Một số biện pháp nâng cao giáo dục pháp luật cho đội ngũ công chức, viên chức trường Tiểu học

Một số biện pháp nâng cao giáo dục pháp luật cho đội ngũ công chức, viên chức trường Tiểu học PHẦN THỨ NHẤT: LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Những năm qua, công tác phổ biến, giáo dục pháp luật cho công chức viên chức ngành giáo dục trường học quan tâm, từ Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định phê duyệt Đề án “Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường” Tuy nhiên, công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường thường thực chủ yếu thông qua văn đạo, công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường nhiều bất cập Cụ thể là: Cán quản lý, giáo viên chưa nhận thức đầy đủ vị trí tầm quan trọng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường Một số cán bộ, giáo viên nhân viên chưa thực quan tâm đến việc nâng cao trình độ hiểu biết kiến thức pháp luật như: vi phạm đạo đức nhà giáo, vi phạm qui chế chuyên môn, chơi huê hụi huy động vốn nhà trường trái pháp luật Đội ngũ giáo viên chưa bồi dưỡng kịp thời kiến thức pháp luật liên quan đến chương trình giáo dục cấp học nên chưa đáp ứng yêu cầu theo phát triển; trường phân công cán bộ, giáo viên phụ trách công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường hiệu chưa cao Công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trường học chưa thực thường xuyên, đồng bộ, hình thức chậm đổi chưa linh hoạt, tổ chức học tập pháp luật nhiều hình thứ nên chưa thu hút nhiều đối tượng giáo viên, nhân viên Nguồn tài liệu, phương tiện phục vụ cho việc phổ biến, giáo dục pháp luật cho giáo viên hạn chế, chưa có giải pháp huy động nguồn lực để tổ chức thực công tác phổ biến, giáo dục pháp luật Từ khó khăn, hạn chế nên hiệu quả, chất lượng phổ biến giáo dục pháp luật nhà trường chưa ngang tầm với yêu cầu giai đoạn Những biểu vi phạm pháp luật, hành vi đạo đức thiếu tính chuẩn mực xảy ra.Với lí trên, chọn sáng kiến “ Một số biện pháp nâng cao giáo dục pháp luật cho đội ngũ công chức, viên chức trường Tiểu học” Trang Một số biện pháp nâng cao giáo dục pháp luật cho đội ngũ công chức, viên chức trường Tiểu học PHẦN THỨ HAI: NHỮNG BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Nhằm góp phần nâng cao chất lượng hiệu công tác phổ biến, giáo dục pháp luật cho công chức viên chức, tạo chuyển biến mạnh mẽ nhận thức, ý thức tôn trọng pháp luật hành vi chấp hành pháp luật cán quản lý, giáo viên, nhân viên góp phần nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền phổ biến pháp luật nhà trường Tôi tìm hiểu đề giải pháp thực sau: Phương hướng nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trường học Để nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường cần: - Coi trọng xây dựng nhận thức vị trí, vai trò quan trọng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trường học Quán triệt quan điểm, công tác giáo dục trị tư tưởng, giáo dục pháp luật, giáo dục đạo đức, lối sống cho giáo viên, nhân viên nhà trường đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nâng cao trình độ văn hóa pháp lý cho đội ngũ điều kiện xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Kiện toàn nâng cao chất lượng nguồn nhân lực làm công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trường học Tạo chế phối hợp ngành tư pháp địa phương, nhà trường ngành có liên quan giáo dục ý thức pháp luật cho viên chức Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia đầy đủ lớp tập huấn, bồi dưỡng lý luận trị, chuyên môn nghiệp vụ, đặc biệt nghiệp vụ phổ biến giáo dục pháp luật Đây nhân tố quan trọng, định đến chất lượng, hiệu công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật trường học Trang Một số biện pháp nâng cao giáo dục pháp luật cho đội ngũ công chức, viên chức trường Tiểu học - Xây dựng kế hoạch phối hợp cho công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trường học Xây dựng kế hoạch phối hợp chuyên môn đoàn thể (như Công đoàn, Đoàn Thanh niên công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật nhằm phát huy sức mạnh tổng hợp tổ chức; lồng ghép hoạt động nhằm phổ biến kiến thức pháp luật cho giáo viên - Đổi phương thức phổ biến, giáo dục pháp luật, tạo tính tích cực, chủ động việc tìm hiểu, nhận thức nhiều hình thức khác hình thức sân khấu hóa, áp dụng phương thức đại việc tuyền tải thông tin, tổ chức thi tìm hiểu pháp luật, phổ biến văn Luật ban hành Qua đó, hình thành ý thức tự giác, thói quen học tập nâng cao trình độ hiểu biết pháp luật, sống học tập làm việc theo pháp luật đội ngũ nhà trường Phòng đọc cho giáo viên Phương tiện tuyên truyền Đa dạng hóa hình thức phổ biến, giáo dục pháp luật, triển khai diện rộng hình thức phát huy hiệu thực tế mạng internet Tăng cường giới thiệu quy định pháp luật thông qua hình thức tuyên truyền miệng tới tận giáo viên trao đổi, đối thoại, thảo luận, giải đáp thắc mắc nhằm nâng cao tính chủ động việc tiếp nhận kiến thức pháp luật Lựa chọn nội dung phổ biến, giáo dục pháp luật phù hợp với đối tượng giáo viên, nhân viên để giáo dục có hiệu - Về phía BGH nhà trường: Chỉ đạo thực nghiêm túc văn kế hoạch giáo dục pháp luật Trang Một số biện pháp nâng cao giáo dục pháp luật cho đội ngũ công chức, viên chức trường Tiểu học Nâng cao chất lượng giáo dục pháp luật nhà trường theo hướng nâng cao tính chủ động, tích cực người học tính thực tiễn giảng Lồng ghép phổ biến, giáo dục pháp luật cho đội ngũ thông qua hoạt động Hội họp hàng tháng, hàng tuần, thời gian đầu năm chưa vào hoạt động giảng dạy Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, sáng, nôi, môi trường tốt cho giáo viên rèn luyện mình; công tác phổ biến, giáo dục pháp luật phải tiến hành đồng với việc tổ chức thực pháp luật từ tổ chức đoàn thể Hình ảnh tuyên truyền phổ biến pháp luật qua hội nghị Công chức, Viên chức - Kiểm tra thường xuyên định kỳ công tác giáo dục pháp luật Ban giám hiệu nhà trường cần xây dựng tiêu chí đánh giá công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trường học, đánh giá công tác quản lý giáo dục đơn vị đưa vào tiêu chuẩn bình xét thi đua giáo viên hàng năm tổ chức đoàn thể nhà trường Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trường học Cần xác định rõ trách nhiệm công tác phổ biến giáo dục pháp luật trường học, nhằm tạo sở pháp lý, chế phối hợp giáo viên với giáo viên, giáo viên, nhân viên với ban giám hiệu nhà trường nâng cao trách nhiệm Đoàn Thanh niên, tổ chức công đoàn công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trường học Trang Một số biện pháp nâng cao giáo dục pháp luật cho đội ngũ công chức, viên chức trường Tiểu học Xây dựng chương trình phổ biến pháp luật cho năm học nhà trường Việc tuyên truyền, giáo dục pháp luật cần phải tiến hành thường xuyên, liên tục, có chương trình, kế hoạch cụ thể, tránh tình trạng làm có tính phong trào Phải kết hợp giáo dục nhà trường, gia đình xã hội Phải kết hợp giáo dục với xử lý nghiêm vi phạm pháp luật, giáo dục có tác dụng lâu dài song lại chậm hiệu quả, xử lý vi phạm lại có tác dụng giáo dục Một số hình thức cụ thể: Ban tuyên truyền phổ biến Giáo dục pháp luật nhà trường biên soạn tài liệu giáo dục pháp luật, bổ sung nội dung phù hợp Giáo viên, phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường để phổ biến buổi họp, sinh hoạt Giáo dục pháp luật thông qua việc tích hợp, lồng ghép vào nội dung sinh hoạt chuyên môn giáo dục Pháp luật thông qua báo cáo chuyên đề Hình ảnh tuyên truyền pháp luật thông qua hội họp Xây dựng tiêu chí đánh giá nhà trường an toàn, bao gồm tất lĩnh vực: an ninh, trị, trật tự, môi trường sạch, ma tuý, tội phạm, hoạt động vui chơi giải trí thể dục thể thao, văn nghệ cần xây dựng quy chế đánh giá kết rèn luyện giáo viên để việc đánh giá xác, khách quan tạo động lực cho thành viên phấn đấu rèn luyện, hạn chế vi phạm pháp luật Về phía quan chức Ban giám hiêu nhà trường cần có biện pháp hình thức xử lý nghiêm trường hợp vi phạm để răn đe, nâng cao hiệu giáo dục Trang Một số biện pháp nâng cao giáo dục pháp luật cho đội ngũ công chức, viên chức trường Tiểu học Việc hình thành ý thức pháp luật cho giáo viên, nhân viên nhiều đường khác nhau, việc giáo dục pháp luật cho giáo viên chủ yếu nhà trường xã hội Nhà trường nơi quản lý trực tiếp giáo viên hàng ngày đồng thời nơi quản lý đánh giá công chức, viên chức nên vai trò nhà trường vô quan trọng Nếu Lãnh đạo nhà trường quan tâm thích đáng, tổ chức Đoàn Thanh niên, Công đoàn tích cực tổ chức hoạt động đa dạng phong phú thu hút giáo viên, nhân viên tham gia, đồng thời quan tâm phối hợp ngành, cấp quyền địa phương chắn kết giáo dục pháp luật cho giáo viên giữ vững nâng cao có hiệu Giáo dục pháp luật thông hoạt động ngoại khóa Tìm hiểu nắm tình hình đội ngũ cán bộ, giáo viên mặt Đầu năm học tìm hiểu nắm trình độ nhận thức trị, phẩm chất đạo đức, chuyên môn, hoàn cảnh gia đình, tâm tư nguyện vọng thành viên từ bố trí người việc, phát huy khả người, đảm bảo hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Xây dựng tốt máy tổ chức Trong tổ chức máy nhà trường xếp bố trí theo nguyên tắc, qui định lãnh đạo cấp trên, phân công phân nhiệm hợp lý rõ ràng, quản lý tốt, hoạt động nhịp nhàng đồng Đối với giáo viên cử tổ trưởng chuyên môn có uy tín vững vàng, nghiêm túc thực qui chế chuyên môn, nắm hoạt động diễn biến tâm lí thành viên tổ Nâng cao ý thức kỷ luật, kỷ cương, tình thương, Trang Một số biện pháp nâng cao giáo dục pháp luật cho đội ngũ công chức, viên chức trường Tiểu học trách nhiệm học sinh hoạt động giáo dục chung nhà trường Chăm lo công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, cán quản lí Việc bồi dưỡng đội ngũ giáo viên có tầm chiến lược, có tính chất định chất lượng tập thể sư phạm Tôi xây dựng kế hoạch mục tiêu bồi dưỡng trước mắt lâu dài Nôi dung bồi dưỡng: Về trị: Phối hợp với Công đoàn sở vận động giáo viên hưởng ứng vận động lớn ngành như: vận động “ Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; vận động “ Hai không” với bốn nội dung vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia học tập đày đủ buổi buổi học tập Nghị ngành tổ chức Về chuyên môn: Bồi dưỡng việc thực chương trình giảng dạy cấp tiểu học Bộ Giáo dục Đào tạo qui định, bồi dưỡng qui chế chuyên môn theo thông tư sửa đổi, văn hướng dẫn chuyên môn cấp ban hành, qui định chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học Bồi dưỡng đổi phương pháp dạy học Trong bồi dưỡng coi công tác tự học, tự bồi dưỡng công tác thường xuyên Coi trọng điển hình tiên tiến, rút học kinh nghiệm Xây dựng mối quan hệ hợp tác tình bạn, tình đồng chí Trong công tác ý xây dựng hình thành mối quan hệ giáo viên với giáo viên, giáo viên với cán quản lý, cán quản lý với cán quản lí Kịp thời giải mâu thuẩn xung đột xảy Luôn nhắc nhở giáo viên biết chân thành giúp đỡ công tác phát huy nguyên tắc tập trung dân chủ, tạo điều kiện để người phát huy quyền làm chủ tập thể Lắng nghe dư luận để đánh giá tình hình hướng dẫn dư luận dúng Xây dựng cho đội ngũ giáo viên có tinh thần mạnh dạng góp ý xây dựng, đấu tranh thẳng thắn không bao che, nể nang, đối xử công không cá nhân chủ nghĩa Trang Một số biện pháp nâng cao giáo dục pháp luật cho đội ngũ công chức, viên chức trường Tiểu học Chăm lo đời sống vật chất, tinh thần, tình cảm thành viên tạo điều kiện thuận lợi cho thành viên hoàn thành tốt nhiệm vụ Tôi xác định việc chăm lo đời sống vật chất, tinh thần, tình cảm cho cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường nhiệm vụ thiếu Trong quản lý thực thống nhất, không mục đích cá nhân riêng ai, thực công pháp luật Luôn bảo đảm lãnh đạo Đảng Trong quản lý nhà trường coi trọng lãnh đạo Đảng Tất mặt hoạt động có tham gia đóng góp ý kiến Chi Đảng, Công đoàn sở, Đoàn Thanh niên, Hội đồng trường Luôn quan tâm đến công tác phát triển Đảng, tạo điều kiện cho quần chúng ưu tú đứng vào hàng ngũ Đảng, trường có chi độc lập, số lượng đảng viên tương đối đáp ứng lãnh đạo hoạt động nhà trường Kiểm tra nhắc nhở đảng viên, giáo viên chấp hành tốt việc sinh hoạt nơi cư trú chấp hành tốt qui định địa phương Thực tốt công tác kiểm tra, giám sát Hàng năm, xây dựng thật tốt kế hoạch kiểm tra nội bộ, tăng cường kiểm tra đột xuất, kiểm tra toàn diện, kiểm tra chuyên đề, sâu vào điểm yếu tồn để đánh giá lực thành viên nhà trường, phát mặt mạnh, mặt yếu để sửa đổi bổ sung kịp thời, để có biện pháp sửa chữa nhanh chóng Qua giúp cho việc xây dựng tập thể sư phạm nhà trường ngày tốt 10 Xây dựng tủ sách pháp luật trường học Tủ sách pháp luật nơi lưu giữ, khai thác sử dụng sách, báo, tài liệu pháp luật, thiết bị phổ biến, giáo dục pháp luật để phục vụ nhu cầu nghiên cứu, tìm hiểu pháp luật cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh có nhu cầu tìm hiểu, nâng cao kiến thức pháp luật Trang Một số biện pháp nâng cao giáo dục pháp luật cho đội ngũ công chức, viên chức trường Tiểu học Tủ sách pháp luật nhà trường a) Xây dựng loại sách, báo, tài liệu tủ sách pháp luật Các loại sách báo, tài liệu tủ sách pháp luật lựa chọn phù hợp với điều kiện nhà trường đối tượng phục vụ Tủ sách pháp luật có loại sách, báo, tài liệu pháp luật sau: Văn quy phạm pháp luật: Các văn quy phạm pháp luật liên quan trực tiếp đến cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh nhà trường Tủ sách pháp luật cần thường xuyên chọn lọc, bổ sung loại sách, báo, tài liệu pháp luật, thiết bị phổ biến, giáo dục pháp luật khác để phục vụ nhu cầu người đọc Hình ảnh loại sách pháp luật b) Bổ sung tài liệu, sách, báo pháp luật, thiết bị phổ biến, giáo dục pháp luật cho tủ sách pháp luật Tủ sách pháp luật cần bổ sung kịp thời sách, báo, tài liệu pháp luật, thiết bị phổ biến, giáo dục pháp luật mới, thường xuyên rà soát hệ thống hóa sách, tài liệu pháp luật, thiết bị phổ biến, giáo dục pháp luật Trang Một số biện pháp nâng cao giáo dục pháp luật cho đội ngũ công chức, viên chức trường Tiểu học c) Huy động tham gia, đóng góp tổ chức, cá nhân việc xây dựng tủ sách pháp luật Khuyến khích đa dạng hóa loại hình tủ sách pháp luật Huy động sách, báo, tài liệu pháp luật sẵn có cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh để xây dựng Tủ sách pháp luật; khuyến khích tổ chức, cá nhân, đoàn thể hỗ trợ sách, tài liệu pháp luật, thiết bị phổ biến, giáo dục pháp luật, đầu tư kinh phí cho Tủ sách pháp luật d) Tăng cường áp dụng công nghệ thông tin vào khai thác văn quy phạm pháp luật, tài liệu pháp luật Sử dụng hệ thống internet để cung cấp văn quy phạm pháp luật, tài liệu pháp luật cần thiết cho Tủ sách pháp luật, kết hợp mô hình Tủ sách pháp luật truyền thông với Tủ sách pháp luật điện tử Tăng cường bồi dưỡng, hướng dẫn cán quản lý, giáo viên, nhân viên sử dụng internet khai thác Tủ sách pháp luật điện tử Trang 10 Một số biện pháp nâng cao giáo dục pháp luật cho đội ngũ công chức, viên chức trường Tiểu học e) Quản lý Tủ sách pháp luật Sách, báo, tài liệu pháp luật, thiết bị phổ biến, giáo dục pháp luật phải vào sổ bảo quản theo quy định nhà nước tài sản công Người làm hư hỏng sách, báo, tài liệu pháp luật, thiết bị phổ biến, giáo dục pháp luật phải bồi thường theo quy định f) Khai thác tủ sách pháp luật Thủ trưởng ban hành Nội quy hoạt động Tủ sách pháp luật đơn vị Nội quy hoạt động Tủ sách pháp luật phải niêm yết địa điểm đặt Tủ sách pháp luật Tủ sách pháp luật mở cửa phục vụ hàng ngày theo thời làm việc nhà trường Tủ sách pháp luật phục vụ hình thức đọc chỗ cho mượn nhà Thường xuyên tuyên truyền vị trí, vai trò Tủ sách pháp luật việc nâng cao hiểu biết, ý thức chấp hành pháp luật cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh, vận động giới thiệu cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh đến nghiên cứu, đọc sách, báo, tài liệu pháp luật Kịp thời thông báo nội dung sách, báo, tài liệu pháp luật, thiết bị phổ biến, giáo dục pháp luật bảng tin, loa truyền nhà trường để tạo điều kiện thuận lợi cho người đọc tìm hiểu, đọc mượn sách, báo, tài liệu pháp luật, thiết bị phổ biến, giáo dục pháp luật Tủ sách pháp luật Tích cực tổ chức giới thiệu sách, báo, tài liệu pháp luật, thiết bị phổ biến, giáo dục pháp luật, sinh hoạt câu lạc bộ, thi tìm hiểu pháp luật để nâng cao hiệu khai thác Tủ sách pháp luật g) Phân công cán phục trách Tủ sách pháp luật chế độ báo cáo Giao cho bà: Đạo Thị Hồng Nhị cán Thư viện – Thiết bị trực tiếp điều hành, quản lý tham mưu mua sắm bổ sung tài liệu cho tủ sách pháp luật nhà trường PHẦN THỨ BA: Trang 11 Một số biện pháp nâng cao giáo dục pháp luật cho đội ngũ công chức, viên chức trường Tiểu học HIỆU QUẢ VÀ HIỆU QUẢ PHỔ BIẾN ỨNG DỤNG NỘI DUNG VÀO THỰC TIỄN Giáo dục pháp luật nhà trường có vai trò quan trọng trọng nâng cao ý thức phát luật nâng cao hiểu biết pháp luật cho đội ngũ nhà trường hình thành thói quen sống làm việc theo pháp luật Công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường có ý nghĩa quan trọng việc làm thiếu việc thực thi pháp luật, giữ gìn kỷ luật, kỷ cương hành chính, đảm bảo trật tự an toàn xã hội, phòng tránh tai tệ nạn xảy nhà trường Vì việc phổ biến tuyên truyền pháp luật việc làm thường xuyên cấp ủy Đảng, người đứng đầu quan, đoàn thể để nhằm cao nhận thức cho đội ngũ nhà trường Sau thời gian thực giải pháp trên, chất lượng hiệu công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường bước có chuyển biến tích cực Nhà trường xây dựng kế hoạch phân công cụ thể cho đội ngũ làm công tác tuyên truyền phổ biến pháp luật nhà trường, khai thác tốt tủ sách pháp luật, thiết bị, nguồn tư liệu phục vụ cho công tác phổ biến, giáo dục bổ sung, hình thức giáo dục pháp luật đa dạng, thường xuyên, có hệ thống Tình trạng vi phạm đạo đức nhà giáo, pháp luật, đơn thư khiếu nại tố cáo hạn chế đến mức thấp Đội ngũ Cán giáo viên, nhân viên nắm văn pháp luật nhà nước, văn pháp luật liên quan đến lĩnh vực giáo dục cấp tiểu học Thường xuyên học tập nâng cao trình độ hiểu biết pháp luật, đấu tranh với biểu tiêu cực, góp phần xây dựng tập thể vững mạnh mặt, thực tốt nhiệm vụ năm học đề Sáng kiến áp dụng có hiệu trường nhân rộng trường Tiểu học thành phố Đông Hải, ngày 07 tháng năm 2017 Người viết Lê Văn Hằng Ý kiến Hội đồng sáng kiến sở trường Tiểu học Phú Thọ Trang 12 Một số biện pháp nâng cao giáo dục pháp luật cho đội ngũ công chức, viên chức trường Tiểu học ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Điểm: ……… Xếp loại: ………… TM HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG Ý kiến Hội đồng sáng kiến sở phòng Giáo dục Đào tạo ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Điểm: ……… Xếp loại: ………… TM HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG Trang 13 ... sách, báo pháp luật, thiết bị phổ biến, giáo dục pháp luật cho tủ sách pháp luật Tủ sách pháp luật cần bổ sung kịp thời sách, báo, tài liệu pháp luật, thiết bị phổ biến, giáo dục pháp luật mới,... tủ sách pháp luật lựa chọn phù hợp với điều kiện nhà trường đối tượng phục vụ Tủ sách pháp luật có loại sách, báo, tài liệu pháp luật sau: Văn quy phạm pháp luật: Các văn quy phạm pháp luật liên... liệu pháp luật, thiết bị phổ biến, giáo dục pháp luật, đầu tư kinh phí cho Tủ sách pháp luật d) Tăng cường áp dụng công nghệ thông tin vào khai thác văn quy phạm pháp luật, tài liệu pháp luật