YÊU CẦU CẦN ĐẠT MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 GIAI ĐOẠN CHỦ ĐIỂM YÊU CẦU CẦN ĐẠT Đọc Viết Nói và nghe Giữa học kì I 1 Em đã lớn hơn 2 Mỗi người một vẻ 3 Bố mẹ yêu thương 4 Ông bà yêu quý 1 Kĩ thuật đọc Đọc đún[.]
YÊU CẦU CẦN ĐẠT MÔN TIẾNG VIỆT LỚP GIAI ĐOẠN Giữa học kì I CHỦ ĐIỂM Em lớn Mỗi người vẻ Bố mẹ yêu thương Ông bà yêu quý YÊU CẦU CẦN ĐẠT Đọc Kĩ thuật đọc - Đọc tiếng (bao gồm số tiếng có vần khó, dùng) - Đọc rõ ràng đoạn văn, câu chuyện, thơ, văn thông tin ngắn - Biết ngắt chỗ có dấu phẩy, dấu kết thúc câu - Tốc độ đọc khoảng 50 – 60 tiếng phút - Biết đọc thầm - Nhận biết thơng tin trang bìa sách: tranh minh họa, tên sách, tên tác giả, nhà xuất - Tập điền vào phiếu đọc sách Đọc hiểu 2.1 Văn văn học a Hiểu nội dung Trả lời câu hỏi số chi tiết nội dung văn như: Ai? Cái gì? Làm gì? Khi nào? Ở đâu? Như nào? Vì sao? Viết Viết kĩ thuật - Viết hoa theo mẫu - Viết hoa chữ đầu câu, viết hoa tên riêng Việt Nam theo mẫu - Viết số từ dễ viết sai đặc điểm phát âm địa phương - Nghe – viết tả đoạn thơ, đoạn văn có độ dài khoảng 50 chữ, 15 phút Trình bày viết theo mẫu Viết đoạn văn ngắn a Quy trình viết - Biết xác định nội dung cách trả lời câu hỏi: “Viết gì?” Biết viết nháp trước viết - Hiểu điều tác giả muốn nói qua văn đơn giản dựa vào gợi ý b Thực hành viết b Hiểu hình thức Viết – câu thuật lại - Nhận biết hình dáng, điệu bộ, hành động nhân vật qua ngơn ngữ hình ảnh việc chứng kiến tham gia dựa vào gợi ý c Liên hệ, so sánh, kết nối - Viết -5 câu giới thiệu Nêu nhân vật yêu thích giải thích đồ vật quen thuộc dựa Nói nghe Nói - Nói rõ ràng, có thói quen nhìn vào người nghe - Biết nói đáp lại lời chào hỏi, chia tay, cảm ơn, xin lỗi, lời mời, lời đề nghị - Kể câu chuyện đơn giản (có hình ảnh) đọc, xem, nghe Nghe - Có thói quen thái độ ý nghe người khác nói - Đặt câu hỏi chưa rõ nghe Nói nghe tương tác - Biết trao đổi nhóm nhân vật câu chuyện dựa vào gợi ý được Đọc mở rộng - Đọc khoảng văn văn học loại độ dài tương đương với văn học - Thuộc lòng – đoạn thơ, thơ đoạn văn học; đoạn thơ, thơ, đoạn văn có độ dài khoảng 30 – 45 chữ 2.2 Văn thông tin a Hiểu nội dung - Trả lời câu hỏi chi tiết bật văn vào gợi ý như: Ai? Cái gì? Làm gì? Khi nào? Ở đâu? Như nào? Vì sao? - Đặt tên cho tranh - Dựa vào gợi ý, trả lời được: Văn có viết lại thơng tin đáng ý dựa vào gợi ý b Hiểu hình thức - Nhận biết số loại văn thông tin đơn giản, thông dụng qua đặc điểm văn bản: mục lục sách, danh sách học sinh, thời khóa biểu, văn giới thiệu loài vật, đồ vật văn hướng dẫn thực hoạt động - Nhận biết trình tự việc, tượng nêu văn Đọc mở rộng - Đọc văn thơng tin có kiểu văn độ dài tương đương với văn học Cuối học kì I Những người Kĩ thuật đọc bạn nhỏ - Đọc tiếng (bao gồm số tiếng có vần khó, dùng) Ngơi nhà thứ Đọc rõ ràng đoạn văn, câu chuyện, hai thơ, văn thông tin ngắn Bạn thân - Biết ngắt chỗ có dấu phẩy, dấu kết thúc câu trường Viết kĩ thuật Nói * Tiếp tục số yêu cầu học kì I *Tiếp tục số yêu cầu học kì I - Viết hoa tên người, tên địa lí Việt nam theo mẫu - Nghe câu chuyện, dựa vào gợi ý, nêu ý kiến nhân Nghề quý - Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng phút Viết đoạn văn ngắn - Biết đọc thầm a Quy trình viết - Nhận biết thơng tin trang bìa sách: tranh minh họa, tên sách, tên tác giả, nhà xuất * Tiếp tục số yêu cầu - Tập điền vào phiếu đọc sách nửa đầu học kì I Đọc hiểu 2.1 Văn văn học - Dựa vào hỗ trợ giáo viên, a Hiểu nội dung chỉnh sửa lỗi dấu kết Trả lời câu hỏi số chi tiết nội dung văn thúc câu, cách viết hoa, cách như: Ai? Cái gì? Làm gì? Khi nào? Ở đâu? dùng từ ngữ Như nào? Vì sao? b Thực hành viết - Hiểu điều tác giả muốn nói qua văn đơn giản dựa vào gợi ý - Viết – câu tả đồ b Hiểu hình thức vật gần gũi, quen thuộc dựa - Nhận biết địa điểm, thời gian, việc vào gợi ý câu chuyện - Biết viết thời gian biểu, bưu - Nhận biết hình dáng, điệu bộ, hành động thiếp, tin nhắn, lời cảm ơn, lời nhân vật qua ngơn ngữ hình ảnh xin lỗi - Nhận biết vần thơ c Liên hệ, so sánh, kết nối Nêu nhân vật yêu thích giải thích Đọc mở rộng - Đọc khoảng văn văn học loại độ dài tương đương với văn học Thuộc lòng – đoạn thơ, thơ đoạn văn học; đoạn thơ, thơ, đoạn văn có độ dài khoảng 30 – 45 chữ 2.2 Văn thông tin a Hiểu nội dung *Như yêu học kì I vật việc câu chuyện Nghe *Tiếp tục số yêu cầu học kì I Nói nghe tương tác *Tiếp tục số yêu cầu học kì I - Biết trao đổi nhóm vấn đề: ý lắng nghe người khác, đóng góp ý kiến mình, khơng nói chen ngang người khác nói b Hiểu hình thức * Như u học kì I c Liên hệ, so sánh, kết nối * Như u học kì I - Nêu thơng tin bổ ích từ văn Đọc mở rộng * Như yêu học kì I Giữa học kì II Nơi chốn thân quen Bốn mùa tươi đẹp Thiên nhiên muôn màu Sắc màu quê hương Kĩ thuật đọc Viết kĩ thuật Nói *Đọc đúng, ngắt hơi, đọc thầm, tập điền phiếu đọc sách yêu cầu nửa cuối học kì I * Tiếp tục số yêu cầu cuối học kì I *Tiếp tục số yêu cầu nửa cuối học kì I - Nghe – viết tả đoạn thơ, đoạn văn có độ dài khoảng 50 – 55 chữ, tốc độ khoảng 55 chữ 15 phút Viết đoạn văn ngắn a Quy trình viết - Biết nói đáp lại lời chúc mừng, chia buồn, an ủi, khen ngợi, bày tỏ ngạc nhiên; đồng ý, không đồng ý, từ chối phù hợp với đối tượng người nghe - Biết ngắt theo nhịp thơ - Bước đầu phân biệt lời nhân vật đối thoại lời người kể chuyện để đọc với ngữ điệu phù hợp - Tốc độ đọc: 60 – 70 tiếng / phút Đọc hiểu 2.1 Văn văn học a Hiểu nội dung *Như yêu cầu cuối học kì I b Hiểu hình thức *Như yêu cầu cuối học kì I - Nhận biết thái độ, tình cảm nhân * Tiếp tục số yêu cầu cuối học kì I b Thực hành viết * Tiếp tục số yêu cầu cuối học kì I - Viết – câu nói tình cảm người thân việc dựa Nghe *Tiếp tục số yêu cầu cuối học kì I - Nghe thơ hát, dựa vào gợi ý, nói vài câu nêu cảm nhận thơ hát vật thể qua hành động, lời thoại c Liên hệ, so sánh, kết nối *Như yêu cầu cuối học kì I Đọc mở rộng *Như yêu cầu cuối học kì I 2.2 Văn thơng tin a Hiểu nội dung *Như yêu cầu cuối học kì I - Dựa vào gợi ý, trả lời được: Văn viết vào gợi ý b Hiểu hình thức Nói nghe tương tác *Tiếp tục số yêu cầu cuối học kì I *Như yêu cầu cuối học kì I - Nhận biết trình tự việc nêu văn c Liên hệ, so sánh, kết nối - Nêu thông tin bổ ích thân từ văn Đọc mở rộng *Như yêu cầu cuối học kì Cuối học kì II b Bác Hồ kính u c Việt Nam Kĩ thuật đọc Viết kĩ thuật Nói *Như u cầu học kì II * Tiếp tục số yêu cầu học kì II *Tiếp tục số yêu cầu mến yêu d Bài ca Trái Đất Đọc hiểu 2.1 Văn văn học a Hiểu nội dung *Như yêu cầu học kì II b Hiểu hình thức *Như yêu cầu học kì II c Liên hệ, so sánh, kết nối *Như yêu cầu học kì II Đọc mở rộng *Như yêu cầu nửa đầu học kì II 2.2 Văn thơng tin a Hiểu nội dung *Như yêu cầu học kì II b Hiểu hình thức *Như yêu cầu học kì II c Liên hệ, so sánh, kết nối *Như yêu cầu học kì II - Nhận biết thông tin văn thể qua nhan đề, hình ảnh minh họa thích hình ảnh Đọc mở rộng - Nghe – viết tả đoạn thơ, đoạn văn có độ dài khoảng 50 – 55 chữ, tốc độ khoảng 55 chữ 15 phút Viết đoạn văn ngắn c Quy trình viết * Tiếp tục số yêu cầu học kì II d Thực hành viết * Tiếp tục số yêu cầu học kì II - Viết – câu nói tình cảm người thân việc dựa vào gợi ý nửa đầu học kì II - Nói ngắn gọn câu chuyện thơ đọc theo lựa chọn cá nhân (tên văn bản, nội dung văn bản, nhân vật yêu thích) Nghe *Tiếp tục số yêu cầu học kì II Nói nghe tương tác *Tiếp tục số yêu cầu học kì II *Như yêu cầu học kì II ... kì Cuối học kì II b Bác Hồ kính yêu c Việt Nam Kĩ thuật đọc Viết kĩ thuật Nói *Như yêu cầu học kì II * Tiếp tục số yêu cầu học kì II *Tiếp tục số yêu cầu mến yêu d Bài ca Trái Đất Đọc hiểu 2.1... Văn văn học a Hiểu nội dung *Như yêu cầu học kì II b Hiểu hình thức *Như yêu cầu học kì II c Liên hệ, so sánh, kết nối *Như yêu cầu học kì II Đọc mở rộng *Như yêu cầu nửa đầu học kì II 2.2 Văn thông... 60 – 70 tiếng / phút Đọc hiểu 2.1 Văn văn học a Hiểu nội dung *Như yêu cầu cuối học kì I b Hiểu hình thức *Như yêu cầu cuối học kì I - Nhận biết thái độ, tình cảm nhân * Tiếp tục số yêu cầu cuối