ĐỀ KIỂM TRA GDCD 6 CUỐI HỌC KÌ 2 WORD docx Nhóm 4 Thành viên Lương Thị Luyến, Hà văn Thoa, Trần Văn Dương Nhiệm vụ MA TRẬN, BẢNG ĐẶC TẢ, ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II GDCD 6 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ[.]
Nhóm 4: Thành viên Lương Thị Luyến, Hà văn Thoa, Trần Văn Dương Nhiệm vụ: MA TRẬN, BẢNG ĐẶC TẢ, ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II GDCD KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II Mơn Giáo dục công dân Mạc TT h nội dung Mức đô ̣nhận thức Chủ đề Giáo Ứng phó với dục tình KNS nguy hiểm Giáo dục kinh Tiết kiệm Thông Nhâṇ hiểu biết TN T TN TL L Câu Câu Vận dung TN TL Tổng Vận dung cao TN TL Tỉ lệ TN Tổng điểm TL câu 0.5 câu 0.75 tế 33 Giáo dục pháp luật Quyền trẻ em Tổng Tı̉ lê ̣% Tı̉ lê c ̣ Câu 12 30% 50% ½ câu ½ câu 1/2 20% 1/2 20 % câu câu 12 30 % 20 % 50 % câu 70 % 100% 8,75 10 điểm BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II MƠN: GDCD LỚ P TT Mạch nội dung Chủ đề Mứ c đô ̣đánh giá Số câu hỏi theo mứ c đô ̣đánh giá Thông Nhâ Vâṇ Vâṇ hiểu ṇ dung dung biết cao Nhận biết: - Nhận biết tình nguy hiểm trẻ em Giáo dục KNS Ứng phó với tình nguy hiểm - Nêu hậu tình nguy hiểm trẻ em Thông hiểu: Nêu cách ứng phó với số tình nguy hiểm để đảm bảo an toàn Vận dụng: Thực hành cách ứng phó số tình nguy hiểm để đảm bảo an toàn Nhận biết: TN 2.Tiết Giáo dục kiệm kinh tế - Nêu khái niệm tiết kiệm - Nêu biểu tiết kiệm (thời gian, tiền bạc, đồ dùng, điện, nước, ) TN Thơng hiểu: - Giải thích ý nghĩa tiết kiệm T Mạc T h nội dung Chủ đề Mứ c đô ̣đánh giá Vận dụng: - Thực hành tiết kiệm sống, học tập - Phê phán biểu lãng phí thời gian, tiền bạc, đồ dùng, … Vận dụng cao: Nhận xét, đánh giá việc thực hành tiết kiệm thân người xung Số câu hỏi theo mức đô ̣đánh giá Nhâ Vâṇ Vận Thông dung ṇ dụng biết hiểu cao quanh Nhận biết: - Nêu quyền trẻ em Nêu trách nhiệm gia đình, nhà trường, xã hội việc thực Giáo Quyền quyền trẻ em dục trẻ em Thông hiểu: pháp - Nhận xét, đánh giá việc thực hiệ n luật quyền trẻ em của bản thân, gia đı̀nh, nhà trường, cộng đờng; Giải thích ý nghĩa quyền trẻ em việc thực quyền trẻ em Phân biệt hành vi thực quyền trẻ em hành vi vi phạm quyền trẻ em Vận dụng: Bày tỏ nhu cầu để thực tốt quyền trẻ em Vận dụng cao: TN TL TL Thực tốt quyền bổn phận trẻ em Tổng 12 TN TL TL TL Tı̉ lê ̣% Tı̉ lê c ̣ 30 30 20 20 60% 40% PHẦN I TRẮC NGHIỆM (3 điểm – lựa chọn cho 0,25 điểm) Khoanh vào chữ trước phương án Câu Gọi 114 cách ứng phó A hoả hoạn B bị bắt cóc C gặp mưa giơng, lốc sét D bị đuối nước Câu Nói thật to “Dừng lại ngay” “Cứu tơi với” cách ứng phó A có hoả hoạn B bị bắt cóc C bị đuối nước.gặp lũ quét, lũ ống Câu Sử dụng cách hợp lý, mức cải vật chất, thời gian sức lực người khác gọi A hà tiện B tiết kiệm C keo kiệt D bủn xỉn Câu Hành động sau thể tiết kiệm? A Tiết kiệm tiền để mua sách B Bật đèn sáng khắp nhà cho đẹp C Vứt rác bừa bãi nơi công cộng D Khai thác tài nguyên khoáng sản bừa bãi Câu Em tán thành với ý kiến sau đây? A.Sống tiết kiệm dễ trở thành bủn xỉn, ích kỉ B Sống tiết kiệm dễ bị bạn bè xa lánh C.Tiết kiệm làm cho sống không thoải mái D.Sống tiết kiệm biết lo cho tương lai Câu Việc làm sau việc làm không đúng với quyền trẻ em: A Bắt trẻ em làm việc nặng sức B Dạy học lớp học tình thương cho trẻ C Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ D Tổ chức việc làm cho trẻ có khó khăn Câu 7: Ai người trước tiên chịu trách nhiệm việc bảo vệ chăm sóc ni dạy trẻ em? A Bố mẹ ông bà nội B Bố mẹ người đỡ đầu C Bố mẹ ông bà ngoại D Bố mẹ người lớn tuổi Câu Câu 2: Nội dung thuộc nhóm quyền văn hóa – xã hội cơng dân Việt Nam? A Quyền bình đẳng giới B Quyền học tập C Quyền có việc làm D Quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo Câu Những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột, xâm hại thuộc nhóm quyền A sống cịn trẻ e C tham gia trẻ em B phát triển trẻ em D bảo vệ trẻ em Câu 10 Quyền quyền trẻ em? A Quyền bảo vệ tính mạng, thân thể B Quyền chăm sóc sức khoẻ C Quyền tự vui chơi, giải trí thoả thích D Quyền giáo dục, học tập để phát triển toàn diện Câu 11 Ở nước ta, trẻ em sinh tiêm phịng vacxin viêm gan B miễn phí nói đến nhóm quyền nào? A Nhóm quyền bảo vệ B Nhóm quyền phát triển C Nhóm quyền sống cịn D Nhóm quyền tham gia Câu 12 Tại buổi sinh hoạt lớp, em đứng lên phát biểu quan điểm việc tổ chức cắm trại kỉ niệm 26/3 Trong tình em sử dụng nhóm quyền nào? A Nhóm quyền bảo vệ B Nhóm quyền phát triển C Nhóm quyền sống cịn D Nhóm quyền tham gia PHẦN II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu (3.0 điểm) Tình huống: Quyền trẻ em gì? Ý nghĩa quyền trẻ em? Viết việc em làm để thân thực tốt quyền bổn phận trẻ em thời gian tới Câu 2: (4 điểm) Bạn A gia đình nghèo, xã chọn để dự tuyển sinh vào lớp trường nội trú huyện Rất may mắn bạn A trúng tuyển thời gian học tập bạn A nghe lời thầy thường bỏ học chơi điện tử vi phạm nội quy nhà trường dẫn đến kết học tập thấp a.Theo em hành vi A hay sai? Vì sao? b Em khuyên nhủ A để A trở thành học trò ngoan? c Nêu quy định pháp luật quyền nghĩa vụ học tập công dân? HƯỚNG DẪN CHẤM Phần I Trắc nghiệm Câu 10 11 12 Đáp A B B A D A B B D C A D án Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Phần II Tự luận Câu Nội dung cần đạt Câu 3,0đ * Quyền trẻ em nhu cầu, lợi ích tự nhiên vốn có khách quan trẻ em ghi nhận bảo vệ - Quyền trẻ em sở pháp lí để bảo vệ trẻ em, thể tôn trọng, quan tâm cộng đồng quốc tế trẻ em, tạo điều kiện để trẻ em phát triển cách toàn diện * Ý nghĩa quyền trẻ em - Quyền trẻ em điều kiện cần thiết để trẻ em phát triển đầy đủ bầu khơng khí hạnh phúc, yêu thương thông cảm - Mỗi cần biết bảo vệ quyền mình, tơn trọng quyền người khác - Trẻ em phải thực tốt bổn phận mình, tơn trọng quyền trẻ em như: hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, lao động tốt, yêu đồng bào, yêu đất nước, * Những việc em làm để thân thực tốt quyền bổn phận trẻ em thời gian tới Điể m 1,0 1,0 - Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ - Kính trọng thầy giáo, cô giáo - Lễ phép với người lớn - Thương yêu em nhỏ, đoàn kết với bạn bè - Giúp đỡ người già yếu, người khuyết tật, tàn tật, người gặp hồn cảnh khó khăn theo khả Câu 4đ 1,0 1,0 - Hành vi A sai Vì hành vi A vi phạm nghĩa vụ học tập công dân - Khuyên bạn + Nghe lời thầy cô giáo, biết thương yêu cha mẹ, tập trung học tập thật tốt, tránh 1,0 xa tệ nạn xã hội Thực đầy đủ nội quy, quy định nhà trường, lớp đồn thể + Phân tích cho A biết bỏ học chơi điện tử xấu, nguy hiểm dẫn đến 1,0 khơng có kết học tập tốt + Nếu bạn A khơng nghe, em báo với thầy, cô giáo cha mẹ bạn để 1,0 có biện pháp giúp đỡ bạn PHẦN I TRẮC NGHIỆM (3 điểm – lựa chọn cho 0,25 điểm) Khoanh vào chữ trước phương án Câu Gọi 114 cách ứng phó B hoả hoạn B bị bắt cóc D gặp mưa giơng, lốc sét D bị đuối nước Câu Nói thật to “Dừng lại ngay” “Cứu với” cách ứng phó B có hoả hoạn B bị bắt cóc C bị đuối nước.gặp lũ quét, lũ ống Câu Sử dụng cách hợp lý, mức cải vật chất, thời gian sức lực người khác gọi A hà tiện B tiết kiệm C keo kiệt D bủn xỉn Câu Hành động sau thể tiết kiệm? A Tiết kiệm tiền để mua sách B Bật đèn sáng khắp nhà cho đẹp C Vứt rác bừa bãi nơi cơng cộng D Khai thác tài ngun khống sản bừa bãi Câu Em tán thành với ý kiến sau đây? A Sống tiết kiệm dễ trở thành bủn xỉn, ích kỉ B Sống tiết kiệm dễ bị bạn bè xa lánh C Tiết kiệm làm cho sống không thoải mái D Sống tiết kiệm biết lo cho tương lai Câu Việc làm sau việc làm không đúng với quyền trẻ em: A Bắt trẻ em làm việc nặng sức B Dạy học lớp học tình thương cho trẻ C Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ D Tổ chức việc làm cho trẻ có khó khăn Câu 7: Ai người trước tiên chịu trách nhiệm việc bảo vệ chăm sóc nuôi dạy trẻ em? A Bố mẹ ông bà nội B Bố mẹ người đỡ đầu C Bố mẹ ông bà ngoại D Bố mẹ người lớn tuổi Câu Câu 2: Nội dung thuộc nhóm quyền văn hóa – xã hội cơng dân Việt Nam? A Quyền bình đẳng giới B Quyền học tập C Quyền có việc làm D Quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo Câu Những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột, xâm hại thuộc nhóm quyền A sống cịn trẻ e C tham gia trẻ em B phát triển trẻ em D bảo vệ trẻ em Câu 10 Quyền quyền trẻ em? E Quyền bảo vệ tính mạng, thân thể F Quyền chăm sóc sức khoẻ G Quyền tự vui chơi, giải trí thoả thích H Quyền giáo dục, học tập để phát triển toàn diện Câu 11 Ở nước ta, trẻ em sinh tiêm phịng vacxin viêm gan B miễn phí nói đến nhóm quyền nào? A Nhóm quyền bảo vệ B Nhóm quyền phát triển C Nhóm quyền sống cịn D Nhóm quyền tham gia Câu 12 Tại buổi sinh hoạt lớp, em đứng lên phát biểu quan điểm việc tổ chức cắm trại kỉ niệm 26/3 Trong tình em sử dụng nhóm quyền nào? A Nhóm quyền bảo vệ B Nhóm quyền phát triển C Nhóm quyền sống cịn D Nhóm quyền tham gia PHẦN II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu (3.0 điểm) Tình huống: Quyền trẻ em gì? Ý nghĩa quyền trẻ em? Viết việc em làm để thân thực tốt quyền bổn phận trẻ em thời gian tới Câu 2: (4 điểm) Bạn A gia đình nghèo, xã chọn để dự tuyển sinh vào lớp trường nội trú huyện Rất may mắn bạn A trúng tuyển thời gian học tập bạn A nghe lời thầy cô thường bỏ học chơi điện tử vi phạm nội quy nhà trường dẫn đến kết học tập thấp a.Theo em hành vi A hay sai? Vì sao? b Em khuyên nhủ A để A trở thành học trò ngoan? c Nêu quy định pháp luật quyền nghĩa vụ học tập công dân? HƯỚNG DẪN CHẤM Phần I Trắc nghiệm Câu 10 11 12 Đáp A B B A D A B B D C A D án Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Phần II Tự luận Câu Nội dung cần đạt Câu 3,0đ * Quyền trẻ em nhu cầu, lợi ích tự nhiên vốn có khách quan trẻ em ghi nhận bảo vệ - Quyền trẻ em sở pháp lí để bảo vệ trẻ em, thể tôn trọng, quan tâm cộng đồng quốc tế trẻ em, tạo điều kiện để trẻ em phát triển cách toàn diện * Ý nghĩa quyền trẻ em - Quyền trẻ em điều kiện cần thiết để trẻ em phát triển đầy đủ bầu khơng khí hạnh phúc, u thương thông cảm - Mỗi cần biết bảo vệ quyền mình, tơn trọng quyền người khác - Trẻ em phải thực tốt bổn phận mình, tơn trọng quyền trẻ em như: hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, lao động tốt, yêu đồng bào, yêu đất nước, Điể m 1,0 1,0 Câu 4đ * Những việc em làm để thân thực tốt quyền bổn phận trẻ em thời gian tới - Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ - Kính trọng thầy giáo, cô giáo - Lễ phép với người lớn - Thương yêu em nhỏ, đoàn kết với bạn bè - Giúp đỡ người già yếu, người khuyết tật, tàn tật, người gặp hồn cảnh khó khăn theo khả - Hành vi A sai Vì hành vi A vi phạm nghĩa vụ học tập công dân - Khuyên bạn + Nghe lời thầy cô giáo, biết thương yêu cha mẹ, tập trung học tập thật tốt, tránh xa tệ nạn xã hội Thực đầy đủ nội quy, quy định nhà trường, lớp đoàn thể + Phân tích cho A biết bỏ học chơi điện tử xấu, nguy hiểm dẫn đến khơng có kết học tập tốt + Nếu bạn A không nghe, em báo với thầy, giáo cha mẹ bạn để có biện pháp giúp đỡ bạn 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 ... Tı̉ lê c ̣ Câu 12 30% 50% ½ câu ½ câu 1 /2 20% 1 /2 20 % câu câu 12 30 % 20 % 50 % câu 70 % 100% 8,75 10 điểm BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II MƠN: GDCD LỚ P TT Mạch nội dung Chủ đề Mứ c đô ̣đánh... dân? HƯỚNG DẪN CHẤM Phần I Trắc nghiệm Câu 10 11 12 Đáp A B B A D A B B D C A D án Điểm 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Phần II Tự luận Câu Nội dung cần đạt Câu 3,0đ... dân? HƯỚNG DẪN CHẤM Phần I Trắc nghiệm Câu 10 11 12 Đáp A B B A D A B B D C A D án Điểm 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Phần II Tự luận Câu Nội dung cần đạt Câu 3,0đ