(Luận văn thạc sĩ) bồi dưỡng phong cách lãnh đạo của đội ngũ bí thư đảng ủy cấp xã ở tỉnh bạc liêu hiện nay

BỘ QUỐC PHỊNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ  TRẦN MINH TÙNG BỒI DƯỠNG PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CỦA ĐỘI NGŨ BÍ THƯ ĐẢNG ỦY CẤP XÃ Ở TỈNH BẠC LIÊU HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ XÂY DỰNG ĐẢNG VÀ CHÍNH QUYỀN NHÀ NƯỚC HÀ NỘI - 2014 Luan van BỘ QUỐC PHỊNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ  TRẦN MINH TÙNG BỒI DƯỠNG PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CỦA ĐỘI NGŨ BÍ THƯ ĐẢNG ỦY CẤP XÃ Ở TỈNH BẠC LIÊU HIỆN NAY CHUYÊN NGÀNH: XÂY DỰNG ĐẢNG VÀ CHÍNH QUYỀN NHÀ NƯỚC MÃ SỐ: 60 31 02 03 NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS TS ĐẶNG SỸ LỘC HÀ NỘI - 2014 Luan van DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết đầy đủ Chữ viết tắt Ban Chấp hành BCH Ban Thường vụ BTV Ban xây dựng Đảng BXDĐ Chính trị quốc gia CTQG Cơng nghiệp hóa, đại hóa CNH, HĐH Đội ngũ bí thư đảng ủy ĐNBTĐU Hệ thống trị HTCT Hội đồng nhân dân HĐND Nhà xuất Nxb Tổ chức sở TCCS Xã hội chủ nghĩa XHCN Ủy ban nhân dân UBND Luan van MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ LÝ LUẬN VÀ Trang THỰC TIỄN BỒI DƢỠNG PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CỦA ĐỘI NGŨ BÍ THƢ ĐẢNG ỦY CẤP XÃ Ở TỈNH BẠC LIÊU 1.1 13 Đội ngũ bí thư đảng ủy cấp xã vấn đề bồi dưỡng phong cách lãnh đạo đội ngũ bí thư đảng ủy cấp xã tỉnh Bạc Liêu 1.2 13 Thực trạng, nguyên nhân số kinh nghiệm bồi dưỡng phong cách lãnh đạo đội ngũ bí thư đảng ủy cấp xã tỉnh Bạc Liêu 41 Chƣơng YÊU CẦU VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾU TĂNG CƢỜNG BỒI DƢỠNG PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CỦA ĐỘI NGŨ BÍ THƢ ĐẢNG ỦY CẤP XÃ Ở TỈNH BẠC LIÊU HIỆN NAY 2.1 2.2 Sự phát triển tình hình nhiệm vụ yêu cầu tăng cường bồi dưỡng phong cách lãnh đạo đội ngũ bí thư đảng ủy cấp xã tỉnh Bạc Liêu Những giải pháp chủ yếu tăng cường bồi dưỡng phong 60 60 cách lãnh đạo đội ngũ bí thư đảng ủy cấp xã tỉnh Bạc Liêu KẾT LUẬN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC Luan van 70 92 94 97 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Đảng cấp xã người bí thư Đảng ủy cấp xã có vai trị quan trọng việc tổ chức thực thắng lợi đường lối, nghị Đảng sở, đặc biệt phong cách lãnh đạo người bí thư đảng ủy xã nhân tố có ảnh hưởng trực tiếp tới tất khâu trình lãnh đạo cấp ủy, tổ chức đảng Thực tiễn lãnh đạo cách mạng Việt Nam qua giai đoạn lịch sử cho thấy chất lượng hiệu việc định, tổ chức thực định, kiểm tra, sơ tổng kết định tuỳ thuộc vào phong cách lãnh đạo lực làm việc đội ngũ cán Đảng nói chung, đội ngũ cán chủ chốt Đảng cấp nói riêng Để lãnh đạo đảng cấp xã có hiệu quả, người bí thư đảng ủy cấp xã phải có phong cách chuẩn mực, người thừa nhận có khả ảnh hưởng đến cá nhân tập thể Bởi vì, phong cách bao gồm lối sống, cách thức làm việc, hoạt động, ứng xử tạo nên riêng cá nhân Phong cách người bí thư đảng ủy xã xem thứ tài sản quý giá, có nhờ vào kết trình học tập, rèn luyện, phát triển từ vốn tri thức kết hợp hài hòa tri thức lý luận tri thức kinh nghiệm, từ hành vi ứng xử, sinh hoạt, lối sống, khả nhạy bén trước Vì việc xây dựng phong cách chuẩn mực người bí thư đảng ủy xã yêu cầu thường xuyên có tính cấp bách Đối với đảng cấp xã, người bí thư đảng ủy người đứng đầu chịu trách nhiệm trước cấp ủy cấp đảng cấp hoạt động, lĩnh vực kinh tế, trị, văn hóa, xã hội đời sống nhân dân đơn vị lãnh đạo Chất lượng hoạt động đảng cấp xã phụ thuộc lớn vào phong cách lãnh đạo người bí thư đảng ủy Do vậy, người bí thư đảng ủy cấp xã phải xây dựng cho phong cách chuẩn mực lãnh đạo đơn vị hoàn thành tốt nhiệm vụ đạt kết cao Phong cách chuẩn mực tiền đề bảo đảm chắn cho thành cơng người bí Luan van thư đảng ủy cương vị người “đứng mũi chịu sào”, “người nhạc trưởng” đảng Người bí thư đảng ủy có phong cách chuẩn mực tập hợp cấp ủy viên cán thuộc quyền chung tay, đồng tâm hiệp lực, đồn kết xung quanh để thực thắng lợi mục tiêu nhiệm vụ nghị đại hội cấp cấp đề Hiện nay, trước yêu cầu nhiệm vụ xây dựng, chỉnh đốn Đảng, đổi phong cách, tác phong công tác cán bộ, đảng viên Đảng tỉnh Bạc Liêu đặt đòi hỏi cấp thiết phải nâng cao phẩm chất, lực, phong cách lãnh đạo ĐNBTĐU cấp, đặc biệt cấp xã Vì vậy, việc bồi dưỡng phong cách lãnh đạo người bí thư đảng ủy cấp xã tỉnh Bạc Liêu yêu cầu cấp thiết, tiền đề, điều kiện tiên để người bí thư đảng ủy cấp xã hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ, góp phần nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu TCCS đảng, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ thời kỳ Từ lý trên, tác giả chọn đề tài “Bồi dưỡng phong cách lãnh đạo đội ngũ bí thư đảng ủy cấp xã tỉnh Bạc Liêu nay” làm luận văn tốt nghiệp, vấn đề có ý nghĩa lý luận, thực tiễn sâu sắc mang tính cấp thiết Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Những năm qua, có nhiều cơng trình khoa học, đề tài luận văn, luận án nghiên cứu liên quan đến bồi dưỡng giáo dục, rèn luyện phong cách lãnh đạo người cán nghiệm thu, cơng bố, tiêu biểu có số cơng trình nghiên cứu sau đây: * Bàn bồi dưỡng giáo dục, rèn luyện đội ngũ cán PGS,TS Nguyễn Phú Trọng PGS,TS Trần Xuân Sầm đồng chủ biên, “Luận khoa học cho việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước”, Nxb CTQG, Hà Nội, 2001 Các tác giả sâu phân tích sở lý luận thực tiễn mẫu hình người cán lãnh đạo, yêu cầu giải pháp mang tính tổng quát nhằm xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý, có đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý chủ chốt sở thời kỳ CNH, HĐH đất nước Luan van Trần Đình Hoan, “Về quy hoạch cán lãnh đạo, quản lý thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước”, Tạp chí cộng sản số 33 - 11/2003; Lương Cường, “Xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên sạch, vững mạnh theo tinh thần Nghị Đại hội XI Đảng”, Tạp chí Cộng sản ngày 03/5/2012 Các tác giả bàn đến vấn đề lý luận thực tiễn công tác xây dựng bồi dưỡng cán bộ, qua đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng công tác xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ cán Đảng nói chung, đội ngũ cán sở nói riêng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ tình hình TS.Thang Văn Phúc TS Nguyễn Minh Phương,“Xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức đáp ứng địi hỏi Nhà nước pháp quyền XHCN dân, dân, dân”, 2004 Trên sở nghiên cứu quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam vai trị, vị trí người cán u cầu đào tạo, xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, học kinh nghiệm tuyển chọn sử dụng nhân tài lịch sử dựng nước giữ nước dân tộc ta, kinh nghiệm xây dựng cơng vụ quy, đại nước khu vực Từ xác định hệ thống yêu cầu, tiêu chuẩn cán cơng chức đáp ứng địi hỏi Nhà nước pháp quyền XHCN dân, dân, dân Giáo dục, rèn luyện cán bộ, đảng viên theo đạo đức cách mạng, phong cách tư khoa học Hồ Chí Minh, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, 2005 Tác giả nghiên cứu sâu giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng phương pháp cách mạng Hồ Chí Minh lĩnh vực Nhóm đề tài: “Xây dựng đội ngũ cán chủ chốt cấp phường Thành phố Cần Thơ nay” luận văn Thạc sĩ Phạm Thị Thuý Vân, 2005; “Xây dựng đội ngũ cán chủ chốt hệ thống trị cấp phường, quận Thanh Xuân, Thành phố Hà Nội giai đoạn nay” luận văn Thạc sĩ Hà Thị Bích Thủy, 2006 Các tác giả đề cập đến đội ngũ cán cấp sở, đội ngũ cán chủ chốt Đồng thời có đóng góp việc vạch giải pháp nâng cao chất lượng xây dựng đội ngũ cán chủ chốt hệ thống trị sở Luan van Một số luận án tiến sĩ, luận văn thạc sĩ như: “Xây dựng đội ngũ cán chủ chốt cấp xã vùng nông thôn đồng sông Cửu Long nay”, luận án tiến sĩ khoa học lịch sử Phạm Công Khâm, năm 2000; “Xây dựng ĐNBTĐU xã Kiên Giang giai đoạn nay”, luận văn thạc sĩ Nguyễn Văn Phích, năm 2000; “Xây dựng đội ngũ cán chủ chốt hệ thống trị cấp xã huyện Bình Chánh, thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn nay”, luận văn thạc sĩ Trần Trung Trực, Học viện CTQG Hồ Chí Minh, 2005 Các luận án, luận văn nêu lên thực trạng đội ngũ cán chủ chốt sở khu vực đồng sông Cửu Long thành phố Hồ Chí Minh Các tác giả đưa giải pháp chủ yếu nhằm xây dựng đội ngũ cán chủ chốt khu vực đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ địa phương “Một số vấn đề quan trọng công tác tổ chức cán Đảng nay” Phan Diễn, Tạp chí Cộng sản, số 31, 2002 Tác giả tổng kết đánh giá Trung ương việc thực nghị Trung ương khóa VII, khóa VIII Kết luận Hội nghị Trung ương khóa IX cơng tác tổ chức - cán Trên sở đó, tác giả đề nghị cấp, ngành tiếp tục quán triệt sâu sắc, cụ thể hóa thực có hiệu nghị Đảng cấp Đồng thời, tác giả phân tích chi tiết mặt làm mặt yếu kém, hạn chế nội dung công tác tổ chức; công tác quy hoạch cán lãnh đạo, quản lý; công tác luân chuyển cán bộ; vấn đề xây dựng TCCS đảng Từ đó, tác giả đưa số giải pháp nhằm thực tốt công tác tổ chức cán thời gian tới “Vài suy nghĩ dân chủ hóa cơng tác cán bộ” Lê Đức Bình, Báo Nhân dân ngày 02/9/2002 trang Tác giả trình bày vai trò việc mở rộng dân chủ nhằm phát huy trí tuệ tập thể cơng tác cán bộ, khắc phục tình trạng bố trí cán theo cấu, áp đặt chủ quan “Xử lý mối quan hệ công tác cán bộ” Hà Đăng, Tạp chí Cộng sản, số 3, 2002 Đây tham luận Hội thảo khoa học "Xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp tỉnh, huyện" Tạp chí Cộng sản phối hợp với Tỉnh ủy Hải Dương tổ chức tháng 1-2002 Trong bài, tác giả nêu lên số mối quan Luan van hệ cần thiết phải xử lý mối quan hệ cơng tác cán bộ: đức tài, tiêu chuẩn cấu, lực thực tế cấp “Quan điểm giải pháp để củng cố tăng cường hệ thống trị sở” Hồng Chí Bảo, Tạp chí Dân vận, số 1+2-2002 Tác giả trình bày hai phần lớn: quan điểm đạo nhằm củng cố, tăng cường hệ thống trị sở; giải pháp cấp bách tập trung chủ yếu vào lĩnh vực quyền sở (xã, phường, thị trấn) Tác giả coi lĩnh vực có nhiều tình phức tạp khâu đột phá “Đảng Bạc Liêu với công tác tổ chức - cán bộ” Phan Quốc Hưng, Tạp chí Xây dựng Đảng, số 9, 2002 Đây viết đồng chí Bí thư Tỉnh ủy Bạc Liêu công tác tổ chức - cán tỉnh, đánh giá thuận lợi, khó khăn mặt làm chưa công tác cán tỉnh Tác giả nhấn mạnh trọng tâm công tác cán mà Tỉnh ủy tiến hành thời gian trước làm tiền đề cho việc thực thắng lợi nghị Đại hội XIII Đảng tỉnh, nghị Trung ương công tác tổ chức cán bộ, góp phần xây dựng Đảng Bạc Liêu ngày vững mạnh * Bàn phong cách bồi dưỡng phong cách công tác đội ngũ cán Đặng Xuân Kỳ, Phương pháp phong cách Hồ Chí Minh, Nxb CTQG, Hà Nội, 1997 Tác giả nghiên cứu cách khái quát, hệ thống vấn đề phương pháp phong cách Hồ Chí Minh, khẳng định tính thống nhất, mối quan hệ phương pháp Hồ Chí Minh với phương pháp cách mạng Việt Nam, phong cách Hồ Chí Minh với phong cách người cộng sản chân Tác giả luận giải cho rằng, phong cách Hồ Chí Minh tổng hợp phong cách tư duy; phong cách làm việc; phong cách ứng xử; phong cách sinh hoạt Từ đó, tác giả khẳng định vị trí, tầm quan trọng việc nghiên cứu vận dụng sáng tạo phong cách Hồ Chí Minh cơng tác xây dựng Đảng Thang Văn Phúc (chủ biên), Đạo đức, phong cách, lề lối làm việc cán bộ, cơng chức theo tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb CTQG, Hà Nội, 1998, gồm tham luận hội thảo 50 năm Chủ Tịch Hồ Chí Minh viết tác phẩm “Sửa Luan van đổi lối làm việc” Các tác giả làm rõ tiêu chuẩn, nội dung đạo đức, phong cách, lề lối làm việc cán bộ, đảng viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh; xác định yêu cầu vận dụng tư tưởng Người học tập, rèn luyện đạo đức, phong cách, lề lối làm việc cán bộ, công chức GS Phạm Minh Hạc (năm 2001) “Nghiên cứu người nguồn lực vào cơng nghiệp hóa, đại hóa” tập trung vào chủ đề người nguồn nhân lực nước ta vào thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa Trong đề cập đến phong cách tác phong người lãnh đạo, quản lý đưa kiểu mẫu tác phong thời kỳ đổi Mạch Quang Thắng, Từ “Sửa đổi lối làm việc” đến đổi phong cách công tác cán Tạp chí quốc phịng tồn dân, ngày 09/9/2008, tác giả tập trung chủ yếu vào số vấn đề thuộc đổi phong cách công tác người cán theo quan điểm Hồ Chí Minh Trần Văn Phịng (chủ biên), Học tập phong cách Hồ Chí Minh, Nxb CTQG, Hà Nội, 2010 Trên sở nghiên cứu đề tài khoa học “phong cách tư Hồ Chí Minh, việc xây dựng phong cách tư cho cán lãnh đạo, quản lý nước ta nay” Tác giả trình bày làm rõ chất, đặc trưng phong cách tư Hồ Chi Minh; từ đề yêu cầu, nội dung giải pháp xây dựng phong cách tư cho cán lãnh đạo, quản lý Trần Khắc Việt, Phong cách làm việc người đứng đầu, Tạp chí cộng sản, số 68 tháng 8/2012 Bài viết đề cập cách khái quát vấn đề yêu cầu, đặc trưng phong cách làm việc người đứng đầu, đồng thời đường rèn luyện phong cách làm việc người đứng đầu PGS, TS Nguyễn Trọng Phúc, “Rèn luyện, nâng cao đạo đức cách mạng – nội dung quan trọng xây dựng, chỉnh đốn Đảng nay”, Học viện CTQG Hồ Chí Minh, ngày 24/5/2007 Tác giả bàn việc giáo dục cho cán bộ, đảng viên đạo đức, phẩm chất, lối sống, xây dựng, bồi đắp tốt, hành vi đạo đức, biểu dương người tốt, việc tốt, lên án xấu, ác cách cụ thể để có đội ngũ cán sạch, vững mạnh Luan van 99 * Về đạo đức, lối sống Tốt 69 69 Khá 29 29 Trung bình 02 Tốt 57 57 Khá 27 27 Trung bình 16 16 * Về khả lãnh đạo đơn vị * Ý thức tổ chức, kỷ luật Tốt 46 Khá 43 43 Trung bình 11 11 Tốt 41 41 Khá 37 37 Trung bình 22 22 Tốt 47 47 Khá 39 39 Trung bình 14 14 - Rất phù hợp 21 21 - Phù hợp 25 25 - Chưa phù hợp 54 54 29 29 46 * Khả xử lý tình * Kỹ thực cơng tác xây dựng Đảng Đ/c đánh giá nội dung bồi dưỡng phong cách lãnh đạo cho đội ngũ bí thư đảng ủy xã mang lại kết - Khó trả lời Đ/c đánh giá hình thức, phương pháp bồi dưỡng phong cách lãnh đạo cho đội ngũ bí thư đảng ủy xã - Rất phù hợp Luan van 100 - Phù hợp 32 32 - Chưa phù hợp 39 39 89 89 96 96 94 94 98 98 95 95 Bí thư Huyện ủy 06 UV.BTV Huyện ủy 49 49 Huyện ủy viên 45 45 Từ 05 - 10 năm 34 34 Từ 11 - 15 năm 25 25 tham gia công tác Từ 16 - 20 năm 32 32 Trên 20 năm 09 Nam quốc lộ A 40 40 Bắc quốc lộ 1A 60 60 Có nhiều người dân tộc thiểu số 43 43 Có nhiều người theo đạo giáo 24 24 - Khó trả lời Để bồi dưỡng phong cách lãnh đạo cho đội ngũ bí thư đảng ủy xã cần thực tốt giải pháp - Tăng cường nâng cao nhận thức, trách nhiệm TCCS đảng, cấp ủy cán chủ chốt - Đổi nội dung, nâng cao chất lượng vận dụng linh hoạt hình thức, biện pháp bồi dưỡng - Xây dựng hoàn thiện quy chế, quy định bồi dưỡng - Phát huy tính tích cực, chủ động tự học tập, tự bồi dưỡng đội ngũ bí thư đảng ủy - Phát huy vai trị lãnh đạo, đạo cấp với tham gia tích lượng đơn vị 10 Thông tin người tham gia trả lời phiếu Đ/c Thời gian đ/c Nơi đ/c công tác thuộc vùng Luan van 101 Phụ lục TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC - Số phiếu: 50 phiếu - Đối tượng hỏi: Các đồng chí Bí thư đảng ủy xã - Đơn vị khảo sát: Huyện Vĩnh Lợi; Huyện Hịa Bình; Huyện Giá Rai; Huyện Đông Hải; Huyện Phước Long; Huyện Hồng Dân - Thời gian khảo sát: tháng 5, năm 2014 Số ý STT Nội dung câu hỏi phƣơng án trả lời kiến trả lời Tỷ lệ % Đ/c đánh giá vai trò, tầm quan trọng phong cách lãnh đạo người bí thư đảng ủy xã việc tổ chức thực nhiệm vụ giao - Rất quan trọng 43 86 - Quan trọng 07 14 Thông qua công tác đào tạo, học tập trường 41 82 Thông qua hoạt động thực tiễn đơn vị 46 92 Cấp trên, tập thể quan chuyên môn bồi dưỡng 47 94 Tự học tập, tu dưỡng, rèn luyện thân 49 90 * Phẩm chất trị, đạo đức lối sống 46 92 * Có tri thức, kinh nghiệm 49 90 * Nhiệt tình, trách nhiệm 43 86 - Bình thường - Khó trả lời Đ/c đánh giá đường hình thành phong cách lãnh đạo người bí thư đảng ủy xã Đ/c đánh giá yếu tố quy định đặc trưng phong cách lãnh đạo người bí thư đảng ủy Luan van 102 * Tính khoa học, kế hoạch 41 82 * Tính dân chủ, tập thể 39 78 * Tính đốn 48 96 * Nói đơi với làm 49 98 * Nêu gương sáng 43 86 * Sâu sát đơn vị sở 41 82 * Tính quần chúng 38 76 Rất tốt 23 46 Cơ tốt, song cịn có mặt hạn chế 25 50 Phong cách lãnh đạo bình thường 02 - Do chưa đào tạo 08 16 - Do chưa bồi dưỡng sát với nhiệm vụ 13 26 - Do chưa tích cực, tự giác tự tu dưỡng, rèn 13 26 16 32 Tốt 33 66 Khá 17 34 Đ/c đánh giá phong cách lãnh đạo đội ngũ bí thư đảng ủy xã Phong cách lãnh đạo yếu Khó trả lời Đ/c đánh giá nguyên nhân làm hạn chế phong cách lãnh đạo đội ngũ bí thư đảng ủy xã luyện - Do trách nhiệm TCCS đảng, lãnh đạo cấp trên, quan chuyên môn chưa quan tâm bồi dưỡng - Nguyên nhân khác Đ/c đánh giá chất lượng lãnh đạo đội ngũ bí thư đảng ủy xã * Về lĩnh trị Trung bình Luan van 103 * Về đạo đức, lối sống Tốt 41 82 Khá 09 18 Tốt 47 94 Khá 03 Tốt 48 96 Khá 02 Tốt 46 92 Khá 04 Tốt 35 70 Khá 13 26 Trung bình 02 - Rất phù hợp 11 22 - Phù hợp 15 30 - Chưa phù hợp 21 42 - Khó trả lời 03 13 26 Trung bình * Về khả lãnh đạo đơn vị Trung bình * Ý thức tổ chức, kỷ luật Trung bình * Khả xử lý tình Trung bình * Kỹ thực công tác xây dựng Đảng Đ/c đánh giá nội dung bồi dưỡng phong cách lãnh đạo cho đội ngũ bí thư đảng ủy xã mang lại kết Đ/c đánh giá hình thức, phương pháp bồi dưỡng phong cách lãnh đạo cho đội ngũ bí thư đảng ủy xã - Rất phù hợp Luan van 104 - Phù hợp 16 32 - Chưa phù hợp 21 42 43 86 46 92 44 88 49 98 45 90 Huyện ủy viên – Bí thư đảng ủy 45 90 Bí thư đảng ủy 05 10 Từ 05 - 10 năm 09 18 Từ 11 - 15 năm 26 52 tham gia công tác Từ 16 - 20 năm 12 24 Trên 20 năm 05 10 Nam quốc lộ A 15 30 Bắc quốc lộ 1A 35 70 Có nhiều người dân tộc thiểu số 06 12 Có nhiều người theo đạo giáo 04 - Khó trả lời Để bồi dưỡng phong cách lãnh đạo cho đội ngũ bí thư đảng ủy xã cần thực tốt giải pháp - Tăng cường nâng cao nhận thức, trách nhiệm TCCS đảng, cấp ủy cán chủ chốt - Đổi nội dung, nâng cao chất lượng vận dụng linh hoạt hình thức, biện pháp bồi dưỡng - Xây dựng hoàn thiện quy chế, quy định bồi dưỡng - Phát huy tính tích cực, chủ động tự học tập, tự bồi dưỡng đội ngũ bí thư đảng ủy - Phát huy vai trò lãnh đạo, đạo cấp với tham gia tích lượng đơn vị 10 Thông tin người tham gia trả lời phiếu UV.BTV Huyện ủy Đ/c Thời gian đ/c Nơi đ/c công tác thuộc vùng Luan van 105 Phụ lục TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC - Số phiếu: 120 phiếu - Đối tượng hỏi: đồng chí đảng viên huyện tỉnh Bạc Liêu - Đơn vị khảo sát: Huyện Vĩnh Lợi; Huyện Hịa Bình; Huyện Giá Rai; Huyện Đơng Hải; Huyện Phước Long; Huyện Hồng Dân - Thời gian khảo sát: tháng 5, năm 2014 STT Số ý kiến trả lời Tỷ lệ % - Rất quan trọng 96 80 - Quan trọng 23 19.2 - Bình thường 01 0.8 Thông qua công tác đào tạo, học tập trường 64 53.3 Thông qua hoạt động thực tiễn đơn vị 82 68.3 Cấp trên, tập thể quan chuyên môn bồi dưỡng 63 52.5 Tự học tập, tu dưỡng, rèn luyện thân 87 72.5 * Phẩm chất trị, đạo đức lối sống 72 60.0 * Có tri thức, kinh nghiệm 56 46.7 * Nhiệt tình, trách nhiệm 78 65 * Tính khoa học, kế hoạch 62 51.7 Nội dung câu hỏi phƣơng án trả lời Đ/c đánh giá vai trò, tầm quan trọng phong cách lãnh đạo người bí thư đảng ủy xã việc tổ chức thực nhiệm vụ giao - Khó trả lời Đ/c đánh giá đường hình thành phong cách lãnh đạo người bí thư đảng ủy xã Đ/c đánh giá yếu tố quy định đặc trưng phong cách lãnh đạo người bí thư đảng ủy Luan van 106 * Tính dân chủ, tập thể 61 50.8 * Tính đốn 59 49.2 * Nói đôi với làm 87 72.5 * Nêu gương sáng 95 79.2 * Sâu sát đơn vị sở 74 61.7 * Tính quần chúng 69 57.5 Rất tốt 13 10.8 Cơ tốt, song cịn có mặt hạn chế 59 49.2 Phong cách lãnh đạo bình thường 32 26.7 Phong cách lãnh đạo yếu 14 11.7 Khó trả lời 02 1.7 - Do chưa đào tạo 21 17.5 - Do chưa bồi dưỡng sát với nhiệm vụ 57 47.5 - Do chưa tích cực, tự giác tự tu dưỡng, rèn luyện 72 60 - Do trách nhiệm TCCS đảng, lãnh đạo cấp trên, quan chuyên môn chưa quan tâm bồi dưỡng 66 55 - Nguyên nhân khác 28 23.3 Tốt 63 52.5 Khá 44 36.7 Trung bình 13 10.8 Tốt 81 67.5 Khá 35 29.2 Đ/c đánh giá phong cách lãnh đạo đội ngũ bí thư đảng ủy xã Đ/c đánh giá nguyên nhân làm hạn chế phong cách lãnh đạo đội ngũ bí thư đảng ủy xã Đ/c đánh giá chất lượng lãnh đạo đội ngũ bí thư đảng ủy xã * Về lĩnh trị * Về đạo đức, lối sống Luan van 107 Trung bình 04 3.3 Tốt 69 57.5 Khá 43 35.8 Trung bình 08 6.7 Tốt 79 65.8 Khá 32 26.7 Trung bình 12 10 Tốt 61 50.8 Khá 47 39.2 Trung bình 12 10 Tốt 70 58.3 Khá 38 31.7 Trung bình 12 10 - Rất phù hợp 21 17.5 - Phù hợp 35 29.2 - Chưa phù hợp 59 49.2 - Khó trả lời 05 4.2 - Rất phù hợp 23 19.2 - Phù hợp 36 30 - Chưa phù hợp 57 41.7 - Khó trả lời 04 3.3 * Về khả lãnh đạo đơn vị * Ý thức tổ chức, kỷ luật * Khả xử lý tình * Kỹ thực công tác xây dựng Đảng Đ/c đánh giá nội dung bồi dưỡng phong cách lãnh đạo cho đội ngũ bí thư đảng ủy xã mang lại kết Đ/c đánh giá hình thức, phương pháp bồi dưỡng phong cách lãnh đạo cho đội ngũ bí thư đảng ủy xã Luan van 108 10 Để bồi dưỡng phong cách lãnh đạo cho đội ngũ bí thư đảng ủy xã cần thực tốt giải pháp - Tăng cường nâng cao nhận thức, trách nhiệm TCCS đảng, cấp ủy cán chủ chốt 83 69.2 - Đổi nội dung, nâng cao chất lượng vận dụng linh hoạt hình thức, biện pháp bồi dưỡng 76 63.3 - Xây dựng hoàn thiện quy chế, quy định bồi dưỡng 74 61.7 - Phát huy tính tích cực, chủ động tự học tập, tự bồi dưỡng đội ngũ bí thư đảng ủy 94 78.3 - Phát huy vai trò lãnh đạo, đạo cấp với tham gia tích lượng đơn vị 85 70.8 Từ 05 - 10 năm 49 40.8 Từ 11 - 20năm 33 27.5 Từ 21 - 30 năm 17 14.2 Trên 30 năm 21 17.5 Nam quốc lộ A 42 35 Bắc quốc lộ 1A 78 65 Có nhiều người dân tộc thiểu số 29 24.2 Có nhiều người theo đạo giáo 18 15 11 Thông tin người tham gia trả lời phiếu UV.BTV Huyện ủy Đ/c Huyện ủy viên – Bí thư đảng ủy Bí thư đảng ủy Tuổi đảng đ/c Nơi đ/c sinh sống thuộc vùng Luan van 109 Phụ lục PHIẾU THỐNG KÊ ĐỘ TUỔI, TRÌNH ĐỘ HỌC VẤN, THỜI GIAN BỔ NHIỆM, NGUỒN BỔ NHIỆM CỦA ĐỘI NGŨ BÍ THƢ ĐẢNG ỦY XÃ Tổng số 50 ngƣời Số Tỷ lệ lƣợng % Từ 30 đến 40 tuổi 17 34 Từ 41 đến 50 tuổi 27 54 Từ 51 tuổi trở lên 06 12 Từ 05 đến 10 tuổi 11 22 Từ 11 đến 15 tuổi 18 36 Từ 16 tuổi trở lên 21 42 Dưới năm 16 32 Từ đến năm 14 28 Từ đến 10 năm 12 24 Từ 11 năm trở lên 08 16 Trung học phổ thông 50 100 Trung học chuyên nghiệp, CĐ 08 16 Đại học 40 80 Sau Đại học 02 Trung cấp 12 24 Cao cấp 31 62 Nội dung STT Tuổi đời Tuổi đảng Đã giữ chức vụ bí thư đảng ủy Trình độ Học vấn Chun mơn Lý luận Luan van Ghi 110 trị Cử nhân 07 14 Là cán quy hoạch đảng 12 24 Là cán quy hoach từ xã huyện 04 Là cán từ huyện luân chuyển 34 68 UV.BCH Huyện ủy 45 90 UV.BTV Huyện ủy 01 Dưới 01 nhiệm kỳ 28 56 Trong 01 nhiệm kỳ 10 20 Từ 02 nhiệm kỳ trở lên 12 24 50 100 05 10 Nguồn bổ nhiệm, luân chuyển Tham gia cấp uỷ Đặc điểm xuất thân Giai cấp nông dân Giai cấp công nhân Là người dân tộc thiểu số Nguồn: Từ BTC huyện tỉnh Bạc Liêu (Tháng năm 2014) Luan van 111 Phụ lục KẾT QUẢ PHÂN TÍCH ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG ĐẢNG VIÊN CỦA ĐỘI NGŨ BÍ THƢ ĐẢNG ỦY XÃ Kết đánh giá chất lƣợng đảng viên Tổng số T T Năm ĐTC hoàn ĐTC hoàn ĐTC tham gia thành xuất thành tốt hoàn đánh giá nhiệm vụ thành sắc nhiệm vụ Tỷ Số lượng lệ % Đảng viên vi phạm tƣ cách nhiệm vụ Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ lượng % lượng % lƣợng % lượng % 2005 46 100 38 82.61 08 17.39 2006 47 “ 36 76.60 07 14,89 04 8.51 2007 47 “ 36 76.60 05 10.63 04 8.51 02 4.26 2008 48 “ 41 85.42 07 14.58 2009 50 “ 39 78 07 14 03 01 2010 50 “ 46 92 04 2011 50 “ 45 90 05 10 2012 50 “ 39 78 08 16 03 2013 50 “ 32 64 11 22 05 10 02 Nguồn: Từ BTC huyện tỉnh Bạc Liêu (Tháng năm 2014) Luan van 112 Phụ lục: KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC ĐẢNG ỦY XÃ Ở TỈNH BẠC LIÊU (Tính từ năm 2005 đến năm 2013) Kết đánh giá chất lƣợng Tổng số đơn vị TT Năm Tỷ lệ đƣợc đánh giá % Trong vững mạnh Hoàn thành tốt nhiệm vụ Hoàn thành nhiệm vụ 2005 46/46 100 38 08 2006 47/47 100 36 09 02 2007 47/47 100 37 09 01 2008 48/48 100 36 12 2009 50/50 100 44 05 2010 50/50 100 48 02 2011 50/50 100 44 06 2012 50/50 100 48 02 2013 50/50 100 46 02 02 Nguồn: Từ BTC huyện tỉnh Bạc Liêu (Tháng năm 2014) Luan van Yếu 113 Phụ lục KẾT QUẢ HOÀN THÀNH NHIỆM VỤ CỦA ĐỘI NGŨ BÍ THƢ ĐẢNG ỦY XÃ Ở TỈNH BẠC LIÊU Kết hoàn thành nhiệm vụ STT Năm Xuất sắc (%) Tốt (%) Khen thƣởng, kỷ luật Khen Kỷ luật Hoàn Chƣa thƣởng từ thành hoàn từ G.K K.trách (%) thành trở lên trở lên (%) ( %) (%) 2005 82.6 17.39 100 2006 76.6 14.89 8.51 2007 76.6 10.63 8.51 2008 85.42 14.58 2009 78 14 2010 92 100 2011 90 10 100 2012 78 16 2013 64 22 10 91.49 4.26 87.23 4.26 100 92 94 86 Nguồn: Từ BTC huyện tỉnh Bạc Liêu (Tháng năm 2014) Luan van ... BỒI DƢỠNG PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CỦA ĐỘI NGŨ BÍ THƢ ĐẢNG ỦY CẤP XÃ Ở TỈNH BẠC LIÊU 1.1 Đội ngũ bí thƣ đảng ủy cấp xã vấn đề bồi dƣỡng phong cách lãnh đạo đội ngũ bí thƣ đảng ủy cấp xã tỉnh Bạc Liêu. .. Liêu 1.1.1 Đội ngũ bí thư đảng ủy cấp xã phong cách lãnh đạo đội ngũ bí thư đảng ủy cấp xã tỉnh Bạc Liêu *Một số nét khái quát tỉnh Bạc Liêu xã, phường, thị trấn tỉnh Bạc Liêu Tỉnh Bạc Liêu tái... TỈNH BẠC LIÊU 1.1 13 Đội ngũ bí thư đảng ủy cấp xã vấn đề bồi dưỡng phong cách lãnh đạo đội ngũ bí thư đảng ủy cấp xã tỉnh Bạc Liêu 1.2 13 Thực trạng, nguyên nhân số kinh nghiệm bồi dưỡng phong cách