Để đạt thành tích cao trong kì thi sắp tới, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu “Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Lương Văn Can” sau đây làm tư liệu tham khảo giúp rèn luyện và nâng cao kĩ năng giải đề thi, nâng cao kiến thức cho bản thân để tự tin hơn khi bước vào kì thi chính thức. Mời các bạn cùng tham khảo đề thi.
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP HCM TRƯỜNG THPT LƯƠNG VĂN CAN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2021 – 2022 Môn: NGỮ VĂN 11 Thời gian làm bài: 45 phút Họ tên thí sinh: Số báo danh: Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: Ngày mai dậy sớm tập thể dục, ngày mai học tiếng Anh, … ngày mai ngày mai ngày mai Đấy 'căn bệnh' khó chữa nhiều người trẻ Tự cho tuổi trẻ “giàu” thời gian nên nhiều bạn trẻ tạo cho thói quen hẹn lần hẹn lữa, hơm chưa làm hẹn ngày mai, ngày mai lại tiếp tục hẹn chẳng làm Xét góc độ giáo dục, bạn trẻ thiếu kỹ xếp công việc, quản lý thời gian, việc không quản lý quỹ thời gian cách nguyên nhân khiến bạn lúc cảm giác khơng đủ thời gian thực tất việc ngày mà chần chừ ngày sang ngày khác Nhưng chất ý chí tinh thần thân Nếu khơng muốn tự làm hại thân, tự tước bỏ hội quý giá từ bạn có sẵn sàng nghiêm túc với thân nuông chiều cảm xúc? Và hôm bạn làm hết điều mà ngày hơm qua hứa làm? (Lần lữa 'căn bệnh' khó chữa người trẻ - Thanhnien.vn- 12/10/2018) Câu (1,0 điểm) Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu (1,0 điểm) Theo tác giả, việc khơng quản lý quỹ thời gian cách nguyên nhân dẫn đến tình trạng gì? Câu (2,0 điểm) Chỉ nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật sử dụng câu sau: “Ngày mai dậy sớm tập thể dục, ngày mai học tiếng Anh,… ngày mai ngày mai ngày mai nào.” Câu (2,0 điểm) Qua nội dung văn bản, anh/chị rút học gì? Câu (4,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ ý nghĩa việc rèn luyện kĩ quản lí thời gian HẾT SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP HCM TRƯỜNG THPT LƯƠNG VĂN CAN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2021 – 2022 Môn: NGỮ VĂN 11 Thời gian làm bài: 45 phút Họ tên thí sinh: Số báo danh: Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: Ngày mai dậy sớm tập thể dục, ngày mai học tiếng Anh, … ngày mai ngày mai ngày mai Đấy 'căn bệnh' khó chữa nhiều người trẻ Tự cho tuổi trẻ “giàu” thời gian nên nhiều bạn trẻ tạo cho thói quen hẹn lần hẹn lữa, hơm chưa làm hẹn ngày mai, ngày mai lại tiếp tục hẹn chẳng làm Xét góc độ giáo dục, bạn trẻ thiếu kỹ xếp công việc, quản lý thời gian, việc không quản lý quỹ thời gian cách nguyên nhân khiến bạn lúc cảm giác không đủ thời gian thực tất việc ngày mà chần chừ ngày sang ngày khác Nhưng chất ý chí tinh thần thân Nếu khơng muốn tự làm hại thân, tự tước bỏ hội quý giá từ bạn có sẵn sàng nghiêm túc với thân nuông chiều cảm xúc? Và hôm bạn làm hết điều mà ngày hơm qua hứa làm? (Lần lữa 'căn bệnh' khó chữa người trẻ - Thanhnien.vn- 12/10/2018) Câu (1,0 điểm) Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu (1,0 điểm) Theo tác giả, việc không quản lý quỹ thời gian cách nguyên nhân dẫn đến tình trạng gì? Câu (2,0 điểm) Chỉ nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật sử dụng câu sau: “Ngày mai dậy sớm tập thể dục, ngày mai học tiếng Anh,… ngày mai ngày mai ngày mai nào.” Câu (2,0 điểm) Qua nội dung văn bản, anh/chị rút học gì? Câu (4,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ ý nghĩa việc rèn luyện kĩ quản lí thời gian HẾT ĐÁP ÁN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2021 – 2022 MÔN NGỮ VĂN - KHỐI 11 Thời gian làm bài: 45 phút Câu Nội dung Các phương thức biểu đạt đoạn trích: Nghị luận, biểu cảm Theo tác giả, việc không quản lý quỹ thời gian cách nguyên nhân khiến bạn Điểm 1,0 1,0 lúc cảm giác khơng đủ thời gian thực tất việc ngày mà chần chừ ngày sang ngày khác Các biện pháp nghệ thuật: Liệt kê: Ngày mai dậy sớm tập thể dục, ngày mai học tiếng Anh, … ngày mai 2,0 ngày mai ngày mai Điệp từ: ngày mai Điệp ngữ: Ngày mai Tác dụng: giúp cho câu văn giàu hình ảnh, sinh động, có nhịp điệu… nhấn mạnh, rõ biểu thói quen trì hỗn HS rút số học phù hợp với nội dung văn đọc hiểu Gợi ý: - Quỹ thời gian người hữu hạn, cần học cách quản lí tốt thời gian để làm việc hiệu sống có ý nghĩa - Thói quen trì hỗn khiến ta khơng thể hồn thành mục tiêu sống Cần phải học cách nghiêm khắc với thân mình, làm việc theo kế hoạch - Cần rèn luyện kĩ quản lí thời gian, xếp cơng việc, có thời gian biểu phù hợp… Viết đoạn văn a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn Có thể trình bày theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp, móc xích song hành b Xác định vấn đề cần nghị luận Trình bày suy nghĩ ý nghĩa việc rèn luyện kĩ quản lí thời gian c Lựa chọn thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề theo nhiều cách, cần làm rõ nội dung - Giới thiệu vấn đề: ý nghĩa việc rèn luyện kĩ quản lí thời gian - Giải thích: Quản lý thời gian q trình lập danh sách điều phải làm, nguyên tắc thực thời gian biểu, đảm bảo việc thực theo kế hoạch… nhằm kiểm soát tốt đưa định sáng suốt cách sử dụng thời gian - Bình luận, phân tích: Tại lại phải rèn luyện kĩ quản lí thời gian? + Quỹ thời gian người hữu hạn, cần học cách quản lí tốt thời gian để làm việc hiệu sống có ý nghĩa + Thành thạo kĩ quản lí thời gian góp phần nâng cao hiệu suất làm việc cá nhân tập thể; giảm bớt áp lực cơng việc; dự trù nhiều việc cho kế hoạch tương lai giải vấn đề mang tính dài hạn… + Xác định mục tiêu quan trọng, xếp thứ tự ưu tiên cơng việc, có thêm thời dành cho thân… + Hạn chế thói quen xấu trì hỗn, lề mề, có ý thức tránh xa yếu tố gây xao nhãng lãng phí thời gian… - Dẫn chứng: Bill Gates – Nghiêm khắc hoạt động giải trí quy tắc 10.000 giờ; Michelle Obama – Ưu tiên xếp đặt lịch cho việc quan trọng - Phê phán: Những người khơng có ý thức rèn luyện kĩ quản lí thời gian, q nng chiều thân… khó thành công, sống nhiều áp lực, thiếu cân bằng… - Rút học, liên hệ thân d Chính tả, dùng từ, đặt câu Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu e Sáng tạo Có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn đề nghị luận 2,0 4.0 0,5 0,5 2,0 0,5 0,5 ...ĐÁP ÁN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 21 – 20 22 MÔN NGỮ VĂN - KHỐI 11 Thời gian làm bài: 45 phút Câu Nội dung Các phương thức biểu... lực, thi? ??u cân bằng… - Rút học, liên hệ thân d Chính tả, dùng từ, đặt câu Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu e Sáng tạo Có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn đề nghị luận 2, 0... học cách nghiêm khắc với thân mình, làm việc theo kế hoạch - Cần rèn luyện kĩ quản lí thời gian, xếp cơng việc, có thời gian biểu phù hợp… Viết đoạn văn a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn Có