Đang tải... (xem toàn văn)
KẾ HOẠCH DẠY HỌC SINH HOẠT LỚP TUẦN 21 I Mục tiêu Giúp HS biết được những ưu điểm và hạn chế về việc thực hiện nội quy, nề nếp trong tuần 21 Định hướng và xây dựng kế hoạch hoạt động tuần 22 GDHS theo.
KẾ HOẠCH DẠY HỌC SINH HOẠT LỚP TUẦN 21 I Mục tiêu: - Giúp HS biết ưu điểm hạn chế việc thực nội quy, nề nếp tuần 21 - Định hướng xây dựng kế hoạch hoạt động tuần 22 - GDHS theo chủ điểm: Giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc; Hoạt động tuần 21: Xuân yêu thương - GDHS giữ an tồn trước, sau dịp tết giao thơng an toàn thực phẩm - Biết bổn phận, trách nhiệm xây dựng tập thể lớp vững mạnh, hoàn thành nhiệm vụ học tập rèn luyện - Hình thành số kỹ xây dựng tập thể, kỹ tổ chức, kỹ lập kế hoạch, kỹ điều khiển tham gia hoạt động tập thể, kỹ nhận xét tự nhận xét; hình thành phát triển lực tự quản - Có ý thức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trước tập thể, có ý thức hợp tác, tính tích cực, tự giác hoạt động tập thể, ý thức giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp tập thể, phấn đấu cho danh dự lớp, trường II Đồ dùng dạy – học: Giáo viên: Thư khen, cành mai, phơi bao lì xì, khung giấy làm thời gian biểu, máy tính,… Học sinh: Ngời theo tở III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Khởi động (3 phút) - GV tổ chức cho học sinh khởi động - HS thực theo hiệu lệnh cô trò chơi để học sinh hào hứng - GV giới thiệu vào tiết sinh hoạt lớp - Lắng nghe Sơ kết tuần thảo luận kế hoạch tuần sau (15 phút) a/ Sơ kết tuần học * Mục tiêu: HS biết ưu điểm tồn việc thực nội quy lớp học tuần 21 * Cách thức tiến hành: - Lớp trưởng mời tổ trưởng tổ chức - Lắng nghe thảo luận tổ vòng phút để tổ viên tự đánh giá, nhận xét gắn hoa lên “Vườn hoa thi đua” lớp lên báo cáo, nhận xét kết thực mặt hoạt động tổ mình tuần qua + Lần lượt Tổ trưởng lên báo cáo, nhận xét kết thực mặt hoạt động tuần qua + Sau báo cáo tổ, thành viên lớp đóng góp ý kiến - Lớp phó học tập đánh giá phần học tập tuần qua - Lớp trưởng nhận xét chung tinh thần làm việc tổ trưởng cho lớp nêu ý kiến bổ sung (nếu có) Nếu bạn khơng cịn ý kiến lớp biểu thống với nội dung mà tổ trưởng báo cáo tràng pháo tay (vỗ tay) - Lớp trưởng tổng kết điều hành tổ đề xuất tuyên dương cá nhân tiêu biểu tuần - Lớp trưởng mời giáo viên chủ nhiệm cho ý kiến - Dựa thông tin thu thập hoạt động học tập rèn luyện lớp, giáo viên chủ nhiệm góp ý, nhận xét đánh giá về: + Phương pháp làm việc ban cán sự lớp; uốn nắn điều chỉnh để rèn luyện kỹ tự quản cho lớp + Phát tuyên dương, động viên kịp thời cá nhân có cố gắng phấn đấu tuần + Nhắc nhở chung nhẹ nhàng tinh thần góp ý, động viên, sửa sai để giúp đỡ em tiến hoàn thiện học tập rèn luyện… + Tiếp tục rút kinh nghiệm với kết đạt đồng thời định hướng kế hoạch hoạt động tuần b/ Xây dựng kế hoạch tuần tới * Mục tiêu: Lập kế hoạch hoạt động lớp tuần * Cách thức tiến hành: - Yêu cầu tổ trưởng dựa vào nội dung cô giáo vừa phổ biến đưa ý kiến xây dựng kế hoạch tuần 22 - Các tổ đề kế hoạch tuần tới với nhiệm vụ phải thực mục tiêu phấn đấu đạt tinh thần khắc phục mặt yếu tuần qua phát huy lợi đạt tập thể lớp cách hoàn thiện vườn hoa thi đua lớp; - Giáo viên đưa phương hướng hoạt động - Các tổ trưởng nêu ưu điểm tồn việc thực hoạt động tổ - Lớp trưởng nhận xét chung lớp - HS nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe - Đại diện tổ đưa ý kiến tuần 22 + Về học tập: Tiếp tục phát huy ưu điểm tuần 21 Chăm ngoan học tập, thực chương trình tuần 22 Chủ điểm môn Tiếng Việt: Vẻ đẹp muôn màu Mơn Tốn: Phân số phép tính với phân số Thực hoạt động theo chủ điểm tuần 22: Xuân yêu thương Giúp đỡ bạn tiến dành nhiều hoa đỏ + Về nề nếp: Duy trì nề nếp, giữ vệ sinh chung Nghiêm túc học, tích cực phát biểu xây dựng Sinh hoạt theo chủ điểm “Xuân yêu thương” (16 phút) - Giáo viên tổ chức cho học sinh chia sẻ lớp theo chủ đề: “Xuân yêu thương” 1) Các em kể hoạt động trường ta thực hướng chủ điểm “Giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc”? + Hoạt động có ý nghĩa gì? - Giáo dục học sinh lịng nhân 2) Em hiểu xuân yêu thương? 3) Em nêu số loài hoa đặc trưng cho ngày Tết? 4) Trong ngày Tết, em thích điều gì? 5) Em thường làm vào ngày Tết? - GV tổ chức cho học sinh trải nghiệm tự tay trang trí bao lì xì, tự trang trí mai ngày Tết lên thời gian biểu ngày Tết cho - Thời gian thực hiện: 10 phút - Mời đại diện học sinh tổ lên thuyết trình sản phẩm - GV hỏi câu hỏi nhằm khai thác vốn sống thực tế học sinh giáo dục học sinh an tồn giao thơng, an toàn thực phẩm phép lịch ngày Tết - HS GV đánh giá phần trang trí tổ, trao giải thưởng cho tổ - GV nhận xét, kết thúc tiết sinh hoạt lớp Củng cố - dặn dò (2 phút) - GV dặn dò nhắc nhở HS thực nội dung tuần 21 - HS lắng nghe - HS trả lời + Quyên góp ủng hộ bạn nghèo Đội phát động - HS trả lời - HS trả lời - Lắng nghe Buôn Ma Thuột, ngày 27 tháng năm 2021 NGƯỜI SOẠN Nguyễn Thị Vân Đánh giá Ban giám khảo ... nếp: Duy trì nề nếp, giữ vệ sinh chung Nghiêm túc học, tích cực phát biểu xây dựng Sinh hoạt theo chủ điểm “Xuân yêu thương” (16 phút) - Giáo viên tổ chức cho học sinh chia sẻ lớp theo chủ đề:... gian thực hiện: 10 phút - Mời đại diện học sinh tổ lên thuyết trình sản phẩm - GV hỏi câu hỏi nhằm khai thác vốn sống thực tế học sinh giáo dục học sinh an toàn giao thơng, an tồn thực phẩm phép... dục học sinh lòng nhân 2) Em hiểu xuân yêu thương? 3) Em nêu số loài hoa đặc trưng cho ngày Tết? 4) Trong ngày Tết, em thích điều gì? 5) Em thường làm vào ngày Tết? - GV tổ chức cho học sinh trải