ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 6 CUỐI HỌC KÌ 1 WORD ĐỀ SỐ (39) docx R MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 6 TT Kĩ năng Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng % điểm Nhận biết Thông hi[.]
R MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP Mức độ nhận thức Nội TT Kĩ dung/đơn vị kiến thức Đọc Truyện dân hiểu gian Tổng % cao điểm Thông hiểu TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ 0 0 1* 1* 1* 1* 15 25 15 30 10 (truyền Vận dụng Vận dụng Nhận biết TL 60 thuyết, cổ tích) Viết Kể lại truyện cổ tích mà em 40 thích Tởng Tỉ lệ % 20% Tỉ lệ chung 40% 30% 60% 10% 100 40% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN LỚP - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT TT Chương/ Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Thông Vận Nhận Vận hiểu dụng biết dụng cao Đọc hiểu Truyện dân Nhận biết: gian (truyền - Nhận biết chi tiết tiêu TN thuyết, cổ biểu, nhân vật, đề tài, cốt tích) TN 2TL truyện, lời người kể chuyện lời nhân vật - Nhận biết tình cảm, cảm xúc người viết thể qua ngôn ngữ văn Thông hiểu: - Phân tích đặc điểm nhân vật thể qua ngoại hình, cử chỉ, hành động, ngơn ngữ, ý nghĩ nhân vật - Nêu chủ đề văn Vận dụng: - Trình bày học cách nghĩ, cách ứng xử từ văn gợi Viết Kể lại truyện cổ tích học mà em thích Nhận biết: Thơng hiểu: Vận dụng: Vận dụng cao: Viết văn kể lại truyện cổ tích mà thân biết.Dùng ngơi thứ chia sẻ thể cảm xúc trước việc kể 1TL* Tổng TN Tỉ lệ % 20 Tỉ lệ chung 5TN 40 60 TL 30 TL 10 40 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Mơn Ngữ văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn sau: Ngày xửa ngày xưa, có hai anh em cha mẹ họ chung nhà Chẳng sau người anh lấy vợ Vợ chồng người anh không muốn chung với em nữa, nên định chia gia tài Người anh tham lam chiếm hết nhà cửa, ruộng vườn, trâu bò mà cha mẹ để lại, cho người em túp lều nhỏ mảnh vườn có khế Vợ chồng người em không chút phàn nàn, vui vẻ chuyển sang túp lều Ngày ngày, hai vợ chồng chăm bón cho khế cày thuê, cuốc mướn nuôi thân Năm ấy, khế vườn nhà người em sai lạ thường, cành trĩu ngọt, vàng ươm Vợ chồng người em nhìn khế mà lịng khấp khởi mừng thầm, tính chuyện bán khế lấy tiền đong gạo Một hơm, có chim phượng hoàng từ đâu bay đến mổ khế ăn lia Thấy người em ngồi gốc vừa khóc vừa nói: Chim ơi, nhà tơi có khế thôi, định bán khế lấy tiền đong gạo Chim ăn hết vợ chồng tơi sống gì? Chim vừa ăn vừa đáp: Ăn quả, trả cục vàng May túi ba gang, mang mà đựng Người em nghe chim nói vậy, đành chim ăn Mấy hôm sau chim lại tới ăn khế Ăn xong chim bảo người em vào lấy túi ba gang lấy vàng Chim đậu xuống đất xoè cánh đỡ người em lên lưng bay vút lên trời Chim bay mãi, bay mãi, qua núi cao, qua biển rộng bao la đỗ xuống đảo đầy vàng bạc, châu báu Người em khắp đảo ngắm nhìn thoả thích lấy vàng bỏ đầy túi ba gang Chim phượng hoàng bảo lấy thêm, người em không lấy Xong xuôi, chim lại đưa người em trở nhà Từ người em trở nên giàu có Vợ chồng người em đem thóc gạo, vàng bạc giúp đỡ người nghèo khổ Vợ chồng người anh nghe tin em giàu có liền sang chơi để dị hỏi Biết em chim phượng hồng đưa lấy vàng, vợ chồng người anh đòi đổi nhà ruộng vườn lấy khế em Vợ chồng người em vui vẻ đổi cho anh Thế vợ chồng người anh chuyển sang nhà em Mùa hè năm sau, khế lại sai trĩu Chim phượng hoàng lại tới ăn khế Người anh giả vờ khóc đuổi chim Chim nói: Ăn quả, trả cục vàng May túi ba gang, mang mà đựng Người anh mừng quá, giục vợ may túi sáu gang để đựng nhiều vàng Hơm sau chim phượng hồng đến ăn khế đưa người anh lấy vàng Vừa đến nơi, người anh vội vàng vơ đầy túi sáu gang, lại giắt thêm đầy vàng vào người Mãi đến chiều tối, người anh chịu Chim cố sức bay đường xa, vàng nhiều nên nặng quá, chim lảo đảo lần nhào xuống biển Chim phượng hoàng bảo người anh vứt bớt vàng cho nhẹ người anh tiếc ôm khư khư Chim phượng hồng bực tức, nghiêng cánh hắt người anh tham lam xuống biển với túi vàng Thực yêu cầu: Câu Cây khế là văn thuộc thể loại? A. Truyền thuyết B. Cổ tích C. Truyện ngắn D. Tiểu thuyết Câu Phương thức biểu đạt văn bản Cây khế là? A. Tự B. Miêu tả C. Nghị luận D. Thuyết minh Câu Cây khế là văn kể về? A. Nguồn gốc hình thành khế B. Anh hùng diệt trừ ác C. Chuyện gia đình D. Người có thân kì lạ Câu Nghệ thuật sử dụng trong văn Cây khế là gì? A. Số liệu xác, lời văn chân thực, cô đọng B. Lý lẽ thuyết phục, dẫn chứng cụ thể, sinh động C. Những chi tiết giảu trí tưởng tượng kì ảo D. Giọng điệu thiết tha, nhiều cảm xúc Câu Truyện Cây khế có nhân vật chính? A. Một B. Hai C. Ba D. Bốn Câu Người anh trong văn Cây khế được khắc họa nhân vật nào? A. Hiền lành B. Phóng khống C. Tham lam D. Khỏe mạnh Câu Ai nhân vật phản diện truyện Cây khế? A. Người anh trai B. Người em trai C. Vợ người em D. Bố mẹ hai anh em Câu Trong truyện Cây khế khi cha mẹ mất, người anh có hành động gì? A. Chia đơi tài sản với em B. Giành hết tài sản chia cho em gian nhà lụp xụp C. Nhường hết tài sản cho em D. Sống chung với em để làm ăn Câu Em thích nhân vật văn bản? Câu 10 Sau đọc văn học tâm đắc em gì? II VIẾT (4.0 điểm) Kể lại truyện cổ tích học mà em thích - Hết - Phần Câu I II HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Mơn: Ngữ văn lớp Nội dung ĐỌC HIỂU B A C C B C A B - HS trả lời nhân vật - Lí giải lí thích nhân vật (hợp lý) 10 - HS nêu cụ thể ý nghĩa học thân - Lí giải nêu học VIẾT Hình thức: - Thể loại : Tự - Ngôi kể: Thứ Điể m 6,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0.5 0.5 1,0 4,0 0,25 - Bố cục đầy đủ, mạch lạc - Diễn đạt rõ ràng, biết hình thành đoạn văn hợp lí Khơng mắc lỗi câu - Rất lỗi tả Ngơn ngữ sáng, có cảm xúc - Xác định yêu cầu đề 0,25 Kể lại truyện cổ tích mà em thích a.Mở bài: - Giới thiệu câu chuyện HS triển khai cốt truyện theo nhiều cách, cần đảm bảo yêu chung văn tự b Thân : Kể lại diễn biến câu chuyện từ mở đầu đến kết thúc theo cốt truyện đọc/ nghe - Đảm bảo đầy đủ nhân vật việc - Đảm bảo thứ tự trước sau việc c Kết : Kết thúc câu chuyện nêu cảm nghĩ 2.5 d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt e Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo 0,5 0,5 ... % 20 Tỉ lệ chung 5TN 40 60 TL 30 TL 10 40 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Mơn Ngữ văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I ĐỌC HIỂU (6. 0 điểm) Đọc văn sau: Ngày xửa ngày xưa,... CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Mơn: Ngữ văn lớp Nội dung ĐỌC HIỂU B A C C B C A B - HS trả lời nhân vật - Lí giải lí thích nhân vật (hợp lý) 10 - HS nêu cụ thể ý nghĩa học thân - Lí giải nêu học. .. ngôn ngữ văn Thông hiểu: - Phân tích đặc điểm nhân vật thể qua ngoại hình, cử chỉ, hành động, ngơn ngữ, ý nghĩ nhân vật - Nêu chủ đề văn Vận dụng: - Trình bày học cách nghĩ, cách ứng xử từ văn