TUẦN 1 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐIỂM 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC BÀI 1 CÙNG BẠN ĐẾN TRƯỜNG ( tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau bài học giúp học sinh hình thành các năng lực và phẩm chất sau đâ[.]
TUẦN KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐIỂM 1: TRƯỜNG TIỂU HỌC BÀI 1: CÙNG BẠN ĐẾN TRƯỜNG ( tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học giúp học sinh hình thành lực phẩm chất sau đây: Năng lực đặc thù: HS bày tỏ cảm xúc thân với bạn ngơi trường Xây dựng nội quy lớp học thực trì nếp học tập Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác ; Tự chủ, tự học Phẩm chất: Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Phương pháp kĩ thuật dạy học: - PPDH chính: tổ chức HĐ Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, - Hình thức dạy học chính: Chia nhóm trình bày giải vấn đề, lắng nghe tích cực Phương tiện công cụ dạy học: + Giáo viên: - Giáo án SGK Hoạt động trải nghiệm + Học sinh: - Một tờ bìa cứng to, tờ giấy A0, ghim tường băng dính Giấy màu, bút dạ, bút màu, giấy A4 màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động Mở đầu : Khởi động 1.1.Ổn định ( Kiểm tra cũ ) 1.2 Dạy a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS nghe vài hát trường, lớp, tình bạn, tình thầy trị GV u cầu HS trả lời câu hỏi: HS nghe, hát theo - HS trả lời + Nghe hát này, em có cảm xúc gì? + Mong ước em môi trường học tập gì? - GV khích lệ HS nêu ý kiến không trùng lặp - HS lắng nghe, tiếp thu ghi lên bảng - GV tổng hợp lại dẫn dắt vào bài: Hoạt động giáo dục theo chủ đề - Cùng bạn đến trường Hoạt động Hình thành kiến thức mới: Khám phá: Hoạt động 1: Cảm xúc em a Mục tiêu: HS kể chuẩn bị thân cho năm học mới.HS bày tỏ cảm xúc trường, thầy cô, bạn bè mình.HS nhận diện hình ảnh thân thiện, vui vẻ thân b Cách tiến hành: (1) Làm việc cặp đôi - GV chia lớp thành nhóm cặp đơi HS thảo luận theo nhóm đơi, - GV yêu cầu cặp đôi thảo luận với theo trả lời câu hỏi câu hỏi sau: + Bạn có cảm xúc bước vào năm học mới? Vì sao? + Bạn đốn xem lên lớp có điều khác so với lớp 1? + Bạn chuẩn bị cho năm học này? (2): Làm việc lớp - GV mời đến cặp HS lên chia sẻ trước lớp - HS GV nhận xét rút kết luận - HS trả lời: + Mình có cảm xúc vui, hào hứng, hồi hộp, phấn khích bước vào năm học vì: vừa lên lớp 2, vừa đến trường, gặp lại thầy cô giáo bạn + Lên lớp gặp gỡ têm nhiều thầy cô giáo, làm quen thêm nhiều người bạn mới, biết c Kết luận: nhiều kiến thức - GV kết luận: Bước vào năm học mới, bạn môn học náo nức chuẩn bị quần áo, sách vở, đồ dùng học tập Lên lớp 2, em lớn hơn, em tham gia nhiều hoạt động học tập vui chơi Hãy đoàn kết, cố gắng chăm học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ HS lớp THƯ GIÃN Hoạt động Luyện tập, thực hành Hoạt động 2: Xây dựng nội quy lớp a Mục tiêu:HS xây dựng nội quy lớp học thực trì nếp học tập b Cách tiến hành: (1) GV yêu cầu HS chia sẻ trước lớp việc thực nội quy: - GV hướng dẫnHS thảo luận cặp đôi theo câu hỏi sau: HS thảo luận theo cặp đôi, trả lời câu hỏi: Những nội quy + Kể nội quy trường, lớp trường, lớp: + Ở lớp 1, bạn thực tốt nội quy nào? + Đi học + Đến trường phải mặc đồng - GV mời số cặp HS chia phục, dép có quai hậu theo sẻ trước lớp nội quy quy định trường thân bạn thực tốt ngày có tiết học Thể (2) Thảo luận nhóm để xây dựng nội quy lớp: dục - GV chia lớp thành nhóm, nhóm từ đến + Khi vào lớp phải xếp hàng, trật tự Khi HS - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, viết nội quy lớp giấy màu A4 trang trí bội quy bút màu, giấy màu, khơng la cà đùa giỡn sân trường hay dọc đường Trong chơi, không chạy đùa giỡn lớp, hành lang tầng, trước cửa (3) Thực xây dựng nội quy chung lớp: phòng làm việc phịng học - GV u cầu nhóm lớp mầm non Không chia sẻ kết thảo luận - GV kẻ, vẽ trang trí vùng riêng tờ bìa cứng giấy A0 chơi trị chơi mạnh bạo nguy hiểm + Ngồi vị trí quy định lớp, ý nghe giảng bài, tích cực phát biểu xây dựng Chuẩn bị học làm nhà đầy đủ trước đến lớp + Mang đồ dùng học tập đầy đủ, sách phải bọc cẩn thận theo quy định trường + Giữ gìn vệ sinh bảo quản tốt tài sản nhà trường Biết chào hỏi lễ phép người lớn, hoà nhã với bạn bè + Không ăn quà bánh bày bán trước cổng trường bên xung quanh trường 4Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm - GV HS thống nội quy chung lớp viết nội quy chung vào vùng riêng bìa cứng giấy A0 - GV hướng dẫn HS dán tất nội quy nhóm xung quanh nội quy chung lớp giấy A0 (4) Cam kết thực nội quy chung lớp - HS viết nội quy chung vào vùng riêng bìa cứng giấy A0; dán tất nội quy nhóm xung quanh nội quy chung - GV yêu cầu HS đọc lại cam kết thực lớp giấy A0 nội quy chung lớp c Kết luận: HS đọc dán nội quy chung - GV nhấn mạnh số nội quy quan trọng nhắc nhở HS thực tốt nội quy lớp - HS lắng nghe, tiếp thu * Hoạt động nối tiếp (Củng cố, dặn dò) - GV yêu cầu HS nhắc nhở nhà chia sẻ với bố mẹ, người thân nội quy chung lớp lời hứa thực tốt nội quy lớp - HS lắng nghe, thực hoạt động nhà IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: TUẦN KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐIỂM 1: TRƯỜNG TIỂU HỌC BÀI : CÙNG BẠN ĐẾN TRƯỜNG ( tiết2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học giúp học sinh hình thành lực phẩm chất sau đây: 1.Năng lực đặc thù: - Kể hoạt động tham gia lớp bày tỏ mong muốn tham gia hoạt động lớp -Duy trì thực tốt nội quy lớp, trường -Thể tình cảm lịng kính trọng, biết ơn thầy giáo Năng lực chung: - Giao tiếp, hợp tác; Tự chủ, tự học Phẩm chất: -Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Phương pháp kĩ thuật dạy học: - PPDH chính: tổ chức HĐ Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai - Hình thức dạy học chính: hoạt động nhóm lắng nghe tích cực.Cá nhân Phương tiện công cụ dạy học: + Giáo viên: - Giáo án SGK + Học sinh: SGK - Giấy màu, bút, bút màu, tẩy, kéo, hồ dán HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động Mở đầu : Khởi động 1.1.Ổn định ( Kiểm tra cũ ) 1.2 Dạy a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS nghe hát trường, lớp, tình bạn, tình thầy trị GV u cầu HS trả lời câu hỏi: + Nghe hát này, em có cảm xúc gì? + Mong ước em tham gia hoạt động lớp gì? HS nghe, hát theo - HS trả lời - GV khích lệ HS nêu ý kiến không trùng lặp ghi lên bảng - GV tổng hợp lại dẫn dắt vào bài: Hoạt động giáo dục theo chủ đề - Cùng bạn đến trường Hoạt động Hình thành kiến thức mới: Khám phá: Hoạt động 1: Chúng em học sinh lớp a Mục tiêu: HS nhớ lại mô tả số hoạt độngđã tham gia lớp bày tỏ mong muốn tham gia hoạt động lớp b Cách tiến hành: (1) Làm việc nhóm - GV chia HS thành nhóm người - HS thảo luận theo nhóm, trả lời câu hỏi - GV yêu cầu nhóm chia sẻ với hoạt động tham gia theo câu hỏi gợi ý - HS lắng nghe, thực sau: + Ở lớp 1, bạn tham gia hoạt động nào? + Bạn muốn lên lớp tham gia hoạt động nào? - GV hướng dẫn HS: Các em kể hoạt động học tập, vui chơi ngày, hoạt động tập thể nhà trường tổ chức, hoạt động kiện nhà trường (2): Làm việc lớp - GV mời số HS lên chia sẻ trước lớp - HS trình bày - HS lắng nghe, tiếp thu - GV nhận xét rút kết luận c Kết luận:Ở lớp 1, nhiều bỡ ngỡ với trường em tham gia tích cực vào nhiều hoạt động lớp, trường Chúng ta phát huy cố gắng thực tốt hoạt động lớp Thư giãn Hoạt động Luyện tập, thực hành Hoạt động 2: Thầy cô lớp chúng em 10 a Mục tiêu: HS kể thầy lớp thể lịng kính trọng, biết ơn thầy cô giáo b Cách tiến hành: (1): Làm việc nhóm - GV chia lớp thành đến nhóm - HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi vào Phiếu thảo luận - GV yêu cầu nhóm thảo luận theo hai nội dung: + Tìm hiểu thầy lớp hồn thành theo mẫu: Tên nhóm PHIẾU THẢO LUẬN Mơn học Tên thầy cô + Nêu việc em làm để thể lịng kính trọng biết ơn thầy cô Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm (2): Chia sẻ trước lớp - HS trình bày - GV yêu cầu nhóm chia sẻ Phiếu thảo luận với nhận xét nội dung giống nhau, khác - HS chia sẻ việc thân - GV mời số HS lên chia sẻ trước lớp tên làm để thể lịng kính trọng, môn học, tên thầy cô dạy việc thân biết ơn thầy cô: Vâng lời thầy cô, làm tập nhà đầy đủ, học làm để thể lịng kính trọng, biết ơn thầy giờ, 11 c Kết luận: - GV chốt lại nội dung:Thầy ln u thương tận tình dạy dỗ em nên người Em cần kính trọng lễ phép, học hành chăm để thể lòng biết ơn thầy cô * Hoạt động nối tiếp (Củng cố, dặn dò) - GV hướng dẫn HS nhắc nhở thực việc làm thể lịng kính trọng biết ơn thầy cô IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:……………………………………………… 12 ... - HS lắng nghe, thực hoạt động nhà IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: TUẦN KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐIỂM 1: TRƯỜNG TIỂU HỌC BÀI : CÙNG BẠN ĐẾN