MỞ ĐẦU ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TRƢƠNG THỊ KIM HÀ GIÁO DỤC, RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN HUYỆN ỨNG HÒA – HÀ NỘI HIỆN NAY LUẬN[.]
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - TRƢƠNG THỊ KIM HÀ GIÁO DỤC, RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN HUYỆN ỨNG HÒA – HÀ NỘI HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC Hà Nội - 2014 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - TRƢƠNG THỊ KIM HÀ GIÁO DỤC, RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN HUYỆN ỨNG HÒA – HÀ NỘI HIỆN NAY Luận văn thạc sĩ chuyên ngành Triết học Mã sô: 60 22 03 01 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS TS Nguyễn Thanh Bình Hà Nội - 2014 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Hà Nội, tháng năm 2014 Học viên Trương Thị Kim Hà LỜI CẢM ƠN Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS TS Nguyễn Thanh Bình - người thầy giúp đỡ hướng dẫn em tận tình trình thực đề tài nghiên cứu Em xin chân thành cảm ơn ý kiến nhận xét thiết thực thầy - cô phản biện giúp cho đề tài hồn thiện Cuối tình cảm biết ơn chân thành em xin gửi tới tồn thể thầy khoa Triết học tạo điều kiện cho em học tập, rèn luyện hoàn thành tốt luận văn tốt nghiệp Hà Nội, tháng năm 2014 Học viên Trương Thị Kim Hà MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Tình hình nghiên cứu Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 5 Cơ sở lý luận phƣơng pháp nghiên cứu 6 Đóng góp luận văn Kết cấu luận văn NỘI DUNG CHƢƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC, RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN 1.1 Khái quát chung đạo đức cách mạng 1.1.1 Khái niệm đạo đức cách mạng 1.1.2 Khái quát nội dung chủ yếu đạo đức cách mạng 1.2 Tầm quan trọng việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên 19 1.3 Các yếu tố tác động đến giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên 27 1.3.1 Nhân tố kinh tế 27 1.3.2 Nhân tố truyền thống văn hóa, đạo đức, tâm lý dân tộc 30 1.3.3 Nhân tố thời đại 33 1.4 Khái quát chung huyện Ứng Hoà – Hà Nội 37 Tiểu kết chƣơng 42 CHƢƠNG GIÁO DỤC, RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN HUYỆN ỨNG HÒA, HÀ NỘI HIỆN NAY: 44 THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP 44 2.1 Thực trạng công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hoà 44 2.1.1 Những kết đạt công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hoà 44 2.1.2 Những hạn chế công tác giáo dục đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hòa 58 2.2 Một số vấn đề đặt công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hòa 63 2.3 Những giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hòa 68 2.3.1 Cần thường xuyên quan tâm mức, đánh giá tầm quan trọng việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên địa bàn huyện 68 2.3.2 Cấp ủy, tổ chức đảng cần xây dựng môi trường thật sạch, vững mạnh 72 2.3.3 Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát việc thực nhiệm vụ bồi dưỡng đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên 75 2.3.4 Phát huy vai trò tự giáo dục rèn luyện đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hòa 77 2.3.5 Cần có thống q trình tổ chức thực cơng tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên 80 Tiểu kết chƣơng 83 KẾT LUẬN 86 TÀI LIỆU THAM KHẢO 88 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong suốt trình lãnh đạo cách mạng, Đảng Nhà nước ta quan tâm đến đội ngũ cán bộ, đảng viên, đặc biệt công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Bởi cán bộ, đảng viên có tốt chi tốt chi tốt Đảng ta mạnh Trong bối cảnh cải cách, mở cửa hội nhập quốc tế sâu rộng, cán bộ, đảng viên ngày, phải đối mặt với tác động tiêu cực từ đời sống xã hội Thực trạng suy thoái đạo đức cán bộ, đảng viên có diễn biến phức tạp, Nghị Trung ương khố XI đánh giá: Một phận khơng nhỏ cán bộ, đảng viên có chức quyền, kể số cán cấp cao sa vào chủ nghĩa cá nhân, ích kỷ, hội, thực dụng, tham ơ, hối lộ, độc đoán, chuyên quyền, coi thường tập thể, xa rời quần chúng; tình trạng cục địa phương diễn biến khó lường Một số tổ chức sở đảng xem nhẹ việc giáo dục đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên; chí thiếu sức chiến đấu, nội có biểu xa rời mục tiêu chủ nghĩa xã hội, “tự diễn biến”, “tự chuyển hố” khơng chủ động đấu tranh ngăn chặn Những vấn đề trở thành vấn đề xúc toàn xã hội, làm giảm lòng tin nhân dân Đảng, lực cản lớn công tác xây dựng Đảng, ảnh hưởng đến tồn vong Đảng, chế độ Đứng trước thực trạng trên, để góp phần xây dựng đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán đảng viên, Đảng ta cần phải trọng thường xuyên quan tâm đến công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Đảng Giáo dục đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hòa, thành phố Hà Nội nhiệm vụ trọng yếu Sự nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa địi hỏi phải có nguồn nhân lực chất lượng cao mà đội ngũ cán bộ, đảng viên nịng cốt Nếu họ khơng có đủ uy tín khó hồn thành nhiệm vụ giao Nhà nước ta nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân nhân dân cần có đội ngũ cán bộ, đảng viên có tài đức Những người đảm nhận chức trách, quyền hạn huyện Ứng Hòa, Hà Nội, đại diện cho lợi ích quần chúng nhân dân mà khơng có đủ uy tín uy tín trước dân có tác hại to lớn lường hết, trước hết nhân dân huyện, sau ảnh hưởng tới phát triển đất nước Vì vậy, cần phải nâng cao uy tín cho cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hòa nhằm đáp ứng yêu cầu Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI rõ: “Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức sạch, có lực đáp ứng u cầu tình hình mới” Là học viên cao học chuyên ngành Triết học tham gia công tác xây dựng Đảng Huyện ủy Ứng Hịa, Hà Nội, tơi nhận thức tầm quan trọng công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên nói chung tồn huyện nói riêng Xuất phát từ lý trên, định chọn vấn đề: “Giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hòa, Hà Nội nay” làm đề tài nghiên cứu luận văn thạc sĩ với hy vọng, đóng góp mà đề tài đem lại góp phần vào việc giáo dục nâng cao phẩm chất trị, đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên tồn Huyện nói riêng nước nói chung Tình hình nghiên cứu Vấn đề đạo đức cách mạng giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng đội ngũ cán bộ, đảng viên nước ta có nhiều tài liệu tham khảo cơng trình nghiên cứu Tiêu biểu số phải kể đến tác phẩm viết Chủ tịch Hồ Chí Minh viết đạo đức cách mạng như: tác phẩm Sửa đổi lối làm việc, Nhà xuất Sự thật, xuất năm 1948; tác phẩm Cần kiệm liêm chính, xuất năm 1949; Bài viết Thực hành tiết kiệm, chống tham ơ, lãng phí, chống bệnh quan liêu năm 1952; Bài viết Đạo đức cách mạng, đăng báo Nhân dân, số 460, ngày 6-6-1955 tạp chí Học tập, số 12, năm 1958, viết Nâng cao đạo đức cách mạng quét chủ nghĩa cá nhân, đăng báo Nhân dân, số 5409, năm 1969 Các tác phẩm, viết Người trực tiếp đề cập đến thuật ngữ, nội dung đạo đức cách mạng người cán bộ, đảng viên tầm quan trọng đạo đức cách mạng việc hoàn thiện nhân cách cán bộ, đảng viên Trong tác phẩm, viết trên, Người nhấn mạnh, cán bộ, đảng viên muốn giữ gìn phẩm chất, đạo đức cách mạng phải khơng ngừng học tập, rèn luyện, giáo dục cách thường xuyên kiên nhẫn, xem việc rửa mặt hàng ngày Đi sâu vào nghiên cứu tác phẩm gốc Chủ tịch Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng, cơng trình nghiên cứu tác giả sau tiếp tục làm rõ tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh vai trị, nội dung đạo đức cách mạng cần thiết phải giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên nước ta Trong kể đến vài cơng trình tiêu biểu như: Cuốn Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức PGS TS Đinh Xuân Dũng (chủ biên), Nhà xuất Giáo dục; Cuốn Di sản Hồ Chí Minh văn hóa, đạo đức, GS.TS.NGND Trần Văn Bính (chủ biên), Nhà xuất Thông tin Truyền thông, năm 2010; Cuốn Hồ Chí Minh với vấn đề đạo đức cán tác giả Đức Vượng, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội, năm 1995; Cuốn Đạo đức, phong cách, lề lối làm việc công chức theo tư tưởng Hồ Chí Minh, tác giả Thang Văn Phúc (chủ biên), Nhà xuất Khoa học xã hội, Hà Nội, năm 1998; Cuốn Tư tưởng Hồ Chí Minh rèn luyện đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên tác giả Phạm Quốc Thành, nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội, năm 1994; Cuốn Tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên đời sau theo tư tưởng Hồ Chí Minh – Những vấn đề cấp bách xây dựng Đảng, sách, xã hội giai đoạn 2010 – 2020, Nhà xuất Thời đại xuất năm 2012 Bên cạnh công trình trên, vấn đề đạo đức cách mạng giáo dục đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên nghiên cứu số luận văn, luận án viết đăng tạp chí… Trong kể đến: Tạp chí Triết học, (số 160) tháng năm 2004 có Giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên theo Di chúc Hồ Chí Minh tác giả Hữu Cát Mạc Văn Nam Tạp chí Triết học, (số 164) tháng năm 2005 có Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức tác giả Lê Trọng Ân… Trong cơng trình mình, tác giả nêu lên yêu cầu khách quan địi hỏi cán bộ, đảng viên phải khơng ngừng rèn luyện đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh để trở thành cán bộ, đảng viên chân chính, cách mạng Ngồi ra, số luận văn, luận án có liên quan đến đề tài nghiên cứu như: Luận án tiến sỹ triết học tác giả Phạm Huy Kỳ, năm 2001 Quan hệ cá nhân – xã hội tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh với vấn đề giáo dục đạo đức cách mạng cho cán quản lý lãnh đạo nay; Luận văn Thạc sỹ triết học tác giả Đặng Thanh Giang, năm 2001 Vấn đề xây dựng đạo đức cách mạng cho cán sở điều kiện kinh tế thị trường Việt Nam (qua thực tế tỉnh Thái Bình); Luận văn thạc sỹ triết học tác giả Dương Xuân Lộc, năm 2001 Quan hệ kinh tế đạo đức việc xây dựng đạo đức cho đội ngũ cán bộ, đảng viên sở … Những cơng trình tác giả trước tài liệu tham khảo có ý nghĩa quan trọng cho tác giả việc nghiên cứu đề tài đạo đức cách mạng việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên Tuy nhiên, vào nghiên cứu tình hình thực tế cơng tác giáo dục, rèn ... tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hoà 44 2.1.1 Những kết đạt công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên huyện. .. yếu đạo đức cách mạng việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng đội ngũ cán bộ, đảng viên nói chung + Trình bày thực trạng đạo đức cách mạng việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng đội ngũ cán. .. là: Đạo đức cách mạng việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán đảng viên huyện Ứng Hòa giai đoạn - Phạm vi nghiên cứu: Công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ