ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 10 CÁNH DIỀU GIỮA HỌC KÌ 1 WORD ĐỀ SỐ (54) docx MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 10 THỜI GIAN LÀM BÀI 90 PHÚT T T Kĩ năn g Nội dung/ đơn vị kiến thức Mức độ nhận[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 10 THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT Nội Tổng Mức độ nhận thức Kĩ dung/ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao T năn đơn vị T TNK TNK g kiến TNKQ TL TNKQ TL TL TL Q Q thức Đọc Thần - Xác định Tóm tắt - Lí – Rút – Đánh giá 10 thoại thể loại chi giải ý văn tiết tiêu biểu được nghĩa, giá - Xác định - Xác định việc quan trị nhân thủ chọn niệm, thơng điệp, vật pháp nghệ nhân cách chi tiết, - Chỉ thuật vật đáng hình thơng tin - Xác định gá tượng,… văn nội nhân tác - Xác định dung văn dân phẩm theo người quan niệm nhân tố tham anh cá gia văn hùng nhân Tỉ lệ (%) Viết Viết văn nghị luận vấn đề xã hội 20% 15% 5% 10% 10% 60 Viết văn nghị luận vấn đề xã hội Tỉ lệ 10 15 10 40 (%) Tổng 10 15 20 20 15 20 Tỉ lệ % 35% 20% 15% 30% Tỉ lệ chung 35% 65% * Lưu ý: – Kĩ viết có 01 câu bao gồm 04 cấp độ – Những kĩ khơng có ma trận đề kiểm tra định kì (nói nghe) thực kiểm tra thường xuyên SỞ GD&ĐT………… TRƯỜNG………………… (Đề thi gồm có … trang) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Mơn: NGỮ VĂN 10 (Thời gian làm bài: 90 phút) Phần I Đọc hiểu (6,0 điểm) Đọc văn sau : Xinh Nhã trả thù nhà Mấy ngày sau, kơ-lơng đổ Xing Nhã tiếp tục chặt cành Một tháng, hai tháng, ba tháng Xing Nhã làm xong khiên Hàng trăm, hàng nghìn dân làng nhấc khiên khơng Xing Nhã bước tới, tay nâng khiên, tay giơ lên đầu, đội buôn1 Về tới nhà, ngày, nghỉ tháng, Xing Nhã suy tính chuyện đòi xương cho cha, trả thù cho mẹ […] Bang Ra Xing Yuê – Ta lấy bảy ché rượu ngon, bảy trâu đực trắng, cho Trời, cho Đất phù hộ trai ta khoẻ mạnh Ta lấy gà cúng thần Nước, ta lấy lợn cúng Y Rít phù hộ trai ta khơn lớn, đừng chết bỏ xương nơi đất khác (Đoạn miêu tả chiến đấu cuối Xing Nhã với anh em Gia – rơ Bú) […] Hai bên đánh Năm em trai Gia-rơ Bú bỏ đầu gốc đa, bỏ thân núi lạ Gia-rơ Bú bứt rứt, ngồi không yên, nằm không được, tay trái lấy khiên, tay phải nắm cán đao, Gia-rơ Bú vào rẫy Hơ-bia Bơ-lao2 Xing Nhã – (Gặp Gia-rơ Bú) Ơ Gia-rơ Bú, chạy trước? Gia-rơ Bú - Hỡi chim linh mọc chưa đủ lông cánh3, múa thử đi! Xing Nhã quay khiên múa Đất bụi bay mù mịt mây trời tháng Bảy Xing Nhã nhảy qua trái núi, lượn qua suối, phăng qua đầu đèo, nhanh bầy chim diều chim ó Gia-rơ Bú nhìn theo, tối mày tối mặt, khơng đốn đường đao Xing Nhã chĩa hướng Gia-rơ Bú – Được, ta khơng giất mày ta tìm cách phá làng mày! Té đứa đầu đen máu đỏ4 sao? Xing Nhã – (ngừng múa) Ơ Gia-rơ Bú! Ta đứng phái Mặt Trời mọc Bây múa đi, ta đuổi theo Gia-rơ Bú múa lúng túng, múa loanh quanh gà mắc tóc, lạc đường Dường đao đâm vào trống không Xing Nhã bước, chém trúng chân Gia-rơ Bú Xing Nhã – Ơ Gia-rơ Bú, máu chảy chân đấy? Gia-rơ Bú – Máu vắt núi Hơ-mũ cắn tao Gia-rơ Bú múa tiếp, Xing Nhã chém cánh tay phải, đao rơi “rỏn rẻn”… Xing Nhã – Tại khiên rơi rồi? Gia-rơ Bú – Khơng phải! Đó tiếng kêu lục lạc cho trẻ chơi, tiếng vù diều đói gió đấy! Gia-rơ Bú cố sức múa nữa, lần chưa kịp chở tay khiên bị Xing Nhã đánh vỡ tung, rơi xuống đất Cuối đơi bên cịn Pơ – rong Mưng5 Xing Nhã đánh Buôn: giống làng (người Việt), (người Thái, H’Mông…) Hơ-bia Bơ-lao: cô gái giữ rẫy cho Gia-rơ Bú người yêu Pơrong Mưng Hỡi chim linh mọc chưa đủ lơng cánh: cách nói hàm chứa coi thường Gia-rơ Bú dành cho Xing Nhã Đầu đen máu đỏ: ý nói cúng đầu cứng cổ, gan góc, chẳng kiêng nể Pơ –rong Mưng: em trai thứ bảu Gia-rơ Bú […] Trên trời, đất, mây mưa mịt mù, gió bão ầm ầm, đổ lở núi Hai bên đánh từ trái khơ-la chín, đến mùa kê trổ, khơng phân thắng bại Cả hai kiệt sức, ngã trước chòi Hơ-bia Bơ-lao (Cuối cùng, nhờ giúp sức Hơ-bia Bơ-lao, Xing Nhã giết chết Pơ-rong Mưng – người cuối bảy anh em nhà Gia-rơ Bú, trả thù cho cha, cứu mẹ già thoát khỏi sống nơ lệ) (Theo Bùi Văn Ngun, Đỗ Bình Trị, Tư liệu tham khảo văn học Việt Nam, Tập I : Văn học dân gian, phần III, NXB Giáo dục, 1974 Tr.219-228) Lựa chọn đáp án đúng: Câu Văn thuộc thể loại A Cổ tích B Sử thi C Truyền thuyết D Ngụ ngôn Câu Nhân vật văn ai? A Xing Nhã B Gia-rơ Kốt C Gia-rơ Kốt D Pơ-rong Mưng Câu Trong câu truyện, Xing Nhã tìm để trả thù? A Hơ – bia Guê B Hơ-bia Bơ-lao C Bơ-ra Tang D Gia-rơ Bú Câu Xing Nhã trả thù kẻ thù giết hại cha mẹ chàng A Đúng B Sai Câu Dòng miêu tả đầy đủ đặc điểm khiên mà Xing Nhã sử dụng? (1) Khiên làm gỗ kơlong (2) Khiên làm ba tháng (3) Hàng trăm người tập trung nhấc khiên (4) Khi múa khiên Đất trời dông giá mù mịt (5) Vành khiên nạm bạc sáng chói A (1) – (2) – (4) C (2) – (3) – (4) B (1) – (3 – (5) D (2) – (4) – (5) Câu Thủ pháp nghệ thuật tác giả sử dụng câu văn sau: Xing Nhã quay khiên múa Đất bụi bay mù mịt mây trời tháng Bảy Xing Nhã nhảy qua trái núi, lượn qua suối, phăng qua đầu đèo, nhanh bầy chim diều chim ó A Nhân hố C Ẩn dụ B So sánh D Cường điệu Câu Dịng sau khơng thể ý nghĩa chiến thắng mà Xing Nhã đạt văn trên? A Sức mạnh nghĩa B Kẻ ác phải bị trừng phạt C Vẻ đẹp người anh hùng lí tưởng mơ ước cộng đồng D Chinh phục vùng đất thu phục nô lệ Trả lời câu hỏi/ Thực yêu cầu: Câu Qua nhân vật Xing Nhã, người Tây Nguyên thể quan niệm người anh hùng? Câu Có thể khẳng định Xing Nhã người anh hùng có sức mạnh phi thường khơng? Vì sao? Câu 10 Từ văn phần thích chân trang, em hiểu thêm điều đặc điểm văn hố độc đáo đồng bào Tây Nguyên? LÀM VĂN (4,0 điểm) Anh/chị trình bày suy nghĩ câu nói: “Hận thù viết lên cát, ân nghĩa khắc lên đá” HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Môn: NGỮ VĂN Phần I Câu 10 II Nội dung ĐỌC HIỂU B A D B A D D Qua nhân vật Xing Nhã, người Tây Nguyên thể quan niệm người anh hùng: có sức mạnh, dũng cảm, nhân hậu Xing nhã người anh hùng có sức mạnh phi thường Điều thể qua chi tiết: Xing Nhã đốn kơlơng làm khiên, Xing Nhã múa khiên, Xing Nhã đánh với Gia-rơ Bú HS tự trả lời theo hiểu biết Ví dụ: lễ thổi tai – lễ nghi cầu mong cho cháu mau khôn lớn đồng bào dân tộc Tây Nguyên xưa VIẾT a Đảm bảo cấu trúc nghị luận xã hội b Xác định vấn đề nghị luận Ý nhĩa tinh thần lạc quan c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm HV triển khai theo nhiều cách, cần giới thiệu vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí quan điểm thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục Sau hướng gợi ý: Điểm 6,0 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1,0 1,0 4,0 0,25 0,5 2.5 Mở Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Hận thù viết lên cát, ân nghĩa khắc lên đá Lưu ý: học sinh tự lựa chọn cách dẫn mở trực tiếp gián tiếp tùy thuộc vào lực thân Thân a Giải thích Viết lên cát nhanh chóng bị sóng trôi cát trở trạng thái ban đầu Viết lên đá khơng xóa nhịa trường tồn với thời gian Câu nói khuyên nhủ người mau chóng quên hờn giận để sống tốt đẹp ghi nhớ ân nghĩa người khác làm cho để vươn lên, sống tốt đẹp b Phân tích Trong sống, người khác không tránh khỏi việc mắc sai lầm, việc khoan dung, tha thứ cho lỗi lầm người khác góp phần làm cho sống tốt đẹp ta cảm thấy thản, thoải mái hơn, đồng thời người khác yêu thương, tôn trọng Đối với ơn nghĩa người khác làm cho mình, ta cần ghi nhớ, có hành động đền ơn đáp nghĩa để lan tỏa thơng điệp tích cực đời Người sẵn sàng tha thứ hờn giận khắc ghi ơn nghĩa người có nhân cách cao đẹp đáng tôn trọng, học tập noi theo c Chứng minh Học sinh tự lấy dẫn chứng cho làm văn (Lưu ý: dẫn chứng phải bật nhiều người biết đến) e Phản biện Trong xã hội có khơng người có tính ích kỉ, nhỏ nhen, biết đến thân mà khơng cần suy nghĩ cho người khác không tha thứ cho lỗi lần người khác Những người ln cảm thấy khó chịu tự làm ảnh hưởng đến chất lượng sống Họ cần phải sửa đổi, sống bao dung muốn sống tốt đẹp Kết Khái quát lại vấn đề nghị luận: Hận thù viết lên cát, ân nghĩa khắc lên đá rút học cho thân d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt e Sáng tạo: Bài viết có giọng điệu riêng; cách diễn đạt sáng tạo, văn phong trôi chảy Tổng điểm 0,25 0,5 10.0 ...SỞ GD&ĐT………… TRƯỜNG………………… (Đề thi gồm có … trang) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Mơn: NGỮ VĂN 10 (Thời gian làm bài: 90 phút) Phần I Đọc hiểu (6,0 điểm) Đọc văn sau : Xinh Nhã trả thù nhà Mấy... nghĩ câu nói: “Hận thù viết lên cát, ân nghĩa khắc lên đá” HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Mơn: NGỮ VĂN Phần I Câu 10 II Nội dung ĐỌC HIỂU B A D B A D D Qua nhân vật Xing Nhã, người Tây... già khỏi sống nơ lệ) (Theo Bùi Văn Nguyên, Đỗ Bình Trị, Tư liệu tham khảo văn học Việt Nam, Tập I : Văn học dân gian, phần III, NXB Giáo dục, 19 74 Tr. 219 -228) Lựa chọn đáp án đúng: Câu Văn thuộc