Đang tải... (xem toàn văn)
thuvienhoclieu com thuvienhoclieu com KIỂM TRA GIỮA KÌ I ĐỀ 1 Môn Toán – Lớp 7 I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3,0 điểm) Em hãy khoanh tròn vào chữ cái có đáp án trả lời đúng nhất Câu 1 NB Trong các câ[.]
thuvienhoclieu.com KIỂM TRA GIỮA KÌ I-ĐỀ Mơn Tốn – Lớp I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3,0 điểm) Em khoanh trịn vào chữ có đáp án trả lời Câu _NB_Trong câu sau, câu đúng? A Số hữu tỉ âm nhỏ số hữu tỉ dương B Số số hữu tỉ dương C Số nguyên âm số hữu tỉ âm D Tập hợp gồm số hữu tỉ dương số hữu tỉ âm Câu _NB_ Cho số sau: hữu tỉ? A Hãy cho biết số số B C Câu _NB_ Chu kỳ số thập phân vơ hạn tuần hồn A B Câu _TH_ Giá trị biểu thức A Câu _NB_ Căn bậc hai số học A B A là: C D C D D D B Câu _NB_ Số D C thuộc tập hợp số sau đây? B Câu _NB_ Giá trị tuyệt đối C A B Câu _NB_ Khẳng định A Hai góc đối đỉnh bù C Hai góc đối đỉnh C D B Hai góc đối đỉnh D Hai góc đối đỉnh phụ Câu _ NB_ Đọc tên tia phân giác hình vẽ sau A E B D thuvienhoclieu.com C Trang thuvienhoclieu.com A tia phân giác B tia phân giác C tia phân giác D tia phân giác Câu 10 _NB_ Qua điểm ngồi đường thẳng, có đường thẳng song song với đường thẳng đó? A Khơng có B Có vơ số C Có D Chỉ có Câu 11 _NB_ Chọn câu trả lời Trong định lí: " Nếu đường thẳng vng góc với hai đường thẳng song song vng góc với đường thẳng kia." Ta có giả thiết là: A "Nếu đường thẳng vng góc" B "Nó vng góc với đường thẳng kia" C "Nếu đường thẳng vng góc với hai đường thẳng song song vng góc với đường thẳng kia" D "Một đường thẳng vng góc với hai đường thẳng song song" Câu 12 _TH_ Cho hình vẽ, biết Tính số đo góc z 55° x M y N A B C D II PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu (2 điểm) _TH, VD_ Thực phép tính a) b) c) d) Câu (1 điểm)_VD_ Tìm , biết: a) Câu (1 điểm) _NB_ Cho hình vẽ sau, ra: a) Các cặp góc kề bù b) Các cặp góc đối đỉnh thuvienhoclieu.com b) Trang thuvienhoclieu.com A B F C G E D Câu (2 điểm) _TH, VD_ Cho Vẽ tia có tia phân giác a) Tính Vẽ tia tia đối tia b) Chứng minh Câu _VDC_(1 điểm) Theo yêu cầu kiến trúc sư, khoảng cách tối thiểu vòi nước ổ cắm điện nhà bác Năm phải Trên vẽ có tỉ lệ thiết kế nhà bác Năm, khoảng cách từ ổ điện đến vòi nước đo sao? Khoảng cách vẽ có phù hợp với yêu cầu kiến trúc sư khơng? Vì ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ MINH HỌA KIỂM TRA GIỮA KÌ MƠN TỐN – LỚP I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CÂU ĐÁP ÁN A A B B A A C II TỰ LUẬN CÂU NỘI DUNG Thực phép tính B C 10 D 11 D THANG ĐIỂM 0,5 a) 0,5 b) thuvienhoclieu.com Trang 12 D thuvienhoclieu.com c) 0,5 d) 0,5 Tìm , biết: a) 0,25 0,25 Vậy b) 0,25 hoặc Vậy 0,25 A F E B G C D 0,5 thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com a) Các cặp góc kề bù là: ; và ; ; b) Các cặp góc đối đỉnh là: ; A 0,5 y 0,5 B 70° 40° C a) Ta có: (hai góc kề bù) 0,5 nên Vì x tia phân giác nên 0,5 b) Ta có: 0,25 Mà hai góc vị trí đồng vị nên 0,25 thực tế ứng với: vẽ Do khoảng cách vẽ hợp với yêu cầu kiến trúc sư khơng phù 1,0 KIỂM TRA GIỮA KÌ I-ĐỀ Mơn Tốn – Lớp thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com I Trắc nghiệm khách quan (3,0 điểm)Em chọn phương án trả lời cho câu hỏi sau Câu 1: Số đối số hữu tỉ C B Câu 2: Trong số sau, số số hữu tỉ âm? A A B C A B C D D Câu 3:Khi biểu diễu số hữu tỉ a b trục số nằm ngang ta thấy điểm a nằm bên phải điểm b Câu 4: Kết phép tính A Câu 5: Với A Câu 6: Với viết dạng lũy thừa B C ba số hữu tỉ bất kì, B D D C D ba số hữu tỉ bất kì, sau bỏ ngoặc ta B A C D Câu 7: Trong hình đây, hình mơ tả khơng cách vẽ tia phân giác góc? A Hình B Hình Bước C Hình Sử dụng Hình để trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 10 thuvienhoclieu.com Bước D Hình Trang thuvienhoclieu.com a Câu 8: Góc kề bù với góc nào? A Góc B Góc C Góc D Góc Câu 9: Góc A Góc b D C 4 Hình đối đỉnh với góc nào? Câu 10: Nếu B Góc số đo góc C Góc D Góc số đo A góc B góc C góc D góc Câu 11: Qua điểm nằm ngồi đường thẳng, có đường thẳng song song với đường thẳng đó? A B D Vơ số C Câu 12: Cho Hình 6, cần thêm điều kiện A ? x B C B A D D 60o C Hình II.Tự luận (7,0 điểm) Câu 13: (0,5 điểm) So sánh hai số hữu tỉ sau: Câu 14: (2,0 điểm) Thực phép tính: a) b) c) Câu 15: (2,0 điểm) Tìm x, b) a) biết: Câu 16: (1,5 điểm) (Học sinh vẽ lại hình vào làm) Cho Hình 7, biết a) Tính số đo góc b) Chứng tỏ góc góc vng thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com c) Tia có tia phân giác góc khơng? Vì sao? A 1300 x O z 1400 B y Hình Câu 17: (1,0 điểm) Để nâng cao hiệu phòng chống dịch bệnh, học sinh phải thực việc test nhanh Covid trước đến trường Giá ban đầu để test mẫu gộp là đồng/1 học sinh, mẫu đơn đồng/1 học sinh Do lớp 7A test sau ngày 21/2/2022 nên giảm giá 30% a) Tính chi phí test nhanh Covid lớp 7A biết có mẫu đơn em test mẫu gộp, em test b) Nếu chi phí test nhanh Covid cho 35 học sinh lớp 7A 2030000 đồng có em test mẫu đơn, em test mẫu gộp? Hết thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com HDC ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I – MƠN TỐN LỚP I Trắc nghiệm(Mỗi câu 0,25 điểm) D 2.C 3.B 4.A 5.A 6.B 7.D 8.D 9.C 10.D 11.B II Tự luận Câu Nội dung So sánh hai số hữu tỉ sau: Câu 13 (0,5 điểm) Câu 14 (2,0điểm) Ta có Vì 12.D Điểm 0,25 : 0,25 nên Thực phép tính: 0,25 0,25 0,75 0,25 0,75 0,25 Câu 15 (2,0 điểm) Tìm x, biết: 0,25 0,25 0,25 Vậy… 0,25 0,25 thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com Câu 16 (1,5điểm) 0,25 0,25 0,25 Vậy… Cho hình 7, biết a) Tính số đo góc b) Chứng tỏ góc góc vng c) Tia có tia phân giác góc khơng? Vì sao? A O z 1400 B y 0,25 a) Tính số đo góc Vì x 1300 nên 0,25 b) Chứng tỏ góc AOB góc vng Vì nên 0,25 Do đó: c) Tia có tia phân giác góc Tia Oz khơng tia phân giác góc Câu 17 (1,0 điểm) 0,25 0,25 khơng vì: 0,25 Để nâng cao hiệu phòng chống dịch bệnh, học sinh phải thực việc test nhanh Covid trước đến trường Giá ban đầu để test mẫu gộp đồng/1 học sinh, mẫu đơn đồng/1 học sinh Do lớp 7A test sau ngày 21/2/2022 nên giảm giá 30% a)Tính chi phí test covid lớp 7A biết có em test mẫu gộp, em test mẫu đơn b)Nếu chi phí test covid cho 35 học sinh lớp 7A 2030000 đồng có em test mẫu đơn, em test mẫu gộp? a)Chi phí test vít lớp 7A chưa giảm giá là: 0,25 (đồng) Chi phí test vít lớp 7A sau giảm giá là: 0,25 (đồng) b) Giả sử tất 35 em test mẫu đơn chi phí là: 0,25 (đồng) Khi chi phí test mẫu gộp nhiều so với thực tế (đồng) Số tiền test mẫu đơn nhiều test mẫu gộp (đồng) thuvienhoclieu.com Trang 10 thuvienhoclieu.com Vậy số học sinh test mẫu gộp là: mẫu đơn là: (học sinh) (học sinh), số học sinh test Hết KIỂM TRA GIỮA KÌ I-ĐỀ Mơn Tốn – Lớp PHẦN I TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Câu Chọn khẳng định A B Câu Số hữu tỉ dương C D −11 −12 −5 15 A B C −7 D −13 Câu Kết phép tính A Câu Giá trị B C phép tính D B C A Câu Căn bậc hai số học 81 A Câu Khẳng định B D C B D C D A Câu Số số viết dạng số thập phân hữu hạn A B x C Câu Giá trị x đẳng thức - 0,6 = 1,4 A -2 B 0,6 -0,6 D C D -2 Câu Giá trị đẳng thức thuvienhoclieu.com Trang 11 0,25 thuvienhoclieu.com A 16 B -16 C D -4 Câu Cho đường thẳng c cắt hai đường thẳng a b góc tạo thành có cặp góc so le A a // b B a cắt b C a vng góc với b Câu 10 Cho ba đường thẳng phân biệt a, b, c biết đúng? A B C b Kết luận D Câu 11 Cho hình vẽ số đo góc “?” hình vẽ A 1300 c B 650 C 900 D 500 a D a trùng với b d A ? B 65° 115° C D Câu 12 Cho hình vẽ số đo góc đỉnh C hình vẽ A 1150 B 650 C 900 D 500 PHẦN II TỰ LUẬN (7 điểm) Bài ( 2,0 điểm) a) So sánh: - 3,7634 – 3,7654 b)Thực phép tính sau a b Bài ( 1,75 điểm) Tìm x, biết a x + 4,5 = 7,5 b Bài (2,25 điểm) Cho hình vẽ bên thuvienhoclieu.com c x - 0,7 = 1,3 Trang 12 thuvienhoclieu.com a) Tính số đo ? b) Chứng minh: a // b c) Chứng minh: c ⊥ b c a b d A C B ? 105° 75° D Bài ( 1,0 điểm) So sánh A B biết: thuvienhoclieu.com Trang 13 thuvienhoclieu.com KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I MƠN TỐN – LỚP TT (1) Chương / Chủ đề (2) Mức độ đánh giá (4-11) Nội dung/đơn vị kiến thức (3) Nhận biết TNKQ Chương I: số hữu tỉ (14 tiết) Chương II: số thực (10 tiết) Số hữu tỉ tập hợp số hữu tỉ Thứ tự tập hợp số hữu tỉ Tổ ng % điể m (12 ) TL Thông hiểu TNKQ (0,5đ) C1 +C2 Các phép tính với số hữu tỉ TL Vận dụng TNKQ TL Vận dụng cao TNKQ TL (0,5 đ) (0,5đ) C3+C4 (0,75) 1,0đ 1 (0,75đ) (1,0 đ) Căn bậc hai số học (0,25đ) Số vô tỉ Số thực 2 (0,5đ) (0,5đ) (1,75đ) 3,0đ 0,25 đ C5 thuvienhoclieu.com Trang 14 2,75 đ thuvienhoclieu.com C6+C7 Góc vị trí đặc biệt Tia phân giác góc (0,25đ) C11 C8+C9 1,25 đ (1,0đ) Chương III: Hai đường Góc đường thẳng song thẳng song song song Tiên đề Euclid đường (11 tiết) thẳng song song (0,5đ) 1,25 đ (0,75 đ C10 +C12 Khái niệm định lí, chứng minh định lí Tổng 2,0 đ Tỉ lệ % 0,5đ (0,5 đ) 1,0đ 1,0đ 30% 2,0đ 30% Tỉ lệ chung 3,0đ 30% 60% 1,0đ 10% 10đ 10 0% 10 0% 40% II Hướng dẫn xây dựng đặc tả đề kiểm tra BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ MƠN TỐN -LỚP T T Chương/ Chủ đề: Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận Thông thuvienhoclieu.com Trang 15 Vận Vận dụng cao thuvienhoclieu.com biêt hiểu Chương I: Số hữu tỉ Nhận biết: – Nhận biết được số hữu tỉ và lấy được ví dụ (TN) về số hữu tỉ Số hữu tỉ tập hợp số hữu tỉ Thứ tự tập hợp số hữu tỉ – Nhận biết tập hợp số hữu tỉ – Nhận biết số đối số hữu tỉ – Nhận biết được thứ tự tập hợp số hữu tỉ Thông hiểu – Biểu diễn số hữu tỉ trục số (TL) Vận dụng: – So sánh hai số hữu tỉ Các phép tính với số hữu tỉ thứ tự thực phép tính Thơng hiểu: 2(TN) – Mơ tả được phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên của mợt sớ hữu tỉ số tính chất phép tính (tích thương hai luỹ thừa số, luỹ thừa luỹ thừa) 1(TL) thuvienhoclieu.com Trang 16 dụng thuvienhoclieu.com – Mô tả được thứ tự thực hiện các phép tính, quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế tập hợp số hữu tỉ Vận dụng: (TL) – Thực hiện các phép tính: cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số hữu tỉ – Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số hữu tỉ tính tốn (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) – Giải mợt sớ vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với phép tính số hữu tỉ (ví dụ: tốn liên quan đến chuyển động Vật lí, đo đạc, ) Vận dụng cao: 1(TL) – Giải một số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với phép tính số hữu tỉ thuvienhoclieu.com Trang 17 thuvienhoclieu.com Chương II: Số thực Số thực Căn bậc hai số Nhận biết: 1(TN học – Nhận biết khái niệm bậc hai số ) học số khơng âm Thơng hiểu: – Tính giá trị (đúng gần đúng) bậc hai số học số nguyên dương máy tính cầm tay Số vô tỉ Số thực Nhận biết: – Nhận biết số thập phân hữu hạn số thập phân vơ hạn tuần hồn 2(TN ) (TN) – Nhận biết được số vô tỉ, số thực, tập hợp số thực – Nhận biết được trục số thực biểu diễn số thực trục số trường hợp thuận lợi – Nhận biết số đối số thực – Nhận biết thứ tự tập hợp số thuvienhoclieu.com Trang 18 thuvienhoclieu.com thực – Nhận biết được giá trị tuyệt đối của một số thực Vận dụng: 3(TL) – Thực ước lượng làm tròn số vào độ xác cho trước Chương III: Góc đường thẳng song song Góc Góc vị trí đặc Nhận biết : biệt Tia phân – Nhận biết được góc vị trí đặc biệt giác (hai góc kề bù, hai góc đối đỉnh) góc – Nhận biết được tia phân giác góc 1(TN ) 1(TL) – Nhận biết cách vẽ tia phân giác góc bằng dụng cụ học tập Đường thẳng song song Hai đường thẳng song song Tiên đề Nhận biết: 2(TN – Nhận biết được tiên đề Euclid đường ) thẳng song song thuvienhoclieu.com Trang 19 thuvienhoclieu.com Euclid đường thẳng song song Thông hiểu: 1(TL) – Mô tả được số tính chất hai đường thẳng song song – Mô tả được dấu hiệu song song của hai đường thẳng thông qua cặp góc đồng vị, cặp góc so le Khái niệm định Nhận biết: lí, chứng minh - Nhận biết được định lí định lí Thơng hiểu: - Hiểu phần chứng minh định lí; Vận dụng: 1(TL) - Chứng minh định lí; Tổng 3,0 3,0 3,0 1,0 Tỉ lệ % 30% 30% 30% 10% Tỉ lệ chung thuvienhoclieu.com Trang 20 ... (0,5đ) C3+C4 (0 ,75 ) 1,0đ 1 (0 ,75 đ) (1,0 đ) Căn bậc hai số học (0,25đ) Số vô tỉ Số thực 2 (0,5đ) (0,5đ) (1 ,75 đ) 3,0đ 0,25 đ C5 thuvienhoclieu. com Trang 14 2 ,75 đ thuvienhoclieu. com C6+C7 Góc vị trí... = 1,3 Trang 12 thuvienhoclieu. com a) Tính số đo ? b) Chứng minh: a // b c) Chứng minh: c ⊥ b c a b d A C B ? 105° 75 ° D Bài ( 1,0 điểm) So sánh A B biết: thuvienhoclieu. com Trang 13 thuvienhoclieu. com. .. gộp, em test b) Nếu chi phí test nhanh Covid cho 35 học sinh lớp 7A 2030000 đồng có em test mẫu đơn, em test mẫu gộp? Hết thuvienhoclieu. com Trang thuvienhoclieu. com HDC ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ