ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 6 CUỐI HỌC KÌ 1 WORD ĐỀ SỐ (61) docx MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 6 THỜI GIAN LÀM BÀI 90 phút TT Kĩ năng Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng % điểm Nh[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MƠN NGỮ VĂN, LỚP THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút Tổng Mức độ nhận thức Nội TT Kĩ dung/đơn vị kiến thức % điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Đọc Thơ lục hiểu bát Viết 0 0 1* 1* 1* 60 Kể lại trải nghiệm 1* 40 10 100 thân Tổng 15 25 Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 20% 15 40% 60% 20 10 30% 10% 40% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN LỚP - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút TT Nội dung/Đơn Chủ đề vị kiến thức Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Thông Vận Nhận Vận hiểu dụng biết dụng cao Đọc hiểu Thơ lục bát Nhận biết: TN - Nêu ấn tượng chung văn - Nhận biết số tiếng, số dòng, vần, nhịp thơ lục bát - Chỉ tình cảm, cảm xúc người viết thể qua ngôn ngữ văn - Nhận từ đơn, từ phức (từ ghép từ láy); biện pháp tu từ ẩn dụ hốn dụ Thơng hiểu: TN - Nêu chủ đề thơ, cảm xúc chủ đạo nhân vật trữ tình thơ - Nhận xét nét độc đáo thơ thể qua từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ - Nghĩa số thành ngữ thông dụng TL Vận dụng - Trình bày học cách nghĩ cách ứng xử gợi từ văn - Đánh giá giá trị yếu tố vần, nhịp Viết Kể lại Nhận biết: trải nghiệm Thông hiểu: Vận dụng: thân Vận dụng cao: Viết văn kể lại 1TL* trải nghiệm thân; dùng người kể chuyện thứ chia sẻ trải nghiệm thể cảm xúc trước việc kể Tổng TN TN TL TL* 1TL* 1TL* 1TL* Tỉ lệ % 20 40 30 10 Tỉ lệ chung 60 40 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Mơn Ngữ văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc đoạn ngữ liệu sau: CÂY DỪA Cây dừa xanh toả nhiều tàu Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa – đàn lợn nằm cao Đêm hè hoa nở Tàu dừa – lược chải vào mây xanh Ai mang nước ngọt, nước lành Ai đeo bao hũ rượu quanh cổ dừa Tiếng dừa làm dịu nắng trưa Gọi đàn gió đến dừa múa reo Trời đầy tiếng rì rào Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra… Đứng canh trời đất bao la Mà dừa đủng đỉnh đứng chơi 1967 (Trần Đăng Khoa, Góc sân khoảng trời 1968) Thực yêu cầu: Câu Bài thơ “Cây dừa” viết theo thể thơ nào? (Nhận biết) A Tự B Lục bát C Sáu chữ D Tám chữ Câu Mỗi cặp câu thơ có tiếng? (Nhận biết) A 6-8 B 7-7 C 6-6 D 8-8 Câu Các từ láy sử dụng thơ “Cây dừa” là: (Nhận biết) A trời trong, rì rào B rì rào, nước C rì rào, đủng đỉnh D trời trong, đủng đỉnh Câu Từ “hũ rượu” thơ gợi tả: (Thông hiểu) A nước dừa B buồng dừa C hoa dừa D dừa Câu Chỉ vần gieo câu thơ: (Thông hiểu) Ai mang nước ngọt, nước lành Ai đeo bao hũ rượu quanh cổ dừa A lành-quanh B ngọt-lành C mang-quanh D ai-ai Câu Bài thơ “Cây dừa” ca ngợi vẻ đẹp gì? (Thơng hiểu) A Ca ngợi vẻ đẹp dừa B Ca ngợi vẻ đẹp nên thơ quê hương đất nước C Ca ngợi vẻ đẹp thiếu nhi Việt Nam D Ca ngợi vẻ đẹp người phụ nữ Việt Nam Câu Nhận xét sau với dòng thơ “Thân dừa bạc phếch tháng năm” ? (Thông hiểu) A Miêu tả thân dừa màu trắng B Miêu tả thân dừa bị trầy xước C Sức sống mãnh liệt dừa D Dấu hiệu dừa chết Câu Hình ảnh dừa hai dịng thơ: (Thơng hiểu) Đứng canh trời đất bao la Mà dừa đủng đỉnh đứng chơi có đặc biệt? A Cây dừa có vóc dáng cao B Cây dừa có vóc dáng đẹp C Cây dừa có sức sống mạnh mẽ D Cây dừa có tư ung dung, hiên ngang Câu Cách gieo vần, ngắt nhịp thơ góp phần tạo nên giá trị cho thơ? (Vận dụng) Câu 10 Bài thơ gợi cho em suy nghĩ gì? (viết khơng q dịng) (Vận dụng) II VIẾT (4.0 điểm) Bằng trí tưởng tượng trải nghiệm thực mình, em viết văn kể lại giấc mơ đẹp (Vận dụng cao) - Hết - HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Mơn: Ngữ văn lớp Phầ Câ Nội dung n u I ĐỌC HIỂU B A C D A B C D Nêu đánh giá giá trị yếu tố vần, nhịp thơ 10 - Học sinh nêu cụ thể học, ý nghĩa học - Lí giải lí nêu học II VIẾT a Đảm bảo cấu trúc văn tự b Xác định yêu cầu đề Kể giấc mơ đẹp c Kể lại giấc mơ HS triển khai nội dung viết theo nhiều cách, cần đảm bảo yêu cầu sau: Điể m 6,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 1,0 4,0 0,25 0,25 - Sử dụng kể thứ 2,5 - Giới thiệu giấc mơ - Các việc giấc mơ: bắt đầu – diễn biến – kết thúc - Cảm giác sau tỉnh giấc d Chính tả, ngữ pháp 0,5 Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt e Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo 0,5 HẾT ... TL* 1TL* 1TL* 1TL* Tỉ lệ % 20 40 30 10 Tỉ lệ chung 60 40 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Mơn Ngữ văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I ĐỌC HIỂU (6, 0 điểm) Đọc đoạn ngữ. .. tượng trải nghiệm thực mình, em viết văn kể lại giấc mơ đẹp (Vận dụng cao) - Hết - HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Mơn: Ngữ văn lớp Phầ Câ Nội dung n u I ĐỌC HIỂU... đánh giá giá trị yếu tố vần, nhịp thơ 10 - Học sinh nêu cụ thể học, ý nghĩa học - Lí giải lí nêu học II VIẾT a Đảm bảo cấu trúc văn tự b Xác định yêu cầu đề Kể giấc mơ đẹp c Kể lại giấc mơ HS