Tài liệu tham khảo về Algôrit sáng chế dành cho những người quan tâm đến phương pháp tư duy sáng tạo trong khoa học, kĩ thuật, ...
Trang 1` BTL Séng kiém béc vỏ bình ácqui (xem phần IKR), Nĩi chung, nếu hai đối tượng gắn với nhau, lồng vào nhau lầm '!_ _ bảng bai loại vật-liệu cĩ hệ số dân nở nhiệt khắc nhau, thi
cĩ thề tách, tháo chúng bằng cách nung nĩng cả bai tới cùng một nhiệt độ nhất định,
37.2 Nhiều trường hợp ta sử dụng sự dãa nở vì nhiệt của một đối tượng đề tác động lên đối-tượng khác (đối tượng thé hai khong: thay đồi nhiệt độ) Ví dy lời giải bài đốn cố ' Khi cần tha được một sự chuyền dịch rất nhỏ, nhưng ' em của một đối tượng nào đĩ, ta nổi đối tượng này với một
ruột kim loại, rồi nung mống hay làm nguội ruột kim loại -
tùy theo yêu cầu cần «he đối tượng chuyền động v hướng
nÀo „
_ #8— Sử đụng các chất #xỉ hĩa mạnh `
a— whey, Khia khí thường bing thống khí đệm (giàu
oxi) ;
- Thay khơng khí đậm bang Oxi °
_©— Dùng bức xẹ ion lida kbOng khí hoặc Oxi
d— Sử dụng Gxi dd 6200 hén “4 4g
* e— Thay 6xi 6260 hĩa (hoặc ion hĩa) bằng 0;ơn
' 88.1, Mục đích chính của các thuật này — tăng mạnh | cường độ quá trình Ví dụ: dùng khơng khí giầu Oxi nung
nĩng và thiếu kết các vật liệu tấn sắe; dịng 6xi nguyén chit
trong việc cất các loại thép chống gi bang cung lira dita; + | tăng cường độ quá trình nung kết quặng bằng cách, ion- hĩa `
nhiên liệu khí và chất 6xi hĩa trước khi đưa vào lớp liệu, Y.V 38.2 Sáng chế của Pháp : dùng ®z0a diệt các vi sinh
“vật trong dầu mỡ và nhũ tương Người ta thấy các vi sinh vật này nhanh chết và khi, thời dì tiết nồng lên, ching bie đều
106
TT ác mang tính axit, “mat -
tác dụng chống mịn "Khơng những thế, chúng bốc hơi ita”
mùi khĩ chịu, thậm chí nhiều trường hợp làm cho những - người xung quanh bị đau mắt boặc bị chim Ơzưa cho thdi
qua đầu bơi trơn sẽ tiều diệt các vi sinh vật Thí nghiệm cho -
_thấy đề diệt hết vị sinh: vật trong -200} nhũ tưởng cần quắng' ‘9s 10g 6260 mbi ngay đêm Das: pee v/ lâu: Seen
gấp 5—7 lần % ESS) 7: vÝ
39—= Thay đồi độ trơ của mới trường - Z _ r ễ VÀ 4 cee! (a Thay int tường thơng “thường bằng mơi trường +
cau -
trung hịa hay trơ bys ots v 1%
b— Tiến hành các quá trình trong chân khơng ˆ ` Thuật này cĩ thề coi là ngược 'lại với thuật '88.-
89.1 Hiện nay cĩ rất nhữu phương pháp phùng -và chữa -
chấy Ví dụ, phịng cháy cho các kho chứa bơng, Liên X6 dàng -
_ khí trợ đề chế biến bơng trdng quá trình vận chuyền tới khỏ - /
Ở Pháp người ta dàng bụi trơ tạo ra những Ales, mite: ey
đặc đập tất các đám chấy đầu“ , sà
39.2 Sáng chế của Nhật — Kho thực phhm dười nước: '
cúc loại hạt, đồ hộp, hoa quả, cá, nấm đựng vào các bao
chất đẻo, cho xoống đấy sơng hoặc hồ Những + tủ lạnh ®,tự gia nụy tơ m sất dâm bảo gịt được nha Áp thơng $0
va: phần nào cách ly được với khơng khí ©
40 — Sử dụng các we lite hợp thành eo» ø
_'Tbay các vật liệu thuần Si Wie, oe Hy
thành, "ha '
⁄ 40.1 Véi liệu hợp thành — nhe tên gợi eds a5 = Bloat’ :
vậ: liệu gầm một số thành phầa hợp nên, nhưng cĩ các tính | chất mà mỗi thành phần khơng thề cĩ Ví dụ vật liệu thủng '
*- mS TC 2 | ,
Trang 2“W ong cĩ tht xem là hợp thành từ chất rấn và khơng khí;
nhưng cả chất rấn và khơng khí nĩi riêng đều khơng cĩ các tính chất như vật liệu thẳng tỒ ong
Một trong các loại vật liệu hợp thành lý thú — từ chất dễ nĩng chấy (ví dụ hợp kim VuÙ và cúc xơ vật liệu chịu lửa (khĩ néng chảy) Loại vật liệu như thế dễ nĩng chiy, nhưng khí ngưội lại rất bền chấc
40,2 Nh@ng ` sáng kiến nhi tiếng của Huỳnh Ding En:
Khi anh bắt đầu nghiên cứu lá cơn (0t60), nhiều người cho là viền võng Anh gĩi ‹ Chúng ta phẩi tự tía- sẽ làm
được cái mA nhitu nước khấc khơng làm được * 10 nắm s4y
sưa tìm tồi nghiên cứu, anh đã tự diều chế zs ruột loại nhựa dbek#lit chịu được nhiệt đởộ cáo, khơng! bị phá hỗy trong các ‘dung mi (xăng, dầu ) Loại nhựa shy thm vào sợi rối Nha máy dệt lam dịnh thải ra chịu được 600°C cĩ thề thay cho sợi smiăng đề chš tạo lá cơn
Mangsée bing chất dẻo, một chỉ tiết phụ tùng của xe benls Nbit Bản Người Nhật khi bán cho ta loại xe này đã nĩi thẲng : Vi*t Nạm chỉ cĩ thề mua phụ tùng này của họ mà _ thơi Trên thế giới chưa cĩ nước não ngồi Nhật và Mỹ :ìn
xuất được loại mingxee đĩ lluỳnh Đăng Én đã dùng một:
loại nhựa hỗn hợp gồna nhựa nhiệt cứng và nhựa nhiệt dẻo, ị mM sO chat phy gia thích hợp và vải điềm bữu,.sảa xuất ta zĐỘt loại rađngxéc giá thành 75 đồng một- chiếc, chạy 1000 , giờ chưa hồng, trong khi đĩ của Nhật phải sử dụng chất vải
là loại tơ nhân tạo chế từ đầu md, bin cho ta 270 đơls một chiếc, cĩ chiếc chạy 200 giờ đã hỏng (1) `
Nhận xét ˆ
40 thuật “sắng chế cơ hân giống như bộ đồ nghề của,
người thy Phy lye 1d bdng hướng dẫn sử dụng bộ đồ nghề này (1À Báo Lao Động, 26 1.1978 106 "thành một cặp + thuật = 8 pow?
ˆ như thế nào Các hừng trong - bảng ott các chỉ số cần phải thay đồi (tăng, giảm hồn 'thiện), cắc cột — các chi số kém đi tới mức khơng thề chấp nhận được nếu ấp dụng che phương pháp quen biết Ở mỗi 6 —:giao cũa các hằng và các -
cột, cĩ ghi các thuật sáng chế nên thử ấp dụng trong Trường
hợp dã cho liliện nay Đảng "hướng đắn: mày: vằo đang tiếp
ˆ tạc được hồn thiện Bảng mới nhất gồm 39-hàng-và 39 cột * Mặc dù cịn cĩ
đã chỉ ra thủ thuật khắc phục bơa, 1200; dong cơn thác kệ những 6 trống „hoặc thưa ghỉ đủ, bằng cũng
thuật “ “ ayes mA an k -
tong isda te bale oer 806 sĩng ) Ta (Mâm các) đồng vị của chúng Nhưng thế.giới hiện thực -phải chỉ -
gồm vài trấm đơn chất như vậy, mà trái 'hại,- nĩ vơ cùng
- phong phú Sự phong phú đồ là do các nguyÊp tố ˆ hĩa học kết hợp với nhas, tạo thành những “tằng? bợp chí: sìng le
* cao > chag phức tạp hơn #, iy
_ Tương tự như vậy, ons thyc tế at it khi ta ` giỏ một
thuật sáng chế nào đố đứng riêng lẻ, thuần tay Vi dy don giản nhất—thước mnết gặp, cũng ‘ta sử dụng cả hai thuật : đầu
tiên, cũy thước dài chia làm nhiều đoạn, sau đĩ những đoạn này kết hợp lại với nhau Tuy, nhiên Bằng hướng dẫn chỉ gợi ¥ cho ta những thuật sắng chế riêng lẻ Vì vậy ngồi việc
hiều rõ từng thuật sáng chế toệt, ta cịn phải biết thêm một
s6 mối liên hệ đơn giản giữa các thuật đĩ Đề khi chẳng hạn
Bằng gợi ý,cần ấp dạng rhudt ] — Phan chia, thì cố thề hiểu
ngay : đầu tiên là phân chia, sau đĩ phải kết hợp các phần
đã phân chia và cộng thêm cái gì đĩ nữa đề on aft of _ phần này thành một thề thống nhất
a trên ta đã thấy hai thuật Phán« chỉa và Kết ig: tạo
nguge thugt > Nĩi chung bất kỳ
thuật nào cũng cĩ thÈ tìm thấy thuật tương ứng đề tạo thành
«
Trang 3-
_eặp + thuật — ngược thuật + “vat bổ — tái sinh "các bộ phận,Ơ - * chất lượng địa phương (khơng đồng chất) — đồng chất, hoạt - động tuần hồa — liên tọc, sử dụng các chất Oxi béa mgnh —
_ mơf trường trơ Điều này khơng cố gì ngạc nhiên, vì như ta
_biết các mđu thuẫn lý học đều nhân ánh yêu cầu hại mặt: đổi
tượng phải cĩ tính chất và phải cĩ phản” tính chất (chuyỀm
_-=
.' động và bất động, dẫn điện và cách điện ), 2Ị lhĩa? hai mặt - nên +chìa? cũng phải hai mặt: các cặp “thuật — ngược thuật» như vậy chắc chấn sẽ thích ứng tốt hơn từng thuật riêng lẻ, Nếu tiếp tạc so sánh với hĩa học thì cấc cặp thuật — đĩ là ™ _ mhững phân từ đơn giản nhất O„ Nạ, Hạ Tiếp đến là những
hyp chất tạo thành từ nhiều phân tử khốc nhau Các thuật
sắng chế cũng vậy ! súng chế càng ở mức cao, + bộ đồ nghề»
sử dụng trong đĩ càng phức tạp Ben đọc sẽ thấy rõ điều
' này qua phần bài tập dưới đây Nhiều trường hợp lời giải là sự phối hợp tdi tinh cha cd một hệ thống các thuật sắng chế, trong đĩ khơng thề bỏ đi bất cứ 1pột thuật nào (giống -
như troog hĩa học: HạSO; và H;SO, cĩ tính chất khác nhau |'
và cho các plan ứng khác nhau)
Chính vì vậy mà cắc thuật sắng che khơng tht thay thế việc phân tích từng bước và giải bài tốn theo ARIZ Chúng : chỉ là một bộ phận cấu thành của ARlZ, Ví dụ, nếu hạn chế
ở bảng sử dụng -các thuật sáng chế cơ bảm, thì k`¡ nĩi sphân
chia*, ta chỉ biết phải tìm cách nào đĩ phân thia đối tượng,
cịn cụ thề phân chia như thế nào — chưa rõ, đành phải đốn -
Nhưng nếu phần tích theo ARIZ, ta tìm 'được niêu thuẫn lý học s đối tượng nhải.nĩng và phải khơng nĩng 5, thì rõ rằng
cần chia đối tượng làm hai phần - “me phần nĩng, phềa kia
khơng
~ `
Tĩm lại, các thuật sáng chế và các kết hợp của chúng
tạo nên một hệ thống nhiều tăng, Tầng dưới cùng — đĩ là - -
những thuật sing chế riêng -ÌẺ sơ cấp Tầng hai — những
thuật đơi, “mạnh hơn (kiều % thuật — 'ngược thuật ›) Tầng ba — các kết hợp phức tạp giữa sắc thaật đơi và các thuật sơ
Trang 4PHAN NĂM - ` ^
‘BAL TAP
Giĩ như mọi cũng cụ khác, kết qué ARIZ đem phụ" 4
thuộc nhiều vào kỹ năng:sử dụng pĩ Khơng nẽa nghi rằng, -
chi clin doe xong vin bin ARIZ là đã cĩ thề giải được bất : cứ bài tốn nào tNếu cứ đứng trên bY mA bọc bơi thì sẽ chẳng bao giờ biết hơi» Muốa bơi giỏi, ngồi việc nắm vững các quy tắc bơi lội, cịa phổi tự mình nhảy xuống ao rà tập
ARIZ cing thé: muốn đương đầu được với những bai todn khĩ, khơng cĩ sách nào khác là phải rèn luyện kỹ năng, tích cực giải nhiều bài tốa cụ th Một số bài tập trình bày đưới
đây chính là nhằm giúp bạn đọc thực tập vin dyng ARIZ
Cần nĩi trước đề bạn đọc yên tâm tầng, tất cả các bài tập này đều khơng địi hỏi phải cĩ chuyên mon gì hết, chỉ
cần biết các kiến thức ở trường phồ thơng, ĐiÈat nữa : khi
xem đề bài, bạn đọc khơng nêa thắc mắc đề ra chưa rõ rằng, thiếu chính xác Trong thực tế bao giờ cũng vậy, nếu bài
tốn sáng chế đã đặt ra rõ ràng, chính xác, thì lời giải lập tức thấy ngay Giải bài (ốn chính là quá trình từng bước
chính xác hĩa các điều kiện: từ một tình huống rất chung : rút ra bài tốn, rồi chuyền sang mơ hình bài toắn, và cuối
cùng là mâu thuẫn lý học chứa trong m6 hình đĩ Sự sáng
tạo chính là thề hiện ở chỗ từ ruột cách phát biều khơag rõ
tầng hoặc thịm chí sai, đí đca được cách phát bữtu dung,
sáng sủa - /
Bạn đọc tuyệt đối khơng xem lời giải ngay, tìm cách đốn hoặc lại thử bất phương ấn này đếa phương ấn khác |
(Mục đích của ta ở đây khơng phải đồ biết lời giải, mà là tập
112 ¬
luyện phong cách tư duy theo ARIZ Ở bầu hết các bài tốn Ảthúng tơi sz chỉ dưa ra toột phương ấn giải, và cũng chỉ
ưình bày theo các phần ?, 3, 4 của ARIZ: Tuy mhjên bạn doc clin giải từ đầu đến cuối theo tất cả các bước Từng bước phải được thực biện kỹ lưỡng cố gắng suy nghỉ tÌm [rm những câu tả lời chỉnh xác, độc đáo, làm sao mơi bước
lại mối ra thêm được một điều gÌ ‹ đĩ mới, bất pgờ Quá trình giải eMa đảm bảo mạch logie chặt chẽ, bước seu là sự phát trần tiếp tục và tất yếu của bước trước Chỉ khi nào giải xong bài tốn' theo tí cề sa huổa, mới sản tham ⁄hắm s6
sánh với lời giải trong sách
Ta bir đầu từư bài tốn đơn giản nhất,
Hải toủn 8 ()
Nếu: cho thêm khơng khí vào bề nuơi cá, thì với một „ lượng nước khơng lớn, cĩ thầ nuơi được khá nhiều cá nhỏ Vì vậy từ lâu người ta đã nảy ra ý nghĩ áp dụng biện phấp tương tự Ủề tăng mặt độ cá nuơi ở các &o, hồ Tuy nhiên, biện pháp này tổ ra khơng kinh tế: chỉ một ít khơng khí
kịp hịa ten trong nước, ©3a phần lớn lại bốc hơi trẻ về khí
quyền Đổi với bề nuơi cá trong nhà điều này khơng đấng ngại — chỉ cần một mơtơ nhỏ sẽ giải quyết được vấn đề Nhưng # cấc so hồ, quy m9 hồn tồn khác, xung quanh mii ao thả cá sẽ phải bố trí những mấy nến khí cơng suất lán, cộng thêm cả một hệ thống ống do -
Cần đề xuất phương pháp khác — khơng phức tạp, kinh ( và tất nhiên, khơng làm chết cá (chẳng hạn khơng nến sử dạng các chất hĩa học đề gãy phản ứng tách xi)
Bài taín nầy don pian Ben hay giải trực tiếp bằng Hằug sử dụng các thuật sáng chế cơ bản (kl›ðng phần tích từng
A beG@e thee ARIZ)
a) uo Phần la ta ¿1 đísh số đến bài toa 7
Trang 5kời giải Ta cần cĩ trong zo, hồ chứa nước càng nhi>w Gai ching tốt (mức 10t cùng là bão hồ 6xỉ Như vậy tu muốa ‘ting tượng chất £hề (6xi) Theo bằng, đĩ là dịng 26 Giả sử đề cĩ nhiều 6xi tới taức bắc hồ, ta dùng phương pháp quen biết : trên bờ đặt một tuấy nén khí cực mạnh, đưới đáy hề bổ trí các đường ống và bơna vào nước thật nhiều ðxi (bay khơng khí) Lượng 6xi trong nước tăng lên, nhưng thiết bị như vậy rõ ràng quấ Äức ‘tap Theo bằng, đĩ là cột 36 Các
thuật *áng chế ghỉ trong Ø tương ứng: 3,13; 27,10
Nếu dùng các chất hĩa học, thì cháng là nguồn cung cấp ĩxi, nhưng đồng thời cũng là nguyÊn nhãn làn nhiều bần nước Cột 31 — Các tác nhìa cĩ hại tính ra bởi chink đũi tượng 3 Các thuật : 3,35 ; 40,33, ˆ
Cá thề tiếp cận bài tcấn thco hướng khác: Ta mmuốa giảm lượng chất th mất mát (dịng 23) — và bị thiệt về lượng chất thề (ơxi hay khơng khí) hod tan trong nước (cột 26) Các thuật : 6,3; 10,21 Hoặc: hạn chế lượng chất ti mất mát bằng phương pháp quen biết (giảm tốc độ bơm khong khi nén), ta sẽ bị thiệt về nàng zuất (cột 39) Các thuật ; 28
35, 10, 23
Như vậy, bảng nhiều lầe nhấc ta ấp dụng thuật 3 = Chất lượng địa phương và thuật 10 — Thực hiệu từ trước |
Từư đây cĩ thề di đến lời giải: Lấy trước rpộc lượng nước
và tạo điều kiện thuận lợi cho nĩ bồ tan 6x, Dĩ chính là nội dung sing chế số 168073 của Liên Xơ: Dùng áp suất
phun Oxi vào một dưng tích nước khơng lớn lắm, sau đĩ dưa
lượng nước đã bão hồ 6xi này xuống mãi đấy hồ Trước
khi ơxi *nồi lên* khơng kịp hồ tan; bây giờ nĩ cĩ đả thời
gian đề hồ tan bết trong nước hồ
Đài tốn 2 Trong khai thấc mỗ trước day, 2 phat chi
cần cho nồ 10 quả mìa điện Vì vậy người cơng nhân kịp
đĩng bằng tay các cơng tắc nối với kíp nồ Nhưng trong đểu
114 ˆ
kiện hiện nay trong vịag 0,6 giây phải đĩag 40 cơng tắc,
khoảng thời gian giữu hai trấi pồ khơng bằng nhau và mii:
lầo lại thay đồi Ví dụ sau khi trái số 1 nồ được 0,0Ì giây
phải đến trái số 2, rồi 0,02 giây suu đến trái số 3 Lần khác,
tưái số 2 phải nd sau khi trái số l nồ được 0,03 gi3y Đồ
thị nồ cần đảm bảo với độ chính xác 0,001 giây,
Cần tìm phương phép đồng cơng lắc thật don giản,
chắc chấn và chính xác
Lời giải 2.1 Cho bệ thống gồm 40 cặp dây din (cơng
tắc) và 40 tcái đĩng* (hoặc một tcái đĩng? ổi động) Khế đĩng được cấc cơng tắc theo đồ thị
(Cĩ thh thấy ngay khơng cần xết các kíp mìn Dài tốn
yêu cầu đĩng các cơng tắc, cịn dịng điện đi đầu — khơng
thành vấn đề)
2.2 «Céi dong» — cée edng tắc
23 1 — tCái đĩng? đĩng được cúc cơng tắc
2 — tCái đĩng * khơng theo đáng được đồ thị cho trước, 2.4 Mơ hình bài tốn : Cho tcái đĩng # và các cũng tắc
cCái đĩng * đĩng được các cơng tắc nhưnG kbĐng theo đúng được đồ thị cho trước
3.L «Cái đếng* (Trong điều kiện bài tốn cơng tắc — đĩ chỉ là bai đầu dây dẫn đang cần đĩng lại Ta khơag thay
được dây dẫn — đầng nào cũng phải cĩ một cái gì đĩ dẫn điện,
Cịa tcái đĩag * thì thay đồi thế nào cũng được Nếu ở đây chọn « mơi trường bên ngồi? thì đến bước 3.3 sẽ xuất hiện
phần mơi trường giữa các cơng thc, ` Tiếp theo lời giải sẽ giống trường hợp chọn tcái đồng3)
3.2 IKR + Cái đĩng' ty nố nổi các cơng tắc chính xác
theo đồ thị
Trang 63.3 Phần di động của «chi déng> (4 Chi déng? 6 th? gồm phần di động ởi nối tấc cơng tắc, và phần đứng yên một chỗ Phần khơng nÚi được các cơng tắc chính xác tÌ:eo
đồ thị là phần di động)
344 s) Đề tự nối được các cơng tẮc, phần này phải tự choyÌa động, khơng cĩ lực nào bên ngồi tấc động vềo nữa
b} Đề chuyền động cồa nĩ chính xác theĩ đồ thị cho trước, phải cĩ một lực + đều khiền » chuyền động đĩ
3.5 4) Phần di- động của tcái đĩng" phải kbơng chịu tác động của mộc lực nào nữa đề chuyền động xây ta Íà tự
nĩ, và phầi chịu tác động của lực điều khiền› đề chuyền động của nĩ chính xác theo đồ thị
b} Lực điều khiền phải cĩ và phải khĩng cĩ
4.1 —- 4.2 Máu thuằa lý học
sẽ được giải quyết nếu lực điều
khiền là do chính tcái đĩng? sinh
ta hoặc cĩ sẵn trong tự nhiên:
MỘt trong những lực đơn giản nhất mà tcấi đống? “tự? cĩ — trong lye,” gdy nên chuyỀn động tơi tự do Quy luật của chuyền động này ta biết, vì vậy cĩ thé
dim bảo chính xác theo đồ thị
4.4 Lấy một Ống chân khơng
Một vật rơi tự do trong Ống sẽ
đĩng cấc cơng tấc Đề đảm: bảo
theo do thị, ta là¿: =hiều cƠng tắc
dọc theo thành Ống, mỗi ta chỉ A6 với mức: những cơng the cần thứt (hình l1), “ Kink 116 5.3, Lời giải nhgn duge tring véi IKR: ve + + Nhưng
xCái đĩng? tự nĩ nối các cơng tắc theo đồ thị
cịn độ chính xác? Khi rơi vật nặng sé chgin vao các cOng
tắc (mặc dù chỉ là những đầu đây dẫn) và ít phita sé bị
cẩn lại, sự rơi tự do khơng được hồn tồn đảm bảo Nếu 'dùng 40 ống với độ dài khác nhau, ta tránh được ma sất
(cơng the sẽ chỉ ở đấy ố¬g), nhưng như vậy phức tạp Thay cơng tấc bằng những cuộn cằm cực nhổ, vật nặng bing nam chin? Vin con ma sất giữa nara châm với cá: đường lực của địng điện trong các cuộn cảm Phương phấp
quang học cũng phức l‡p
Nhược điềm trong lời giải khơag khắc phục được ngay"
Ts hay coi đây là một bài tốn và giải từ ước 2.1 Qué
trình phơn tích sẽ dẫn đến mâu thuẫn lý học: Trong khi chuyền động “cái đĩng? (chính xác hon — đoạn rộng nhất của nĩ) phải chạm vào sơng tác đề _
nối mạch, về phải khơng chạm vào
cơng tắc, đề khỏi sinh ra ma’ sit cin, Cá thề khử bằng cách phần chia trong khĩag gian: “Trong khi chuyền động, một phần +cái đĩng? chạm vào cơng tắc, phần kia khơng, phần chạm sử dừng lụi, khơng chuyền động nea, phần khơng chạm tiếp tục tơi tự ảo Ta đi đến lời giải : làm scấi đĩng: hình chữ V với nhiều nile Khi rơi các chp cong the (càng ở
dưới càng dài hơn) sẽ chỉ giữ lại
tnắc? của mình (hình 12)
chế cơ
, Cĩ thề trực tiếp sử dụng bang các thuật sống
Trang 7phương pháp qwc+ biết (dùng 40 ống cĩ độ ộ đài khác dài ob
phương phấp ở':: từ, quang học ) đều phic tep (cot 26) Các thuật 26, 2, 18 Thuật 2 — Tách khỏi đấi tượng phần |
4 ap tang ra khĩi hoe hợp
cẩn trở (phần tcái đĩng: chạm vào củng tắc)
Bài todn 10 ĐỀ cĩ phoi gỗ dùng cho sản xuất gi i uo otk cây, lấy phần thân, bĩc vỏ (bằng na ae l gem tr nhỏ (bằng máy) thành phoi Tất nhiên c= kink
a nếu khơng dùng phần thân cây làm phoi (đáy là
nguyễn liệu quý), mA dùng phần trên — các càph nhánh
Nhưng cành, nhánh thường cong queo, khơng máy nào bốc
Y ching được Mà nếu đem băm nhỏ cành, nhánh thành phơi, thì sẽ thu được một hồn hợp phơi gỗ và phoi vỏ
(lượng phoi nữa gỗ nửa vỏ cịn khơng đáng kề, cĩ thề bỗ
, Tợng Xà a này thường cĩ tới 15 20% phoi vd
u i :
mv verte | iệu sắn kuất giấy chl được chứa khơng cài toấn đặt ra: Làm thé nto tách đự i
ực phơi vỏ khỏi
pho gỗ? Kích thước các phơi như nheu (lOmm), hình dạng như nhau, tỳ trọng phư nhau,
Tai giải 2.L Cho i '
doi: phơi về khả, cán nf nơng gồm phoi vỏ phoi gỗ Khĩ 2.2 Phối vỏ và phoi gỗ đều là các sản phầm tự nhiên khơng trực tiế ont p tương tấc với nhau, T« chuyte xuống i
3.L Rõ ràng cầa chọn mới trường bên ngồi
3.2 IKR Mơi trường bên ngồi lự nế tắc ‘
khỏi hơa hợp với phơi gỗ, oe
3.3 Phầs mơi trường bên ngồi khơn g thự
on is yéu chu lA phin gidp lita với phoi vd, eae n là những “thằng người nhỏ? Tất cả vấn đề là ở
118
chế cần ớề những «thằng người nhếy này chỉ tĩm bất và
kéo cức phoi yơ ra :
3.4.2) Những hồng người nhốy phải tĩm các phối vỏ b) Những tthằng người nhỏt phải khơng tĩm các phoi vỏ đề khỏi tĩm nhầm cả các phoi gb vì hai phoi này khơng
khác nhau bao nhiêu
3.5.4) Những thhằug người nhỏ? phải tom các phoi vỗ đề mong ta khỏi hơn hợp về phải khơng tĩm các phơi vỏ đề
khỏi tĩm nhằm cả các phối gỗ
bì Những ¢thing người nhỏ' phải lĩm và phải khơng
tĩm cấc phoÏ vỗ
41 Miêu thuần If hyc nêu ở 35b cĩ thề khử bằng cách
phần chia theo thời gian: những tthằng người: nhốy phải tĩm các phoi vũ trước khi chúng bờ lin với các phoi gỏ, tức là trước khi cành, nháuh bj bam nhỏ thành phơi-
Khi đĩ bas ngồi hồn tồn chỉ cĩ vỏ và ta dễ ttĩm? được nĩ “Thực tình, mơi trường bên ngồi khong chỉ , phải
tĩm hất? vỏ, mà cịn phải théo? nĩ ra Từ đĩ sẩy sình ý
nghi: ttĩm" lấy vỏ trước (trước khi băm thành phối), đề rồi
sau dé (sau khi bim thành phơi} shếo* mẻ ra
43 Tu cần giảm lượng gỗ mất di — dịng 23 trong bảng Nếu làm theo phương pháp thơng thường chẳng bạn
huy động người lọc vỏ ra, te % mất quá nhiều fÀời gien (cột 25), năng suất giảm: quá mức (cột 39) Hai ð tương ứng
ghỉ các thuật 16, 18, 35, 10; 28, 35, 10, 22 Trong hai thuật lại cĩ thuật 10 Thực hiện từ trước, trùng với ý ở
bước 4.1 Khi xét thuật 10 ta đã chú ý nên đưa vào một
chất thề nào đé nhạy cẩm với tác động của trường mà t8 sẽ sử dụng Trường gì? Thuật 28 gợi ƒ cho ta sử dụng
trường điện từ và chất nhạy cẩm với nĩ là sắt từ
Trang 844 «Phitr mot lớp mỏng bật sắt tự lên và trước khi băm cành và nhánh thành phoi Chỉ cầm vài bạt sắt tìr trên mỗi mầu vỏ là đã đề sau đĩ phần biệt nổ với phai gỏ,
Hài tốn !1 Người ta dùng máy xì sơn đề tơn mặt ngồi các sản phầm hinh trụ, kích thước trung bình, bing chất dẻo Nếu máy xì sơn mỹ bết cơng suất, sản phầm tức thì được phủ mẠt lớp sơn đầy, nhưng khơng đều và lại Iu khơ, Nếu đề mdy xi sơn ở mức yếu nhất, quá trình sợn gẽ kéo dài 30 10 giấy và ta cĩ thề điều khiền được: dễ dàng xác định thời điềm khơng cịn chơ nào chưa sơn và chưa cĩ thổ nào sơn dày quá Nhưng như vậy năng suất sẽ tụt hân, Phương phán điện tỉnh trong trường hợp này khúag tác
dụng Khơng “lược cho các chất phụ kháe vào srr
Hỏi phải làm thế mao? ^
Lời giải 3.2 Sản phầm hình trụ (theo guy sắc ta lẤy một hình :rụ) Cơng cụ (phần cơng cụ trực tiếp tương tác với sản phầm) — son Máy phun khơng cĩ sơn sử khdng tượng tic wii sin phim, vi vgy khơng tham gia vào chp thành phần xung đột Điều đĩ cĩ nghia là ta phải tìm cách sơn đạt chất lượng yêu cầu bằng một máy phun tồi thậm chí đến mức tdi nhất — khơng sĩ muáy phua
` Như điều kiện bài tốn, sơn cĩ thề rất nhiều hoặc rất í:, Theo-gwy ¿ắc 3 tạ lấy phương ấn tahiều?
Cặp thành phần xung đột: hình trợ và một lượng sơn lớn (thừa thâị),
2.3.1 Lugng sơn lớn dễ dàng và nhanh chĩng phủ được
hình trụ (đồ sơn iêa bình trụ hoặc thả hình trụ vào thùng sơn) # — Lượng sơn lớn tạo thành trên hình trụ lớp sơn thừa Thực chất bài tến quy về việc khử bỏ những chổ sơn
thừa (đúng hơn là khơng phải bổ hẳn đi, mà làm sao đề
120
lượng sơn thừa lại trở về thùng) Theo logic ‘hone thường, cần cố gắng khơng tạo ra lớp sơn thừa : tại — awe ra,
đề rồi lại kh& bd di? Nhưng légie cin ARI wee won
dày rất dé dang và nhanh chống, được, t8 “we By Vie đề cịn lại là làm sao lấy lớp sơn thừa đi, Bài tốn aN nào cho tốổt?? được thay bằng bài tốn +sHỏ bớt sơn
nào cho tốt» ‘
bài tốn: Cho san phim hình trụ và một Vvng i len Lyne son Ken dB ding phi lần sản phầm, nhưng đồng thời sĩ tạo thành lớp sơn thừa
3.L Cả hai thành phần đều khĩ thay đồi (điều kiện bài tốn khơng cho thay đồi sơn) Ta lấy mơi trường bÊn ngoằt 3.2 IKR: Mơi trường bêa ogồi tự nĩ khử bỏ những
chỗ sơn thừa trên shin phim, mic di soo đưa vio voi mo khối lượng lớn (thừa thải)
Trang 93.4 Tiếp theo, quá trình giải phụ thuộc vào việc ta thục hiện hước 3.3 như thế nào
Với hìuh 132:
a) Uề lấy lượt xơn thừa đi Hàn ive nào đĩ
bỳ Lực này khơng lợi heặc thậm chỉ hei VI seo? Cá
lẽ đề số khải lấy ởi cẢ lớp sơn cần giữ lại Với hình 3b: 8gười: ở sắt 27 theo cé tihtng LA ` t1 ,
“ Tran hình cễ nh lên pica : ditin quon trong: eds a
tứ sơn liên hệ vớế nha vÀ-hến thế nữa, các mối liên hệ bầy
khung giänt~# bĩi Những phần tứ chính» bám vào tmặt
1
i
phầm,-cn những-phán từ -dhiraz chi ban lấy nhe Lực kết khác nhau oghia ls te dau hitu di
tử tthừa* với những phần từ <chidthr
3.5 Máu thuần lý Ấ Phần mơi trường bên n
đã chỉ ở bước 3.3 phii/tic động lên lớp sơn thừa đề đầy nổ đi, và phải khơng tác động lên lớp sơn thừa đề khỏi
phân biệt những p
theo lớp sơn cần giữ lại : ~
b) Phần mơi trường bèn nguài nĩi trên phải cĩ tác động
và khơng tấc động , f al
4.1 Rõ ràng phải phân chia các/tính chất đối lập trong
khơng gian : Phầs mơi trường bên ngưài phải cĩ tác động lên lớp sơn thừa và phải khơng tác động lên lớp sơn cần giữ lại Trường lực tác động ở đây phải là trường gì út thỏa mẫn yêu cầu trên? Trường điện bị loại trừ theo điều kiện bai toda, trường từ cũng vậy (son và sản phầm đều khơng
NN
122
cá từ tính, ta khơng được phép cho thêm các chất phụÌ-
Trường hấp dẫn khơng cbo tương tấc cần thiết, Cịn lại bai
trường quen thuộc — trường nhiệt và trường cơ học Trường
nhiệt cĩ thỀ làm bồng sơn Trong trường cơ học phải đưa sơn vào quỹ đạo chuyỀn động đề đầy, hất lớp sơn thừa di Lực cơ học phải yếu ở bề mặt sản phhm, và phải mạnh ở những lớp sưa xa bơn ĐiỀm lại các hiệu ứng cơ học, ta thấy sử dụng lưc ly tâm ở đây đạt yêu cầu hơn cả Người ta nhúng sảa phầm vào bề sơn và quay : Lực ly tâm # *quãng?
những chỗ sơa thừa ởi Chất lượng son được đầm bio bằng -
cách điều chình số vịng (vận tốc) quay: Cùng øaột lúc cĩ thề sơn nhiều sẵn phầm (sáng chế 242714 Liên Xơ) `
Hài tốn 12 Một nhà mấy chế tạo các hình nĩa cạt rằng ˆ bằng kim loại Các hình nĩn cyt cĩ kích thước khác nhau,, và đối với bài todn điều này khơng quan trọng Tay nhiên đt xác định, ta lấy chiều cao lm, đường kính đáy dưới 0,7m, đáy trên 0.4m vd thành dày 3cm
Sau khi chế HỆ cần kiềm tra kích thước và hình dạng khoang_trotg của hình nĩn Muốn vậy người ta lần lượt
lấy các vịng khuơn đường kính khác nhau ướm thử vào trang hình nĩn — mỗi thiết điện cĩ một vịng khuơn riêng
Nếu vịng khuơn khớp im, tức lề chỗ ấy thiết diện đạt yêu cầu, nếu cịn khe hở là chưa đạt '
` Càng ướm nhiều vịng khuơn — càng kim tra được
chính xác Nhưng mỗi lần ướm như vậy cũng khá lâu, nên ' càng nhiều vịng khuơn, quế trình kiềm tra cằng kéo đài về
phức tạp :
Đề xuất của bạn? -
Lời giải #®.1, Cho hệ thống gồm hình nĩn rỗng và bộ
các vịng khuơn KiỀm tr# hình nĩn bằng các vịng khuơn
khĩ và láo 4
Trang 102.2 Sin phim — hinh nĩn tng, và cơng cụ đề kiềm tra :— bộ các vịng khuơn, lập nên cập thành phần xung đột, 2.3 1— Các vịng khuơn hiện cĩ ướm vào hình nĩa khĩ và lâu, nên nếu dùng ít vịng khuơn thì kiỀm tra klag chính xác, mà dùag nhiều vịng khuơn thì quá trình kiềm tra phức tạp và kéo dài,
2 Các vịng khuơn phải làm sao dễ dang shavh chĩng
ướm được vào hình nĩn, đề mặc dù nhiều vịng khuơn (đấm bảo kiềm tra chính xác), quá trình kiềm tra vẫn đơn giản và
nhanh chĩng
2.4 MXIơ hình bài tốn : Che hình nĩn ring vi bộ các vùe khuơn Các vàng khuân ướm vào hình nến khĩ và lầu, nên nếu dùng it vịng khuơa thì kiềm ta khơng chính xác ma dùng nhiều vịng khaưn thì quá trình kiềm tra phức tạp
và kéo dài,
3.1 Ta cĩ thÈ thay đồi vịng khuơn, hay nĩi đúng hơn
là chát iệu làm vịng khuơn, vì hình dạng và kích thước của chúng là cho trước, khơng thề thay dồi được,
3.2 IKR : Các vịng khuơn tự chúng lần lượt xuất hiện ở vị trí của mình và thơng báo về độ chính xác của thiết diện hình adn
Ta thay [KR gdm hai hoạt động Nĩi chung trong những
trường hợp này cần chia bài tốn thành hai bài tốn nhỏ :
Các vịng khuơn tự chúng xuất hiện và (sau đĩ), tự chúng
thơng báo
3.2 Cée vịng khuơn tụ chúng xuất hiện ở vị trí của mình
3.3, Mỗi vịng khuơn nĩi riêng khơng thề thực biện được
hoạt động yêu cầu : nĩ khơng biết tự chuyền từ thiết diện này sang thiết diện khác, vì vậy phải lần lượt wom đặt
nhiều vịng khuơa , -
~
124
Cĩ thề phát bia chính xác hơn (ý này đã cĩ ở bước 3.1): Vịng khuơn khơng thực hiện được hoạt động yêu là do chất liệu làm sản số — chit lite $6 khơng bi ww aul
hiện ở vị trí thet mim ngàng Với cách phát biều
sẽ dễ dàng đi đến lời giải Vì chỉ cĩ một chit tht (ding
hơn — một trạng thái chất thề) cho ta mặt phẳng ngang gần như tuyệt đới — đĩ là chất lỏng Các vịng khuơa phải được
làm bằng chất lỏng werent
3.4 «) Vịng khuơn phải biết tự chuyền từ thiết diện này sang thiết diệt khác, tức phẩi biết co dãn, khơng cứng rio, đề để đàng chiếm vị trí của mình ' "¬ ¬"
b) Vong khuơn phải cứng rắn đề giữ đúng kích thước
yêu cầu
3.5 4) Vịng khuơn phải biết co din d? dé ding chiếm vị trí của mình, và phải cứng rin ếề giữ đúng kích thước yêu cầu
b) Vùng khuơn phải cứng rấn và phải khơng cứng rin
4.1 Ta phn chia các tính chất đối lập theo thời gian :
vịng khuơn lúc khơng cứng rấn, lúc lại cứng Fin
Muốn thế, ta dùng vịng khuơn bằng nước — đặt hìnL nĩn đứng trong bù nước Thậm chí khĩng cần hĩa băng lớp
nước ứng với thiết diện cần kiềm tra, chỉ cla sav cho bd
khỏi bị rung động Diềø chỉnh mực nước, t4 sẽ nhậa được các thiết điện khác nhau
Như vậy cịa lại phần thứ hai của bài tốn : làm sao đề các vịng khuơn tự ching thong bdo xem thiết điện đang đo
cĩ phù hợp với kích thước thiết kế hay khơng
Trang 11đỐi tượng, mà dùng bản sao (eopi) cổa nố hình bĩng, ảnh
chụp, ảnÀ gương, dấu vết Đổi tượng cần đo cĩ thề quá lớn hoặc quá nhỏ, hoặc nằm ở vị trí lh@ng thuộn tiện cho việc đo đục, hoặc quá nĩng Đằng cách chuyền sang làm việc với bản sao, ta sẽ trắnh được tất cả các khĩ khũn trên, cĩ đu kiện đề cơ khí hĩa: *à tự động hĩa quá trình đo đạc,
Thật vậy, đo các vị+/* khuơn mước quả khơng phải là chuyện dễ Nhưng nếu hố :*{ bên trên một máy ảnh, nsâng trực nước lên đần và chụp fh tit ci che vịng khuơn lổng, ta sẽ được loạt hình đồng tâm, Đối chiếu ảnh chụp với kích
thước thiết kế, dễ dàng đánh giá độ chính xác trong khi chế lạo (sáng chế 130629 Liên Xơ)
Chuyền từ phép đo trực tiếp sang.đo bắn sao chính là một thả thuật khử mầu thuẫn lý học, Ví dy & bai tain trên, vàng khuơn phải King va phdi rin Ta da phân chỉa các tính
chất đối lập này : đấi Lượng là lơng nhưng ảnh của nĩ là rắn, HÀI( tốn 12, Trong vận chuyền dầu tơ, đì tâu dụng
lường Ống, người ta ấp dụng phương phúp vận cluzyền liên tiếp — eho nhiều loại sản phhùm dầu mổ cùng qua một đường Ứng Về ngnyên tắc, phương pháp này rất tru điềm : thay vì “ty dung nhiều đường Ống song rang nhau, cbỉ cần đặt img dường Nhưng phải một nhược điềm lớn là sẽ cơ những Jogn hai loại ahữn liệu tra lẫn vào nhau Điều này dẫn đến những vấn đề kỹ thuật phức tạp Chẳng hạn làm thế sào xác
dinh được chính xác khi nào thì hết xăng aguyên chất và lất
đầs hồn hợp của nĩ với đầu diéden ? R&I dfn chỗ nào thì
hết hỗn hợp may va lai bit dita loại ain phim khic? Lam
thế nào tách hỗn hợp khỏi các sẵn phầm nguyên chất đúng
lúc, tránh làm nhiễm bần lượng nhiên liệu đã 'tới bề chứa
trước đá ? ị
126
NL Á lời nhứng cu hỏi mầy, cốc nhân viên thí =ghiệm
bất kề năng, mưa, "NÀY, đêm, phải ngồi hàng giờ dưới những
lố sâu lạnh lẽo, tiến hành loạt phân tích theo kiều "
Lấy một ít nhiên liệu trong Sng din ra, dD vào ‘is cà
một cái phao, rồi cắn cứ vio mite chim nồi của p pc?» ve định tŸ trọng của nhiên liệu Nhưng tỷ trọng các nhờn ee nhẹ chênh lệch nhau khơng ding kt, wi vay © ee
bit » duge chS chuyta gino cia chúng Kết qua, ah u
vận chuyền, chỉ riêng một đường ống cỡ trung bin dường
kính 50 em) mất tr 800 đến 1200 tấn nguyên chất lẫn
hin hyp- oe
Cũng Ứã cĩ một số cải tiến Ví dụ người ta dùng ingt
ct‡ trọng kế?» phân loại nhiên liệu theo tỷ trọng nhờ nà
phao abi tha đưới nip ống dẫn Một thiết bị khác sử ~ bức xạ gama của các đồng vị phĩng x‡ đề xác định loại n liệa lÂgồi r& cĩ các máy site Am do vận tốc truyền Sn trong
chất lịng: ‘
Đây giờ ta hãy nhìa lén hình láa Cĩ hai loại nhiên li@u khác nhau A và Ð chuyền động theo đường ng hỗ nổi tiếp tạo thành hỗn hợp A È Ú, Giá t4 xíc định được chính rác các đường biên I và H, lượng nhiên liệu Hình 14 khơng lớn hơn ˆ a ^ -'hợp Nhưng vì khơng chính xác được như i (dutvog IL) va kết
_ nto ta phải bất đầu tách trước › xã sau (đường ÍV) Hồn thiện cu€ phương pháp xn tra °
nghĩa là cổ gắng làm cho đường lIÍ gần đường L ua TY
Trang 12hợp A-†B vẫn tạo thành như cũ, Vì vậy tốt hơn hết nên kiểi quyết theo đường vịng: Tìm cách khơng cho tạo thành hỗn hợp A-+D, chẳng hạa dùng các vật ngăn cách giữa các
loại nhiên liệu (bình l4h), ,
‘ Người ta quả đã sử dụng về một số loại vật chắn, Nhưng chúng tổ ra cĩ những nhược điềm về nguyên tắc : hỗn
hợp vẫn cứ tạo thành —- nhiên liệu hịa vào nhau qua các khe hở giữa thành ống và vật chấn ; vật chấn mắc vướng trong ống, thậm chí nhiều chỗ khơng qua được : Dọc tuyến đường Ống cĩ các trạm bơm trung gian Các vật chấn cứng
tất nhiên khơng thề nào qua được máy bơm
Các vật chấn bằng chất đếo tốn kém, phức tạp và khơng đầm bảo Chất lỏng : nước, ligroin cũng đã được thứ Thogt đầu cách giải quyết này cĩ vẻ thành cơng: đề dầu khơng hịa
được vào nham, chỉ cần một lượng nhỏ chất lỗog Nhưng tai
hại là ở chỗ trong quá trình vậm chuyền, nước ligroin hay bất kỳ chất lỗng nào khác, sẽ hịa lẫn vào các sản phầm dầu mư và lại nảy sinh cứu hỏi : lầm thế mào tách được chúng ra ?
Như vậy, vật chấn ở thề rấn hay thề lỏng đều khơng
đáp ứng được yêu cầu Thề khí lại càng khơng: khí sẽ bay lên phần trên của Ống dắn và khơng cịn tắc dụng ngăn cúch
Hãy bất đầu giải bài tốn từ bước ?1,
Lay giải 2.Ì Cho hệ thống gồm Ống dẫn, bơin, các chất ling A,B cl:uyền động thhee ống, và cái chấn nim gide A và Ù Cái chốn khơng qua được bơm, thường bị mắc tro»g ống đũa
2.2 Trong bệ dã cho chỉ cĩ cái chấ« là cOng cu, ta cĩ
thd tay ¥ thay đồi Các thành phần khác bơin, ống đĩa,
các chat ling A.D de [à she phim (da eé sia), khủng, nến thay đhị, L 123 qua được ống dấn ( tắc 1—8, `
ĐỀ tìm cặp thành phần xung đột, theo che quy ° a xét che cập tcái chấn — bơm", + cếi chấn — Ống dẫn »,
cái chấn — hai chất lỏng A,B 2 Cặp cuối cồng khơng xwng
ạt (nếu khơng cĩ bơm hay ống dẫn, cái chấn dễ dàng thực
hiện chức nắng của nĩ — ngắn cách hai chat ling A va B), |
Hai cặp đầu đều cĩ xung đột Chẳng hạn ta chọn cặp ‹ cái
chắn — ống dia » - 7"
2.3 1— Cái chấn ngăn cách được các chất lỏng “
2— Cái chấn thường bị mmẮc trong Ống ;
2.4 Cho ng dẫn và cái chấn Cái chấn khơng dễ dàng -
\
3.L Cái chấn - 1 7,
3.2 IKH; cái chấp tự m6 dé dang qua được Ống dẫn Đã cĩ các loại chấn dễ dàng qua được Ống dẫn =— các
loại chấn bằng chất lỏng Vì ngay từ đầa ta lấy cái chắn là chất lũng Nhược điềm của loại chấn này: nĩ khĩ tách rh b- địa điềm cuối cùng Ta phát tite lại
21 Cho hệ thống gồm ốeg dẫn, bơm, các chất lỏng A,B | chuyỀ» động theo ống dẫn, và chất ling chin nia gia A va D Khĩ tách chất lỏng chấn địa điềm cuối cùng : “IKR + Chất lổng chấn tự nĩ tách khỏi các chất lỏng A va B ở địa điềm cuối cùng ˆ | ¬ V chất lỗng tự nĩ tách khỏi các t 8 5
đơn Tin sản là cho nĩ báo khí, bay hơi Khi đĩ ta sẽ khơng sợ chất lơng chấn hỏa lẫn vào dầu mỗ — đằng nào rồi nố
{cũng bay hơi (nếu cần ta cố th thu lại) - '
Trang 13) \ | cĩ tỷ trọng (ở thề lỏng) gần với tỷ trọng của cấc sản phầm dầu mỗ vận chuyền; | nhiệt độ đơng đặc thấp hơn nhiệt độ lịng đất ở độ sửa đặt đường Ống ; :
khơng nguy hại và rẻ
Theo các sách tra cứu hĩa học, cố thề thấy chất thíd hợp hơn cả với các yêu cầu này là amoniec : nĩ khơng
tan, cũng khơng phản ớng với các sẵn phầm đầu mỗố, cĩ t trọng đúng mức địi hỏi đễ hĩa lơng, nhiệt độ đơng đặc th (—77°C) Amonisc ling khOng đất (nhiều ơi người ta dùeg
đề bĩa ruộng)
Bài tốn 14 Trong nhiều ngành sẵn xuất người ta khử bụi khơng từ tính trong khí thải Các loại lọc điện kỳnh và khơng đảm bảo Cĩ các loại lọc vải, nhưng khí thải cĩ nhiệt độ 300° —- 500°C và chứa các thành phần Ấn mda, nên vải rất mau hỏng Chỉ cịn một cách sử dụng vải kim loại Lạc bằng nhiều lớp vải kim loại cố tác dụng tốt, nhưng khí nĩ bị bụi lấp kín, sẽ phải thay hoặc dừng lại một thời gias lâu Ớề làm sạch vì rất khĩ tổng bụi ra khỗi cấc lỗ hồng của
vải kim loại
Hãy xét loại lọc bằng vãi vi bụi và tìm cách cải tiến
Lài giải Chửa cần giải bài tốn, t4 thấy ngay cái lọc
hiện cĩ khơng -tốt vì nĩ khơng chứa thành phần sào điều
khiền được Sự phát triền tiếp theo chỉ cĩ thề diễn ra theo
hai khả năng: hoặc trong cái lọc phải má; li tịnh pin
điều khiền được, hoặc nĩ sẽ + thối hĩa °,
2.1 Cho lệ thống gồm cái lọc nhiều lớp (vải kim loại) "
cĩ thề đặt vấn đề tho loi cánh: boặc sáng chế “ (do đĩ khơng cần làm sụch) hoặc ˆ
bám nhưng cé tht làm sạch ngey
ie sy ale Thee uh tal bai toda nay LA một : chúng ta phấn đấu giảm thời gián chết của cái lọc -
#2 Khi, bụi — các sẵn phầm tự nhiên, cOng ey — cdi rs Bet wht te tvs ly toes si ti oe
thành phần xung ột
2/3.1— Cái lọc củn giữ được bụi lại -
3 Cái lọc bị bụi lấp đầy, làm sạch rất khé và lâg
2.4 Me hình bài toắn : : cho cái lọc và bại (khơng từ tính)
Ở day
loại lọc khơng bám bụi
Cái lọc cản giữ được bụi lại nhưng bị bại lấp đầy, lăn sạc : rất khĩ và lâu
; 3.1 Cái lọc ‘
32 IKR: Cái lọc tự nĩ tách bụi ra khỏi mình tong
'nhấy mắt và văn giữ được khá năng cản bụi -
3.3 Khơng thực hiện được hoạc động ziu cău là do các phần tử lọc bao quanh bạt bụi đã + bị bất 3
3.4.4 —- Các phần từ mày phải giữ bạt bụi lại ~ 46
chức năng + lọc 3 của chúng
bi Các phầa tử này phải bang at bu re (ương 9y
mất) đề làm sạch mình Tây
3.5 á — Các từ lọc nối trên phải giữ
an lọc của chúng, và phải beơng hạt bụi
ra đề làm sạch mình trong nhấy mit , _ và khí nống cế nhiễm bần bụi khơng từ tính Cái lọc bị lấp ng nu A he ` i _ 130 lập nên cập /
b— Các phần từ lọc dối trên phải giữ bạt bụi lộ và:
phải bương bạt | bại ra trong nhấy ae Q be,
Trang 144.1 Phin chia các hoạt động đối lập theo thời gian : các phần tử lọc giữ hạt bại lại tmột thời gian, khi cần làm sạch
cháng sẽ buơng họt bụi ra ye |
Đề giữ được hạt bụi lại, các phầa từ lọc cầa liên kết chặt chế với nhieu, € vây kia * xung quanh hạt bụi, khơng che
nd «choy thodt > BoOng hạt bụi ra cĩ nghĩa là mới lủng trịng
vấy3, mở lối cho hạt bụi thốt Mức nới lỏng tối đa (đề hạt
hụi thốt khỏi dễ dàng và trong nhéy mắt) — tất cả các phần Í ‹ tứ lọc rời hẳn nhag ra, thả cho hạt bụi tự do hồn toần, |
Như vậy, các phần tứ lọc phải lúc liên kết chặt chẽ với nhau, lốc lại rời hần nhau rø Và sự + biến hĩa? này phải
xảy ra trong nhấy mắt, -
4-2 Theo đề ra, các phầm từ lọc là các hạt kim loại
Điềm lại các trường quen thuộc, chỉ cĩ trường điện từ cĩ khả
năng + tập trung * và ‹ giải tấn * các hạt kim loại (sất từ) nhanh hơn cả
+4 Dùng nam chăm điện tạo ra mệt kết cấu lọc bằng bột sdt ti Khi clio Bm each chi việc ngất diện, bụi và bột
cùng rưi xuống dưới Sau đĩ đĩng điện, bụi sẽ ở dưới, bột lại
được liút lên đề tái tạo kết cấu lọc (sáng chế số 156133 Liên
XO) ⁄ -
Lời giải trên là sự phối hợp chặt chẽ của cẢ một boạt các thuật sáng chế Thật vậy, mới đầu ta cĩ cái lọc bằng nhiều 'lớp vải kim loại Ta chỉa nhỏ nĩ r« thành một kết cấu thống nhất (thuật 5) với nhiều là thủng (thuật 31) cĩ thề thay đồi kích thước (thuật 16) đưới tác động của trường điện từ (thuật 28) Chỉ cần bỏ một thuật nào đĩ đi — lập tức sẽ khơng
thành lời giải Các bài tốn khĩ sở dĩ khĩ chính vì đề giả [
chúng, khơng phải chỉ cần áp dụng một vài thuật sống chế tửứng lẻ nào đĩ, mà phải biết phương pháp kết bợp cả một loạt các thuật sáng chế lại với ehau
|
132
{ dựng đập Bài toảa 15 DR đồ đất, đế lẤp sơng (xây
nước, các cơng trình thủy điện ) người ta dùng loại a trọng tải hàng trăm tán, cĩ thề tự động trút đất, đá bằng : lật nghiêng sống lên trên trosg vịng vài chục giây, rồi lại tự động trở về vị trí bạn đầa (hình, 15) + Hixk tá ` Trong một số trường hợp, chẳng hạn do độ sâu củe lịng ° i xà lan cố ổQ mớn nước
sơng, người tø thấy cần sử d nại xà lan cố
thấp hơa, cụ thề là loại xài lap diy | hơa Ì Nhưng “
nghiệm trêu mê hình cho thấy loại xàlan đáy bằng trọng
ˆ_ 600 tấn khơng trở về được sị trí ban đầu saa khí lật nghiêng
“Nguyên nhân — khối trọng tải din trên sống xàlan chưa đủ
nặng Song nếu tăng trọng lượng của khối tải này, Gel ot pill
giảm trong tdi của xàÌan
Cần tìm cách khắc phục mẫu thun đĩ
i gi — cấu tạo thơng
Lời giải ?.L Hệ thống đã cho — xàlan, cĩ tạo tỉ
thường, với khởi trọng tải dần trên sống Nếu khối tải này nhẹ, sau khi lật nghiêng xàÌsm khơng trở về được vị trí bao đầu ; nếu khối tải này nặng, trọng tải của xàlan sẽ giắm
2.2, Chức năng cg bia ela allan —- trất đất, đá xuống
sơng được cằng nhiều cằng tốt, địi hỏi khối trọng thi d ,
Trang 15vrọng tải dần phải nặng) chỉ cĩ tính chất*phục vụ Theo quy _ tắc 3 ta chọn cặp thành phần xung đột là xàlaa — khối trọng
lải dần nhẹ ¬
2.3, 1— Khối trọng tấi dần nhẹ làm tăng được tải trọng của xàlan,
2— Khối trọng tải dần nhẹ khơng đưa được xàÌsn trổ
về vị trí ban đầu sau khi lật nghiêng
- #.4 Mơ hình bài tốn : cho xàlan với khối teọng tải dần abe Kh6i trong tdi din nbẹ làm tống lrọng tải của xàlan nhưng khơng đưa được xàÌan về vị trí bon đầu sau khi lật
nghiêng
3.1 Thành phần dễ thay đồi hơn — kh6i trong thi dia $.2 IKR: Kh6i trong tải dần nhẹ tự nĩ đưa được xàÌsa ud về vị trí bạn đầu mà vẫn làm tăng được trọng tải củn
xàlan `
3.3 CÁ khối trong i din
3.4 sa — ĐỀ tăng trọng tải của xàlan, khối trọng tải đần nhải nhẹ , b— ĐỀ đưa được xàÌsa trở về vị trí ban đầu, khối trọng tải dền phải nặng 3.5 Mâu thuần lý học: Khối trọng tải dần phải nhẹ và phải nặng -
4.1 Phân chỉa các tính chất đối lập theo thời gian (cling tố thề hiều là theo khơng gian): khí xàÌlan ở vị trí ban đầu (sống dưới nước), khối trọng tải dần phải nhẹ (nhẹ nhất là bằng khơng) ; khi xà lam ở vị trí lật nghiêng, khối trọng tải din phải nặng int te chs : : cĩ khối
i tải dồo bằng khơng, tức khong ht oe dải sào cả — chỉ cĩ sống xà lan và nước Đĩ chính là lời gi bài tốn: Treo đưới xàlan một dung tích cĩ lồ cho nước v Khi xàlan sầm sống dưới nước, dang tích nầy coi như kh9»§
cĩ Khi xàÌlan lật nghiêng, dung tịch đầy nước + là khế
sặng đưa nĩ trở về vị trí ban ổầ
Trang 16PHU Luc
HẰNG SỬ DỤNG CÁC THUẬT SÁNG CHẾ CƠ BẢN
Ì Trọag lượng đối tượng chuyền động 3.' Trọng lượng đối tượng bất động ` 3 Độ dài đối tượng chuyềa động 4 Độ dài đối tượng bất động
Š, Diện tích đối tượng chuyền động
6 Diện tích đối tượng bất động 7 Thề tích đối tượng chuyền động 8 Thbầ tích đối tượng bất động 9 Vận tốc, 10, Lye Ìl Ứng suất, ấp suất: 12 Hình dạng 13 Tính ồn định của thành phần đới tượng 14 DO ben
l5 Thời hạn hoạt động của đối tượng chuyền động 16.' Thời hạn hoạt động cđa đối tượng hết động 1? Nhiệt độ
18 Dộ chiếu sáng (độ rọi)
19 Năng lượng tiểu bao bởi đối tượng chuyềa động
- 20, Năng lượng tiêu hao bởi đấi tượnH bắt động - 2) Cơng suất 32 Năng lượng mất mất - 21 Chất thÈ mất mắt 24, Thong tin’ mit mất 25 Thời gian mất rmmất 26 Lượng chat cbt 2ï Độ tia cậy: ` + `” 28 Độ chính xác trong do lường et
29 OO chinh xde trong chế tạo
30 Các nhén tố cĩ hại từ bền ol tac động Ita đấi tượng-
3\, Các nhân tố cĩ bại sinh ta bởi chính lđõi tượng 342 Tiện lợi trong chế tạo `
33 Tiện lợi trong sử dụng vận hành
Trang 17MUC LUC Lin ote dbo , LÀ*Ưs mứt - XMPF ĐẦU Các phương pháp trước Ảngớzut _ Phâs mức các bài thắm sáng chế
Mão theẩn trong kệ thuật mm
*hữsg say luật phát triều khách quan troag kỹ thee
Phas hes) ANGORIT SANG CHE (ARIZ)
Phin te: GIẢI THÍCH VÀ HƯỚNG DẪN
Tình huống =~- Bài toấn == M2 hình bài tấn ~, an điềm hệ thống và thuật RVK
Cac co cht khir mtu tirade IKR Thi nghetm fueke
'! Mae thudo tý học và phương pháp M
Pha bốa © 40 [HUẬT SÁNG CHẾ CƯ BẢN ` Nhịa sét 7 - Phha nàn - BÀI TẬP sa | Phy lye" Tài liệu dam khảo > 138 ! as ` ‘ , ' - a > a ' ˆ — 7 | i - - Trang 4 ; * at ° , tị ` 5 ‹ ` iL i oo si 9 t ` .k ° - “ uw 4 l6 j \ `»
, 3s NGUYÊN CHAN — DƯƠNG XUÂN BẢO — PHAN DONG
; oe ‘ <ALGORIT SANG CHE®
” , - NHÀ XUẤT HẢN KIIOA HỌC VÀ KỸ THUẬT ~-
cà ' '¡ Z0 Trin Hung Des Ha Nội |
49 r |
a / Tĩc
, Rite ps ị 7 NGUYÊN DƯỢC - j
8 Ste bin in thir: NGUYÊN THÍ - -
» Trình bày mỹ theật : : TUYẾT TRINH
108 “ *
`
l2 b j_—————-.~—— - =
WAg | - tn, 4100 cutia kbd 18X19 era Tai XI Xghệp Cơn Te Hep Dean
, _la $6 4, 15/7: Ngủ Quyền Quận 5, T ph nhan
CƠ |” '' gá XR 50983/KHKT ín xes# và nộp lưu chiều “ing -
he % nh, 4 7
4 * ~
, vế ¢