, kỹ năng,… - Yêu quý, kính trọng, biết ơn, II VIẾT a Đảm bảo cấu trúc văn tự Mở bài, Thân bài, Kết Điể m 6,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 1,0 4,0 0,25 b Xác định yêu cầu đề 0,25 Kể truyền thuyết mà em yêu thích c Kể lại truyền thuyết mà em yêu thích 2.5 HS cần đảm bảo yêu cầu sau: - Sử dụng kể thứ thứ ba - Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh xảy câu chuyện - Kể lại việc xảy truyền thuyết theo trình tự thời gian: bắt đầu – diễn biến – kết thúc - Ý nghĩa truyền thuyết thân em d Chính tả, ngữ pháp 0,5 Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt e Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo 0,5 HẾT ... văn kể lại truyền thuyết Có thể sử dụng thứ thứ ba, kể ngơn ngữ sở tơn trọng cốt truyện dân gian 1TL* Tổng Tỉ lệ % TN 1TL* 4TN 1TL* TL 1TL* 25 35 30 Tỉ lệ chung 60 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ... DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Mơn: Ngữ văn lớp Nội dung Phầ Câ n u I ĐỌC HIỂU A C A D B C A C - Hình thức: viết câu ngữ pháp - Nội dung: thể tình cảm u q/biết ơn/ kính trọng,… 10 - Thầy... KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN LỚP - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT TT Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Đọc hiểu Thơ lục bát Mức độ đánh giá Nhận biết: - Nhận biết số tiếng, số dòng,