Để giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học, biết cấu trúc ra đề thi như thế nào và xem bản thân mình mất bao nhiêu thời gian để hoàn thành đề thi này. Mời các bạn cùng tham khảo Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Thống Nhất A dưới đây để có thêm tài liệu ôn thi. Chúc các bạn thi tốt!
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI TRƯỜNG THPT THỐNG NHẤT A ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2021 - 2022 Môn: Ngữ văn, lớp 11 (Thời gian 90 phút) I ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc thơ trả lời câu hỏi: Trong nắng ửng: khói mơ tan, Đơi mái nhà tranh lấm vàng Sột soạt gió trêu tà áo biếc, Trên giàn thiên lý Bóng xn sang (Mùa xn chín- Hàn Mặc Tử ) Câu Chỉ phương thức biểu đạt đoạn thơ Câu Tìm từ láy sử dụng đoạn thơ Câu Nêu nội dung đoạn thơ: Câu Trình bày ngắn gọn suy nghĩ anh/chị tơi trữ tình nhà thơ đoạn thơ II LÀM VĂN (6,0 điểm) Câu Hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) thể suy nghĩ anh/ chị trách nhiệm giới trẻ ngày việc bảo vệ thiên nhiên, môi trường Câu Anh/Chị phân tích đoạn thơ sau: “Tơi muốn tắt nắng Cho màu đừng nhạt mất; Tơi muốn buộc gió lại Cho hương đừng bay Của ong bướm tuần tháng mật; Này hoa đồng nội xanh rì; Này cành tơ phơ phất; Của yến anh khúc tình si; Và ánh sáng chớp hàng mi, Mỗi buổi sớm, thần Vui gõ cửa; Tháng giêng ngon cặp môi gần; Tôi sung sướng Nhưng vội vàng nửa: Tôi không chờ nắng hạ hồi xn.” (Trích Vội vàng – Xuân Diệu, Ngữ Văn 11, tập hai) -HẾT - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THPT THỐNG NHẤT A ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Ngữ văn, lớp 11 (Đáp án hướng dẫn chấm gồm trang) Phần I Câu ĐỌC HIỂU Nội dung Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm Các từ láy sử dụng đoạn thơ: lấm tấm, sột soạt Hướng dẫn chấm: Điểm 3,0 0,75 0,75 - Trả lời đáp án: 0,75 điểm - Trả lời 1/2 yêu cầu Đáp án: 0,5 điểm Nội dung đoạn thơ: – Cảnh đẹp mùa xuân mắt thi sĩ yêu đời 1,0 – Tình yêu tha thiết với thiên nhiên, quê hương đất nước Hướng dẫn chấm: - Trả lời Đáp án: 1,0 điểm - Trả lời ý Đáp án: 0,5 điểm - Trả lời phần ý ý Đáp án: 0,25 điểm Lưu ý: Học sinh trả lời ý Đáp án cách diễn đạt tương đương cho điểm tối đa Đoạn thơ Hàn Mặc Tử cho thấy ông hồn thơ yêu đời mãnh liệt, tha thiết với đời trần 0,5 Hướng dẫn chấm: - Trả lời Đáp án: 0,5 điểm - Trả lời ½ yêu cầu Đáp án: 0,25 điểm II Lưu ý: Học sinh nhận xét tơi nhân vật trữ tình thơ cách diễn đạt tương đương cho điểm tối đa LÀM VĂN 7,0 a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn 0,25 b Xác định vấn đề cần nghị luận 0,25 Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) thể suy nghĩ anh/ chị trách nhiệm giới trẻ ngày việc bảo vệ thiên nhiên, mơi trường Thí sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng-phân- hợp, móc xích song hành Lí giải lựa chọn thân: lực chưa đủ để thực ước mơ, nên từ bỏ nên tiếp tục trau dồi thân để theo đuổi ước mơ 2,0 c Triển khai vấn đề nghị luận Học sinh vận dụng thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách phải nêu lí giải lựa chọn thân Có thể trình bày theo hướng sau: 0,75 Môi trường bị tàn phá ô nhiễm nghiêm trọng người gây nên - Các thành phố lớn chất thải dân cư, chất thải y tế…không xử lý thải trực tiếp môi trường làm cho nguồn đất nguồn nước nhiễm bẩn, độc hại gây nên nhiều bệnh tật khác nhau.… Nạn chặt phá rừng bừa bãi, phá hại rừng đầu nguồn gây lũ lụt, sạt lở đất, xói mịn, ảnh hưởng trực tiếp đến thiên nhiên người – Kêu gọi người hành động thiết thực để bảo vệ môi trường sống việc nhỏ vứt rác nơi quy định Tuyên truyền, vận động ý thức bảo vệ môi trường cho em học sinh từ ngồi ghế nhà trường.Tham gia buổi dọn vệ sinh khu phố, vệ sinh bãi biển để nâng cao ý thức bảo vệ môi trường - Bảo vệ môi trường nhiệm vụ tất yếu mà người cần phải làm Hướng dẫn chấm: - Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng; dẫn chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữ lí lẽ dẫn chứng (0,75 điểm) - Lập luận chưa thật chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng khơng có dẫn chứng dẫn chứng không tiêu biểu (0,5 điểm) - Lập luận khơng chặt chẽ, thiếu thuyết phục: lí lẽ không xác đáng, không liên quan mật thiết đến vấn đề nghị luận, khơng có dẫn chứng dẫn chứng khơng phù hợp (0,25 điểm) Lưu ý: Học sinh bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức pháp luật d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt 0,25 Lưu ý: Không cho điểm làm có q nhiều lỗi tả, ngữ pháp e Sáng tạo Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mẻ 0,5 Hướng dẫn chấm: huy động kiến thức trải nghiệm thân bàn luận; có nhìn riêng, mẻ vấn đề; có sáng tạo diễn đạt, lập luận, làm cho lời văn có giọng điệu, hình ảnh, đoạn văn giàu sức thuyết phục - Đáp ứng yêu cầu trở lên: 0,5 điểm - Đáp ứng dược yêu cầu: 0,25 điểm Phân tích quan niệm thời gian nhà thơ Xuân Diệu thể đoạn thơ a Đảm bảo cấu trúc nghị luận Mở nêu vấn đề, Thân triển khai vấn đề, Kết 5,0 0,25 khái quát vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận Phân tích quan niệm thời gian Xuân Diệu thể đoạn thơ 0,5 c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm Học sinh triển khai theo nhiều cách cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; đảm bảo yêu cầu sau: * Giới thiệu khái quát tác giả Xuân Diệu, thơ Vội vàng đoạn trích 0,5 * Phân tích quan niệm thời gian Xuân Diệu thể đoạn trích: 2,5 Hướng dẫn chấm: Phần giới thiệu tác giả: 0,25 điểm; giới thiệu tác phẩm, đoạn trích: 0,25 điểm - Đoạn thơ mở đầu bốn câu ngũ ngôn chứa đựng khát vọng mãnh liệt táo bạo thi nhân Điệp ngữ “Ta muốn” kết hợp động từ mạnh “tắt, buộc” → làm bật khát vọng nhà thơ - Vẻ đẹp thiên nhiên: + Gần gũi, thân quen (nắng gió, hoa lá, ánh sáng, âm thanh); tươi đẹp, tràn đầy sức sống, niềm vui (đồng nội xanh rì, cánh tơ phơ phất, thần vui gõ cửa…); tình tứ, quyến rũ (ong bướm, tuần tháng mật, ngon cặp môi gần…) + Thiên nhiên diễn đạt hình ảnh lạ; ngôn từ gợi cảm, tinh tế với nhiều biện pháp tu từ đặc sắc (nhân hóa, so sánh, điệp ngữ…) - Cái tơi trữ tình: + Cái tơi ý thức cá nhân mạnh mẽ đầy lòng tham muốn hưởng thụ đẹp, cách nhìn đời trẻ trung qua lăng kính tình u Vẻ đẹp người nhà thơ lấy làm chuẩn mực cho đẹp tự nhiên; tình cảm thiết tha, rạo rực, đắm say vừa vội vàng quyến luyến cảm nhận bước thời gian + Cái tơi trữ tình thể giọng điệu say mê; nhịp điệu gấp gáp, từ ngữ táo bạo - Quan niệm thời gian Xuân Diệu thể tâm sống cuồng nhiệt, tích cực, niềm yêu đời thiết tha Đó quan niệm mẻ, táo bạo đầy tính cách mạng - Quan niệm thời gian Xuân Diệu thể thể thơ tự do, giọng điệu sôi nổi, từ ngữ giàu sức gợi, cách tranh biện hăng hái, lối cắt nghĩa liên tục, thủ pháp điệp Hướng dẫn chấm: - Phân tích đầy đủ, sâu sắc: 2,0 điểm - 2,5 điểm - Phân tích đầy đủ có ý chưa sâu phân tích sâu chưa thật đầy đủ: 1,0 điểm - 1,75 điểm - Phân tích chưa đầy đủ chung chung, sơ sài: 0,25 điểm - 0,75 điểm * Đánh giá: Quan niệm cách cảm nhận thời gian Xuân Diệu thể thức tỉnh sâu sắc “cái tôi” cá nhân; cách tân táo bạo “nhà thơ nhà thơ mới” 0,5 Hướng dẫn chấm: - Trình bày ý: 0,5 điểm - Trình bày ý: 0,25 điểm d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt Hướng dẫn chấm: Không cho điểm làm có q nhiều lỗi tả, ngữ pháp e Sáng tạo Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ 0,25 0,5 Hướng dẫn chấm: Học sinh biết vận dụng lí luận văn học q trình phân tích, đánh giá; biết so sánh với tác phẩm khác, với thực tiễn đời sống để làm bật vấn đề nghị luận; văn viết giàu hình ảnh, cảm xúc - Đáp ứng yêu cầu trở lên: 0,5 điểm Tổng điểm - Đáp ứng yêu cầu: 0,25 điểm Hết - 10,0 ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI KIỂM TRA GI? ?A KÌ II NĂM HỌC 20 21 - 20 22 TRƯỜNG THPT THỐNG NHẤT A ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Ngữ văn, lớp 11 (Đáp án hướng dẫn chấm gồm trang) Phần I Câu ĐỌC HIỂU... Hướng dẫn chấm: - Trả lời Đáp án: 1,0 điểm - Trả lời ý Đáp án: 0,5 điểm - Trả lời phần ý ý Đáp án: 0 ,25 điểm Lưu ý: Học sinh trả lời ý Đáp án cách diễn đạt tương đương cho điểm tối ? ?a Đoạn thơ Hàn... sắc: 2, 0 điểm - 2, 5 điểm - Phân tích đầy đủ có ý ch? ?a sâu phân tích sâu ch? ?a thật đầy đủ: 1,0 điểm - 1,75 điểm - Phân tích ch? ?a đầy đủ chung chung, sơ sài: 0 ,25 điểm - 0,75 điểm * Đánh giá: Quan