Soạn bài Tập làm thơ bốn chữ - văn mẫu

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Thể thơ bốn tiếng có nguồn gốc Việt Nam, xuất hiện từ xa xưa và được sử dụng nhiều trong tục ngữ, ca dao và đặc biệt là vè, do thích hợp với lối kể chuyện (Theo Bùi Văn Nguyên – Hà Minh Đức, Thơ ca Việt Nam, hình […] suy nghĩ về đời sống tình cảm gia đình trong chiến tranh qua truyện ngắn chiếc lược ngà, Csuy nghĩ của em về đức tính tự tin, hien tai la nguyen khi cua quoc gia, soạn lòng yêu nước, Van mau bai rung xa nu, ta ve mua xuan, bai van chung jminh cau tuc ngu that bai la me thanh conh, phan tich doan tholop lop may cao cung nho nhatrang giang cua huy can, giải thích câu tuc ngữ có chí thì nên, Bai văn ta canh mua hè

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Thể thơ bốn tiếng có nguồn gốc Việt Nam, xuất hiện từ xa xưa và được sử dụng nhiều trong tục ngữ, ca dao và đặc biệt là vè, do thích hợp với lối kể chuyện (Theo Bùi Văn Nguyên – Hà Minh Đức, Thơ ca Việt Nam, hình thức và thể loại, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 1971). 2. Đặc điểm về nghệ thuật Thơ bốn tiếng thường có cả vần lưng và vần chân xen kẽ, gieo vần liền hay cách, nhịp phổ biến là nhịp hai. a. Vần chân là vần được gieo vào cuối dòng thơ; vần lưng là vần được gieo ở giữa dòng thơ. b. Vần liền là vần được gieo liên tiếp ở các dòng thơ; vần cách là vần không gieo liên tiếp mà thường cách ra một dòng thơ. II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG 1. Nêu một bài thơ hay một đoạn thơ bốn chữ. Chỉ ra những chữ cùng vần với nhau trong bài thơ hay đoạn thơ đó. Gợi ý: có thể nêu đoạn thơ (trích trong bài Hạt gạo làng ta). …“Hạt gạo làng ta Có bão tháng bảy Có mưa tháng ba Giọt mồ hôi sa Những trưa tháng sáu Nước như ai nấu Chết cả cá cờ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy…” (Trần Đăng Khoa) Các từ cùng vần với nhau là: ta – ba – sa, sáu – nấu, cờ – bờ. 2. Chỉ ra đâu là vần chân, đâu là vần lưng trong đoạn thơ sau: Mây lưng chừng hàng Về ngang lưng núi Ngàn cây nghiêm trang Mơ màng theo bụi. (Xuân Diệu) Gợi ý: - Các cặp vần lưng: hàng – ngang, trang – màng. - Cặp vần chân: núi – bụi. 3. Trong hai đoạn thơ sau, đoạn nào gieo vần liền, đoạn nào gieo vần cách: Cháu đi đường cháu Chú đi đường ra Đến nay tháng sáu Chợt nghe tin nhà. (Tố Hữu) Nghé hành nghé hẹ Nghé chẳng theo mẹ Thì nghé theo đàn Nghé chớ đi càn Kẻ gian nó bắt (Đồng dao) Gợi ý: Đoạn thơ của Tố Hữu gieo vần cách, còn đoạn Đồng dao gieo vần liền. 4. Thay hai từ sông, cạnh vào hai chỗ chép sai trong đoạn thơ sau (trích trong bài Chị em của Lưu Trọng Lư): Em bước vào đây Gió hôm nay lạnh Chị đốt than lên Để em ngồi sưởi Nay chị lấy chồng Ở mãi Giang Đông Dưới làn mây trắng Cách mấy con đò. Gợi ý: Thay sưởi bằng từ cạnh, từ đò bằng từ sông. 5. Dựa vào những kiến thức vừa được học hãy tập làm một bài thơ (hoặc đoạn thơ) bốn chữ có nội dung kể chuyện hoặc miêu tả về một sự việc hay một con người theo vần tự chọn. Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên: • soan bai tap lam tho bon chu ngu van 6 • tap lam tho 4 chu lop 6 • 1 bài thơ 4 chữ có nội dung kể chuyện • tập làm thơ 4 chữ • tap lam tho 5 chu lop 6 • soan tap lam tho bon chu • soạn mẫu bài tập làm thơ bốn chữ văn sáu • soạn bài: tập làm thể thơ bốn chữ • Soan bai the tho bon chu • soan bai tap tap lam tho 4 chu lop 6, . chữ • tap lam tho 5 chu lop 6 • soan tap lam tho bon chu • soạn mẫu bài tập làm thơ bốn chữ văn sáu • soạn bài: tập làm thể thơ bốn chữ • Soan bai the tho bon chu • soan bai tap tap lam tho 4. " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên: • soan bai tap lam tho bon chu ngu van 6 • tap lam tho 4 chu lop 6 • 1 bài thơ 4 chữ có nội dung kể chuyện • tập làm thơ 4 chữ • tap lam tho. học hãy tập làm một bài thơ (hoặc đoạn thơ) bốn chữ có nội dung kể chuyện hoặc miêu tả về một sự việc hay một con người theo vần tự chọn. Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết